作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
象鼻子橋教案篇一
森林中有一條小小的河。河不寬，小猴子、小狗熊一躍就過(guò)去了;可小白兔、小老鼠就不行，他們太小了，跳不過(guò)河去，常呆在河邊發(fā)愁。
大象看見(jiàn)了，心想，我該幫幫他們呀。他住到小河邊上。小動(dòng)物要過(guò)河，他就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把他們卷起來(lái)，送到河對(duì)岸。
小白兔、小老鼠可高興了?！白尨笙蟮谋亲泳碇?，就像坐飛機(jī)一樣，飛到河對(duì)岸了。”他們常這么對(duì)小猴子、小狗熊說(shuō)。
小猴子、小狗熊聽(tīng)了好羨慕，他們來(lái)到河邊，裝出生病的.樣子。大象看見(jiàn)了，趕緊把他們送到河對(duì)岸，讓他們?nèi)メt(yī)院看病。
大象心腸好，不計(jì)較?？尚」沸芴亓?，大象用長(zhǎng)鼻子卷起他，覺(jué)得很吃力。沒(méi)幾天，大象就覺(jué)得長(zhǎng)鼻子酸酸的，很難受。他到醫(yī)院去看病了。
呀，這下糟了，沒(méi)人送大家過(guò)河了。
“都是你們，自己會(huì)過(guò)河，還要大象送，把大象累病了?！毙“淄靡宦裨?，小狗熊和小猴子的臉紅了。
“咱們不能老是讓大象送，咱們?cè)撛诤由霞軜颉！毙『镒酉肓藗€(gè)主意。
“對(duì)!對(duì)!我這就去砍樹(shù)!”小狗熊說(shuō)著跑了。
“咱們把橋做成象鼻子的樣子，這祥，從橋上走過(guò)，就會(huì)覺(jué)得還像坐在象鼻子上?！毙“淄谜f(shuō)。
于是，小老鼠在小狗熊砍來(lái)的樹(shù)干上啃呀啃，啃成個(gè)象鼻子的樣子，真有趣。然后，大家齊心協(xié)力，把橋架上小河?，F(xiàn)在過(guò)河真方便。
大象看完病，急急忙忙趕回來(lái)，他惦記著小動(dòng)物呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見(jiàn)小河上有個(gè)彎彎的東西，那是什么?大象走近一看，啊，原來(lái)是座象鼻子橋!
象鼻子橋教案篇二
1.感受歌曲活潑、歡快的情緒，熟悉歌詞與旋律。
2.體會(huì)朋友之間互相幫助的美好情感。
1.重點(diǎn)：感受歌曲活潑、歡快的情緒，熟悉歌詞與旋律。
2.難點(diǎn)：初步跟唱歌曲，唱準(zhǔn)最后一句“小兔子過(guò)了橋，哈哈”。
2.掛圖（《大象橋》）。
3.音樂(lè)cd（歌曲《大象橋》）。
（一）大象橋的故事
1.教師結(jié)合掛圖講述故事。
2.理解故事內(nèi)容
（1）三只小兔子要到哪里去？（觀察掛圖第1幅。）
（2）路上遇到什么困難？（觀察掛圖第2幅。）
（3）誰(shuí)來(lái)幫助他們的？是怎樣幫助的？（觀察掛圖第3幅。）
（4）小兔子過(guò)了橋，心情怎樣？對(duì)大象伯伯說(shuō)了什么？（觀察掛圖第4幅。）
（二）編成歌兒唱一唱
1.傾聽(tīng)教師范唱歌曲
其實(shí)這個(gè)故事是一首好聽(tīng)的歌曲，名字叫《大象橋》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
2.說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到的內(nèi)容，熟悉歌詞。
（1）你聽(tīng)到歌曲里唱了什么？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（教師根據(jù)幼兒的回答，用完整的一句歌詞進(jìn)行回應(yīng)，幫助幼兒熟悉歌詞。）
（2）我們一起來(lái)念一念歌詞吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒有節(jié)奏地邊拍手邊念歌詞。）
3.跟著音樂(lè)伴奏演唱歌曲
（1）請(qǐng)你跟著老師一起唱一唱這首歌曲吧?。ǜ撉侔樽?，幼兒分段跟唱歌曲。）
（2）這一句有點(diǎn)難，我們?cè)賮?lái)唱一遍。（重點(diǎn)練習(xí)最后一句“小兔子過(guò)了橋，哈哈”。）
（3）請(qǐng)你站起來(lái)唱歌，可以根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，我們邊唱歌邊做動(dòng)作。（幼兒根據(jù)歌詞自主創(chuàng)編動(dòng)作，教師幫助優(yōu)化動(dòng)作，然后邊唱歌邊做動(dòng)作。）
象鼻子橋教案篇三
;森林中有一條小小的河。河不寬,小猴子、小狗熊一躍就過(guò)去了?？尚“淄?、小老鼠就不行,他們太小了,跳不過(guò)河去,常呆在河邊發(fā)愁。大象看見(jiàn)了,心想,我該幫幫他們呀。他住到小河邊上。小動(dòng)物要過(guò)河,他就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把他們卷起來(lái),送到河對(duì)岸。
小白兔、小老鼠可高興了。“讓大象的鼻子卷著,就像坐飛機(jī)一樣,飛到河對(duì)岸了?！彼麄兂＿@么對(duì)小猴子、小狗熊說(shuō)。
小猴子、小狗熊聽(tīng)了好羨慕,他們來(lái)到河邊,裝出生病的樣子。大象看見(jiàn)了,趕緊把他們送到河對(duì)岸,讓他們?nèi)メt(yī)院看病。
大象心腸好,不計(jì)較?？尚」沸芴亓?大象用長(zhǎng)鼻子卷起他,覺(jué)得很吃力。沒(méi)幾天,大象就覺(jué)得長(zhǎng)鼻子酸酸的,很難受。他到醫(yī)院去看病了。
呀,這下糟了,沒(méi)人送大家過(guò)河了。
“咱們不能老是讓大象送,咱們?cè)撛诤由霞軜??！毙『镒酉肓藗€(gè)主意。
“對(duì)!對(duì)!我這就去砍樹(shù)!”小狗熊說(shuō)著跑了。
“咱們把橋做成象鼻子的樣子,這祥,從橋上走過(guò),就會(huì)覺(jué)得還像坐在象鼻子上。”小白兔說(shuō)。
于是,小老鼠在小狗熊砍來(lái)的樹(shù)干上啃呀啃,啃成個(gè)象鼻子的樣子,真有趣。然后,大家齊心協(xié)力,把橋架上了小河。
大象看完病,急急忙忙趕回來(lái),他惦記著小動(dòng)物呢?？墒沁h(yuǎn)遠(yuǎn)地,他就看見(jiàn)小河上有個(gè)彎彎的東西,那是什么?大象走近一看,啊,原來(lái)是座象鼻子橋!
1.大象為什么要去看醫(yī)生?
2.為什么大家要把橋修成大象鼻子的樣子?
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