每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園新聞消息報(bào)道150字 校園新聞消息報(bào)道案例篇一
《聯(lián)合倡議書(shū)》如下：
20xx年4月2日，為進(jìn)一步鞏固和提升校園環(huán)境建設(shè)工作水平，學(xué)校發(fā)布了文件《關(guān)于設(shè)立“校園環(huán)境日”的決定》，希望通過(guò)開(kāi)展校園環(huán)境日活動(dòng)，以期逐步凝聚教職工“愛(ài)校如家”的意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)校奉獻(xiàn)”的精神，為此，學(xué)校校務(wù)部、黨委工作部、博雅學(xué)院校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)、后勤服務(wù)中心、宣傳部、汽車學(xué)院、商學(xué)院等學(xué)院代表聯(lián)合向全校師生員工、黨員干部發(fā)出倡議：
1、樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極參與校園環(huán)境日活動(dòng)，從我做起，從身邊做起，按照學(xué)?？傮w部署，認(rèn)真落實(shí)校園環(huán)境日清掃任務(wù)，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、強(qiáng)化責(zé)任區(qū)內(nèi)日常衛(wèi)生清掃和保潔，自覺(jué)維護(hù)教室、宿舍、辦公室及公共場(chǎng)所的衛(wèi)生；強(qiáng)化廁所日常保潔工作。
3、清除墻面小廣告和垃圾信息，維護(hù)墻面衛(wèi)生。
4、清除白色污染，積極參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、做好食堂衛(wèi)生工作，確保師生員工飲食安全。
6、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，不損壞公物，不浪費(fèi)水和糧食。
7、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
8、講究文明禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不吸煙，不酗酒，做到心靈美、語(yǔ)言美、行為美。
9、積極參與校園綠化管護(hù)，不踩踏草坪，不攀摘花木。
校園新聞消息報(bào)道150字 校園新聞消息報(bào)道案例篇二
校園新聞廣播稿格式
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，雛鷹廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!今天為您播音的播音員是xxx。
二、校園直通車
關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞，校園直通車為您播報(bào)一周內(nèi)校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級(jí)或?qū)W校新聞，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
1、本周繼續(xù)開(kāi)展黃埔小學(xué)師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞“構(gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念，全校職工都進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流、討論。一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平有重大意義，大力弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，強(qiáng)化了我校的師德教育。
2、本周是讀書(shū)交流活動(dòng)周，為了促進(jìn)孩子們?cè)诮涣髦蟹窒黹喿x的快樂(lè)，在交流中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，在閱讀、交流的碰撞中感悟、成長(zhǎng)。本周一下午，各個(gè)班級(jí)接連開(kāi)展著讀書(shū)交流活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子們正確選書(shū)，高效讀書(shū)，在書(shū)中快樂(lè)感悟。
3、本周一全校召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，本次會(huì)議拉開(kāi)了我校新學(xué)期工作的序幕，對(duì)我校今后德育工作的開(kāi)展有著重要的指導(dǎo)意義，相信黃埔小學(xué)班主任將會(huì)以認(rèn)真的工作態(tài)度、高昂的工作熱情、細(xì)膩的工作方法，為營(yíng)造安全、文明、和諧的校園而努力工作。
4、本周五召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議。老師與家長(zhǎng)展開(kāi)深入交流，促進(jìn)家校聯(lián)合，共同為畢業(yè)班的同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三、美文欣賞
絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，美文欣賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共賞美文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是，美文欣賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。接下來(lái)帶給大家的是。。。。。。
四、開(kāi)心一笑
接下來(lái)給大家?guī)?lái)的笑話是，希望在引你發(fā)笑的同時(shí)，它也能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感。
五、校園點(diǎn)歌臺(tái)
這里有最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這里有最真摯的祝福!用歌聲傳遞祝福，用祝福點(diǎn)亮人生，踏著季節(jié)的旋律，點(diǎn)播一首歌曲，讓心與陽(yáng)光一起飛揚(yáng)!如果你有好朋友將要過(guò)生日或有值得慶祝的事情，都可以提前一天將你想對(duì)朋友說(shuō)的話留言，我們會(huì)及時(shí)地以廣播的形式將祝福傳遞給對(duì)方, 并讓大家一起分享快樂(lè)與溫馨。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在到了我們歌曲欣賞時(shí)間。
二(2)班的全體同學(xué)點(diǎn)播了一首《nobody》，祝二(2)班的冼梓樂(lè)和徐少杰同學(xué)生日快樂(lè)!
六、結(jié)束語(yǔ)
雛鷹之聲廣播站，我們的陽(yáng)光地帶!
雛鷹之聲廣播站每周五與您如約相見(jiàn)，廣播站歡迎您投來(lái)自己的作品、對(duì)廣播站的建議或是你想點(diǎn)的歌。
投稿方式：
1、投到位于四(1)班樓梯口和低年部“文明班級(jí)評(píng)分公布欄”旁邊的投稿箱。
2.發(fā)送郵件到qq郵箱****
3、直接交到六(3)班***處。
截稿時(shí)間：每周四下午
見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一起，把校園廣播做得更出色。
本次播音到此結(jié)束，謝謝大家!
校園新聞消息報(bào)道150字 校園新聞消息報(bào)道案例篇三
校園新聞廣播稿100字
校園新聞廣播稿100字【1】
甲：109中廣播站今天下午又如約的和大家見(jiàn)面了!我是小主持人：。
乙：大家好!我是。。。
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!
甲：保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱，應(yīng)該珍愛(ài)。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。
吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
小學(xué)生100字校園廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧!”
本次播音到此結(jié)束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。
校園新聞廣播稿【2】
男：各位老師、
女：各位同學(xué)：
合：大家好!
女：太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯;有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩(shī)篇;一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫(huà)卷…… 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過(guò)后，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略(選自語(yǔ)文報(bào)380期) 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè)器，我們校園中的`吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂(lè)觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法!
主持人：沈順毅同學(xué)，你好!
沈順毅：你好!
主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái)，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?
沈順毅：略
主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅：略
主持人：同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想,這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。沈順毅同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢?當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對(duì)待它呢?
沈順毅：略
主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏?愛(ài)拼才會(huì)贏!敬愛(ài)的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。
(背景音樂(lè))
男：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來(lái)，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂(lè)!
女：天是晴朗的，音樂(lè)是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè)之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)!
校園新聞消息報(bào)道150字 校園新聞消息報(bào)道案例篇四
在寫(xiě)人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)教師指點(diǎn)在通訊的開(kāi)頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上，寫(xiě)成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例能夠一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫(xiě)。
小記者會(huì)主持人、第一組發(fā)言人黃、第二組發(fā)言人潘、第三組發(fā)言人王鵬、第四組發(fā)言人龍敏舉。
在準(zhǔn)備階段，我們每個(gè)人都收集了一條新聞進(jìn)行選擇，第二天，我們選擇了時(shí)事政治、科技新聞、國(guó)內(nèi)新聞、國(guó)際新聞等重要新聞。
下午第一節(jié)課，潘陽(yáng)宣布4 (1)班小記者會(huì)正式開(kāi)始。請(qǐng)?jiān)谥v臺(tái)上就座。黃發(fā)布消息，省長(zhǎng)林樹(shù)森指揮抗旱。黃讀得又快又慢，但還是語(yǔ)無(wú)倫次。唉，浪費(fèi)了林省長(zhǎng)的心血?？赐曛螅娴牟恢雷约涸诳词裁?。老師叫他停下來(lái)。第二位發(fā)言人潘發(fā)布消息稱，美國(guó)研制的變色龍?zhí)箍巳庋蹮o(wú)法識(shí)別。聲音洪亮，說(shuō)話流利，語(yǔ)言清晰，表情自然有點(diǎn)像播音員。第三位發(fā)言人王鵬發(fā)布了記者聚集在上海世博會(huì)的消息。他聲音很低，說(shuō)話很快，所以每個(gè)人都聽(tīng)不清楚。第四位發(fā)言人龍敏珠發(fā)布了吉爾吉斯斯坦發(fā)生xxx的消息。所有的學(xué)生都想聽(tīng)到關(guān)于這個(gè)國(guó)家xxx中嚴(yán)重傷亡的最新消息?？上f(shuō)得不太好，學(xué)生也不知道說(shuō)什么。
在演講的最后，老師分析了每個(gè)演講者的情況：緊張、膽小、英語(yǔ)口語(yǔ)差，這讓我們知道一張好嘴是時(shí)代的需要，鍛煉一個(gè)張巧嘴也是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)之一。
然后我們欣賞了浙大110周年的新聞發(fā)布會(huì)，江蘇省人大的新聞發(fā)布會(huì)。神色平靜自然，眼神明亮，語(yǔ)言響亮得體，話語(yǔ)清晰親切，多好啊，我們不自覺(jué)地發(fā)出陣陣贊嘆。
新聞，以前是最不喜歡看的。從小到大一直喜看動(dòng)畫(huà)片和泡沫劇?，F(xiàn)今過(guò)了年已是十五歲的大姑娘了，大人們常說(shuō)我不懂事，我也常因自己脾氣不好，或是不會(huì)處理事情而煩惱。一句“見(jiàn)識(shí)太少”終于讓我找到了曙光，從此便開(kāi)始喜歡上新聞。
對(duì)比以往，只讀書(shū)確實(shí)讓我懂了不少知識(shí)，也成為了學(xué)業(yè)上的佼佼者，但在生活上卻是一個(gè)失敗透頂?shù)娜恕ｋm然讀書(shū)也可以認(rèn)識(shí)社會(huì)，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美，以及那我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢(shì)力。在這樣的環(huán)境影響下，我的心一直生活在潔白無(wú)瑕的云端，以至于隨著年齡的增長(zhǎng)，心確仍然很幼稚。但我終究要與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)接觸，這個(gè)社會(huì)的本質(zhì)就是沒(méi)有絕對(duì)的公平，要想不吃虧就只能讓自己成為強(qiáng)者?？上М?dāng)初的自己并不懂得這點(diǎn)，只是一味的抱怨，性格也變得惡劣。幸運(yùn)的是，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，新聞拉住了我，沒(méi)有讓我滑向那個(gè)誰(shuí)也不知道有沒(méi)有底的深淵。
在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小。新聞的內(nèi)容很豐富，我的喜好也不盡相同，上到國(guó)家與國(guó)家之間，下到人與人之間。我從一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子中看出：“人的一些美好的品質(zhì)：誠(chéng)信、正直、見(jiàn)義勇為、智慧……對(duì)于這個(gè)社會(huì)是多么重要!
我偶爾也會(huì)對(duì)某某事件提點(diǎn)拙見(jiàn)，比如在某件事中，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)錯(cuò)了，哪里哪里不對(duì)。但時(shí)常也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有著相同的毛病。不過(guò)我相信這一切我可以改，畢竟我還年輕。
一個(gè)人需要時(shí)時(shí)反省自己，這樣才可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。而對(duì)于別人的錯(cuò)誤，更是我們的“前車之鑒，后車之師”，新聞對(duì)于我的最大好處正是這一點(diǎn)。讀著新聞，在大事小事中體會(huì)世態(tài)炎涼，感嘆人間冷暖，開(kāi)闊了胸襟，放開(kāi)了眼界，猛然間醒悟，其實(shí)這也是種成長(zhǎng)。
唐太宗曾說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。而我要說(shuō)：“以新聞為鏡，可以知興替，明得失，何樂(lè)而不為呢?”
現(xiàn)代新聞評(píng)論(復(fù)習(xí)大綱)
一．定義：通訊：是比較詳盡、生動(dòng)地報(bào)道新聞事件和新聞人物的體裁。
消息：指報(bào)道事情的相貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)，以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字，迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。
二．消息與通訊的區(qū)別
1. 目的上：消息——讓受眾盡快了解事實(shí)
通訊——讓受眾詳盡了解事實(shí)（人物）
2. 主題表達(dá)：消息——隱含在客觀事實(shí)的敘述背后
通訊——較消息外顯
3. 內(nèi)容：消息——概括最重要的實(shí)時(shí)信息
通訊——事情的來(lái)龍去脈，前因后果，人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，背景介紹等
4. 形式（結(jié)構(gòu)）上：消息——程式化
通訊——?jiǎng)?chuàng)造性強(qiáng)，唔固定結(jié)構(gòu)
5. 風(fēng)格上：消息——樸素實(shí)用
通訊——生動(dòng)活潑，富有文采
6. 表達(dá)方式上：消息——敘述為主
通訊——敘述、描寫(xiě)、抒情、議論
三．分類（內(nèi)容）
1. 人物通訊：指較詳盡反映新聞人物活動(dòng)與思想的通訊體裁
2. 事件通訊：指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁
3. 工作通訊：
4. 風(fēng)貌通訊：指著重反映社會(huì)變化及風(fēng)土人情的通訊體裁
. 風(fēng)貌通訊是我國(guó)通訊體裁中出現(xiàn)最早的一種類型
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