每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記憶最深處的人篇一
蒲公英長大了，花瓣隨風(fēng)飄散，是為了把種子灑向更廣闊的大地；雛鷹長大了，它獨(dú)自飛翔，是為了飛得更高更遠(yuǎn)；我們長大了，要離開生活了六年的母校，是為了學(xué)到更多的知識(shí)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，將來回報(bào)我們的母校，恩師。老師啊！
這些聲音，回蕩在耳邊，以后操場上還會(huì)有這么美妙的“交響曲”嗎？昔日的操場上，我們盡情的嬉戲，母校是我們的第二個(gè)家??！
有太多的歌，有太多的故事，有太多的同學(xué)、朋友，這里的一草一木，一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我翱翔的晴空！
母校您是我成長的搖籃，是您，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，長成了有知識(shí)的少年，您是我知識(shí)的啟蒙者！母校啊！
是您，給了我太多，太多數(shù)不清的回憶，有甜，有酸，有苦，又辣。在這里，我要對(duì)您說一聲：“謝謝！”母校，您就像是一本書，我會(huì)從頭到尾的看一遍，細(xì)細(xì)的品讀，回憶這個(gè)屬于我，僅僅屬于我六年的七色童年，六年中，我們這一個(gè)“大家庭”，一起開心過，一起傷心過，一起生氣過，體育方面我們樣樣都是第一，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兊幕顫姡m然我們有時(shí)會(huì)吵架，但每次比賽，我們都沒有輸過。我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩，只帶走了我的七色的回憶；我輕輕地?fù)]手，總是揮不走這六年沉淀的幸福時(shí)光；我頻頻的回眸，看見你們那一雙雙深情的眼睛，總讓我駐足仿徨。一小，51班，今天我為你而驕傲，明天，你會(huì)因我們而精彩。
記憶最深處的人篇二
童年，猶如一本書，將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內(nèi)心最深處的記憶。
作者在文中所寫的，是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事?！傲曼S”其實(shí)就是六月份長大的螃蟹，在文中，作者以優(yōu)美、細(xì)膩的文筆生動(dòng)詳細(xì)的寫出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時(shí)光的匆匆，一眨眼便白了頭。
朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時(shí)間的失去，而是要緊抓住現(xiàn)在。
現(xiàn)在有句當(dāng)下青年常掛在嘴邊的語句：“活在當(dāng)下！”我覺得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯(cuò)誤，而是要活在當(dāng)下，努力的改正和修補(bǔ)你的錯(cuò)誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時(shí)光的去留，這樣只會(huì)浪費(fèi)更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時(shí)的快樂童年，青年時(shí)的沖動(dòng)，也許，那時(shí)，你才會(huì)想到：內(nèi)心最深處的記憶不是童年，而是，時(shí)光。
記憶最深處的人篇三
隨著時(shí)間的流逝，過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中，給我印象最深刻的就是那次的升國旗。
那個(gè)星期四，班主任老師對(duì)我們班同學(xué)說：“下個(gè)周一就是我們班升國旗了，所以要選出升旗手，護(hù)旗手和主持人。”經(jīng)過老師的挑選分工，我被榮幸的選為主持人。聽到這個(gè)消息后，我激動(dòng)不已。如果不是在課堂上，我就會(huì)從凳子上跳下來為自己歡呼的。
那天放學(xué)后，我們幾個(gè)人和老師一起來到操場上開始練習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮?，我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題，之后又說了幾句話。然后就開始出旗了，出旗是要正步走的，平時(shí)沒有走過這種步伐，所以走的不太像樣，好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，不一會(huì)我們便滿頭大汗，氣喘吁吁的了，而且我的嗓子也有點(diǎn)發(fā)啞了。但是升國旗的神圣感，堅(jiān)定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次，直到老師滿意為止。
放學(xué)后，我走在回家的路上，哼著歌，盼望周一快一點(diǎn)到來！
周一那天早上，我和那幾個(gè)人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題，然后講了幾句話，就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)而又神圣地走向了升旗臺(tái)。升國旗開始了，我聽著《義勇軍進(jìn)行曲》，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，心中的那份自豪，那份感動(dòng)，油然而生。
升國旗這件事，深深地印在我的腦海中，無論我走在哪里，看到國旗，我都會(huì)想起那件事。它時(shí)時(shí)刻刻的告訴我，祖國，我愛你！
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