2023年經(jīng)驗分享會活動方案(優(yōu)秀6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 06:08:21
2023年經(jīng)驗分享會活動方案(優(yōu)秀6篇)
時間:2023-04-07 06:08:21     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)驗分享會活動方案篇一

1、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,提高書香家庭氛圍,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)孩子和家長的感情。

2、擴大家長和孩子的閱讀視野,陶冶了情操,增長了知識儲備。

3、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,堅定多讀書讀好書的信念,讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。

4、促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì),樹立良好家風(fēng),科學(xué)教育子女。

:我閱讀,我快樂

:20xx年2月(暫定)

:鎮(zhèn)江實驗學(xué)校報告廳

:80對親子

1、提前3周通知參加活動的讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書。

2、準(zhǔn)備好書簽(活動環(huán)節(jié)中小獎品)。

3、安排好攝影人員。

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀

分享人:鎮(zhèn)江實驗學(xué)校

楊蕾老師

當(dāng)閱讀成為一種氛圍,和諧的閱讀氣氛,會讓孩子更喜閱讀

分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,可以是

父子、母女、兄妹等等。

分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀

說出朗讀理由。

時間:8分鐘以內(nèi)。

名額有限,欲報從速

最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事

的瞬間,請“最美親子照”獲獎?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。

經(jīng)驗分享會活動方案篇二

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著,背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣,并在博覽群書的同時,進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。

進(jìn)一步豐富校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣和熱情,讓師生一起共享書墨馨香,取書中精華,用知識充實、裝備自己,在輕松快樂閱讀中增長知識,在潛移默化中健康成長,以達(dá)到素質(zhì)的真正提高,思想的真正升華。

全體語文老師,初中部每班選派2名學(xué)生捧場觀賽,初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動。

4月25日下午14點,b棟多功能廳。

1、主持人開場。

2、分享活動按年級班級順序進(jìn)行。

3、分享方式:無固定方式。

4、分享內(nèi)容:作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。

5、評比環(huán)節(jié)。

采取10分制,小學(xué)部全體語文老師為評委,具體打分標(biāo)準(zhǔn)見附表,為方便統(tǒng)分,各備課組長匯總本組老師評分,取平均分后提交至錢主任處(為公平,七八年級老師不參與評分)。六、點評頒獎

由學(xué)術(shù)委員會錢主任對本次閱讀分享會進(jìn)行總結(jié)點評并對表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎狀。

經(jīng)驗分享會活動方案篇三

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,感恩中成長,豐富精神世界,增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會活動,通過這一活動,讓同學(xué)們有所感悟,有所迪;學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會讀書。

20x年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,通知到社團(tuán)每個人,確定要重點發(fā)言人員,結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實際情況,準(zhǔn)備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。

1、介紹活動:主持人先對活動的主題,交流篇目,活動的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹。

2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

3、激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

4、活動總結(jié):指導(dǎo)教師對本次交流活動做點評,總結(jié)。

5、表揚獎勵:對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

經(jīng)驗分享會活動方案篇四

分享成長感悟,助力夢想花開

1、邀請九年級學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流,心得分享

2、七年級學(xué)生在聆聽中反思自己,不斷進(jìn)步

3、七九年級對話交流,解決困惑,改變觀念

4、激勵廣大學(xué)生心懷夢想,積極進(jìn)取

xx.06.11

學(xué)校西樓前

1、致歡迎詞(年級組長)

2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗

梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉

3、七年級學(xué)生提問,九年級學(xué)生回答環(huán)節(jié)、

4、贈送紀(jì)念品

5、總結(jié)講話

1、電子屏幕:綜合辦

2、音響準(zhǔn)備:教務(wù)處

3、紀(jì)念品準(zhǔn)備:總務(wù)處

4、會場布置:年級組

經(jīng)驗分享會活動方案篇五

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,以讀書活動為載體,每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動”,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

1、閱讀教育名著,促進(jìn)專業(yè)成長,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會

時間:11月9日

地點:三一班教室

講座、交流

1、大家共讀一本書,代表發(fā)言,大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長。“書海遨游拾貝,文化浸潤人生”?!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來…

經(jīng)驗分享會活動方案篇六

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1、背誦讀書名人名言2條

發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

2、教師發(fā)言

3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。

4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書名言:

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

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