做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃表篇一
眾所周知辦一個成功的活動，經(jīng)費(fèi)是不可或缺的，但是我院經(jīng)費(fèi)有限，如何能利用有限的資源是我們所需重視的。因此，在寒假中，我做了一張經(jīng)申請的表格，我認(rèn)為這是有百利而無一害的，它能使經(jīng)費(fèi)的申請規(guī)范化，從而減少我院經(jīng)費(fèi)的流失。還有，鑒于以往的經(jīng)驗(yàn)，我覺得由活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)列表，秘書部辦公室負(fù)責(zé)采辦，這可減免許多不必要的麻煩。
每個組織都會開例會，為了提高部長和干事對例會的重視程度，我設(shè)計(jì)了一個簽到表。另外，我覺得干部、干事的出勤率應(yīng)做為期末評比的一項(xiàng)指標(biāo)，我建議這表可供全院開會使用。
上學(xué)期末我們進(jìn)行了干部評比，由于每行間隔太少，造成于填寫的不方便。因此，我建議：以后大型的干部評選，表格應(yīng)用a4紙，按個人出場順序，將其名字打印在表格上，省去評分人書寫麻煩。表格可增設(shè)一欄備注，以便老師們書寫評語。我覺得，干事應(yīng)參加表格的填寫，因此，表格可分老師和學(xué)生兩類。另外，由于表格眾多，本部人力資源不充裕，我建議，表格的統(tǒng)計(jì)由辦公室和本部門一起分工合作。
在上學(xué)期，我部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)了很多評比表，但在這過程中，我發(fā)現(xiàn)評比表有著很不人性化的一面。那就是它沒有固定那行填寫誰的名字，這給我們帶來很大的麻煩。因此，我建議，以后的評比表，可以列好每個人的名字，既方便別人的填寫，又方便我部門的統(tǒng)計(jì)。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃表篇二
“一切為了殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展”，利用手語、盲文幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文、熱愛中華文化、熱愛祖國的濃厚情感，為社會主義和諧與和諧社會的建設(shè)做出積極地貢獻(xiàn)。
1.普通話、規(guī)范、中國手語為學(xué)校的教學(xué)語言，說普通話、寫規(guī)范、構(gòu)建手語校園。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫規(guī)范、使用中國手語，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
2.普通話與中國手語為學(xué)校的校園語言，即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話與中國手語。
3.教師的普通話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合，實(shí)行教師持普通話等級證書上崗制度。
4.學(xué)校將語言文列為每學(xué)年工作的重點(diǎn)之一。教務(wù)處、團(tuán)委定期開展形式多樣的推普活動，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。
5.在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語言文工作的制度化落實(shí)。
（一）學(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文工作再上新臺階。
1.定期召開學(xué)校語言文工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文工作計(jì)劃。
2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言，有聾人教師的場合，安排聽人教師做手語翻譯。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話、中國手語。
3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循語言文的規(guī)范要求，不使用不規(guī)范漢。
4.加強(qiáng)校園網(wǎng)、校報的語言文工作宣傳力度，使其成為語言文工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺。
5.加強(qiáng)教師普通話和手語表達(dá)方面的`培訓(xùn)，加強(qiáng)聾健溝通，構(gòu)建和諧的語言環(huán)境，從而為爭創(chuàng)語言文示范校奠定基礎(chǔ)。
（二）開展豐富多彩的師生語言文活動
a教師活動
1.利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》、安徽省《實(shí)施辦法》和相關(guān)制度與文件精神，使全體教師對學(xué)校語言文創(chuàng)建工作有更深的理解和認(rèn)識，提高教師的推普意識、寫規(guī)范意識、推廣《中國手語》的意識。
2.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化檢查。通過不定時的推門聽課，加強(qiáng)教師說普通話、寫規(guī)范、使用中國手語的緊迫感。
3.開展35周歲以下中青年教師校級公開課活動，組織教師聽課和評課，促進(jìn)教師說普通話、寫規(guī)范、使用中國手語的能力。
4.對教育教學(xué)資料語言文規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。
5.加強(qiáng)全體教師的推普意識，鼓勵教師積極投入推普活動，努力提高教師自身的“三一話”基本功，結(jié)合備課練鋼筆，結(jié)合板書練粉筆，結(jié)合寫課自練毛筆，結(jié)合任何說話場合提升自身的普通話素養(yǎng)。
6.組織教師積極參加學(xué)校及合肥市推普周活動。參加國家語言文大賽、合肥市規(guī)范比賽、普通話大賽、中華頌朗誦比賽、校長論壇、撰寫語言文相關(guān)論文等活動，提高廣大教師學(xué)習(xí)語言文、運(yùn)用語言文的興趣，增強(qiáng)教師的語言文化素質(zhì)。
7.繼續(xù)開展教師讀書心得交流活動，鼓勵教師讀中華經(jīng)典、世界名篇、教育專著，并有所得、有所獲。
8.通過“學(xué)前康復(fù)教育研究”與“聾校師生手語溝通有效性”的課題研究，進(jìn)一步推動學(xué)校的語言文工作的進(jìn)程。
9.繼續(xù)利用手語研究小組開展課堂教學(xué)用語等的研究活動。
10.通過校本培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、“青藍(lán)”工程，對教師語言文工作與中國手語的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。
b學(xué)生活動
1.校園、班級均做好長期的宣傳和環(huán)境布置。校門口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語，營造良好的語言文氛圍。利用學(xué)校櫥窗、校報、板報、校園網(wǎng)宣傳推普材料。其中包括推廣普通話宣傳畫、推廣普通話宣傳提綱、推廣普通話宣傳口號、推廣普通話小知識、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇目的宣傳。
2.在周一的校晨會課上做國旗下講話，向?qū)W生宣傳推普意義。讓殘疾學(xué)生明白：推廣使用普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一的重要作用；在特殊教育學(xué)校推廣普通話，是激發(fā)殘疾學(xué)生借助手語、盲文學(xué)習(xí)祖國語言文的需要，是殘疾學(xué)生回歸主流社會的需要，也是構(gòu)建和諧語言生活的需要。
3.結(jié)合特教學(xué)校的特點(diǎn)擬寫倡議書，倡議廣大學(xué)生積極參加推普活動。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》；二是積極學(xué)習(xí)、使用普通話，推廣使用中國手語；三是上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請教問題時，盲生要使用普通話，聾生要用中國手語，逐漸養(yǎng)成說普通話、使用中國手語的習(xí)慣；四是使用文明語，不說粗話和臟話。
4.設(shè)宣傳站點(diǎn)、開展推普走上街頭活動。廣泛散發(fā)推普宣傳材料，詳細(xì)介紹推普的相關(guān)內(nèi)容，并借機(jī)推廣中國手語，讓更多的熱心人士了解殘疾學(xué)生、關(guān)注特殊教育。
5.通過與普校、高校的聯(lián)誼活動，推廣手語，也讓殘疾學(xué)生通過筆談的方式進(jìn)一步掌握語言文的交際功能，逐步融入主流社會。
6.舉辦聾生手語大賽。繼續(xù)在聾部開展手語大賽活動，促進(jìn)殘疾學(xué)生通過中國手語學(xué)習(xí)語言文、運(yùn)用語言文的熱情，提高殘疾學(xué)生的語言文運(yùn)用能力。
7.成立書法社等社團(tuán)，請專門的教師指導(dǎo)社團(tuán)活動，利用社團(tuán)活動提高殘疾學(xué)生說普通話、寫規(guī)范、使用中國手語的能力。
8.舉辦聾生規(guī)范書寫比賽，并選拔優(yōu)秀選手參加合肥市規(guī)范書寫比賽。這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信及規(guī)范的書寫能力將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握規(guī)范漢的書寫的規(guī)則，不寫繁體、異體、淘汰的“二簡”，不寫錯別和自造。
9.舉辦聾生手抄報比賽。繼續(xù)舉行聾生手抄報比賽活動，通過學(xué)生動腦想，動手畫，動筆寫，很好地提升殘疾學(xué)生的語言文應(yīng)用能力，也讓學(xué)生在手抄報的創(chuàng)作過程中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
10.舉辦盲生中華經(jīng)典詩文誦讀會。通過活動訓(xùn)練盲生說普通話的能力與勇氣，也讓盲生通過活動體味語言的妙處，中華文化的魅力所在。
11.開展學(xué)生征文活動。繼續(xù)開展每年一次的全校學(xué)生征文活動，做到有計(jì)劃、有主題、有過程、有結(jié)果、有展評。而在征文評選中，語言規(guī)范及文規(guī)范則是一項(xiàng)重要的評分標(biāo)準(zhǔn)。
（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高殘疾學(xué)生語言文素養(yǎng)
學(xué)校語言文工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文規(guī)范意識和語言文的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課堂在推廣普通話和中國手語、使用規(guī)范用中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：
1.語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上。
2.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展溝通與交往的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
3.在語文課堂上開展朗讀、復(fù)述、課本劇表演、書寫練筆等豐富多彩的語文學(xué)科活動，提高殘疾學(xué)生的語言文運(yùn)用能力。
“人勤春來早”，新的一年，新的起點(diǎn)，xx特殊教育中心必將為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文、掌握語言文、運(yùn)用語言文這把融入主流社會大門的鑰匙而不斷努力，不拋棄、不放棄！
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃表篇三
20xx年將是我院加快發(fā)展步伐的重要的一年，為進(jìn)一步加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)，更好的為醫(yī)院信息化建設(shè)服務(wù)，主要計(jì)劃如下：
一、完成以電子病歷系統(tǒng)為核心，整合現(xiàn)有各種信息系統(tǒng)軟、硬件資源的建設(shè)工作，結(jié)合應(yīng)用的實(shí)際情況，滿足臨床信息系統(tǒng)、數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)的要求。 。
二、不定期對院信息系統(tǒng)的安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全管理工作，防患于未然，確保信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
三、對信息系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)異地實(shí)時備份做相關(guān)具體實(shí)施計(jì)劃。
四、配合相關(guān)科室完成機(jī)房ups的招標(biāo)、采購、上線等工作，確保機(jī)房核心設(shè)備安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
五、按照院領(lǐng)導(dǎo)指示完成機(jī)房消防設(shè)施的前期調(diào)研工作，及下一步招標(biāo)、采購、安裝工作（同時申請更換中心機(jī)房門窗）。
六、計(jì)劃申請采購內(nèi)網(wǎng)核心交換機(jī)一臺，與現(xiàn)有核心交換機(jī)完成雙備工作，預(yù)防因單核心點(diǎn)故障而導(dǎo)致的系統(tǒng)故障。
七、配合臨床科室完成臨床路徑軟件前期準(zhǔn)備、培訓(xùn)、上線等工作。
八、做好醫(yī)院網(wǎng)站信息發(fā)布維護(hù)工作。
九、定期加強(qiáng)對我院臨床全體工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作技能及信息系統(tǒng)平時操作經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行定期培訓(xùn)，保證臨床各科業(yè)務(wù)的正常開展。
十、做好各種統(tǒng)計(jì)報表的上報工作，及時、準(zhǔn)確的上報各種統(tǒng)計(jì)報表。 十一、加強(qiáng)病案的回收工作，做好病案的整理、上架、借閱工作，確保每一份病案無損壞、無丟失，為下一步病案服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。定期安排病案管理人員外出學(xué)習(xí)兄弟醫(yī)院的管理經(jīng)驗(yàn)
十二、做好各項(xiàng)管理工作
1、科室管理，健全各項(xiàng)管理制度。為保障數(shù)據(jù)安全，明確權(quán)限劃分，設(shè)立監(jiān)督機(jī)制及管理辦法。
2、設(shè)備管理，定期檢查、保養(yǎng)，做好設(shè)備的檢修記錄，保證設(shè)備正常運(yùn)行。
3、實(shí)時跟蹤醫(yī)保、農(nóng)合接口工作，保證醫(yī)保、農(nóng)合病人結(jié)算及時、準(zhǔn)確。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡可能參加信息化相關(guān) 培訓(xùn)及會議，開闊視野、學(xué)習(xí)技能。
5、合理分配、使用信息化資源，盡可能為醫(yī)院節(jié)省成本支出。十三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。
xx醫(yī)院 信息科
20xx-12-20
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃表篇四
根據(jù)教育局教育大會精神，結(jié)合我?！坝薪虩o類惠風(fēng)和暢”的辦學(xué)理念，開展儒學(xué)教育，進(jìn)一步深化“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，強(qiáng)化教育管理工作制度落實(shí)。
1、校園文化建設(shè)。
深入開展儒學(xué)教育，讓儒學(xué)滲透在校園的每個角落、進(jìn)入每個人的心里，形成儒學(xué)文化特色。
2、藝術(shù)教育。
在初步創(chuàng)建的“紅孩子藝術(shù)團(tuán)”的基礎(chǔ)上，不斷完善舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)的管理和訓(xùn)練，開拓思路，擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)的構(gòu)成，繼續(xù)創(chuàng)建樂器團(tuán)、科技團(tuán)、文學(xué)社、民俗社等團(tuán)體，豐富孩子們的業(yè)余生活，使學(xué)生全面發(fā)展。
3、校本課程。
充分利用我校校本課程“傳統(tǒng)文化節(jié)日”“民俗剪紙”等內(nèi)容，組織學(xué)生開展生動的教育活動。結(jié)合我校學(xué)生來自全國各地的外來人口較多的特點(diǎn)，開展中秋節(jié)共品家鄉(xiāng)月餅的活動，創(chuàng)設(shè)和諧的校園氛圍。
4、常規(guī)教育。
充分利用我校的校詩“為我中華、同學(xué)努力”，規(guī)范學(xué)生行為。每周一的升旗儀式和學(xué)校大型集會活動時，要求學(xué)生朗讀、牢記，并時刻按照校詩的內(nèi)容去要個要求自己，達(dá)到知行統(tǒng)一，做少年君子。
5、師資培訓(xùn)。
我校為了培訓(xùn)教師，開設(shè)了栗勝大講堂。我們要充分利用教師大講堂，進(jìn)行全員培訓(xùn)，培養(yǎng)教師的儒雅氣質(zhì)、發(fā)揚(yáng)光大祖國的傳統(tǒng)文化，進(jìn)行著儒學(xué)教育的實(shí)踐與探索。
6、排球特色。
我校是河北省排球特色學(xué)校，我們將繼續(xù)做好小排球工作。認(rèn)真做好排球隊(duì)隊(duì)員的選拔與訓(xùn)練，在全校大力推廣排球操，每人一球，人人會做排球操、人人掌握排球技能。
7、衛(wèi)生保健。
認(rèn)真做好秋季傳染病和食品安全知識的宣傳普及工作，定期檢查、消毒，預(yù)防為主，防患于未然。
工作月歷：
九月份：
1、開學(xué)典禮，始業(yè)教育
2、弘揚(yáng)民族精神月活動
3、少先隊(duì)小干部換屆培訓(xùn)
4、中秋節(jié)活動
5、新生學(xué)籍注冊、轉(zhuǎn)學(xué)生審核注冊
十月份：
1、開展少先隊(duì)建隊(duì)日活動
2、參加區(qū)“挑戰(zhàn)未來杯”科技創(chuàng)新節(jié)
3、班主任工作交流
4、參加區(qū)德育論文評比
5、秋季傳染病防疫衛(wèi)生教育。
十一月份：
1、開展安全教育活動、組織疏散演習(xí)
2、開展冬季體育系列活動
3、心理健康、青春期教育
十二月份：
1、法治教育月活動
2、課題階段性總結(jié)
3、迎新年元旦慶?；顒?/p>
一月份：
1、年終評優(yōu)、總結(jié)
2、布置假前教育和假期工作
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃表篇五
團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新
高質(zhì)量按時完成學(xué)院及系部布置得各種工作
二月
1、 完成開學(xué)準(zhǔn)備工作，保證開學(xué)正常的教學(xué)秩序。
2、 完成上學(xué)期教學(xué)文檔的收集、整理。
3、 完成本學(xué)期進(jìn)步表的收集、整理。
4、 數(shù)學(xué)“專轉(zhuǎn)本”輔導(dǎo)班按計(jì)劃正常開課。
5、 組織好本學(xué)期數(shù)學(xué)重修課程的正常上課問題。
三月
1、 做好《數(shù)學(xué)建?！愤x修課的開課工作。
2、 組織好組內(nèi)公開課。
3、 參加數(shù)學(xué)建模頒獎大會，做好宣傳工作，并爭取請專家到本院開設(shè)一次講座。
4、 組織好院內(nèi)數(shù)學(xué)競賽的報名、競賽、閱卷、評獎工作。
四月
1、 參加院教學(xué)工作會議。
2、 組織示范課。
3、 做好數(shù)學(xué)精品課程的結(jié)題工作。
4、 做好重修課程的組卷，閱卷及相關(guān)工作。
5、 江蘇省數(shù)學(xué)競賽的選拔報名工作。
五月
1、 做好數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作。
2、 做好江蘇省數(shù)學(xué)競賽的培訓(xùn)工作。
六月
1、 做好江蘇省數(shù)學(xué)競賽的參賽工作。
2、 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的選拔工作和培訓(xùn)工作。
3、 期末考試的組卷、監(jiān)考、閱卷及資料整理工作。
4、 外聘教師的確定工作。
七月
參加數(shù)學(xué)建模競賽學(xué)生的再輔導(dǎo)工作。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃表篇六
我自我感覺是一個平平凡凡，比較文靜，安于現(xiàn)狀的人。但我在工作中還是能認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，做好自己本分的事情。當(dāng)然人無完人，雖自我感覺良好，但目前還是存在許多不足：由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，再則時間和精力的有限，雖然說時間像海綿，可以擠，但是由于自己的惰性，有時放一放，松一松就懶過了。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實(shí)與提高。
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。，如：《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》《新教育之夢》等，了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。
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