2023年用歌唱仿寫詩(shī)句 仿寫一首歌曲(實(shí)用四篇)

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2023年用歌唱仿寫詩(shī)句 仿寫一首歌曲(實(shí)用四篇)
時(shí)間:2023-04-07 11:49:25     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

用歌唱仿寫詩(shī)句 仿寫一首歌曲篇一

2. 感心動(dòng)耳:感心:心受感動(dòng);動(dòng)耳:悅耳。

3. 知了不止什么時(shí)候變得多話起來(lái),一遍又一遍的說(shuō)著這個(gè)夏天,柔嫩的翅膀撲朔著綠葉。這個(gè)夏天好像是海洋上的一艘帆船,隨時(shí)都會(huì)消失的危險(xiǎn)。

4. 海枯石頭爛,猴笑柏葉落(慣)形容根本不可能發(fā)生的事情。

5. 看拼音寫詞語(yǔ)。

6. 呱唧:用來(lái)寫鼓掌等的聲音。

7. (仿寫)記憶是心的儲(chǔ)倉(cāng),積累了多少珍貴的往事?回憶是心的細(xì)線,串起了多少美好的故事?

8. (例句)語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。

9. 音樂(lè)是一門美妙的藝術(shù),它那優(yōu)美的曲調(diào),總是令我深深地沉醉其中。那天,我終于有機(jī)會(huì)去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)。

10. 樂(lè)以道和:樂(lè):音樂(lè)。

11. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。

12. 音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。

13. 動(dòng)作隨極其簡(jiǎn)單,合起來(lái)卻如黃河的浪濤,在大地上縱橫開(kāi)合,很有些排山倒海的氣勢(shì)。 遠(yuǎn)處傳來(lái)依稀的歌聲,張弛不定,在風(fēng)中微微地顫動(dòng)著,有一點(diǎn)龍吟鳳噦的味道。

14. 狗馬聲色:良犬、駿馬、音樂(lè)、女色。

15. 音樂(lè)是鋼琴上的一個(gè)個(gè)音符,彈奏出動(dòng)人的旋律;音樂(lè)是一杯清香濃郁的茶,品出境界;音樂(lè)是一幅美麗的畫(huà),描繪出精彩的人生。

16. 裊裊余音:裊裊:宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

17. 只有這樣才能不生氣、不煩惱,擁有一種隨緣自適的愉悅?cè)松?/p>

18. (例句)如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;

19. “一……就……”表示一件事情發(fā)生之后緊接著發(fā)生另一件事情,這兩件事情在時(shí)間上緊密相連。

20. 自知為愚者的并不愚蠢。

21. (例句)友情,是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾情相助;

22. 囚擰浚好音:囚牛:胡琴頭上所刻的獸。

23. 這兔兒爺,經(jīng)過(guò)民間藝人的大膽創(chuàng)造,已經(jīng)人格化了。

24. 中午,太陽(yáng)高照,()()日月潭的美景和周圍的()(),都清晰地()()在眼前。

25. 7分,第1小題4分,第2小題3分。

26. 洪鐘大呂:大呂:陽(yáng)律中排第四。

27. 這篇短文共有段話,主要寫了玲玲在車上的三件事:

28. (例句)書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

29. 例:夜晚的北京,多么明亮,多么輝煌!

30. 那時(shí)候,韓紅很少看電視,不知道給她送花籃的人就是《半邊天》的主持人張?jiān)健?/p>

31. 6分

32. 亡國(guó)之音:原指國(guó)家將亡,人民困苦,因此音樂(lè)也多表現(xiàn)為哀思的曲調(diào),后多指頹靡淫蕩的歌曲。

33. 音樂(lè)是寒冷時(shí)的陽(yáng)光,給人溫暖;音樂(lè)是黑暗中的火把,為人指引方向;音樂(lè)是沙漠中的清泉,滋潤(rùn)人的心田。

34. 嬌中帶著幾分妖,柔中夾著幾分媚,乍一聽(tīng)似那黃鶯出谷,鳶啼鳳鳴,清脆嘹亮卻又婉轉(zhuǎn)柔和;再一聽(tīng)去,卻又如那潺潺流水,風(fēng)拂楊柳,低回輕柔而又嫵媚多情;細(xì)細(xì)再聽(tīng),只覺(jué)天闊云舒,海平浪靜,令人心胸開(kāi)闊欲罷不能。

35. 夏天的歌在哪里?咕呱咕呱、嘩啦嘩啦,在清清的池塘里。

36. 情人節(jié)快樂(lè)給煩惱一個(gè)親吻,憂愁被嚇跑。

37. (例句)遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?感悟是心的眼睛,讀懂了多少塵封的歷史?

38. 音與政通:音:音樂(lè);政:政治。

39. 知音識(shí)曲:指通曉音樂(lè)。

40. 對(duì)自己的過(guò)失都千方百計(jì)的加以掩飾。

41. 仿寫:太陽(yáng)圓圓的,大大的。

42. 青春在我的心中是苦澀的又是甘甜的,是精致的又是粗糙的,是清晰的又是朦朧的,是一杯苦茶,最后卻品出清雅之香。

43. 一年的相處,發(fā)現(xiàn)你是善良、開(kāi)朗、向上的陽(yáng)光女孩。

44. 音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱,帶來(lái)了愉悅,帶來(lái)了美的享受,給生活增添了不可缺少的情趣。

45. 仿寫:如果我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,那不就可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)嗎?

46. 輕歌曼舞:音樂(lè)輕快,舞姿優(yōu)美。

47. 呼呼:象聲詞如:北風(fēng)呼呼地吹。

48. 嗯啊嗯?。后H叫聲。

49. 吹竹調(diào)絲:竹:管樂(lè)器;調(diào):調(diào)弄;絲:弦樂(lè)器。

50. 在元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們都拿出了自己的絕活:有跳拉丁舞的,有唱流行歌曲的,有表演魔術(shù)的,還有展示功夫的······聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得可真熱鬧啊!

51. 音樂(lè)是溝通的橋梁,音樂(lè)是棲息的港灣,音樂(lè)是心靈的紐帶,音樂(lè)是夢(mèng)想的承載,音樂(lè)是有聲的圖卷。

52. (3)用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù),避免語(yǔ)意雷同。

53. 噗嚕嚕:用來(lái)寫淚珠一個(gè)勁往下掉。

54. 1考查同學(xué)們對(duì)句式、語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用。

55. 科學(xué)家的話,也不一定都是()的,要()()()()()。

56. 鑼鼓鞭炮大合唱,祝福祖國(guó)耀輝煌。

57. 篤篤,呱呱:青蛙。

58. 曾經(jīng)再多的感動(dòng)也不及一次傷害足以讓你銘記。

59. 桑間之音:指xxx的音樂(lè)。

60. 鄭聲亂雅:鄭聲:鄭國(guó)的音樂(lè)。

61. 他們時(shí)而碰撞出來(lái)的火花經(jīng)常會(huì)讓我慶幸自己能夠有幸有這樣的朋友,比如y。

62. 有一種愛(ài),需要緣分編織時(shí)間,戴在胸前遇見(jiàn)。

63. 吱[zī]:多形容小動(dòng)物的叫聲。如:老鼠吱吱地叫。

64. 夏天的歌兒在哪里? 嘩,嘩,嘩,在寬寬的雨簾中。

65. 今天有了你,世界更精彩。

66. 夏天的哪里,呱,呱,呱,在淺淺的池塘里。

67. 仿寫句子看似簡(jiǎn)單,其實(shí)有一定的綜合性,它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面,也間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng),反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。

68. 亂世之音:指擾亂世道和人心的音樂(lè)。

69. 滴答:用來(lái)寫水滴落下或鐘表擺動(dòng)的聲音。

70. 瞿瞿(qū):蟋蟀的叫聲。

71. 千部一腔:部:唐代管音樂(lè)的機(jī)構(gòu),按所管音樂(lè)的性質(zhì),區(qū)分為若干部。

72. 在夜晚的蟲(chóng)鳴里,在圓圓的荷葉上,

73. 亡國(guó)之聲:指xxx的音樂(lè)。

74. 弦外之音:原指音樂(lè)的余音。

75. 知了:知了叫聲。

76. 音樂(lè)是一杯清茶,潤(rùn)人心脾;音樂(lè)是一片秋葉,撩人鄉(xiāng)思;音樂(lè)是一縷陽(yáng)光,暖人靈魂。

77. 哀而不傷:哀:悲哀;傷:傷害。

78. 今生能夠遇到你,是緣,是份,是一生不變的情分。

79. 劈里啪啦:又噼里啪啦,形容爆裂的連續(xù)聲音,如:鞭炮劈里啪啦地響。

80. 汪:形容狗叫的聲音。

81. 吃盤萬(wàn)圣菜,見(jiàn)到閻王也敢踹。

82. 愛(ài)人的愛(ài)人,請(qǐng)你照顧好我的愛(ài)人。

83. 夏天的歌兒在哪里? 呼,呼,呼,在刺激的賽跑中。

84. 音樂(lè)是一種很奇妙的東西,它或是 *** 澎湃,讓人熱血沸騰;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄涼幽怨,像那深秋桂子。音樂(lè)也是一種很奇特的東西,它像是一扇門,打開(kāi)了我與前人交往的世界。

85. 寂靜的夜空中,你的那句分手有多刺耳。

86. 我知道有一種愛(ài)情,叫做與你白頭,有一種幸福,叫做和你相伴。

87. 不同凡響:凡響:平凡的音樂(lè)。

88. 妖歌曼舞:曼:柔和。

89. 在方方的冰塊里,在冰冰的河水里,

90. 夏天在哪里,夏天在麥田里,翠綠的麥苗,綠油油。

91. 獨(dú)自樂(lè)樂(lè):樂(lè)樂(lè):欣賞音樂(lè)。

92. 一倡三嘆:指一人歌唱,三人相和。

93. 撲通:用來(lái)寫重物落地或落水的聲音。

94. 解答這類題要注意以下幾點(diǎn):

95. 父親是一株青松,他教給我們正直和不屈;

96. 瑟瑟:用來(lái)寫輕微的聲音,如:秋風(fēng)瑟瑟。

97. 仿寫:草芽尖尖的,綠綠的。

98. 顧曲周郎:原指周瑜業(yè)于音樂(lè)。

99. 甘酒嗜音:甘:嗜好。

100. 滴瀝:水下滴的聲音。

101. 與您相識(shí)是一個(gè)奇跡!與您相愛(ài),我無(wú)怨無(wú)悔,遇到你是我一生牽掛開(kāi)始,牽掛到永遠(yuǎn),愿這份愛(ài)天長(zhǎng)地久。

102. 音樂(lè)是一種快樂(lè),是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐;音樂(lè),是人生最大的快樂(lè)。

103. 金鼓喧闐:金鼓:金鉦和鼓。

104. 例:柳樹(shù)倒映在河水里。

105. 有柔風(fēng),有白云,有你在我身旁,傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。

106. 你是我最深愛(ài)的人,我怎么舍得傷害你愛(ài)的她。

107. 詩(shī)情畫(huà)意,愛(ài)心在陽(yáng)光下沐浴。

108. (7)夏天是涼爽的;冬天是溫暖的;白開(kāi)水是甜的;大米飯是香的;每天是晴朗的;大地是平坦的;世界是美好的;我是最幸福的。

109. (例句)擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝;

110. 選擇合適的選項(xiàng)填空。

111. ()火()不(),春風(fēng)吹又生。

112. 告別昨天的日子,今天的世界將會(huì)更精彩。

113. 颯颯:風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝葉聲

用歌唱仿寫詩(shī)句 仿寫一首歌曲篇二

1. 我的手,我的手,兩雙手今生相牽。

2. 其實(shí)我特別乖,雖然偶爾會(huì)開(kāi)小差,可那個(gè)女生只是我姨夫的外甥的妹妹,你不要再亂猜。

3. 嗷嗚:老虎叫聲。

4. 絲竹之音:絲竹:弦樂(lè)和管樂(lè),泛指音樂(lè)。

5. /p>我不信你沒(méi)有犯過(guò)西西的那樣的糊涂,在愛(ài)情之上的年代里,心心念念著愛(ài)人,卻口口聲聲喊著“條件”。

6. 青年是一年中春天蓬勃盎然的象征。

7. (例句)假如我活在古希臘,我會(huì)選擇做一個(gè)商人,卻也會(huì)敬佩亞里士多德的智慧;

8. (仿寫)書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰。

9. 這聲音像杭州的絲綢一樣柔和

10. 叮當(dāng):用來(lái)寫金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。

11. 勤勞說(shuō):人生就是耕耘大自然的那頭牛。

12. 新婚在今朝,嘉賓都來(lái)到。

13. 故要養(yǎng)深積厚,等待時(shí)間。

14. 2考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,聯(lián)想、想象能力,創(chuàng)造思維的能力。

15. 因?yàn)榕笥训募?lì)和相助,您才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝,一往無(wú)前。

16. 最近由于天氣冷得原因,感冒的童鞋們主動(dòng)把手舉起來(lái)。

17. 風(fēng)雨肆虐后,塵世一片零亂。

18. 本網(wǎng)站作文/文章《歌曲造句》僅代表作者本人的觀點(diǎn),與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān),作者文責(zé)自負(fù)。

19. 仿寫:媽媽正忙著準(zhǔn)備晚飯呢!

20. 彈絲品竹:吹彈樂(lè)器,諳熟音樂(lè)。

21. 句式,即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部,試題往往給出了句式,或要求與某一畫(huà)線語(yǔ)句句式相同。這樣,句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語(yǔ),那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致,如例句是主謂結(jié)構(gòu),仿寫語(yǔ)句也應(yīng)如此。

22. 引商刻羽:商、羽:古代樂(lè)律中的兩個(gè)音名。

23. 籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落()()()。

24. 音樂(lè)是一條悠長(zhǎng)的河流,通過(guò)它,可以從東方流向西方,又可以從偏遠(yuǎn)流向繁華;音樂(lè)是一座奇特的橋梁,通過(guò)它,可以從遠(yuǎn)古走向未來(lái),又可以從國(guó)內(nèi)走向國(guó)外。

25. 夏天的歌在哪里?蟈蟈 蟈,在綠綠的草叢中。

26. 快樂(lè)旅店打個(gè)尖,美味任你嘗個(gè)遍。

27. 夏天來(lái)了,風(fēng)伯伯把春天的舒適感吹走了。

28. 未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮,哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗!

29. 仿寫:月兒彎彎的,小小的。

30. 五音六律:五音:指宮、商、角、徵、羽五個(gè)音階;六律:定樂(lè)器的標(biāo)準(zhǔn)。

31. 在這溫馨又浪漫的節(jié)日里,我祝你開(kāi)心又浪漫。

32. 在內(nèi)容上,重視“神似”,使仿句在陳述對(duì)象、思想內(nèi)容、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語(yǔ)意銜接;

33. 絲竹管弦:絲:指弦樂(lè)器;竹:指管樂(lè)器。

34. 洋洋盈耳 裊裊余音 鏗鏘有力 風(fēng)風(fēng)韻韻 擲地有聲 鶯聲燕語(yǔ)

35. 一天天總是掛肚牽腸。

36. 祝自己生日快樂(lè)你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過(guò)了好幾年。

37. (仿寫)故鄉(xiāng)的歌是一只輕盈的風(fēng)箏,總在異鄉(xiāng)的天空飛翔;

38. 我不是冷血,更不是慢熱。

39. 我終于敢勇敢承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。

40. 知音諳呂:呂:國(guó)古代音樂(lè)十二律中的陰律,此處泛指音樂(lè)。

41. 余音裊裊:形容音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng),令人沉醉。

用歌唱仿寫詩(shī)句 仿寫一首歌曲篇三

1. 很多事情都不會(huì)如我們想的那般。

2. 鐘儀楚奏:仲儀:春秋時(shí)楚國(guó)樂(lè)官。

3. 銀色情人節(jié),愿我的摯愛(ài),平安健康似水,吉祥幸福如歌。

4. 給幸運(yùn)打開(kāi)門,業(yè)輝煌。

5. 最后的一科,老師和同學(xué)們都哭成了一片。

6. 仿寫:我很高興,妹妹也很高興。

7. 音樂(lè),是幽靜林中的天使;音樂(lè),是撫慰心靈傷痛的良藥;音樂(lè),是理解你的知心朋友;音樂(lè),是心田里拂過(guò)的一絲溫暖的風(fēng),輕輕的,柔柔的,將心中的傷痛悄悄帶走。

8. 音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

9. 吹彈歌舞:演奏管弦樂(lè)器,唱歌跳舞。

10. 音樂(lè)是我的伙伴,當(dāng)我傷心時(shí),它會(huì)幫我分憂;當(dāng)我緊張時(shí),它會(huì)使我放松;當(dāng)我失敗時(shí),它會(huì)告訴我失敗是成功之母,不必氣餒。

11. 夏天的歌在哪里?

12. 嗒嗒:馬蹄聲。

13. (2)鳥(niǎo)類很可能就是一種小型恐龍的后裔。

14. 下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能填在括號(hào)里。“川流不息的()”

15. 蕭蕭:形容馬叫聲,如:馬鳴蕭蕭。

16. 本網(wǎng)站一直無(wú)私為全國(guó)中小學(xué)生提供大量?jī)?yōu)秀作文范文,免費(fèi)幫同學(xué)們審核作文,評(píng)改作文。對(duì)于不當(dāng)轉(zhuǎn)載或引用本網(wǎng)內(nèi)容而引起的民事紛爭(zhēng)、行政處理或其他損失,本網(wǎng)不承擔(dān)責(zé)任。

17. ③人們都愛(ài)蓮花,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的不蔓不枝,愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。

18. 這個(gè)句式是誰(shuí)在哪里干什么三部分組成的。

19. 余音繚繞:優(yōu)美動(dòng)音樂(lè)長(zhǎng)久地回蕩容悅耳的歌聲或樂(lè)曲使人聽(tīng)了不能一下子忘掉。

20. 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)

21. 靡靡之音:靡靡:柔弱,萎靡不振。

22. 音樂(lè)是藝術(shù)的一種形式,而流行樂(lè)又是音樂(lè)的其中一部分,或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對(duì)生活的各種看法。

23. 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上√號(hào)。

24. 望著國(guó)慶假期表,來(lái)個(gè)整體逍遙素描,快樂(lè)笑臉一定要,旅游路線少不了,鍛煉身體畫(huà)軌道,情緒高漲鮮花俏,只要用心瞧一瞧,都在偷偷笑。

25. 只要依偎著你嬌小的身軀,我就不會(huì)寂寞。

26. 初試啼聲:本指初生嬰兒啼聲宏大,將來(lái)一定不凡。

27. 根據(jù)例句的提示,第二句和第三句的句型已經(jīng)確定,即“如果……代表一份快樂(lè),我送你一……;如果……代表一縷思念,我送你一……。”

28. 所有的痛苦、疾病及障礙都源于你的貪念、嗔恨、執(zhí)著、愚昧與妒忌。

29. 做適量的運(yùn)動(dòng),但床上之事除外。

30. 咕咚咕咚:形容水燒開(kāi)冒泡的聲音。

31. 不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透。(擬人)

32. 在這一年中特別的日子,你注定被我想起。

33. 你是否心酸我也曾愛(ài)你愛(ài)的那么卑微以前qq等級(jí)有一個(gè)太陽(yáng)就覺(jué)得牛逼,現(xiàn)在才知道,太陽(yáng)越多人越老。

34. 一板三眼:板、眼:戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。

35. 仿寫:同學(xué)們正忙著打掃衛(wèi)生呢!

36. 如泉水、涓涓細(xì)流、讓人聽(tīng)了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感覺(jué);

37. 嘩啦啦:形容水流的聲音。

38. 繞梁三日 綿言細(xì)語(yǔ) 繪聲繪色 黃鶯出谷 余音饒梁 沉魚(yú)出聽(tīng)

39. 斷章取義:斷:截?cái)?;章:音?lè)一曲為一章。

40. 哮、嗥:形容猛獸吼叫。

41. 寒假預(yù)習(xí)|人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)樹(shù)圖

42. 下面的句子出自《論語(yǔ)》的是(b)

43. 轟隆?。好鑼懳矬w的聲音特別的大,有震耳欲聾的感覺(jué)。

44. 后來(lái)呢?后來(lái)不用說(shuō),他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。

45. (仿寫)如果我是輕風(fēng),我將吹散所有的陰霾。

46. 品簫弄笛:吹奏洞簫和笛子。

47. 按課文原文(原意)填空。

48. 在茂盛的樹(shù)木中“喳喳”“喳喳”

49. 來(lái)去隨緣,強(qiáng)求不得。

50. 修辭作為一種表達(dá)手段,僅僅限于能夠識(shí)別某些修辭格,顯然是不夠的,而仿寫句子著重在xxx運(yùn)用xxx上考查修辭格,也正符合《考試說(shuō)明》中提出的xxx正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法xxx的內(nèi)容,對(duì)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平的提高,有很好的導(dǎo)向作用。

51. 弦而鼓之:弦:琴弦,裝上弦;鼓:彈。

52. 經(jīng)典誦讀積累。

53. 音樂(lè)是美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒聲,音樂(lè)是小朋友們的歡笑聲,音樂(lè)是海邊海浪聲。

54. 回腸傷氣:形容音樂(lè)、文章等纏綿悱惻,感人之極。

55. 夏天又到了,荷花披上了淡粉,在月光下吐露芳華,扭轉(zhuǎn)著自己的腰姿.紅蜻蜓揮動(dòng)著透明翅膀,撲打出夏夜的幽靜之曲

56. 亂哄哄:形容外界環(huán)境非常混亂的三個(gè)字的詞語(yǔ)。

57. 弦歌之聲:彈琴和唱歌吟詩(shī)的聲音。

58. 7分,每條線1分,每?jī)煽?分。

59. 簫韶九成:簫韶:虞舜時(shí)的樂(lè)章;九成:九章。

60. 音樂(lè),是生活的調(diào)味劑。我對(duì)此深有感觸。一首樂(lè)曲,能讓人放松;一首樂(lè)曲,能讓人愉快;一首樂(lè)曲,能讓人陶醉。音樂(lè)是生活的調(diào)味劑!

61. 不會(huì)拐彎大暑小暑,灌死老鼠釋義:指小暑大暑時(shí)節(jié)雨水多。

62. 音樂(lè)是我療傷最好的藥,沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海;音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。

63. 音樂(lè)是個(gè)大世界。有古典也有潮流;有聽(tīng)的也有唱的。我所喜歡的音樂(lè),風(fēng)格各不相同(next88)。既可以是古典的純音樂(lè),也可以是潮流的嘻嘻哈哈。也許有人不怎么喜歡音樂(lè),但可以說(shuō),我的生活。

64. 颼颼:形容風(fēng)聲。

65. (仿寫)是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅,是點(diǎn)閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

66. 桑間濮上:桑間在濮水之上,是古代衛(wèi)國(guó)的地方。

67. 鄭衛(wèi)之曲:鄭衛(wèi):指春秋時(shí)的鄭國(guó)和衛(wèi)國(guó)。

68. 仿寫:他看見(jiàn)小狗搖著尾巴在院子跑來(lái)跑去。

69. 兔子一邊跑一邊:xxx不好啦,‘咕咚’可怕極了!”

70. “……也……”表示同一事物具有兩種現(xiàn)象或兩種事物具有相同的現(xiàn)象。

71. 絲竹八音:絲竹:弦樂(lè)和管樂(lè),泛指音樂(lè);八音:金、石、絲、木、竹、匏、土、革等八種樂(lè)器。

72. 本網(wǎng)站發(fā)布的作文《歌曲造句》為網(wǎng)友原創(chuàng)或整理,版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

73. 夏天在桃林里,那鮮紅的桃子,就是夏天。夏天在哪里,夏天在田野。麥子翻金浪。夏天在哪里,夏天在荷葉上,青蛙在荷葉上嬉戲。夏天在哪里,夏天在街上,人們撐起了太陽(yáng)傘。夏天在哪里,夏天在天上,雷雨在歌唱。夏天在哪里,夏天在小朋友身上,小女孩穿上了花裙子。夏天在哪里,夏天在樹(shù)枝上,悠閑的知了,叫吱吱。小花探出五顏六色的腦袋,呈現(xiàn)出夏天的生機(jī),楊柳擺動(dòng)著枝條,向你展示它的嫵媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中自由自在的翱翔,還嘰嘰喳喳的向你訴說(shuō)夏天的故事,柔柔的春風(fēng)像一只小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的寒冷。

74. ①人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的微風(fēng)習(xí)習(xí),愛(ài)她的陽(yáng)光燦爛,愛(ài)她的姹紫嫣紅。

75. 頓挫抑揚(yáng):形容詩(shī)文作品或音樂(lè)聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折,和諧而有節(jié)奏。

76. 為你的今年歡呼,為你的今天喝彩,為你的明天祈福:永葆青春的容顏和美麗的心情。

77. 輕歌妙舞:指輕快的音樂(lè)和柔美的舞蹈。

78. 叮鈴鈴:般是用來(lái)形容鈴鐺的聲音,非常的`清脆。

79. 朱弦玉磬:弦:樂(lè)器上的絲弦;磬:一種打擊樂(lè)器。

80. 題提

81. 來(lái)吧,朋友,放心喝下去,這年頭,賣食物,誰(shuí)還沒(méi)貓膩。

82. 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。

83. 因?yàn)槟闶沁@樣傻傻認(rèn)真的人,所以,你就成了那個(gè)不可被替代的人,你才是那個(gè)可以被托付更多用心和誠(chéng)意的人。

84. 仿寫:草地、樹(shù)林、田野、山谷,到處一片生機(jī)勃勃。

85. 蘇蘇的 不嬌媚 不霸氣 也不是那種江南女子的柔柔弱弱的感覺(jué);

86. 靡靡之樂(lè):指柔弱、頹靡的音樂(lè)。

87. 巴人下里:①即下里巴人。

88. 從心愛(ài)你,從感覺(jué)愛(ài)你,從說(shuō)話及目光中愛(ài)你,從嘴角吻你,從肩膀吻你,從熟睡中記起,抱著你,呵護(hù)你。

89. (6)夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著臉,隨著柔風(fēng)翩翩起舞。紅紅的西瓜瓤,像一塊紅瑪瑙。

90. 為了搏得他人的稱許與微笑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。

91. 鄭衛(wèi)之音:鄭衛(wèi):指春秋時(shí)的鄭國(guó)和衛(wèi)國(guó)。

92. 嗡:用來(lái)寫昆蟲(chóng)飛動(dòng)的聲音。

93. 仿照例句,照樣子寫句子

94. 嘶:馬鳴、蟲(chóng)幽咽凄切叫聲。

95. 咴兒咴兒:形容馬叫的聲音。

96. 我激揚(yáng)的冰河開(kāi)始融化,我心底的寒冬開(kāi)始消散,遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)愛(ài)。

97. 連線

98. (9)夏天,是河水中的嬉鬧;夏天,是嚴(yán)肅的高考;夏天,是知了動(dòng)情的歡歌,夏天,是手機(jī)傳來(lái)的你荷花般的微笑。夏至節(jié),快樂(lè)一夏!

99. 他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)陰下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。

100. 我在人后默默哭泣,至少還有寂寞伴我身旁。

101. 指定格式和話題,這類仿句題指定的格式即句式或修辭,指定的話題可以是一個(gè)詞,也可以是分句。這類仿句題格式一致,話題明確。

102. 音樂(lè)是撫慰人心的天使,音樂(lè)是給人快樂(lè)的小鳥(niǎo),音樂(lè)是插上翅膀的夢(mèng)想。

103. 娓娓動(dòng)聽(tīng) [ wěi wěi dòng tīng ]解釋:形容善于講話,使人喜歡聽(tīng)。

104. b.不只一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。

105. 大樂(lè)必易:指最美妙的音樂(lè)一定簡(jiǎn)單,雅俗共賞。

106. 嘶噪:馬鳴聲。

107. 仿寫:長(zhǎng)大不忘慈母恩,時(shí)刻想念老母親。

108. 二年級(jí)語(yǔ)文仿寫句子大全

109. 鐘鼓之樂(lè):鐘鼓;鐘與鼓,樂(lè)器。

110. 雖然只是一首心曲,但那系著我倆的友誼,祝生日好心情。

111. 撲騰:用來(lái)寫重物落地的聲音。

112. 音樂(lè),是沙漠中的一縷涼風(fēng);音樂(lè)是干旱中的一滴雨水;音樂(lè)能喚醒人內(nèi)心深處的感情;音樂(lè),能在憂與樂(lè)中不斷交織連接的網(wǎng)。

113. 音樂(lè)是云霓的精靈,是空氣的靈魂。一個(gè)從未聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的人是悲哀的,一個(gè)不懂得欣賞優(yōu)美旋律的人,同樣是不幸的。

114. 嘁吥嚨咚咭咚咭,懶蟲(chóng)起床。

115. 吹篪乞食:吹著篪討吃的。

116. 咪咪:形容貓叫的聲音。

117. (仿寫)沒(méi)有理想的人,他的生活如無(wú)舵的航船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向。

118. 盡管是匆匆地相逢,匆匆地離別,但短促的生命歷程中我們擁有著永恒,相信今日的友情是明日最好的回憶。

119. 鼓吹喧闐:形容音樂(lè)演奏的聲音嘈雜熱鬧。

120. 這聲音像三月的春風(fēng)一般柔和形容聲音柔和的句子

121. 正和小伙伴們玩著跳房子,操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。

122. 嗒嗒:用來(lái)寫馬蹄、機(jī)槍等的聲音。

123. 建議每一位老師/家長(zhǎng)都領(lǐng)一份

124. (例句)如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。

125. (仿寫)如果人生是波瀾壯闊的大海,那么,挫折則是其中一塊不可缺少的暗礁;

126. 沒(méi)有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿。

127. 繞梁三日:形容音樂(lè)高昂激蕩,雖過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,好像仍在回響。

128. 由一顆充滿邪惡的心所引發(fā)出的言語(yǔ)、行為及念頭只會(huì)帶來(lái)痛苦。

129. 10分,每詞1分。

130. 不要以為我忘了你,比如說(shuō)今天–萬(wàn)圣節(jié),我第一個(gè)想起的就是你,因?yàn)槟愀硎怯H戚嘛。

131. (仿寫)家是游子歇腳的驛站,家是船員避風(fēng)的港灣。

132. 正聲雅音:純正優(yōu)雅的音樂(lè)。

133. 音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。

134. 狺狺:狗叫的聲音。

135. 夏天的歌在哪里?夏天的歌在樹(shù)林間,蟬兒奏響一首首贊歌。

136. 嗡嗡:用來(lái)寫昆蟲(chóng)飛動(dòng)的聲音。如:蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)去。

137. (仿寫)愛(ài)心是茫茫沙漠上的一片綠洲,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;

138. (例句)什么樣的年齡最理想,鮮花說(shuō),開(kāi)放的年齡,千枝競(jìng)秀。

139. 點(diǎn)亮奇特的南瓜燈,趕走妖魔鬼怪。

140. 音樂(lè)是一種世界語(yǔ),算盤歌曲雖然數(shù)量不多,但其個(gè)性鮮明,風(fēng)格獨(dú)特,算盤歌就是其中的一首,它曾在春晚上被演唱。

141. 我不給你發(fā)短信,是萬(wàn)萬(wàn)辦不到的。

142. 看似不起眼,但幾乎收縮了一個(gè)人80%的面值和90%的氣質(zhì),“人們依靠衣服,眉毛妝容使人美麗”。

用歌唱仿寫詩(shī)句 仿寫一首歌曲篇四

1. 咿呦:山鹿叫。

2. 生日快樂(lè),愿你日日都快樂(lè)。

3. a.(1)怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。

4. 人就要在瘋狂的時(shí)候,談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。

5. 廣場(chǎng)四周,彩燈()()出一幢小學(xué)生期中考試幢高大建筑物的()()輪廓。

6. 音樂(lè)像一首小詩(shī),在絲竹之間輕柔地低吟,在鼓瑟之間激昂地高歌,在笙簫之間深情地傾訴;音樂(lè)似流水,偶爾在平原彎曲而行,偶爾在山澗緩緩流動(dòng),偶爾在懸崖飛濺而下。

7. 夏天陣雨來(lái)了時(shí),雖然孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,但是大人們偏就不許。

8. 音樂(lè)是一泓清泉在心田流淌;音樂(lè)是一汪海浪在胸中激蕩。因?yàn)橐魳?lè),我們回到了久違的故鄉(xiāng);也因?yàn)橐魳?lè),我們展開(kāi)翅膀與雄膺比肩翱翔。

9. 講道德是一種立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的好投資。

10. 嘣:形容爆裂的聲音。

11. 關(guān)于成功的勵(lì)志句子面對(duì)一次又一次的失敗時(shí),可能會(huì)讓你銳氣全失,但是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槌晒Φ臋C(jī)會(huì)就在你面前的不遠(yuǎn)處等待著你。

12. 希望就是一盞永不熄滅的明燈。

13. 圓圓的月亮掛在天空,好像一個(gè)大玉盤。我情不自禁地贊嘆:“月亮可真美啊!”這句話描寫的景色,是()

14. 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

15. 舉酒作樂(lè):舉:舉辦;樂(lè):音樂(lè)。

16. 啪啪:用來(lái)寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如:鞭子甩得啪啪地響。

17. 周郎顧曲:原指周瑜業(yè)于音樂(lè)。

18. 19分,每2字1分。

19. 引商刻角:指講究聲律、有很高成就的音樂(lè)演奏。

20. 二年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題練習(xí)80道,給孩子收藏練習(xí)!

21. 音樂(lè)是溫暖的春風(fēng),讓人陶醉其;音樂(lè)是療傷的良藥,讓人心靈受到安慰;音樂(lè)是撲鼻的茶香,讓人如癡如醉。

22. 拉不到你的手,我的手就失去溫度。

23. 干酒嗜音:甘:喜好;嗜:嗜好。

24. 咿咿:蟲(chóng)叫、豚鳴。

25. 溫婉柔和,風(fēng)鈴般的聲音,輕聲細(xì)語(yǔ)

26. 嘣嘣:用來(lái)寫跳動(dòng)或爆裂的聲音。

27. (2)夏天是個(gè)魔術(shù)師,它變出了荷花,它變出了癸花,它變出了火紅的石榴花,還有園園的大西瓜。啊!夏天真美呀。

28. 神發(fā)就是多疑他這樣說(shuō)只有2種可能他是對(duì)的,沒(méi)有說(shuō)謊他跟家里說(shuō)了,但是家里不同意,所以按下不提。

29. 游魚(yú)出聽(tīng):形容音妙。

30. 喵:形容貓叫的聲音。

31. 轟轟轟:形容宏大的連續(xù)聲響。

32. 最惡心不過(guò)閨蜜跟愛(ài)人勾搭在一起我好害怕好擔(dān)心,害怕以前擔(dān)心以后。

33. 擊節(jié)稱賞:節(jié):節(jié)拍;賞:贊賞。

34. 肉竹嘈雜:竹:管樂(lè);肉竹:泛指音樂(lè);嘈雜:聲音喧鬧,雜亂。

35. 龍言鳳語(yǔ):比喻輕松悠揚(yáng)的音樂(lè)之聲。

36. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。

37. d.突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按照節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

38. 這是一本名為《我》的自傳里面的第30章。

39. 震天動(dòng)地 [ zhèn tiān dòng dì ] 解釋:震:震動(dòng);動(dòng):搖動(dòng)。

40. 拿失敗當(dāng)陪練,拜經(jīng)驗(yàn)為恩師,和熱情拍拖,與誠(chéng)實(shí)交友,再揮動(dòng)勇敢的利刀,殺掉困難這個(gè)仇人,成功女神就會(huì)垂青于你!朋友,路,好遠(yuǎn)好長(zhǎng),請(qǐng)你面對(duì)今天,忘記昨天的憂傷,去開(kāi)拓未來(lái)的路,也請(qǐng)你多多珍重,那天邊眨眼的星光,是我祝福的雙眼,就讓它伴你走向海角天涯。

41. 戛釜撞翁:戛:敲擊;釜:陶器;翁:通“甕”,陶器。

42. “又~又~”用又字把兩個(gè)特點(diǎn)連接起來(lái),使句子更加生動(dòng)。

43. 三眼一板:眼,板:戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。

44. 早晨的霞光燦爛無(wú)比,早晨的露珠晶瑩無(wú)比,早晨的鮮花美麗無(wú)比,早晨的空氣新鮮無(wú)比,早晨的情緒舒暢無(wú)比,祝你早安。

45. (共10分,每詞1分)

46. 前兩個(gè)字是名詞,且是人名,第三個(gè)字是動(dòng)詞,第四個(gè)字是名詞。這樣的話,可以有:愚公移山,夸父逐日,精衛(wèi)填海,嫦娥奔月,大禹治水,劉海砍樵等?;卮鹜戤叀?/p>

47. 最后留在自己身邊的,往往不是我們最愛(ài)的,也不是最愛(ài)我們的那個(gè)人。

48. 鐘鼓之色:指歡欣喜樂(lè)的面色,像欣賞音樂(lè)時(shí)表現(xiàn)出的那樣。

49. 轟隆隆,轟隆隆,

50. ②人們都愛(ài)大海,愛(ài)她的廣闊無(wú)邊,愛(ài)她的氣勢(shì)磅礴,愛(ài)她的資源豐富。

51. 腸回氣蕩:回:曲折,迂回;蕩:搖蕩。

52. 讓我們共同把歡樂(lè)融進(jìn)每一個(gè)詞句、每一個(gè)音符。

53. 余音裊裊[ yú yīn niǎo niǎo ]解釋:形容音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng),令人沉醉。

54. 春風(fēng)一拂()()(),南燕雙歸()()()

55. 黃鐘大呂:黃鐘:我國(guó)古代音韻十二律中六種陽(yáng)律的第一律。

56. 呼:用來(lái)寫風(fēng)聲。

57. 你笑,全世界都跟著你笑。

58. 春雨姑娘()()著她,滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公()()著她,()()著她。

59. 朱弦三嘆:指稱音樂(lè)的美妙。

60. 音樂(lè)是一種藝術(shù),不同的音樂(lè)和不同的心情給人不同的感受,熱愛(ài)音樂(lè)的人,才能體會(huì)到音樂(lè)陣地,我就是其中之一。

61. 蟈蟈:蟈蟈叫聲。

62. 呦呦:動(dòng)物叫聲鹿叫。

63. 青青的竹節(jié)像一支小畫(huà)筆,畫(huà)哪畫(huà)哪,畫(huà)出了夏天的碧綠。

64. 一見(jiàn)到你,我情不自已。

65. (仿寫)金色推開(kāi)秋天的門,風(fēng)雪推開(kāi)冬天的門。

66. 喵嗚:形容貓叫的聲音。

67. 嗚嗚:用來(lái)寫風(fēng)聲、汽笛聲。

68. 判斷下列句子的修辭手法并仿寫。

69. 選擇合適的內(nèi)容,填序號(hào)。

70. 裊裊不絕:裊裊:聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

71. 駟馬仰秣:駕車的馬駐足仰首,諦聽(tīng)琴聲。

72. (仿寫)是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅,是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

73. 這句話是擬人句,我也會(huì)寫春風(fēng)唱著歌,喚醒了沉睡的大地。

74. 這聲音像那啼轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)那樣柔和

75. (仿寫)理解是友誼中的一座橋梁,贊賞是鼓勵(lì)中的一束鮮花。

76. 比一比,組成詞語(yǔ)。

77. 編輯我的祝福萬(wàn)語(yǔ)千言,發(fā)送我的問(wèn)候到你心田,刪除你的痛苦到天邊,回收我的回憶保存到永遠(yuǎn)。

78. 音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆;音樂(lè)是一種藝術(shù),不同的音樂(lè)和不同的心情給人不同的感受。

79. 好緣分,纏纏綿綿,一見(jiàn)如舊。

80. 咪嗚咪嗚:小貓咪嗚咪嗚地叫。

81. 枯木逢春,冬日暖陽(yáng),盛夏涼風(fēng)也不過(guò)就是因?yàn)橛鲆?jiàn)了那個(gè)想在一起的人。

82. 一個(gè)人不可能有許多朋友。

83. 富有特色和感染力的音質(zhì),仿佛一縷和煦的春風(fēng)

84. 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):期末重難點(diǎn)突破造句27套合集,造句我最棒!

85. 天籟之音 響遏行云 余音裊裊 娓娓動(dòng)聽(tīng)

86. 唯一能做的只是咬牙堅(jiān)持,堅(jiān)韌而持久。

87. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(d)

88. 音樂(lè),是我們共同的語(yǔ)言。沒(méi)有音樂(lè),我們的生活該多乏味;沒(méi)有音樂(lè),我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手;沒(méi)有音樂(lè),我們?cè)跄苋ッ枥L五彩斑斕的生活?

89. 12分(每字1分)

90. 昨日的青春意氣,依然在腦海清晰,祝福灑向與你,祝遠(yuǎn)方的朋友:一生總歡喜。

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