在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我眼中的自己評語二年級篇一
我最好的朋友是錢，最大的敵人卻是自己那顆無論再多錢也不滿足的貪婪的心。
我迷迷糊糊地來到這個世界上，似乎賺了許多錢，但到頭來還是虛空一片。在我心目中，錢是萬物的主人，擁有支配與購買萬物的權(quán)利與力量。只有有了它，人生才能充實。因為我深深的知道，雖然錢不能萬能地解決所有問題，但萬萬不能沒有錢的。
錢有時候會讓一個人變得貪婪不已。有了，不夠，還想有更多。錢，是個好東西，但有時也是讓人走火入魔的壞東西。
我覺得要給自己一個與世隔絕的地方，好好冷靜一下，尋找人活著的真正意義。我想體驗農(nóng)村人的生活，盡管苦一點，累一點，但起碼會變得不那么虛空，可能只是不想讓自己沉淪在金錢之中吧。
以前，我每天起早貪黑上學，就是為了長大后有足夠的錢。但現(xiàn)在一想今世的榮耀又算得了什么，人的歸宿又是哪，是地獄還是天堂？
我開始問自己，人走了，錢再多又有什么用？有人一生賺了許多錢，可到最后什么都帶不走，什么都留不下，什么都不能真正擁有。錢呢？不過是虛空罷了。
我想感受與世隔絕的農(nóng)家生活，每天并不忙著賺錢，只享受大自然的恩賜。
我眼中的自己評語二年級篇二
舞臺上站著一位身材苗條、眉目清秀、人見人愛的小女孩。她喜歡做鬼臉，烏黑的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，不時瞟來瞟去，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。那個女孩就是我——洪靚。
聽媽媽和老師說我的優(yōu)點很多，嘻嘻，缺點也不少。我“兩大缺點之一“就是愛發(fā)脾氣，有時發(fā)起大火時，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至還打人呢！我還記得有一次生氣時，把媽媽打得手都腫了。不過，一件痛苦的事就如太陽一樣到了西山總是會落下。最后，我還是抓著媽媽的袖口求著媽媽原諒。
現(xiàn)在讓我介紹我的“兩大缺點之二”——粗心、馬虎。魔鏡啊魔鏡啊，世界上誰是最馬虎，那當然是洪靚啰，她的馬虎可是沒人比過她的。呵呵，舉個例子，就是因為某次寫作文落字太多，所以作文要重寫。就從這一次開始，我就準備改正了。
說了半天的缺點，優(yōu)點都忘記說了，來說說我的優(yōu)點吧。每次上公開課時，班級總會冒出一片“手?！保斎?，這片海洋里也少不了我一個。每次上臺發(fā)言時，呵，我總是講得頭頭是道。
我的愛好廣泛，什么都喜歡，如：唱歌、書法、彈琴、畫畫，樣樣都精通。我還喜歡寫詩呢，《感謝有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《媽媽的味道》等等，都是我創(chuàng)作的小詩。一首《媽媽的味道》竟然在“全國詩歌大賽”中榮獲二等獎。
這就是我，一個多才多藝的女孩。
我眼中的自己評語二年級篇三
人生就像一級級臺階，被重重迷霧包裹，無法看清前方，往上一步，云霧便散開一層，越高的臺階質(zhì)地越堅實。顏色也越深。
如今，我已站上第十三級臺階，腳下的臺階也從柔軟的泥土變?yōu)閳詫嵉哪景濉?/p>
我轉(zhuǎn)過身，低下頭，腳下的一級級臺階都有我的腳印。目光落在第十二級臺階上，這時的腳印已有了些深度。我進入了青春期，身體開始迅速發(fā)育，思維方式也漸漸成熟。于是，我踏上了第十三級階梯。隨著迷霧散開，淡藍色的階梯伴著期待已久的初中生活呈現(xiàn)在我眼前。
目光漸漸下移，挪到第十級臺階上，這里的臺階不再是濕潤的淤泥，而是凝結(jié)的土快，清晰地印著我不深的腳印。我進入了叛逆期，生活中總喜歡和母親對著干，每天光想著玩，把學習拋之腦后。
我看向第七級臺階，眼中仿佛又出現(xiàn)了當初顫顫巍巍邁上這級臺階時的情景。與此同時，我踏進了小學校門，懷著對未來六年的美好期望。這時的階級，泛著淡淡黃色，夾雜在一大片白色之中。
我將目光投向最底層那廣闊無垠，堅實厚重的大地，那是父母的懷抱。地上印著一個嬰兒的身形，父母的懷抱曾給嬰兒一片安全穩(wěn)固的天地。但懷中的嬰兒卻不甘如此，用力從父母懷中掙脫，邁上面前的臺階。
我轉(zhuǎn)頭向前，看向面前的階梯，在云霧的包裹下，我隱約看見一層層臺階蔓延而上，顏色也越來越深。
我再次回首，這些年，有過迷茫，失望，無助…在一次次錘練下，我擁有了一顆堅定的心，懷著這份堅定，我邁開了腿。
我眼中的自己評語二年級篇四
每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優(yōu)點，我眼中的自己是個調(diào)皮坐不住的男孩，我在家里的時候，就是在沙發(fā)上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽，總之在我們的大家庭里，除了爸爸媽媽，家人都說我是不是有多動癥。
我有著短短的頭發(fā)，黑黑的眼睛，瘦瘦的身體。別看我又瘦又小，可是拳頭卻很硬，每一次爸爸讓我捶背時，就會先說捶輕點，因為每次我都會捶著捶著，就會越來越重，把我爸爸砸的直喊疼。
我有許多缺點和優(yōu)點，就先說優(yōu)點吧！大家都說我的朗誦很好，還有做數(shù)學題也很快，有時也幫媽媽做點家務(wù)。
當然我的缺點有很多，比如我好動，很調(diào)皮，寫字難看，愛搞惡作劇。
我有時候愛幫助人，比如說有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他，有時候我也會表現(xiàn)的非常冷漠無情，比如說別人忘帶東西時我不會給他借。
有時候我非常粗心：在一年級的時候，我語文考了99，數(shù)學卻只考了75，我拿到卷子一看，數(shù)學有一道大題竟然漏做了。唉！都是粗心惹的禍。
我是一個很調(diào)皮的男孩，有一次，我在衣柜里睡著了。媽媽在房間的各個地方找遍了，也沒有找到我，在媽媽焦急萬分的時候，突然，只聽咣當一聲，媽媽循聲望去，看見我裹著自己的衣服躲在衣柜里，要不是我睡著了把頭磕在了衣柜上，弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣柜里并且睡著了。
這就是我，一個既有缺點也有優(yōu)點的小男孩。
我眼中的自己評語二年級篇五
活潑可愛的女孩，長長的頭發(fā)，大大的眼睛,我喜歡唱歌,我也喜歡看書、旅行。因為“讀萬卷書”和“行萬里路”都能讓我增長很多知識。我愛畫畫，畫得也不錯，我喜歡畫一些奇形怪狀的小人 ，和一些小鳥，白云……
我搭積木的水平也不錯，很多東西都會搭。
當然，我也有做的不好的地方，我會取長補短，變成一個完美的人。 我的性格，那肯定是我心里最清楚。
1.超級粗心
首先，我認為我最有必要寫下來的，就是我的粗心。為此，我常受到媽媽教訓(xùn)。我寫作業(yè)經(jīng)常會出錯，我自已檢查不出來，都是媽媽給看出來了，幾次下來，媽媽說我作業(yè)一點也不用心，三心二意，會做的也能寫錯。導(dǎo)致考試也能將會做的寫錯，造成了極大的失誤。
2.做事速度太慢
我做什么事都 是不緊不慢的。造 成了我做事比別人都 慢。其實我內(nèi)心里也不想比別人慢，我要改掉拖拉的壞習慣。
3.我很喜歡幫助別人
從小媽媽就教育我說別人有困難要幫助，幫助了別人自已也會很開心的。雖然在班級中間我是一個默默無聞的同學，可是在同學們沒有帶學具，需要幫助時，我總能熱心的幫助他們，看到他們能安心的上課我也很開心。 這就是我眼中的自已。
我眼中的自己評語二年級篇六
在今天下午的班會上，我們聽了“樊登讀書”中的《刻意練習》這一本書的講解。
一開始，樊登就直接點題，天才不是天生的，唯一成為天才的秘密就是刻意練。，所謂刻意練習，也就是在某件事上投入大量的精力去培養(yǎng)自己這一方面的特長或技巧，反復(fù)練習上成百上千遍，然后你就從一個普通人變?yōu)槟骋粋€方面的大神。一個擁有超強記憶力的人，他也不是天才，而是經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練練出來的。
因為人類不斷地對自己要求刻意練習某一方面的超越技能，于是，我們在不停的挑戰(zhàn)人類的極限，不斷去刷新它，在我們鍛煉的同時，大腦的腦容量也在迅速增長。
樊登告訴我們，如果你想成為一個天才，一要有一個明確的目標；二要做這件事情時要專注；三要不斷走出自己的舒適區(qū)。用這些方法慢慢提高自己某方面的水平，就會成為其中的精英。如果我們能夠做到上面的三點，那么，在不知不覺中，我自己對這件事就有了一種下意識的反應(yīng)。
樊登講到，要在工作中使用到刻意練習，而我們中學生的“工作”就是學習，如果我們將刻意練習加入到學習當中去，也會讓自己記住更多、更難的知識點，但是我們也要避開三種錯誤思想，一基因限制；二擁有足夠長的時間；三只要足夠努力。有時，這些總是成為我們沒有考好或?qū)W好的理由，其實它根本就不正確，所以，這也不再是成為我們考不好、學不好的理由了。
同時，我們不能死學習，我們要從中尋找有趣的東西，從而對學習產(chǎn)生興趣，這樣就才會越來越認真，再而要全力投入，有了自己的思路，我們要勇敢的去創(chuàng)新。
我們不一定要成為人們佩服的天才，但我們一定要成為自己眼中最棒的“我”。
我眼中的自己評語二年級篇七
我，一個帥氣的小伙，頂著酷酷發(fā)型，一張能說會道的嘴，人也長的高高大大！
我還是一個大膽、開朗、多才多藝、愛幻想、愛運動的一個極富藝術(shù)細胞的天才。
體活課上，我?guī)е@球走到操場上，大聲叫道：利利！過來！來打籃球啦！
不要！你來踢足球吧！利利笑著說。
哦，好吧！我一囗答應(yīng)了。
經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，我們以5：3的比分嬴得了比賽。
每逢禮拜六，全宇宙超級無敵藝術(shù)天才又要作畫了！這次畫什么好呢？對了，就畫江南水鄉(xiāng)吧。人人都說江南水鄉(xiāng)寧靜、幽美，看我能不能表現(xiàn)出來。
提起筆，沾上墨，刷刷幾筆勾勒出了一個遠山，再拿出小筆畫上兩條岸，在岸上畫了一些房子，有相連的房子，也有分散錯落的房子——美！像極了一座古鎮(zhèn)！寫上落款，完工。
在夢中我經(jīng)常把自己想成一位俠客、一位戰(zhàn)神、一位神官這就是我！一個多才多藝、愛幻想的我！
我眼中的自己評語二年級篇八
我回答的埋頭苦寫?！拔沂裁次已?，你有了語文課本，還是快回去做作業(yè)吧。下次月考好好加油哦，不要輸給素呀，雖然你們都是我的好朋友，我還是更喜歡你哦？
”我指了指在風中挺立的小樹。交通工具必須平穩(wěn)舒適。是你讓我知道“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，讓我明白“長風破浪會有時，直夸云帆濟滄海”的志愿，讓我了解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達?想到這里，心中突然明白了什么：快樂的距離遠嗎。也許我會為了原則而義無反顧，也許不會。
我嚎啕大哭，我哭著說：“我去，我去還不行嗎;天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
接下來，就是在畫旁打上一些祝福的話了。涼亭里面有幾位老人在演奏，傳出優(yōu)美的歌聲！一個叫肉肉的丸子在2009年8月14日誕生在這個世上，第二天，他和兄弟姐妹一起，被密封在包裝袋里，放進了冰柜里。
我們即將進入百慕大的飛機輪船失事集中區(qū)了。今晚，孤獨夜空下，荒蕪?fù)恋厣?，拿起記憶木吉他，請讓我為你唱首歌，唱出心中無助的寂寞;
可是，在我的記憶中，能讓我自豪的事情卻很少。上課時，無論有誰大吵大叫，您都不會當著同學的面罵他，而是用您那雙顧盼有神的眼睛瞥一下他，做第一次警告。船長揉了揉雙眼，突然飛奔到金庫，出來時露出了欣慰的笑容：“還好，金庫里一樣沒少！愛有許多種，親人之間的愛，朋友之間的愛，戀人之間的愛?！闭f完，媽媽打了個哈欠睡覺去了。
我眼中的自己評語二年級篇九
溪水緩緩淌過，我逆流而上想要找到淡水的源頭，我回頭一看一列整齊的腳印，在大地上烙下了我成長的記憶。
在尋找源頭的路上并不是那么容易。
第六排腳印小小的，但十分干凈利落，那正是我，剛上小學時自信的我。邁著輕快的步伐，我走進了小學的校門，未退的稚氣并不影響我自信的微笑，那時的我在憧憬著接下來的六年，我將在學校大放異彩。幻想著一切又一切，生活在自己的烏托邦里，隨著圓舞曲跳起了華爾茲，一切是那么愜意，美好。
我繼續(xù)向前走，隨著緩緩流淌得溪水我走到了第十一排腳印。
那個時候腳印很淺很淺，我走得十分膽怯，我變得自卑了。小學即將畢業(yè)，所有人都在為著好初中奔波。一開始我總認為自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀，一定可以考出好成績。幻想總是美好的。一時間我感到無地自容，總覺得身邊人在看我的時候總帶著一種蔑視，我漸漸低下了頭。不去看他們的眼光，但同時我也忘記了，這樣子的話就沒辦法抬起頭追著初升的太陽奔跑了。
現(xiàn)在，我再次低頭往下看。我又走了幾步，這是第十四排腳印，跟第六排腳印一樣干凈凈利著，不同的是這排腳印大了許多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十幾個月了。這次我又重拾起了信心，本以為要這樣碌碌無為下去的我，竟然能得到眾多老師的贊揚和認可。這種感覺似乎讓我回到了剛進小學的那段時光，我就是自己生命中的焦點，我就是獨一無二的。
原來星星并不是消失不見了，而是躲進了云層里，多等等總有一刻它會重新出現(xiàn)的。
成長就像盲盒一樣，我們無法預(yù)知打開后是不是自己想要的結(jié)果。但在這過程中，你總會感到樂趣滿。既然現(xiàn)在已是這樣了，那就不問過去，只為將來吧。
溪流從不干涸，尋源不止步。
我眼中的自己評語二年級篇十
我乘船從水流的源頭出發(fā)，看著一路上水勢的變化，我仿佛看到了自己的成長變化。
剛開始，水從山頂上的源頭緩緩流出，在山上匯成小溪，溪水清澈見底，一路歡歌。
這好像是我的童年，一段純真無邢的歲月。我和小伙伴在淺淺的溪邊玩耍，水中的魚、小細石都清晰可見，一如孩子的內(nèi)心，一舉一動可以知道他的心思。我們打鬧著，笑聲當水聲融在一起，響遍童年的天。
就這樣，溪流挾著歡聲笑語，一路奔向了平原，變成了河。兩岸寬了，流速慢了，河道彎了，河水深了。
一如我的初中歲月，內(nèi)心敏感而深邃的歲月。我時刻緊繃著神經(jīng)，我會在意別人的目光，別人的評價。哪怕是一個動作，一個微表情，我都會揣測很久，我會把自己偽裝起來，不肯輕易流露自己的想法，把真實的自己深深埋藏起來。于是我就變得表面平靜而內(nèi)心暗流涌動，就如這條大河一樣，深不見底。
但是由于河道寬，河面能夠映照出夕陽與月光。每個晴朗的傍晚，夕陽的余暉照在粼粼的水面上，條條平平無奇的河便成了金色的綢帶。每個皓月當空的夜晚，潔白的月光在水面上一泄千里，浮光躍金，靜影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕陽，潔白的月，成了我憂愁的初中生活的慰藉。
初中生活已結(jié)束，我已駛向另一全新的河道。我向遠方眺望，前方波濤洶涌，那必將是一段充滿豪情壯志的歲月，我將奔流不息直至遠方的大海。
回望曾經(jīng)渡過的溪流，河流，這恰恰是成長的水路。一路上有歡歌有憂愁，有艱難有失敗，但從未斷流。因為我會常常望向遠方，仿佛看見了大海，那里是我的目的地。
我眼中的自己評語二年級篇十一
我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。
我，扎著一個俏皮的馬尾辮，忽閃著一雙炯炯有神的大眼睛，白皙的臉上嵌著一個小巧又靈敏的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴，每當我笑起來的時候，嘴角還會露出兩個可愛又甜甜的小酒窩呢。我身材勻稱，身高一米四左右。
別看我是個嬌小溫柔的女孩兒，我可是有著男孩子一樣的俠氣呢，如果看到有同學受欺負了，我會仗義而勇敢地站出來幫助她。
我的愛好非常廣泛，有看書、彈琴、繪畫......其中我最喜歡的就是跳舞了，舞蹈不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力，還能陶冶了情操。每當我做完作業(yè)，都要在家練上好幾遍，時不時還要對著鏡子臭美一下，自信極了！媽媽見了，有時會向我投來鼓勵的目光，有時會豎起大拇指表揚我，我的心里美滋滋的。我暗下決心，一定要加倍努力練習，這樣才能使舞姿更加優(yōu)美。
記得有一次，我去學拉丁舞，因為跳得可起勁兒了，竟然連回家的時間也忘記了，媽媽打了好幾個電話我都沒有聽到，完全沉浸在舞蹈的世界里。這時，老師走過來，看了看表，又看了看我，溫柔地對我說：“南南，下課了你怎么還不回家呀？”哦，我恍然大悟，這才反應(yīng)過來，原來，是我跳得太投入了，忘卻了時間。我戀戀不舍地離開了教室。
這就是我，一個愛跳、愛笑、又愛臭美的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
我眼中的自己評語二年級篇十二
金無足赤，人無完人。
——題記
時而驕蠻任性，時而溫柔可愛，時而莫名狂笑，時而靜若繁花。沒錯，這就是我！一個在別人眼中蠻橫無比，瘋瘋顛顛的小丫頭。而在我眼中，自己雖不算完美，但還是優(yōu)點多于缺點的。
我有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，時常把嘴巴彎到一個大大的弧度，長相并不出眾，卻顯得可愛。
就是任性
要說我的性格呢？最突出的就是兩個字任性！從小老媽就是這么說我，我自己也是這么認為。小升初的時候，我一任性，不顧老媽的反對，孤注一擲，只報了油田六中一所學校。當時老媽的意思是多報幾所學校，這樣考上的幾率就大一些，也有選擇的余地，。我就是任性，認準了六中，非六中不考，非六中不上，老媽倔不過我，只好順從了。沒想到，因為我的任性，讓我有了壓力和動力，增加了學習的緊迫感和自覺性，考上了六中，如愿以償進入了我理想的學校。
前一段時間，我又迷上了古箏，十分羨慕那些動一動手指就能彈出把人帶入仙境的曲子的人，我又任性，纏著老媽給我買了一架古箏，愣是有空就劃拉幾下?，F(xiàn)在，我竟然能像模像樣的談上兩首曲子呢！因為，我的任性讓我執(zhí)著。
我眼中的自己評語二年級篇十三
我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰(zhàn)。
在一個寂靜的夜晚，我躺在沙發(fā)上、翹著二郎腿、看著電視，而媽媽正在大廳對著手機做操。這時，媽媽接到一個電話，于是說：“我有事出去下。”望窗外，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。
風“呼呼”大聲地刮著，陽臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來，那一雙雙鞋子一晃一晃地，仿佛被隱形人穿上了。我渾身發(fā)抖，立馬關(guān)掉電視，蜷縮在了角落里，心里越想越害怕，三步并作兩步?jīng)_進房間，躲進了被窩里。
一會兒后，我探出頭來換了口氣，看見了窗外的電線像鞭子似地抽打著，暴雨像獅子似的咆哮著，我起來拉窗簾，卻覺得背后一陣涼氣，于是又躺了下來，縮進了被窩里。我感覺被子外站著一群鬼，我既不敢鉆出來又不敢一直躲在里面。
正當我左右為難時，“叮咚”門鈴響了，我害怕極了，會不會是壞人知道家里只剩我一個人要來殺我呢？
我一個翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍awm，裝上水彈上膛，躲進了拐角處。門開了，我像特種兵似的探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買的果凍上，媽媽愣了一會兒神，就哈哈大笑了起來。
下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話了，我得勇敢些。
我眼中的自己評語二年級篇十四
大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。
我有著長長的頭發(fā)，天天梳著馬尾辮，頭上還帶著一個發(fā)夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個俏俏的小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！
今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動鞋，樣子非?？蓯矍纹?，像一只歡快的小精靈！
我人緣很好，在學校里有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會立刻買下它。假如我一旦看著書，就會忘記周圍的一切，癡迷的看著。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。
我也樂于助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數(shù)學考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。
我講了一肚子的自己的優(yōu)點，卻沒講缺點，其實我的毛病多著呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時會講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會叫我站起來。唉！這么多缺點，都要改改了。
在班里，我的學習成績雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但是老師和同學們都喜歡我哦！
我一定好好學習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學生，同學們的好伙伴！
我眼中的自己評語二年級篇十五
其實，一個人最搞不懂的就是自己了，你有可能了解很多人，但不一定真正的了解自己。
我是一個好動的女生。我很幽默，是一個開心果，我很快樂，無憂無慮的。我認為我永遠都是一只快樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。
我是一個靜雅的女生，讓人看來，我確實很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優(yōu)雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個人靜靜地看書，我靜到甚至什么也不可能干擾到我。
我是一個堅強的女生。我說我從來不怕失敗，那一定是假的。我在做事之前一定先考慮后果，我會做好最壞的打算，這并不是沒有自信的表現(xiàn)，只是為了在失敗之后，不讓自己受傷太深。
我是一個愛哭的女生，每個女生都有脆弱的一面。有些堅強的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自己的天地，讓自己的眼淚默默流下，洗刷自己流血的心上傷口。
我是一個刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時在我心情不好的時候，如果有人打擾到我，我會很不客氣地拿他當出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。
我是一個善良的女生，每個女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會使我有很大感觸。
我真的有點兒搞不懂自己，但我知道我心中的自己是快樂的。
我眼中的自己評語二年級篇十六
我是一個活潑開朗的陽光男孩，今年九歲了，上小學三年級。
我有一個大大的腦袋，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上嵌著一對水靈靈的，葡萄般的大眼睛。大家總說：“你的眼睛真像葫蘆娃，好可愛！”眼睛下方的小鼻子上架著一副黑框眼鏡，哎，誰讓我從小就弱視呢！
雖然平時我的性格很溫和，但是，如果別人嘲笑我，我也一定會大發(fā)雷霆的。
我的興趣愛好十分廣泛：閱讀、打乒乓球、書法、畫畫......不過我最喜歡的還是尤克里里。記得有一次，媽媽在廚房里燒菜，我就在房間里彈尤克里里。媽媽燒好菜就喊我去吃飯，可能是我太專注了，一句都沒聽見。直到媽媽生氣地沖進房間，將樂譜拿走，我才反應(yīng)過來。
在同學們的眼里，我是一個十分負責的副班長；在老師的眼里，我是一個優(yōu)秀的學生；在父母眼里，我是一個永遠也長不大的小孩。
我希望自己能夠不斷進步，當好老師的小助手，做好同學們的好榜樣。
這就是我，一個愛看書、愛音樂的小男孩。怎么樣，喜歡和我交個朋友嗎？
我眼中的自己評語二年級篇十七
我小時候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學習畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務(wù)，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣?，F(xiàn)在呢，上了初中，沒時間再去興趣班學習了，但是張老師允許我們在作業(yè)本上涂鴉。我一有時間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的讓我快樂。
擅長朗誦
我在小學是一個專職朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經(jīng)典誦讀我都是領(lǐng)誦。這個或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協(xié)會的會員，在單位主持過道德講堂和各類聯(lián)歡會，總愛拿著稿子在家練習，什么抑揚頓挫，什么丹田發(fā)聲等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個特長吧。
however
然而，我也有很多缺點。比如：學習不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動畢竟，世上沒有完美先生。
我眼中的自己，就是這樣一個任性、
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