無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
essay如何寫 essay示例篇一
a：南加州大學的第一篇小文書題目是：tell us about the time when you are exposed to a new idea or whenyour believes were challenged by another point of view.這篇文書其實是在問當你碰到一個新想法或者新信仰的時候，你是怎么和對方交流的。因為在美國大學里，有很多人從不同的culture、background、experiences來。很明顯南加州大學是很重視spanersity的，尤其是spanersity of thought，not only spanersity of race and people，思想上是有很多包容性的。針對這種文章，要著重于展現(xiàn)自己的open mindedness，表現(xiàn)自己不是思維很狹窄會judge別人、對別人有偏見的人，而是當遇到不同文化背景的人時很愿意去傾聽、去接受、去包容的。所以在寫這篇文章的時候，應(yīng)該通過一個故事來展現(xiàn)自己是個很open的人。
舉一個例子，我之前有個學生是個黑人，他在自己的文書里寫道：在美國南方可能對黑人有一些更多的偏見。，作為一個黑人，從南方到了美國東北部紐約那里參加夏校，他的住家是一對白人夫婦，剛開始他對他們還是比較抵觸的，因為覺得白人對自己很多地方會有種族歧視，但接觸下來發(fā)現(xiàn)，這對夫婦對自己非常好，對他一點都沒有偏見，反而是自己對他們有很多偏見。所以這段經(jīng)歷，讓他明白：當自己心胸寬廣的時候就能看到別人好的那一面，而不是根據(jù)自己的偏見來judge別人、把自己的偏見放在別人身上。
我覺得這是個很好的example可供大家參考。
q：小文書中個人經(jīng)歷的部分和學校的資源部分在字數(shù)上該如何分配？開頭應(yīng)該直抒胸臆還是建議用一個事件開篇？
a：我的建議是首先要好好審題，如果題目是：我們學校哪些地方吸引了你、你為什么要申請我們學校的某一個項目或者專業(yè)，那這個時候你的側(cè)重點應(yīng)該放在學校：設(shè)備設(shè)施、項目、老師等等，當然也不要忘記將自己的興趣或者自己要學的東西聯(lián)系起來，不能只寫學校，一定要聯(lián)系自己。
而如果題目是：what can you contribute to our school ？ what makes you a good fit to our school？ 那這就要側(cè)重寫自己的skills、potentials、abilities，然后再和學校的資源結(jié)合起來，但重點在自己。這兩類問題區(qū)別是在這里，所以要看你的審題、你的題目是怎樣的，審題是很重要的。
q：作為普高生，沒有什么在專業(yè)方面的背景，why major文書有沒有什么其他的方面可以入手？
a：我有遇到過這種學生，大學申請轉(zhuǎn)學的，他想申請經(jīng)濟，但是活動里面又沒有任何和經(jīng)濟相關(guān)的東西、也沒有上過這方面的課。但在和他做頭腦風暴的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個題材：
有一次他陪他爸爸去內(nèi)蒙古當?shù)刈鲆粋€房地產(chǎn)項目的考察，內(nèi)蒙古那邊有個非常有名的“鬼城”，也就是我們所謂的“空城”，政府投了60多億來建樓，但沒有人入住很多都是空的。看到這個情況，他就蒙了，沒見過這種情況，不明白為什么這么大一個城市沒有人住，都是空的，就此他聯(lián)系到經(jīng)濟方面、了解了背后的一些情況。我?guī)退麑⑦@段經(jīng)歷與決定為什么要轉(zhuǎn)學到經(jīng)濟學這個專業(yè)和未來他對自己職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來，整個過程經(jīng)歷了查資料到將其歸納至經(jīng)濟學中的一些概念、發(fā)現(xiàn)了經(jīng)濟學的重要性。
也就是說如果簡歷里真的沒有什么太多與所申請專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷的時候，你不妨想一想生活中的有關(guān)體驗，看有沒有從社會中觀察到一些現(xiàn)象，來幫助自己與專業(yè)連接。但這些都必須是你自己體會、學習到的，而不是空穴來風的想法，或者你從新聞中看來的（那如果是這種就不夠個性化）。
q：孩子沒有比賽獎項，不是俱樂部的負責人，經(jīng)歷很平淡。請問如何寫出出彩的文書？
a：其實很多學生都存在這個問題的：缺乏課外活動和獎項、也沒有太多社團領(lǐng)導經(jīng)驗等等，這個不用太擔心。我建議可以寫寫自己經(jīng)歷的挫折或者失敗的經(jīng)歷、你從中學會了什么，因為很多時候?qū)懳臅灰欢ㄒ獙懽约旱某删停蛘呤菍懽约簠⒓舆^的比賽（不一定要得獎）和在過程中自己收獲的東西。比如我之前的一個學生，寫了他去參加一個機器人比賽的過程，然后他從中學到：學科之間的聯(lián)系、如何將課本中的知識和理論應(yīng)用到現(xiàn)實的項目中、經(jīng)歷了這個比賽之后才懂得只要用心參與了整個過程都是可以學到很多的。
q：barnard college的文書，要求描述以為是自己印象深刻的、崇拜的文學或者歷史上的女性，有什么建議嗎？
a：建議不要寫特別有名的、耳熟能詳?shù)娜宋?，可以選擇那種在自己所在領(lǐng)域很優(yōu)秀但不是每個人都知道的那種人，我覺得這是個很好的方法。因為如果你選大家都知道的，就會顯得太普遍了，沒有新意。
舉一個例子，我之前有個學生寫的是一個專門研究猩猩的專家，研究如何與猩猩用手語交流，這個專家就是可能對動物學有些了解的人就會知道、但又不是很多人都知道的。這個專家是將自己人生的很多都奉獻給了對猩猩的研究上，所以他的身上有很多品質(zhì)都是值得學習的。
q：題目具體問你如果和這位女性converse一小時的話，會對她說一些什么，這樣的作文該如何構(gòu)思呢？是不是應(yīng)該把她給我?guī)淼挠绊懭谌朐趀ssay里呢？
a：如果是conversation的話，可以寫一寫你選的這個人他做過的一些讓你感興趣的事情。比如說你對政治感興趣，假設(shè)你與宋美齡對話，你會向她提一些什么？如果你對國際政治感興趣，就會提出一些政治上比較尖銳的問題來問，這也可以體現(xiàn)出你在這個專業(yè)上是很有想法的，跟自己申請的專業(yè)掛鉤，所以可以嘗試在自己專業(yè)的這個領(lǐng)域內(nèi)找這種比較有代表性的人物來作為對話的對象。不一定要寫這個人物對你的影響，因為很多時候我們并不太會被歷史人物影響，那樣有點不真實。你在文書中能夠體現(xiàn)出你對這個人物的背景、經(jīng)歷有了解，進而提一些跟自己相關(guān)的問題，來體現(xiàn)自己的特質(zhì)、興趣或者是在這個領(lǐng)域中的見解。
essay如何寫 essay示例篇二
第一種就是太寬泛、缺乏針對性，我前面也講到過，尤其是why essay一定要有針對性。
如果你發(fā)現(xiàn)自己的小文書是改一下學校的名字就可以投很多所大學的話，那你應(yīng)該扔掉這份文書，絕對不能用。因為每一篇文書都是要針對每一所不同的大學的。其實可以把這個用作一種final check的方法，寫完自己改一下名字，看看換一下學校的名字之后怎么樣，如果還是可以，那這篇文書就不能用。很多學生可能是偷懶，換一下學校名字就套用所有學校，那這種做法對你的申請非但不會有任何加分可能還會減分，我不建議這種做法，每一篇小文書都應(yīng)該是要針對每一所學校去寫的，尤其是why school要一對一地寫。
還有一個常見的誤區(qū)是很多學生會局限于自己活動表單上的活動或者是獎項表單上的獎項來寫。
但其實小文書是個可以更好的展現(xiàn)自己這些表單之外特質(zhì)的好機會，所以我建議think outside of the box，多想一些別人意想不到的東西會更有意思一點。我去年的一個被耶魯錄取的學生就寫了自己對pizza的喜愛和自己對pizza的口味的了解。他在文書里描寫了自己每次聽到送餐員按門鈴時他不禁流口水、看到pizza box時內(nèi)心的興奮、打開看到pizza上面的topping和芝士什么的有多欣喜，寫得非常有意思。其實很多生活中的細節(jié)會更容易打動招生官，讓招生官產(chǎn)生共鳴，同學們可以多思考一下如何在這方面讓自己與招生官有共鳴。
拿一些具體例子跟大家分享一下吧，比如南加州大學在它的小文書里面提到過一些小問題，我覺得這些小問題倒是可以幫助大家頭腦風暴：除了簡歷以外的東西，還可以寫什么。
比如說你最喜歡吃的零食是什么、最喜歡上的網(wǎng)站有哪些、最想去哪里旅行、想想自己的主題曲是什么、下一部想要追的劇是什么（電視劇、音樂劇什么都可以）、你在哪里會覺得最輕松等等。我覺得這幾個問題特別好，可以發(fā)散同學們的思維，想想簡歷外的自己是什么樣的、生活中自己最真實的樣子是什么樣的。其實很多時候最powerful的文書就是那種很真實的、樸素但接地氣的。因為大家可以換位思考一下，招生官一天幾百篇文書，大部分都是在夸夸其談自己的學術(shù)有多么厲害、活動有多精彩，那這個時候如果有一兩篇文書講講自己的生活中的小事，還可以寫得很有意思，這未嘗不是另外一種味道，會讓人家眼前一亮，讀得又輕松又開心。
另一個常見的誤區(qū)：在寫逆境中成長的故事的時候，很多學生會顯得過于悲觀。
所以我建議大家一定不要把自己遭遇的困難和這個經(jīng)歷悲劇化，你可以寫這些困難，但在文書中應(yīng)該更多地向?qū)W校展現(xiàn)自己是個上進、積極、樂觀的人，不要讓人覺得你很灰暗。寫作風格和定位是很重要的，一定要體現(xiàn)你的樂觀。
還有一個誤區(qū)是在試圖用幽默的手法寫文書。
如果你本身不是個幽默的人的話，那我建議你就不要try too hard to be humorous，就是不要硬拗幽默感。我會建議學生要適當?shù)厥褂糜哪?，或者謹慎地使用幽默。因為很多時候不幽默的話，會給對方一種感覺認為你的語言能力不是特別好、對外國文化和他們開玩笑的方式不是很熟悉。
如何通過小文書凸顯自己的個性
essay如何寫 essay示例篇三
在寫why school essay的時候，很重要的就是千萬不要寫得太寬泛，如果你寫得太寬泛，學校就會認為你缺乏對他的了解。
舉個例子，假如你要申請加州伯克利，那你在文書里說我之所以想申請這所學校是因為我很喜歡加州的天氣，這就完全沒有針對性，申請任何一所加州的學校你都可以這么說，所以千萬不能這樣寫?；蛘?，有些申請文理學院的學生會說，我申請文理學院是因為我想得到一個完整的文理教育，那這種說法也是屬于太寬泛、沒有針對性，因為所有文理學院都是提供完整的文理教育的。
究竟該如何避免以上這種過于寬泛、沒有針對性的情況呢？
首先，要對這所學校進行很深入的research，包括他的各種項目、課程、社團、教授等等。
舉例來說，我之前的一個學生，今年馬上要入學康奈爾了。他申請了物理專業(yè)，在他當時回答為什么申請康奈爾大學的這篇文書時，就寫道：自己在高中參與過量子物理研究，也有在暑假參加過清華大學的關(guān)于量子物理的夏校，還發(fā)表過量子物理方面的研究文章。在自己這樣的一個背景下，他也關(guān)注到康奈爾大學在量子物理研究方面是領(lǐng)先的：擁有很好的實驗室和設(shè)備，他又舉了幾個康奈爾大學這方面非常著名的教授和他們各自的研究方向，以及與自己的研究方向是怎樣吻合的。
那這個學生所有的準備是非常具有說服力的，主考官就會判斷這個學生不是寬泛地在說，他是真的對我們學校有一定的了解，而且更重要的是他對自己的需求和特長都有一個比較明確的認識，也知道自己想學的東西和學校能提供給他的資源之間較高的契合度。所以這就是一個非常好的why essay的例子。
還有一種小文書是問你為什么認為自己符合這所學校？
essay如何寫 essay示例篇四
除了以上這些比較典型的、常見的文書類型以外，有些學校也會出一些比較奇怪的、或者說新穎的題目。有時候會比較難寫，讓學生摸不著頭腦、找不到一個切入點和側(cè)重點。那下面我會來分享幾個特別的、有意思的題目給大家。
比如說哈佛大學和斯坦福大學都會出一個相同的題目：讓你寫一封信給你未來的大學室友，向他們介紹一下自己、講講自己的事。
我覺得這倒是個很有趣的問題。那很多同學都會比較困惑自己到底應(yīng)該說些什么。
比如塔夫斯大學也有一個問題很有意思：what makes you happy？（什么讓你幸福）。
這是個很寬泛的問題，有很多方式來寫，但其實他是讓你review一下自己的人生態(tài)度，看看到底什么對你來說是重要的，有些人可能是successful career，有些人可能是work and life ?balance，有些人可能是在研究上得到一些成果，所以這個問題實質(zhì)上是幫助學校了解你的人生觀、價值觀。
弗吉尼亞大學也有一個挺特別的問題：講一講你的一個怪癖，講一講為什么它是你的一部分。
想申請這所學校的同學們可以想一想這個問題，想一想自己平時有什么可愛有趣的小癖好，但千萬不要是惡心的、會引起人不適感的那種。比如有些學生有點潔癖、強迫癥，但這些可以從好的方面去講：比如自己的房間會很干凈、東西擺放會很整齊。所有的這些注意都要從正面寫，不要揭自己的短。
波士頓大學會問學生：如果有機會，你會怎樣設(shè)計自己的課程。
那這個題目同學們完全可以大膽去設(shè)想，可以從自己的興趣、性格、參與過的活動等等方面著手，就是基于自己現(xiàn)有的知識如何教給別人一些東西，這是一個非常能夠展現(xiàn)自己的題目。
在寫這個course的時候，我建議大家關(guān)注一下目前各個大學已有的比較有意思的課程，比如康奈爾大學的爬樹課。我先生是康奈爾大學法學院一年級學生，他在第一年入學的時候，所有學生都要組團去爬樹，以野營的方式，可以很好地培養(yǎng)學生之間的團結(jié)互助精神；還有一些學校有釀酒課，還有教三國殺的。大家可以自己上網(wǎng)找一找了解一下，看如何做到既有創(chuàng)意又能體現(xiàn)自己的興趣、性格、經(jīng)歷。
如何選擇小文書的體裁
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