我的老師作文【精選5篇】

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我的老師作文【精選5篇】
時(shí)間:2022-05-14 15:55:52     小編:王同學(xué)

在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編收集整理的我的老師作文【精選5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師作文【精選5篇】

我的老師作文【精選5篇】一

我心中最喜歡的老師就是教我們六年級(jí)的程老師了。他的樣貌不是很出眾,程老師每次都把頭發(fā)盤起來(lái),程老師在教我們的時(shí)候從來(lái)不化妝。我非常喜歡程老師,因?yàn)樗苡心托摹?/p>

有一次,在自習(xí)課上的時(shí)候,程老師給我們布置了一頁(yè)作業(yè),我在做第一面的時(shí)候,非常順利快快的就做完了,可是在做第二面的時(shí)候,有一道題讓我百思不得其解,我就決定要去問(wèn)老師,可我心想,萬(wàn)一老師說(shuō)我笨改怎麼辦呀,到頭來(lái),面子也沒(méi)有了,題也沒(méi)有講成。最終,我還是決定去問(wèn)老師,到了講臺(tái)上,我的心里頓時(shí)七上八下的,接著我把冊(cè)子拿給老師,老師就耐心的跟我講,我頓時(shí)覺(jué)得程老師很有耐心。

程老師不但有耐心而且很隨和。

在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),別的同學(xué)都被老師叫下去打掃衛(wèi)生了,我就在班級(jí)里給家長(zhǎng)們找位子,家長(zhǎng)們都做好了以后,語(yǔ)文老師就再給家長(zhǎng)們講話,而我就在門外面等候老師的差遣,這時(shí)程老師來(lái)了,程老師就像我的一個(gè)好朋友一樣跟我聊天。頓時(shí)我覺(jué)得程老師就是我的朋友。

程老師就是我最喜歡的老師了。

我的老師作文【精選5篇】二

小學(xué)時(shí)光真是太短暫了,轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了,我已經(jīng)忘記了與多少位老師成為了朋友,在和他們的接觸中,都給我留下了各種各樣的印象,有的慢聲細(xì)語(yǔ)和藹可親,有的十分嚴(yán)厲讓人畏懼,有的剛?cè)岵?jì)無(wú)懈可擊。去年剛做我們班主任的居老師又是怎樣的性格呢?

在我看來(lái)居老師是位于第三種的了,他個(gè)頭不高,瘦瘦的身子,消瘦的臉上架著一副眼鏡,她大多時(shí)候溫柔可親,不過(guò)有時(shí)候也不好說(shuō)話。

有一天中午是居老師值廚,飯后同學(xué)們都坐在位子上等待老師布置作業(yè),心里卻在打著另一類算盤,如果今天中午不布置學(xué)習(xí)任務(wù)那該多好啊。居老師走上講臺(tái)神秘地說(shuō):“今天中午就不布置學(xué)習(xí)任務(wù)了,你們可以看書午休自由安排,只要不發(fā)出聲音就行了。”同學(xué)們聽(tīng)了,開心得恨不得跳起來(lái),老師終于開恩了這真是難得呀!一會(huì)兒同學(xué)們就各自干自己的事情了,有的看書,有的畫畫……就在這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去,不幸的事發(fā)生了,老師進(jìn)來(lái)了,十分氣憤說(shuō):“給你們機(jī)會(huì)休息你們不珍惜,從現(xiàn)在開始每一個(gè)人把上次作文課上的作文重新抄一遍,必須500字左右,不夠的補(bǔ)上,我收回今天中午的'話?!庇械耐瑢W(xué)們開始與老師討價(jià)還價(jià),老師卻說(shuō):“我從來(lái)都是說(shuō)一是一說(shuō)二是二,師生之間也要講究誠(chéng)信,做任何事都要講究誠(chéng)信,說(shuō)到做到。”

沒(méi)有商量的余地,500字作文必須要抄好,我認(rèn)為我們錯(cuò)了,也覺(jué)得居老師講的話是對(duì)的。在我們的成長(zhǎng)道路上,每一位老師都有她的可愛(ài)可畏可敬之處,正是這些老師的言行舉止在不斷地培養(yǎng)教育著我們。

我的老師作文【精選5篇】三

平時(shí)老師看我們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因我我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……

那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們正在學(xué)校里學(xué)習(xí),“叮鈴鈴”,下課鈴響了,原先安靜的操場(chǎng)邊的熱鬧非凡了起來(lái)。我也立即沖出了教室,去與我那些好朋友玩去了。

我剛跑出不遠(yuǎn),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影剛剛走出辦公室,我定睛一看,原來(lái)是夏老師哇!只見(jiàn)夏老師手捧著一大沓子作業(yè)本,也下還夾著備課筆記本。我遲疑了一下,想去幫幫老師??捎洲D(zhuǎn)念一想:不行!如果那樣的話,老師一定會(huì)全部讓我拿,還會(huì)讓我把作業(yè)本全發(fā)下去。這樣一來(lái),下課十分鐘便沒(méi)有了。于是,我嘟囔了一句:“算了!”就扭頭往樓梯下跑。

可當(dāng)我到了二樓時(shí),卻看到了讓我震驚的一幕:只見(jiàn)一位二年級(jí)的小同學(xué)剛從老師辦公室出來(lái),手里抱著一大沓比他身子還高的作業(yè)本,歪歪扭扭的走著。他的老師也從屋里走了出來(lái),手中只拿了本書,臉上洋溢著幸福的微笑……

看到這一幕,我臉上不禁發(fā)燒了起來(lái),萬(wàn)分的羞愧。心中想:現(xiàn)在要補(bǔ)救還來(lái)得及!于是我飛速跑上樓,來(lái)到夏老師跟前,還沒(méi)喘勻氣兒,便抱住老師手里的本子,說(shuō):“老師,讓我來(lái)拿吧!”夏老師松開了本子,整了整有點(diǎn)亂了的長(zhǎng)發(fā),笑著說(shuō):“謝謝你?。 蔽彝M愧的說(shuō)了聲:“這是我該做的?!?/p>

我大踏步的走在前面,心中一陣陣的自豪。而老師呢?則露出了欣慰的微笑……

我的老師作文【精選5篇】四

9月10日——一個(gè)美麗的日子。這天陽(yáng)光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學(xué),她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁,黃色和紫色的野菊花真美?。尚〉幕ò晟祥W動(dòng)著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細(xì)挑選起來(lái),經(jīng)過(guò)左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調(diào)兒,不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校,她不是急著去教室,而是來(lái)到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現(xiàn)在林老師還沒(méi)有來(lái),我要給她一個(gè)驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里??粗敲利惖幕▋海さは肫鹆松蠈W(xué)期發(fā)生的一件事兒:

那學(xué)期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒(méi)有了爸爸的照顧,也沒(méi)有了媽媽的關(guān)心,丹丹的感冒越來(lái)越重,渾身像個(gè)火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),丹丹既著急又擔(dān)心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時(shí),被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反,當(dāng)林老師來(lái)到丹丹家時(shí),她看到重病的.丹丹,擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來(lái),她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節(jié)日快樂(lè),愿您像花兒一樣美麗!

我的老師作文【精選5篇】五

轉(zhuǎn)眼間,365天過(guò)去了,一年唯有一次的教師節(jié)又來(lái)了,對(duì)于老師們,就像一次生日一樣。

“唉!可惜今天黃老師和別的老師,在學(xué)校一起搞活動(dòng)!”我搖搖頭,嘆口氣,臉頰上流露出不滿,老師在干什么呢?老師今天快樂(lè)嗎?我心中暗暗想到,“我明天上學(xué)時(shí),見(jiàn)老師的第一面說(shuō)什么?老師祝你節(jié)日快樂(lè)!”可是,可,可,可是說(shuō)這句時(shí),是否有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)太晚了吧?節(jié)日都過(guò)了才說(shuō),又不然……我一個(gè)人喃喃自語(yǔ),右手錘錘頭,一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)圈圈,有時(shí)停下來(lái)想,四周安靜極了,空調(diào)緊閉了嘴,仿佛世界末日到了。沒(méi)有心跳聲,沒(méi)有空調(diào)在打哈欠聲,只有小鬧鐘的秒表在奔跑,“咚咚!”想一首催眠的兒歌,我又慢慢地陷入了沉思之中,“又不然……我寫了一張賀卡給黃老師,可~我畫畫技術(shù)不太好,萬(wàn)一搞砸了怎么辦?那么多丟面子呀!”我嘟囔道。

“嘟!”我回頭一看,“哦!”是短信息呀!我嘆了口氣,仔細(xì)一想,不看不知道,一看嚇一跳?!皳芡?2121后再按5再按1,即可欣賞老師節(jié)日快樂(lè),等歌?!蔽乙蛔植宦┑刈x著,“對(duì)了,可以發(fā)短信息給老師!”我馬上打開手機(jī),發(fā)一條短信息,“發(fā)送失?。 笔謾C(jī)語(yǔ)音信箱回答道。

“討厭的教師節(jié)!我恨你!”我大發(fā)雷霆,晴天想被我劃開一樣。

最終我將紙放在一起,里面寫有我所想的一切方法。

教師節(jié),我討厭你,總是讓我絞盡腦汁。

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