每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
高中暑假周記篇一
暑假到了,同學(xué)們高高興興,下面我就為大家介紹一下我的暑假是怎過(guò)的。
我在暑假里開始寫作業(yè)時(shí),一直怕寫不完,結(jié)果七月十五號(hào),我就快寫完了。過(guò)了幾天其余作業(yè)寫完了,就差兩篇作文了,我到了八月十四號(hào)才寫,下個(gè)禮拜爸媽準(zhǔn)備帶我去玩兩天,我很開心。暑期就快過(guò)了,我真希望暑期再長(zhǎng)一點(diǎn)。
暑假就快過(guò)了,我有一件煩惱的事。
就是我還有一篇作文沒(méi)寫。馬上就開學(xué)了,我何時(shí)去寫,古代人們常說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。要我們珍惜時(shí)間,可我就不一樣了我就浪費(fèi)時(shí)間,我很懶,希望能改正這個(gè)缺點(diǎn)希望大家多多支持!
今天是我學(xué)游泳的第一天,在此之前,我準(zhǔn)備好了游泳必備的一些東西,如泳帽、泳褲、泳鏡等,而且我還興奮了好幾天,天天盼望著今天的到來(lái)。
來(lái)到寶力豪健身館的游泳池里,只見水碧清碧清的,能當(dāng)鏡子用。我和另外三個(gè)小朋友被分在了一組,他們和我一樣也是第一天來(lái)學(xué)習(xí)。今天我們的主要任務(wù)是練習(xí)憋氣、換氣。由天我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)水,所以一開始我有些怕水不敢憋氣,但看見別人的頭全都沉下去了,我鼓足勇氣把頭沉下去,但不到六秒就出來(lái)了,其他的學(xué)員都憋了大概有三十秒,看來(lái)我得加油了。
回到家,媽媽對(duì)我說(shuō),做任何事都要有決心,既然去學(xué)了,就要把學(xué)會(huì),如果有些動(dòng)作不到位,自己要想辦法多練習(xí)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話有很有道理,所以晚上我又在洗臉池里練習(xí)憋氣,最多的時(shí)候可達(dá)二十幾秒了,看來(lái),只要努力我就可以做得更好,有志者事竟成嗎!
高中暑假周記篇二
透過(guò)玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說(shuō)有多么平淡,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒,梳洗完畢后,和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無(wú)想象力,牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買來(lái)豆?jié){和油條,這也讓我感到無(wú)比的驚喜,吃著豆?jié){和有條,我會(huì)覺(jué)得非常的有滋味。
吃早飯的同時(shí),我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課,嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾,爸爸會(huì)和我講一些時(shí)事和笑話,這才會(huì)激起我說(shuō)話的欲望,我和爸爸往往能款款而談,這頓早飯吃得也會(huì)讓我的心情豁然開朗。
爸爸媽媽出門后,我一個(gè)人在家更無(wú)聊了,此時(shí)會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨不是最無(wú)聊的,最無(wú)聊的是手握著鼠標(biāo)、面對(duì)這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無(wú)聊的網(wǎng)游,在練怪、升級(jí)、做任務(wù)中消磨時(shí)光,不打游戲的時(shí)候,眼睛盯著小企鵝的圖案,期望著有個(gè)同學(xué)或朋友通過(guò)qq和我打個(gè)招呼。
偶爾想起的qq滴滴聲能讓我為之一振,雙擊打開后,才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告,這時(shí)我的心情會(huì)更加低落,失望之情溢于言表。
中午,我去奶奶家吃午飯,雖然奶奶對(duì)我疼愛有加,但是她做的飯菜實(shí)在不合我的胃口。有時(shí)候,叫上三兩朋友,一起外出吃飯,偶爾吃個(gè)pizza,或是肯德基,我會(huì)覺(jué)得那真是世界上的美食。
下午,我會(huì)做一些暑假作業(yè),復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書,這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意,我做不到投入自己的熱情,我只能做到認(rèn)真完成了而已。
到了晚上,最喜歡的是爸爸帶我去游泳,游泳既涼快,又有趣,是我暑假里最快樂(lè)的一件事了。但是,爸爸工作很忙,不能經(jīng)常去,媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳,我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
盼著盼著,暑假就過(guò)半了,我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去把。
高中暑假周記篇三
中考之前,我像是一張繃得緊到極致的弓箭,待中考這一箭發(fā)射出去之后,我的全身心都得到了放松。然而我卻沒(méi)有習(xí)慣這種松弛,大腦的神經(jīng)依舊緊緊的繃著,絲毫感覺(jué)不到輕松。
雖然我的爸爸媽媽勸了我很多次但是卻沒(méi)有起到任何效果。爸爸知道我一直向往的城市是沈陽(yáng),于是便帶著我開始了一段為了能夠讓我放松心靈的沈陽(yáng)之旅。我來(lái)到了我的夢(mèng)想之都,靜靜地欣賞著她的美她的善良與勤勞。
發(fā)達(dá),沈陽(yáng)不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),尤其是交通格外發(fā)達(dá)。沈陽(yáng)的公交車真是好多,多得甚至讓我記不得其中一個(gè)車的車編號(hào)。沈陽(yáng)的交通可謂是四通八達(dá),幾乎每一個(gè)角落都會(huì)看見馬路,而且馬路是很寬的,想去某一個(gè)地方有好多種走法,“條條大路通羅馬”便很生動(dòng)地詮釋了我所想說(shuō)的。
眾多,人口眾多,民族眾多。前面說(shuō)到沈陽(yáng)的馬路很寬很闊,但盡管如此,堵車也是家常便飯,盡管公交車多得數(shù)不清,但每一輛車上幾乎都是滿載,這不僅表明了沈陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),更表明了沈陽(yáng)的人口眾多。走在大街上,經(jīng)常會(huì)看到其他民族的同胞以及來(lái)自外國(guó)的朋友,外來(lái)民族及中國(guó)民族在沈陽(yáng)多而雜。
勤勞,沈陽(yáng)的人民勤勞。清早5點(diǎn)起床就看到大街上人來(lái)人往,馬路上車水馬龍,這真的'叫我很震驚,沈陽(yáng)有這么勤勞的人民怎么會(huì)不發(fā)達(dá)?中國(guó)有這么勤勞的人民怎么會(huì)不興盛!
善良,沈陽(yáng)的人民善良。沈陽(yáng)人口平均素質(zhì)不低,熱情好客的沈陽(yáng)人耐心地給你解答你的疑問(wèn),并非常懂得禮節(jié),文明中國(guó)禮在沈陽(yáng)逐漸普及。
還有一個(gè),就是夢(mèng),這次旅游更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想,就是通過(guò)自己不懈的努力考上坐落在這美好的城市的中國(guó)醫(yī)科大學(xué),這是我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)!
我相信三年之后我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想來(lái)到沈陽(yáng),沈陽(yáng)是我夢(mèng)的地方!沈陽(yáng),等著我!
高中暑假周記篇四
俗話說(shuō):“民以食為天”人的一天不可能不吃不喝,而且中國(guó)人又很重視吃。所以只有廚師才可以燒出美味的美食。
我當(dāng)廚師還有一個(gè)事情就是工資和紅包,偶爾收一點(diǎn)點(diǎn)小費(fèi)。聽說(shuō)北京飯店的廚師每年的工資是幾十萬(wàn)。如果你是一名出色的廚師,會(huì)有一些客人要求見廚師。這時(shí)侯如果你運(yùn)氣好也許還能親眼見到我們的領(lǐng)導(dǎo)人。
我的目標(biāo)是既然你選擇了廚師的職業(yè)你就得把它干得很好。我的主課不是很好所以只可從身上找長(zhǎng)處來(lái)干。而且廚師的職業(yè)也很重要,它既關(guān)系到人們健康又影響著社會(huì)和諧,既能讓自己高興又能讓別人快樂(lè)。當(dāng)廚師是一種享受。
這就是我的理想,我會(huì)為理想努力和奮斗,但要奮斗難免會(huì)有挫折,我不怕吃苦,吃了苦其實(shí)可以為你在成功的路上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只有努力才會(huì)有成功。加油,為了自己的未來(lái)加油。
“三百六十行,行行出狀元。”這是古語(yǔ),現(xiàn)在當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三百六十行了。當(dāng)廚師我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè),我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。所以從這個(gè)暑假開始,我要開啟我的廚師之旅了!
高中暑假周記篇五
高中三年級(jí)暑假快樂(lè)的一天周記
暑假過(guò)得真快啊,在我心里有一件事讓我到今難忘,那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。
那天,天氣很熱,心里本想這么熱的天還要來(lái)上作文課,真是夠煩的??蓜傄簧险n,我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事,笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們不忙著寫作文,我們來(lái)賣西瓜吧,看看誰(shuí)能賣出去,誰(shuí)就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來(lái)分享這個(gè)西瓜?!崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂(lè)了。高興舉起手??衫蠋煵稽c(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個(gè)小女孩身邊,用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說(shuō):“來(lái)試試吧!”小女孩子慢慢地走上臺(tái),害怕得兩只手握成拳,臉紅紅的小聲說(shuō):“賣西瓜!賣西瓜!”唉!一看我就知道,膽子太小了,聲音那么小,哪聽得見啊。他失敗了,他忐忑不安地走了下來(lái)。
“多少錢啊?”
“三角錢一斤?!?/p>
“這瓜新鮮嗎?”
“當(dāng)然新鮮,不新鮮不要錢!”
“你有什么證明呢?”
我用手指了指青青的瓜藤,說(shuō):“你看這藤還是綠的呢!”
“為什么這瓜上有點(diǎn)黃啊?”
“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽(yáng),就是黃的啊!”
買瓜人看看考不倒我,笑著說(shuō):“好,我買下了。
我推銷成功了,經(jīng)過(guò)幾輪較量,我被評(píng)為了最佳推銷員。最后我們們一起分享了這個(gè)瓜,我吃著這瓜,心里比吃了蜜還甜呢。
這真是一節(jié)有趣的課啊!
高中暑假周記篇六
心煩。
去寫讀后感?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過(guò),搬上了作文本。
去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂(lè)意――畢竟已寫過(guò)兩遍,老師不煩自已已煩。
還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無(wú)新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò):“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己?!笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
嘆息。
在將要落筆時(shí),我實(shí)在控制不住,作文寫出來(lái)不是專門為了贏得分?jǐn)?shù),而更多是用來(lái)抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費(fèi)表演;項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于是,我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來(lái)真我?!边@才是真正的作文。
也許迫于壓力,我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí),甚至違心的文章,但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已。
下筆。
高中暑假周記篇七
“時(shí)光如水,生命如歌?!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了?!崩蠋熢捯魟偮?,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了?!崩蠋熯€說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全:打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、nds……,那是玩的不亦樂(lè)乎也。
快樂(lè)總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下??刹唬以趯W(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我,可沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。
回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,珍惜青春年少的時(shí)間,讓你的計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看,天哪 ,這簡(jiǎn)直是傷害兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,要基本上全對(duì) )25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數(shù)學(xué),150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程,72頁(yè)、ssp選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。
看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計(jì)劃……每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過(guò)半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文, 通過(guò)親身體驗(yàn), 使我的情感更投入,語(yǔ)言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運(yùn)動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí)我才體會(huì)到“有所失必有所得”的道理。
高中暑假周記篇八
今天用抓鬮、拋硬幣等迷信方法選出第一本要讀的書,果然是一本有一定封建迷信含量的書——《秋》。
也許是距離看前兩部書(《家》《春》)的時(shí)間太長(zhǎng)了,我仔細(xì)看了半天也沒(méi)理清楚到底誰(shuí)和誰(shuí)是什么關(guān)系,不過(guò)還好的是,“覺(jué)”輩的三兄弟(覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧)還是認(rèn)得的,他們的故事也是知道的,覺(jué)新的二妹,從下文也了解到了是淑英,在然后出現(xiàn)的一些人名也大概搞清楚了是什么,從第一章看開,這本書的主角應(yīng)該是淑華了,雖然有些印象,但也記不得到底是誰(shuí)了。
總之,一團(tuán)糟。
在看前兩部的時(shí)候沒(méi)有注意研究這些,所以總得來(lái)說(shuō)還是很暢通的,可看這本要注意細(xì)節(jié),自然讓我頭痛,一個(gè)下午就研究了第一章。
不愧是巴金的作品,語(yǔ)言夠清楚,一開頭就從好多過(guò)去的現(xiàn)在的未來(lái)的事情上表現(xiàn)了高家的封建,并連帶從前喜兒和蕙姑娘的事情又引出了枚表弟和馮家小姐。這個(gè)“枚表弟”是誰(shuí)我不記得了,反正前面有,至于這個(gè)“馮家姑娘”應(yīng)該是蕙的妹妹,名字嘛~我想起來(lái)再說(shuō)吧!
不要怪我的這篇讀書筆記像流水帳,我目前的情況能寫成這樣不錯(cuò)了。
人們都說(shuō)一旦在網(wǎng)上看書,書的趣味就會(huì)減少一半,再加上我還要研究上述的東西,我都懷疑能不能堅(jiān)持看完,或者是在暑假結(jié)束之前搞定。
頭又暈了,今天就這樣吧!
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