每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天開(kāi)學(xué)日記篇一
或許因?yàn)榉磻?yīng)遲緩，青年癡呆，對(duì)于榮升初三這一事情并不感冒，除了作業(yè)慢慢變得令人捉摸不透，一切都與往常列類(lèi)似，都是喜聞樂(lè)見(jiàn)的循環(huán)，不過(guò)現(xiàn)在的同學(xué)們都沒(méi)有感到緊張，當(dāng)然這里面肯定有我。
語(yǔ)文老師換了，前任戴老師比較兇，搞得我挺煩躁的，不過(guò)這么一換我又覺(jué)的少了點(diǎn)什么東西，要說(shuō)新來(lái)的語(yǔ)文老師，一上來(lái)豐富的肢體動(dòng)作和面部表情倒是令我捧腹大笑，真是有點(diǎn)莫名的喜感。
這段絕對(duì)不能落到黃大大（班主任）手里，不然會(huì)出現(xiàn)一下情況，地震，海嘯，火災(zāi)，饑荒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。上課千萬(wàn)不能開(kāi)小差，這是真的，沒(méi)事看看窗外對(duì)面的房子里的人在干什么，搞得我現(xiàn)在還沒(méi)有弄懂血液循環(huán)，可惜自己又懶得復(fù)習(xí)，估計(jì)我得去重癥急救室才能搶救的過(guò)來(lái)。
關(guān)于新轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，我一開(kāi)始其實(shí)是拒絕的，因?yàn)槲也⒉恢浪麅珊貌缓孟嗵?，所以需要試一試，值日的時(shí)候輕松很多，總的耗時(shí)縮短了，效率也就duangduangduang的往上竄。所以我想告訴電視機(jī)前的觀眾旁友們，我用了是這樣，你們用了也是這樣。咱們組分到的這個(gè)新旁友目前還是個(gè)寶貝疙瘩，不過(guò)正處于孵化的狀態(tài)，過(guò)一段時(shí)間我們組精神病一樣的節(jié)目特效一定可以讓他和我們一起瘋。
時(shí)間的腳步的確很快，我一開(kāi)始還不信，現(xiàn)在不信也不行了。同學(xué)們聚在一起的日子目測(cè)不過(guò)250天了，想想以后各奔東西，這也的確是件令人無(wú)比胃疼的事情。測(cè)試的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，關(guān)于排名的倒退我只能這么想：聽(tīng)著伙計(jì)，我們不能再后退了，因?yàn)槲业纳砗?，就是莫斯科?/p>
春天開(kāi)學(xué)日記篇二
20xx年x月x日，星期x，天氣晴
今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修，明天就是新開(kāi)學(xué)了，我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。
開(kāi)心的事
今天我一進(jìn)教室，miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話了，我們有說(shuō)不盡的話，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽(tīng)，原來(lái)是我去投稿的事。
不開(kāi)心的事
今天我的心情不知怎么了，我總感覺(jué)到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍睢⑽业南Ｍ?、我要感恩的心。現(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節(jié)課，我難道就這樣對(duì)她沒(méi)有信心嗎？也許她也會(huì)像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開(kāi)心扉地去接受她，要永遠(yuǎn)記住以前語(yǔ)文老師教我的話。
今天可以說(shuō)是“喜憂參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心，就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事，共同迎接新的一天、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
春天開(kāi)學(xué)日記篇三
時(shí)間如同流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我就升上五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)了，我最大的愿望就是在新學(xué)期能好好學(xué)習(xí)，不要讓“過(guò)去”再次重演，不要讓媽媽再為我操心，不要讓老師再為我“頭疼”。
開(kāi)學(xué)第一天，我認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)、新的老師，我是多么高興啊，更興奮的是新的學(xué)期，我又學(xué)到新的知識(shí)！
可惜好景不長(zhǎng)，我竟然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲，那一刻，我的開(kāi)心消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槲液ε?，萬(wàn)一我又上課開(kāi)小差了，老師是不是又會(huì)討厭我呢？不過(guò)我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師很喜歡我，她是一位教學(xué)認(rèn)真、和藹可親的好老師，老師說(shuō)：“其實(shí)，你有很多的優(yōu)點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了可高興了，我要讓我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。
我以為我真能變得優(yōu)秀起來(lái)，但是堅(jiān)持不了幾天，我不是三天遲到，就是兩天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，我的心情一下低落了很多，讓我又開(kāi)始覺(jué)得上學(xué)“壓力山大”，連老師布置的作業(yè)明明很少，我都覺(jué)得多。直到星期五上學(xué)時(shí)，我比之前幾天早到學(xué)校，語(yǔ)文老師讓我背課文給她聽(tīng)，我竟很流利地就把課文背誦出來(lái)了。老師夸我有進(jìn)步，而且還表?yè)P(yáng)我比平時(shí)早到學(xué)校。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，似乎真的覺(jué)得自己變優(yōu)秀了……
原來(lái)，優(yōu)秀沒(méi)有那么難，優(yōu)秀是靠自己努力得來(lái)的，就算你曾經(jīng)那么糟糕，只要你想，你也可以很優(yōu)秀……
春天開(kāi)學(xué)日記篇四
開(kāi)學(xué)了，相信大家一定都很開(kāi)心吧。
最近聽(tīng)到一些人的討論：還是新老師好，以前的那個(gè)老師教得太那個(gè)我不覺(jué)得，我覺(jué)得以前的老師蠻好的?。】傊?，我聽(tīng)不下這些話了。
你認(rèn)為這個(gè)老師教得好不好，其實(shí)不在于這個(gè)，要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí)，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管換幾個(gè)老師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位老師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，不是說(shuō)：腦不用不靈嗎？
我覺(jué)得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)老師的陌生，在課堂上不敢舉手發(fā)言，有的同學(xué)不但不舉手，老師讓他起來(lái)回答時(shí)，他的聲音還挺小，讓同學(xué)們聽(tīng)不到他在說(shuō)什么，不過(guò)，熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。
你回答不一定對(duì)，獲得的不一定是表?yè)P(yáng)，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒(méi)有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)了。
所以，大家，開(kāi)學(xué)呢，就要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
春天開(kāi)學(xué)日記篇五
9月1日星期四天氣：小雨
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，歡樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
校門(mén)前，人山人海，擠滿了護(hù)送學(xué)生上學(xué)的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，校長(zhǎng)笑容滿面地站在大門(mén)口迎接同學(xué)們，法制副校長(zhǎng)則忙于指揮車(chē)輛、維持交通秩序。我快步走進(jìn)校園，只見(jiàn)早來(lái)的同學(xué)們拿起掃把打掃著操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，“沙沙、沙沙”，好像唱著歡快的歌兒，風(fēng)兒不時(shí)送來(lái)一陣陣花香，讓人陶醉。?。〗鹬榈男@真迷人。
我輕輕地來(lái)到教室，跟同學(xué)們熱情地打起招呼，交流著假期的趣聞。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始，我隨著全班的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，排成整整齊齊的隊(duì)列?！吧靸x式現(xiàn)在開(kāi)始”，隨著一聲高喊，國(guó)旗漸漸地升了起來(lái)，我們立刻敬起了少先隊(duì)禮，齊聲高唱國(guó)歌，五星紅旗隨著嘹亮的歌聲越升越高，最后升到了旗桿頂部。
升旗后，紀(jì)副校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，為獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)授予“金珠之星”。我在暑假期間參加了全省青少年象棋錦標(biāo)賽，獲得第四名，這次也被評(píng)為“金珠之星”?？粗厍敖馉N燦的“金珠之星”，我的心情非常激動(dòng)，臉上綻放出燦爛的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我戴著閃閃的“金珠之星”歡快地跑回教室，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊賞的目光。迎著同學(xué)們的目光，我暗暗地下了決心：這既是成績(jī)也是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，放心吧同學(xué)們！我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓“金珠之星”永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩。
春天開(kāi)學(xué)日記篇六
時(shí)維九月，序數(shù)三秋，大地流金，鳥(niǎo)雀呼晴。又是一年開(kāi)學(xué)季，一張張新鮮的面孔，帶著高考成功的喜悅，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，踏進(jìn)了濟(jì)南大學(xué)的校園，未來(lái)將在這個(gè)自由、寬松、和諧的精神家園中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，度過(guò)人生重要的四年。
作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，祝福你們經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀，得到了恩師同窗的教誨與幫助，受到了親朋好友的祝福與期待，走過(guò)六月的沖刺，七月的等待，八月的收獲，來(lái)到了向往的大學(xué)，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造，我們也很榮幸在這個(gè)美麗的季節(jié)與你們相聚。作為“老前輩”，想要告訴可愛(ài)的你們，大學(xué)絕不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中的另一條起跑線，這個(gè)開(kāi)始是溫暖的，也將令你受益匪淺，希望你們能好好珍惜利用大學(xué)時(shí)光，做最美的自己。
新的生活，新的學(xué)期，是傳道授業(yè)的延續(xù)，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的開(kāi)始。大學(xué)以前，某種意義上，也許我們還是孩子，凡事都由父母操辦決定。進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你要脫離羽翼，獨(dú)立地成長(zhǎng)。在這里，你的所有過(guò)去將是一張白紙，大學(xué)將是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)以全新的形象出現(xiàn)。
“良好的開(kāi)端是成功的一半。”小詩(shī)《播種》中寫(xiě)道：播種一種信念，收獲一種行動(dòng)；播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。新的學(xué)期開(kāi)始了，就不要再讓自己滯留在假期的'悠閑之中，要積極調(diào)整好自己的狀態(tài)，調(diào)節(jié)生物鐘，讓自己的身體和心理都回歸到校園生活的軌道中，使自己快速融入到校園生活中。記得那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，新鮮感過(guò)去后，就覺(jué)得很空虛，什么事都不愿意做，感覺(jué)時(shí)間還早，先過(guò)段時(shí)間再說(shuō)吧。所以，如果你也覺(jué)得沒(méi)有調(diào)整好狀態(tài)，不妨好好暢想一下新學(xué)期的美好生活，制定一下學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，斗志昂揚(yáng)地踏上新的旅途。
有一位畢業(yè)生在盤(pán)點(diǎn)自己生活的得與失時(shí)寫(xiě)道：“大一的時(shí)候我們不知道‘不知道’；大二的時(shí)候，我們知道‘不知道’；大三的時(shí)候我們不知道‘知道’；大四的時(shí)候我們知道‘知道’。是呀，大一的時(shí)候自己就像進(jìn)入了桃花源，懵懵懂懂爬山，稀里糊涂過(guò)河，可以說(shuō)是無(wú)知者無(wú)畏；大二時(shí)候開(kāi)始覺(jué)醒，知道自己的不足，開(kāi)始選擇要走的路；大三的時(shí)候面臨考研或是就業(yè)才知道自己知道的甚少；大四的時(shí)候自己知道了自己該學(xué)的東西，不得不感嘆“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西”。這是一位過(guò)來(lái)人對(duì)大學(xué)的感悟和總結(jié)。所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的你們來(lái)說(shuō)，大學(xué)沒(méi)有了老師的管制，沒(méi)有了堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有了挑燈夜讀，沒(méi)有了高考的壓制，再也不會(huì)奔波于三點(diǎn)一線認(rèn)為大學(xué)里有的只是絕對(duì)的自由，相對(duì)的浪漫。對(duì)于愛(ài)睡懶覺(jué)的，愛(ài)看小說(shuō)的，愛(ài)玩游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)真是個(gè)好地方，有足夠的時(shí)間供我們玩樂(lè)，可是當(dāng)渾渾噩噩的四年一晃而過(guò)面臨社會(huì)的考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)有書(shū)到用時(shí)方恨少的感慨，你會(huì)為找工作而發(fā)愁。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問(wèn)題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見(jiàn)解，就一定要踏實(shí)勤奮，而不是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。要知道大學(xué)里成績(jī)?nèi)匀皇呛苤匾?，不要以為大學(xué)里不看成績(jī)了，其實(shí)它還是你個(gè)人能力強(qiáng)弱的的試金石，所以不要為勉強(qiáng)考過(guò)而點(diǎn)點(diǎn)努力，而是為更加優(yōu)秀去努力吧。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！背弥磥?lái)沒(méi)有被淹沒(méi)，趁著未來(lái)沒(méi)來(lái)得及雕刻，趁著未來(lái)還沒(méi)有定型，不能讓頹廢吞噬了未來(lái)，要為著即將來(lái)臨的未來(lái)努力奮斗。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是以老師講課為主，要想學(xué)到更多的知識(shí)或者想學(xué)的更精一點(diǎn)的話，那就要自己多花功夫，多去圖書(shū)館，我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)量都是貼近專業(yè)的，學(xué)習(xí)氛圍也很好。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)較差的同學(xué)，在高中的時(shí)間或許是因?yàn)椴粣?ài)學(xué)，或許是因?yàn)槠渌骺谱鳂I(yè)繁重等種種原因?qū)е履愕挠⒄Z(yǔ)特差，并且對(duì)它失去了所有的熱情，那么我想說(shuō)到了大學(xué)，你就拋開(kāi)所有對(duì)英語(yǔ)的不喜歡，重新開(kāi)始學(xué)，英語(yǔ)大學(xué)里有足夠的時(shí)間讓你學(xué)好英語(yǔ)，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)。
當(dāng)然，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，你還要學(xué)會(huì)與人交往，處理好舍友與同學(xué)的關(guān)系，擴(kuò)大自己的交際圈，多與人交談，還要學(xué)會(huì)鍛煉自己，鍛煉自己的方式有很多種，比如：參加社團(tuán)、做兼職等，還可以多出去走走，用手機(jī)用本子隨時(shí)記下自己的感悟，寫(xiě)下出門(mén)在外的點(diǎn)滴感動(dòng)，偶爾翻起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶是有生命的，它會(huì)隨著你的追憶不斷生長(zhǎng)，教會(huì)你感恩，教會(huì)你珍惜。
老舍先生曾說(shuō)，人生最值得紀(jì)念的是“大學(xué)生活”那一段，因?yàn)樗乔逍训?，意識(shí)的，自動(dòng)的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。所以，親愛(ài)的你，從今天開(kāi)始，好好享受大學(xué)的美好時(shí)光吧。
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