人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
給同學(xué)慰問信篇一
你們好！
相信大家都度過了一個(gè)快樂的暑假，據(jù)我了解，大部分同學(xué)暑假期間都很忙，不論是忙著學(xué)習(xí)，忙著游戲，忙著上網(wǎng)聊天、忙著看電視，忙著外出旅游，又或者是忙著發(fā)呆。反正在這將近兩個(gè)月的暑假里，你們都又一次嘗盡了暑假生活帶給我們的無比歡快與充實(shí)，我也是這樣感覺的。但不得不說，很遺憾！快樂的時(shí)光總是短暫的。新的學(xué)期從今天起，又開始了！從這一刻開始，你們都是五年級(jí)的學(xué)生了，祝賀你們升級(jí)了！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)出內(nèi)心里最真誠的想法。作為你們的班主任，能繼續(xù)陪著你們度過接下來的五年級(jí)學(xué)習(xí)和生活，我真的感到非常開心與自豪。不要嘔吐，請(qǐng)鼓掌，謝謝！
言歸正傳。經(jīng)過和大家一年來的相處，我從你們身上學(xué)習(xí)到很多東西，一些書本上不曾獲得的東西，我想和大家分享一下。
第一點(diǎn)：那就是你們的“純真可愛”感動(dòng)了我。從課間的歡笑，到出游的忘情玩耍；從同學(xué)之間的嬉戲打鬧，到和老師開玩笑等等，從你們身上，我看到了從前自己讀小學(xué)時(shí)候的身影，讓我回憶起了不少往事。許多人都說：“童年是如此美好，總是讓我們?nèi)滩蛔∪セ貞洝！笔堑?，在過去一年里，你們歡快的笑臉如同冬日的陽光，總是讓四二班充滿朝氣和光輝。而我作為一名老師，能總是看到你們快樂地過著每一天，為此，我既為你們高興，又羨慕你們。
第二點(diǎn)，你們“團(tuán)結(jié)合作，友愛互助，勤奮拼搏”的精神感動(dòng)了我。記得四年級(jí)剛開學(xué)不久，趙繼佳同學(xué)因?yàn)椴恍⌒淖矀祟~頭，但同學(xué)們卻沒有采取正確的措施對(duì)待，對(duì)此，我大發(fā)雷霆。為此，我為自己的失態(tài)再次向各位同學(xué)道歉。但是后來，不知道你們是否還記的我們第一次拔河比賽的場(chǎng)景；不知道你們是否還記的運(yùn)動(dòng)會(huì)上所灑下的汗水；不知道你們是否還記得公開課上是那么低專心認(rèn)真；不知道你們是否還記得大課間比賽的場(chǎng)景；不知道你們是否還記得送走轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)時(shí)同學(xué)們所留下傷心的眼淚和露出的不舍面容……所有這些，我全都記憶猶新。你們讓我看到了四二班終于成長成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的大家庭，我為你們感到驕傲！
第三點(diǎn)，你們向我展示了自己的個(gè)性和天賦，我感到很欣慰。大家都知道，我們班上從來都不缺乏有個(gè)性和各種各樣能力的人。不管是學(xué)習(xí)，繪畫，彈琴，下棋，閱讀等文藝方面，還是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)，打球，游泳等體育方面，又或者是關(guān)愛同學(xué)，熱心助人，愛護(hù)集體，為四二班各方面建設(shè)都做出努力貢獻(xiàn)的人。你們每個(gè)人的出色表現(xiàn)我都看在眼里，記在心上。我承認(rèn)，由于個(gè)人原因，我不愛總是把表揚(yáng)掛在嘴邊，但這并不表示我對(duì)你們不關(guān)注。要知道，在我看來，每一個(gè)分早餐的同學(xué)都是那么地賣力；每一個(gè)發(fā)言的同學(xué)都是那么勇敢；每一位主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是那么地盡職盡責(zé)；每一次小組討論都是那么地?zé)崃??！敖馃o足赤，人無完人”沒有人是完美的，但是，你們展現(xiàn)了自己獨(dú)特的一面，把自己的能力發(fā)揮到最大，那你們就是出色的。
相處了一年，其實(shí)值得我表揚(yáng)的真的有太多太多，只要你們超越了自己，做得比昨天好，那么你們都是值得自己和別人稱贊的人！同學(xué)們，你們的好我記在心里了，馬上進(jìn)入到五年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，我的心中還是對(duì)全班同學(xué)有許多期盼。有如下幾點(diǎn)：
一、 希望你們牢記自己是一名學(xué)生，任何時(shí)候都不要忘記學(xué)習(xí)，也不要放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這里的所說的“學(xué)習(xí)”，不但指課堂上的聽課，和作業(yè)的完成，也指你們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、 做事情一切要靠自覺和主動(dòng)。其實(shí)只要大家留意發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)，凡是那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，他們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候和完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，往往都是自己主動(dòng)去完成的，不用任何人強(qiáng)迫，希望不能做到主動(dòng)的同學(xué)，要好好向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。因此我希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苤鲃?dòng)承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)職責(zé)，衛(wèi)生職責(zé)，班干部職責(zé)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教不懂的問題，主動(dòng)舉手發(fā)言，早上主動(dòng)讀書，課堂上主動(dòng)遵守紀(jì)律等等。
三、 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助、友愛、勤奮的班集體精神。我希望以后不管是學(xué)習(xí)還是平時(shí)交往方面，同學(xué)們要相互幫助，在合作中享受學(xué)習(xí)，在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍下相互玩耍。在此，想提到一點(diǎn)，那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，要經(jīng)常指導(dǎo)和幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；那些愛搗亂打架的同學(xué)，請(qǐng)你給同學(xué)多一點(diǎn)善意的微笑；那些經(jīng)常不做作業(yè)，無心聽講的同學(xué)，請(qǐng)你勤奮一點(diǎn)學(xué)習(xí)，好嗎？
四、 新的學(xué)期，提高我們的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍是我們最重要的事情。新學(xué)期，我希望不要在課堂上聽到起哄的聲音；不想看見上課鈴響了，有人還在追追打打；不想打電話告訴你家長你的作業(yè)總沒完成；不想聽見總有人遲到后總說忘記調(diào)鬧鐘這樣的理由；更不想看見文明班評(píng)比牌上總是掛著哭臉等等。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著這樣的場(chǎng)景：每天早上，我微笑著進(jìn)入校園，然后遇見同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w；早讀時(shí)，我還沒走到班上就已經(jīng)聽到了同學(xué)們郎朗的讀書聲，進(jìn)到課室后，沒有班干部在上面管紀(jì)律，同學(xué)們也能認(rèn)真地讀書或者準(zhǔn)備好上課；課堂上，秩序很好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，討論熱烈但不起哄，我高興地講著課，當(dāng)要回答問題時(shí)，同學(xué)們總能積極發(fā)言，課后我們總能開開心心圍成一圈談笑。但是一年來，能實(shí)現(xiàn)這樣的場(chǎng)景并不多見，所以這成了我這學(xué)期最大的愿望，你們能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？
五、 尊重老師是我對(duì)你們的又一個(gè)要求。不尊重老師的表現(xiàn)在哪些方面呢？首先課堂上不聽講最是對(duì)老師最大的不尊重；其次，還有在公共場(chǎng)合和老師開一些過分的玩笑話，個(gè)別同學(xué)習(xí)慣性地給老師起外號(hào)，甚至對(duì)老師動(dòng)手動(dòng)腳，或者見到老師連招呼都不打，低著頭就過去了等等，這些都是不尊重老師的表現(xiàn)。尊重老師不是要求你們?cè)诶蠋熋媲翱偸堑椭^不敢說話，甚至連眼睛都不敢看著老師，這是害怕老師，不是尊重老師。尊重老師是要同學(xué)們記住老師的身份，老師平時(shí)可以和你們開玩笑，但老師不是和你們一樣年紀(jì)的孩子，保持一定距離和界限，會(huì)讓我們的關(guān)系更和諧，懂嗎？
六、 關(guān)于教學(xué)方面。我們現(xiàn)在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學(xué)總能按照老師的布置安排，能在這樣的模式中快速地學(xué)到很多的新知識(shí)，當(dāng)然，也有一些同學(xué)不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會(huì)有收獲的。只要你們認(rèn)真自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，總會(huì)在課堂上學(xué)到不少東西。如果真有不懂的，希望同學(xué)們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學(xué)們不愛問有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題，在此，我希望同學(xué)們?cè)谟龅讲欢膯栴}的時(shí)候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？
好了，同學(xué)們，其實(shí)要和你們聊的，實(shí)在太多，在此就不一一細(xì)說了，希望同學(xué)們?cè)谖迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！
祝同學(xué)們
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
健康成長！
蘇老師
20xx-9-1凌晨
給同學(xué)慰問信篇二
陳逸龍同學(xué)：
現(xiàn)在你的手臂好些了嗎？我們代表全班同學(xué)，來正骨醫(yī)院來看望你。在此，也轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)你的思念和關(guān)心。
當(dāng)?shù)弥愕氖直凼軅?，而且還要做手術(shù)時(shí)，全班同學(xué)的心情都很難過，大家都為你擔(dān)心。同學(xué)們都想到醫(yī)院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個(gè)同學(xué)精心準(zhǔn)備的賀卡，上面可是寫滿了大家對(duì)你的祝福和想念喲！
逸龍，你安心養(yǎng)病，盡快好起來，我們都盼望著你早點(diǎn)回到三年一班這個(gè)大家庭呢！我們都期待著那個(gè)生龍活虎的陳逸龍?jiān)琰c(diǎn)回到同學(xué)們中間，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑！
你落下的課程，不用害怕，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的；遇到什么困難，也不用擔(dān)心，老師和同學(xué)們都會(huì)和你一起解決。
祝：
早日康復(fù)
三年一班全體同學(xué)
給同學(xué)慰問信篇三
親愛的同學(xué)們，大家下午好!
今天我們邀請(qǐng)大家到這里來，是我們學(xué)校工會(huì)全體女教職工心想已久的事，因?yàn)槟銈兩钤谝粋€(gè)不完整的家庭，缺少一種親情和關(guān)愛，是不幸的，然而你們又是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校黨支部、校長室是十分關(guān)注你們，你們生活中的酸、甜、苦、辣，你們學(xué)習(xí)中的失落與成功喜悅時(shí)刻牽掛著每一位松高教師的心。我們會(huì)為你們的樂二樂，因?yàn)槟銈兊谋?。因而，我們希望你們快樂每一天。我們了解到你們都很?jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦，而且成績(jī)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)得到老師和同學(xué)的好評(píng)。即使你們家庭經(jīng)濟(jì)不是最好，但你們的撫養(yǎng)人寧可自己省吃儉用、也都讓你們生活無憂，學(xué)習(xí)無難，我們真為你們感到高興。今天。我們受全體女教職工的委托慰問你們，希望你們?cè)诮窈蟮纳钪欣^續(xù)勇敢面對(duì)比較艱苦的生活。
1、在家孝順撫養(yǎng)你的爸爸或媽媽，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)每天以愉快的心情投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愉快接受父母離異的客觀現(xiàn)實(shí)，樹立"大人離婚，并不是不要我了，不能因?yàn)槲?，讓父母親勉強(qiáng)生活在一起"等觀念。
2、正確認(rèn)識(shí)自己，父母離異不是我的錯(cuò)，我并不比別人學(xué)生差，不要總看別人的眼神生活，尊重自己，樂觀向上。
3、加強(qiáng)與父母的溝通，父母離異，任何一個(gè)人，都不容易，我要更加體貼他們的難處。
4、強(qiáng)化交往意識(shí)，與伙伴、老師及其他親友要有意識(shí)多走動(dòng)。
5、要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理調(diào)試，增加心理防衛(wèi)能力。
1、建立單親家庭學(xué)生檔案，用愛心撫慰創(chuàng)傷
從入學(xué)起就開始建立單親家庭學(xué)生的人頭檔案，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并詳加記載。
課題組的老師要充滿愛心、有一定心理學(xué)基礎(chǔ)、有較強(qiáng)的自我控制與忍耐能力，發(fā)揮老師的兩個(gè)重要人格特征：一是教師的熱情和同情心，一是教師的富于激勵(lì)和想象的傾向性，負(fù)責(zé)心理疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，生活的關(guān)照，行為的矯正，定期與家長聯(lián)系，掌握單親家庭學(xué)生在家中和社會(huì)上的情況。
2、用友情彌補(bǔ)親情
離異家庭學(xué)生所處的環(huán)境，特別是他們每日每時(shí)所生活的班集體的班風(fēng)和同學(xué)之間的良好關(guān)系對(duì)他們來說非常重要。課題組的老師，一方面鼓勵(lì)同學(xué)間形成友好的班風(fēng)，相互照顧，不要諷刺、取笑離異家庭學(xué)生;另一方面，選派熱情、有同情心的同學(xué)主動(dòng)與離異家庭孩子交往，相互促進(jìn)
給同學(xué)慰問信篇四
老同學(xué)：
請(qǐng)接受對(duì)您并所有同學(xué)最真誠的問候！
校園一別，已有30多個(gè)春秋。三十年，彈指一揮間，當(dāng)年，我們揮斥方遒，意氣奮發(fā)，如今我們都已過了不惑之年的年齡，但在三十年的社會(huì)生涯中，我們能一路平安走來，想當(dāng)年，我們風(fēng)華正茂，不僅共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，還一道走過那段崢嶸歲月，思緒綿綿，感慨萬千！幾年的學(xué)校生活以及那個(gè)特殊的歷史年代，讓我們經(jīng)歷了那么多觸及靈魂的政治運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了那么多美好的、悲哀的、可笑的歷史事件，在我們年輕的心靈中產(chǎn)生那么多刻骨銘心的同窗友情，又鑄成了那么多陰陽差錯(cuò)的恩恩怨怨。這一切為我們釀造出了一杯酸甜苦辣的多味美酒，這酒讓我們品味無窮，這經(jīng)歷已成為我們這一代人獨(dú)有的寶貴的精神財(cái)富。
老同學(xué)：三十多年前，當(dāng)你我在所謂的“xx江北織布廠子弟 ”學(xué)校里，你是否還記得上學(xué)的時(shí)候。我們會(huì)一路上打打鬧鬧地去學(xué)校；上學(xué)的時(shí)候我們會(huì)很天真地說著讓彼此難堪的事情；小學(xué)的時(shí)候我們是很好朋友，沒有任何的顧慮。在那幼稚的`年齡里，有過多少的歡笑，有過多少的爭(zhēng)執(zhí)，而最終化作了青春的風(fēng)鈴，在無人的夜晚，在飄渺的夢(mèng)境里，輕輕響起；在連綿的河水中遺失自己的落葉，于是開始不斷地尋找自己的港灣。
而一經(jīng)別離，我們真的是各奔天涯，各為人父人母。然而那些純真的笑容；那些明亮的眼睛；那些幼稚的臉蛋仍在梗穢榛莽的廝磨中成了一副塵封的照片！—————難能的珍貴！盡管人都在變，都要走自己的路。有人可能說誰還去回憶那些年少，那些青春，那些過往，誰還會(huì)去記起那些零亂，那些飄渺，那些虛無。我們注定就不是一條路上的人吧！不，不管我們現(xiàn)在的職位多么懸殊，貧富多么有差距，但我們?cè)鯐?huì)忘記兒時(shí)的夢(mèng)，怎么就這么輕易地放棄，那些搖曳的夢(mèng)想，怎么會(huì)這樣輕易的破碎？
老同學(xué)：昨日可憶，來日可追，相聚的機(jī)會(huì)太難，來吧！讓我們來自四面八方、不同戰(zhàn)線的同學(xué)，歡聚一堂，觥籌交錯(cuò)，開懷暢飲，盡情長敘吧！拿出你的情感，傾訴你的辛酸與甜蜜，拿出你的經(jīng)驗(yàn)，交流你的失敗與成功！只有在這里，我們不再迷惘，不再漂泊，找到港灣。
順祝：身體健康！
合家歡樂！
事業(yè)順利！
老同學(xué)聚會(huì)籌辦組
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