為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“安全高于一切，生命最為寶貴”、“勝利踐行安全，安全成就勝利”的理念，以“我能安全”基礎(chǔ)強(qiáng)化年活動(dòng)為載體，以安全文化為引領(lǐng)，以落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，以風(fēng)險(xiǎn)管理為核心，以提升素質(zhì)為根本，按照“全員排查、分工負(fù)責(zé)、分級(jí)治理、風(fēng)險(xiǎn)受控、確保安全”的原則，深挖細(xì)找，全面覆蓋，引領(lǐng)全員積極、主動(dòng)做好隱患排查工作，建立隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)hse責(zé)任制有效落實(shí)，不斷提升hse管理水平。
在油田范圍內(nèi)，全員開(kāi)展“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）”活動(dòng)。結(jié)合自己的崗位工作特點(diǎn)，緊密聯(lián)系自身專業(yè)和崗位實(shí)際，從人、物和管理三個(gè)方面，認(rèn)真查找身邊隱患，提出具體的改進(jìn)措施和建議。活動(dòng)內(nèi)容包括隱患（風(fēng)險(xiǎn)）排查、防控治理和管理三個(gè)方面。
（一）隱患（風(fēng)險(xiǎn)）排查
從人、物和管理三個(gè)方面（主要排查內(nèi)容見(jiàn)附件1），對(duì)照hse生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、制度規(guī)定等，橫向到邊、縱向到底，開(kāi)展全員、全過(guò)程、全方位的隱患排查。對(duì)排查出的隱患分級(jí)、分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理，完善基礎(chǔ)資料，摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫(kù)和電子檔案。
（二）隱患治理與風(fēng)險(xiǎn)防控
各級(jí)、各單位要對(duì)排查出的隱患立查立改，一時(shí)難以整改的要分級(jí)分類管理，對(duì)二級(jí)單位級(jí)隱患要制定整改計(jì)劃，明確責(zé)任到人；對(duì)油田級(jí)隱患，要按照“四定”原則，做到“五個(gè)落實(shí)”，確保整改到位；對(duì)上報(bào)集團(tuán)公司級(jí)隱患，要細(xì)化治理方案，做好方案對(duì)接，積極爭(zhēng)取資金政策支持。
各職能部門要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，抓好本系統(tǒng)的隱患治理工作，制定好防控措施和應(yīng)急處置方案，對(duì)每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要做到“一點(diǎn)一策、一險(xiǎn)一策”、“一點(diǎn)一案”、“一險(xiǎn)一案”，確保措施到位、管控有效，確保應(yīng)急預(yù)案“切實(shí)可行、實(shí)戰(zhàn)管用”。
（三）隱患（風(fēng)險(xiǎn)）管理
按照“分工負(fù)責(zé)，分級(jí)治理”的原則，對(duì)排查出的隱患加強(qiáng)整治，加強(qiáng)全過(guò)程管理，確保治理效果。建立問(wèn)題整改跟蹤督查機(jī)制，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫(kù)和電子檔案，形成邊檢查、邊入庫(kù)和整改銷號(hào)的隱患問(wèn)題閉環(huán)管理機(jī)制。
活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）安排部署階段（20xx年2月25日前）
各單位根據(jù)油田統(tǒng)一部署，制定本單位“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）”活動(dòng)實(shí)施方案，在日常隱患排查基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動(dòng)員工認(rèn)真開(kāi)展隱患排查活動(dòng)。各單位實(shí)施方案于2月25日前上報(bào)油田活動(dòng)辦公室。
（二）自查自改階段（2月26日至6月15日）
油田各級(jí)、各單位要按照實(shí)施方案，采取專業(yè)檢查、檢測(cè)檢驗(yàn)等多種形式進(jìn)行隱患排查，建立隱患管理臺(tái)帳，分別梳理出人、物、管理三種類型的十大隱患(風(fēng)險(xiǎn))，填寫(xiě)“十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）上報(bào)表”（見(jiàn)附件3）并上報(bào)上級(jí)單位。
個(gè)人排查于3月20日前完成，每個(gè)員工要立足于本職崗位排查出身邊的隱患，填寫(xiě)“全員隱患排查登記表”（見(jiàn)附件2）并上報(bào)所在單位。三級(jí)單位于4月20日前完成排查梳理；二級(jí)單位于6月15日前完成排查梳理，并上報(bào)“十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）上報(bào)表”（其中隱患按照輕重緩急排序）和“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）匯總表”（附件4）。同時(shí)將排查出的隱患錄入hse管理信息平臺(tái)系統(tǒng)的“隱患排查”子系統(tǒng)。
聯(lián)系人：繆會(huì)青，電話：855xxx06，郵箱[email?protected]
趙 棟，電話：8717xx，郵箱[email?protected]
（三）督導(dǎo)檢查階段（6月16日至7月15日）
油田將組織專家、技術(shù)人員對(duì)二級(jí)單位上報(bào)的隱患進(jìn)行審核、確認(rèn)、分析、評(píng)估，督導(dǎo)檢查二級(jí)單位級(jí)隱患治理措施的落實(shí)情況，梳理出油田級(jí)的人、物、管理三種類型的十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）。
（四）“回頭看”再落實(shí)階段（7月16日至7月31日）
鞏固隱患排查活動(dòng)成果，組織開(kāi)展“回頭看”再落實(shí)，確保取得實(shí)效。主要檢查排查出的隱患是否治理到位，一時(shí)難以整改的隱患是否按“四定”要求管理，隱患數(shù)據(jù)庫(kù)或電子檔案、隱患排查監(jiān)管機(jī)制是否建立健全等。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要深刻吸取“11.22”事故教訓(xùn)，高度重視，精心安排，周密部署，認(rèn)真做好組織查找工作，做到活動(dòng)有內(nèi)容、檢查有依據(jù)，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的開(kāi)展排查工作，不留死角、盲區(qū)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮好輿論導(dǎo)向和典型引導(dǎo)作用，利用網(wǎng)絡(luò)等多種平臺(tái)，開(kāi)辟“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）”活動(dòng)專欄，營(yíng)造人人查找隱患、人人關(guān)注安全的良好氛圍，并及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況。
（三）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管。要充分發(fā)揮各級(jí)安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，加大安全總監(jiān)交叉檢查、二級(jí)安全監(jiān)督站循環(huán)檢查力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升，提高檢查效能。加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵裝置、要害部位、重點(diǎn)施工作業(yè)的隱患排查，及時(shí)消除事故隱患。各級(jí)對(duì)下級(jí)排查出的隱患及其治理、防控措施要進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，確保隱患治理效果。
（四）認(rèn)真總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)。各單位要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于6月16前將活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)油田活動(dòng)辦公室。上報(bào)材料應(yīng)包括的主要內(nèi)容有：活動(dòng)開(kāi)展的基本情況，主要做法，存在的問(wèn)題，隱患治理情況，防控措施、應(yīng)急預(yù)案制定實(shí)施情況。各單位要以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)隱患排查治理的信息統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將排查隱患在hse管理信息平臺(tái)填報(bào)，加強(qiáng)隱患排查治理的基礎(chǔ)工作，著力構(gòu)建隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)市教科局的《通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，構(gòu)建書(shū)香校園；與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
20xx年7月至20xx年6月
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提升學(xué)生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書(shū)香伴隨每個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成學(xué)校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3、啟動(dòng)“家庭小書(shū)房”建設(shè)，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)更廣闊的天地，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，構(gòu)建特色書(shū)香校園文化，構(gòu)建理想成長(zhǎng)文化生態(tài)。
（一）、第一階段閱讀經(jīng)典書(shū)籍，打好人生底色，讓暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)學(xué)生展示要讀的圖書(shū)目錄。
假期里，家長(zhǎng)老師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀并做好讀書(shū)筆記，讓學(xué)生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。要求低段學(xué)生摘抄優(yōu)美句子、段落；高段學(xué)生做好讀書(shū)筆記和寫(xiě)出讀后感。具體要求：每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，制定出讀書(shū)規(guī)劃（要寫(xiě)在摘抄本的前頁(yè)）其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語(yǔ)文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開(kāi)展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)必讀書(shū)目（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）；
9月5日前，評(píng)出優(yōu)秀摘抄、讀書(shū)筆記和讀后感在學(xué)校展覽，并將優(yōu)秀作品推薦至市教研室。
（二）、第二階段點(diǎn)燃讀書(shū)激情，開(kāi)展征文活動(dòng)。
1、以“書(shū)是我的良師益友”為主題，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，談讀書(shū)體會(huì)與點(diǎn)滴感悟，暢想人生宏圖等，內(nèi)容、體裁不限，字?jǐn)?shù)不超800字。各班5%優(yōu)秀征文推薦至市教研室。
2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀校本課程。在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展每天半小時(shí)的經(jīng)典朗誦。各班要有以讀書(shū)為主題的板報(bào)，在教室墻壁開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)交流園地”從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍（負(fù)責(zé)人：班主任）。
3、利用每周四的學(xué)校雛鷹廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書(shū)心得，如：“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書(shū)推薦”等小版塊。（負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、廣播員）。
4、積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
5、五月底要評(píng)選一次學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，并在六一進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
6、教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每讀一本書(shū)要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得并做到“讀好一本書(shū)，上好一門課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。
7、建立學(xué)生“讀書(shū)積分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末給予評(píng)價(jià)。
（三）、第三階段同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。
以“我與書(shū)籍結(jié)伴而行”為主題開(kāi)展演講比賽，讓學(xué)生談自己與書(shū)的故事，優(yōu)秀者將參加全市演講比賽。
1、各班要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果。
（1）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，
（2）成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書(shū)督查小組。
（3）以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)督查組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制定相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究讀書(shū)活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)。
3、學(xué)校讀書(shū)組成員要定期組織召開(kāi)“讀書(shū)討論”工作會(huì)議，督促“讀書(shū)活動(dòng)”的進(jìn)程，研究下步工作。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
局機(jī)關(guān)各科室、各直屬單位：
為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)、提高服務(wù)質(zhì)量、密切黨群關(guān)系、樹(shù)立機(jī)關(guān)文明服務(wù)形象，不斷提升機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的服務(wù)理念，市創(chuàng)建“五型“機(jī)關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全市機(jī)關(guān)中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”活動(dòng)。根據(jù)**市委辦公室黃辦文[xx]73號(hào)《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開(kāi)展創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的通知》、**市創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組黃創(chuàng)“五型”發(fā)[xx]1號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈xx年市直機(jī)關(guān)開(kāi)展創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)工作要點(diǎn)〉的通知》及**市規(guī)劃局黨組黃規(guī)組[xx]09號(hào)《**市規(guī)劃局關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，按照**市創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組黃創(chuàng)“五型”發(fā)[xx]1號(hào)《關(guān)于在“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”活動(dòng)的通知》的要求，現(xiàn)結(jié)合規(guī)劃局工作實(shí)際，制定**市規(guī)劃局創(chuàng)建機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌活動(dòng)實(shí)施方案如下：
我局開(kāi)展機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的創(chuàng)新和有益探索，對(duì)于轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能和機(jī)關(guān)作風(fēng)、發(fā)展機(jī)關(guān)先進(jìn)文化和促進(jìn)機(jī)關(guān)“三個(gè)文明”建設(shè)、提升機(jī)關(guān)形象都會(huì)起到積極的作用。我們要以圍繞服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，建立高效運(yùn)行的服務(wù)機(jī)制、全新科學(xué)規(guī)范的服務(wù)模式、落實(shí)配套有力的服務(wù)措施三個(gè)支撐體系，著力打造“陽(yáng)光規(guī)劃”優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。以創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)，促進(jìn)“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的全面開(kāi)展，最終實(shí)現(xiàn)“機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，機(jī)關(guān)辦事效率明顯提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變”。
開(kāi)展機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)，要努力把創(chuàng)建服務(wù)品牌的各項(xiàng)要求部門化、具體化、責(zé)任化，建立一套全新的、科學(xué)規(guī)范的服務(wù)模式，保證服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)取得成效；要積極研究探索，不斷創(chuàng)新品牌內(nèi)涵、支撐體系和配套措施，努力把規(guī)劃局創(chuàng)建服務(wù)品牌活動(dòng)真正變成推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的一種導(dǎo)向，一個(gè)全員共同奮斗的目標(biāo)，一套約束個(gè)人行為的規(guī)范。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年5月）
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍，發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部職工積極投入到機(jī)關(guān)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌活動(dòng)中來(lái)。組織全局干部職工根據(jù)我局工作職能、服務(wù)領(lǐng)域和基層、企業(yè)、群眾的要求，開(kāi)展創(chuàng)建機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌大討論，集思廣益，確定我局機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的名稱和定位。把機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的定位過(guò)程變成宣傳發(fā)動(dòng)和增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識(shí)的過(guò)程。
（二）品牌申報(bào)階段（xx年5月底）
在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《**市規(guī)劃局機(jī)關(guān)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌活動(dòng)實(shí)施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實(shí)創(chuàng)建措施，建立一套“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運(yùn)行機(jī)制。并向市創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)**市規(guī)劃局機(jī)關(guān)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌，同時(shí)上報(bào)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
（三）創(chuàng)建實(shí)施階段
主要采取以下幾項(xiàng)措施：
1、完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系，建立城市規(guī)劃科學(xué)民主機(jī)制
（1）完善城市規(guī)劃委員會(huì)制度。進(jìn)一步完善**市城市規(guī)劃委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)和工作制度，將城市規(guī)劃編制計(jì)劃的擬定和規(guī)劃編制成果的審查納入規(guī)劃委員會(huì)審議，將重大城市規(guī)劃決策和重大建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃審查納入城市規(guī)劃委員會(huì)制度框架。提高規(guī)劃決策的科學(xué)性和民主性。
（2）進(jìn)一步完善城市規(guī)劃控制體系，完善涵括**市城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、法定圖則和修建性規(guī)劃等不同層次的城市規(guī)劃控制體系，為**市城市規(guī)劃審批和管理工作提供依據(jù)。
2、完善優(yōu)質(zhì)服務(wù)體制，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌效應(yīng)
（1）加強(qiáng)規(guī)劃行政服務(wù)窗口建設(shè)。一是實(shí)行一個(gè)窗口對(duì)外，一站式服務(wù)的工作制度。窗口在服務(wù)中堅(jiān)持以人為本、依法受理、熱忱服務(wù)的原則，積極做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。二是制作便民服務(wù)卡。將局行政許可事項(xiàng)、責(zé)任部門、聯(lián)系電話、辦事程序、申報(bào)資料等制作成服務(wù)卡片，存放行政服務(wù)窗口，提供建設(shè)單位使用。
（2）加強(qiáng)規(guī)劃報(bào)批“綠色通道”，提供特事特辦的便捷服務(wù)。對(duì)重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目、招商引資建設(shè)項(xiàng)目、大型廠礦企業(yè)的技改擴(kuò)建項(xiàng)目和社會(huì)公益性建設(shè)項(xiàng)目等，一是可實(shí)施上門服務(wù)代辦機(jī)制，在報(bào)建環(huán)節(jié)上，可直接報(bào)局辦公室受理，立即進(jìn)入審批程序，由局辦公室代理業(yè)主到行政服務(wù)中心窗口完善手續(xù)；二是在審批過(guò)程中，只要符合城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、控制性詳規(guī)和通過(guò)環(huán)境評(píng)價(jià)等前提下，規(guī)劃定點(diǎn)的審批做到隨到隨辦；三是對(duì)重大建設(shè)項(xiàng)目和涉及到周邊環(huán)境較復(fù)雜的建設(shè)項(xiàng)目采取服務(wù)上門、主動(dòng)溝通、現(xiàn)場(chǎng)辦公的方式，及時(shí)為項(xiàng)目業(yè)主解決難題。
（3）實(shí)施規(guī)劃公示制度，拓寬公示渠道。一是城市總規(guī)、詳規(guī)、相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章，以及規(guī)劃強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等在規(guī)劃網(wǎng)站上公示，讓廣大公眾知道規(guī)劃部門審批的政策、法律和技術(shù)依據(jù)；二是在組織編制各類規(guī)劃時(shí)，將正在編制的規(guī)劃草案向社會(huì)公示，以隨時(shí)充分聽(tīng)取廣大公眾的參與意見(jiàn)；三是建設(shè)單位必須將具體建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃方案，在現(xiàn)場(chǎng)一定范圍內(nèi)進(jìn)行批前公示；四是規(guī)劃局將擬批的具體規(guī)劃設(shè)
計(jì)方案進(jìn)行批前公示，以減少審批決策的失誤；五是建設(shè)單位必須將經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目規(guī)劃方案和建筑實(shí)施方案在建設(shè)場(chǎng)地以公示欄的方式進(jìn)行批后公示，以在建設(shè)的過(guò)程中隨時(shí)接受公眾的監(jiān)督。
（4）堅(jiān)持完善優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度。一是建立群眾來(lái)信來(lái)訪接待制度。做到文明接訪，一張笑臉相迎、一聲你好問(wèn)候、一杯熱茶相敬、一把椅子讓座、一聲再見(jiàn)相送；二是堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)制，誰(shuí)首次接待，誰(shuí)就必須自覺(jué)當(dāng)好引導(dǎo)員、宣傳員、服務(wù)員；三是堅(jiān)持報(bào)建項(xiàng)目回訪制度，主動(dòng)上門征求意見(jiàn)，到施工現(xiàn)場(chǎng)了解情況；四是堅(jiān)持服務(wù)承諾和限時(shí)辦理制度，向社會(huì)和群眾承諾服務(wù)內(nèi)容和辦結(jié)時(shí)間，有效提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
3、加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)。建設(shè)**市規(guī)劃管理信息系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建設(shè)覆蓋城市規(guī)劃行政辦公、業(yè)務(wù)審批、批后管理、督察督辦、違章查處、規(guī)劃信息發(fā)布等規(guī)劃業(yè)務(wù)的管理信息系統(tǒng)。對(duì)“一書(shū)兩證”等行政許可事項(xiàng)和規(guī)劃審批管理流程，實(shí)施全程網(wǎng)絡(luò)辦理、監(jiān)控、查詢、統(tǒng)計(jì)。從而為輔助決策提供支持，為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃行政許可的提速夯實(shí)基礎(chǔ)，為加強(qiáng)規(guī)劃效能建設(shè)提供有力保障。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制階段
圍繞創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”活動(dòng)的要求，針對(duì)檢查督辦中發(fā)現(xiàn)的不足，進(jìn)行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，對(duì)創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”活動(dòng)實(shí)施長(zhǎng)效管理，做到持之以恒、常抓不懈，不斷提高我局機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌的知名度和公眾信任度。
為了將機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)抓緊抓好，落實(shí)到位，特成立局優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：袁xx（市規(guī)劃局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：傅xx（市規(guī)劃局黨組成員、副局長(zhǎng)）
成員：管xx（市規(guī)劃局黨組副書(shū)記、紀(jì)檢組長(zhǎng)）
馮xx（市規(guī)劃局黨組成員、副局長(zhǎng)）
舒xx（市規(guī)劃局黨組成員、市測(cè)繪辦副主任、總規(guī)劃師）
劉xx（市規(guī)劃局黨組成員、副局長(zhǎng)）
譚x（市規(guī)劃局黨組成員、副局長(zhǎng)、團(tuán)城山規(guī)劃分局局長(zhǎng)）
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，辦公室主任由黃標(biāo)軍同志兼任，辦公室在市規(guī)劃局“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。
機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建是推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)載體，機(jī)關(guān)各科室（部門）、全體機(jī)關(guān)黨員干部都要非常注意維護(hù)**市規(guī)劃局的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌形象，在工作中依照品牌創(chuàng)建的`標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，并把品牌的各項(xiàng)要求落腳到自己的日常工作中，想方設(shè)法為群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以贏得人民群眾的信任和肯定。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步大力推進(jìn)市直機(jī)關(guān)服務(wù)企業(yè)的能力和水平，營(yíng)造更優(yōu)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)新服務(wù)方式、優(yōu)化服務(wù)機(jī)制、提高服務(wù)質(zhì)效，將服務(wù)企業(yè)行動(dòng)推向深入，促進(jìn)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)增量提質(zhì)、轉(zhuǎn)型升級(jí)，制定如下方案。
發(fā)展中小企業(yè)信用主體。各單位要圍繞企業(yè)融資服務(wù)問(wèn)題，多渠道為企業(yè)融資做好工作，健全和完善中小企業(yè)融資服務(wù)體系。市人民銀行、市經(jīng)信局要加大中小企業(yè)信用培植工程的力度，力爭(zhēng)與金融機(jī)構(gòu)新建立信貸關(guān)系的中小企業(yè)數(shù)量有所增長(zhǎng)。市人民銀行加大a級(jí)以上信用企業(yè)的培植力度和資金支持力度，全市a級(jí)以上信用企業(yè)在xx年105家的基礎(chǔ)上凈增35家，達(dá)到140家以上。加大資金支持力度，在xx年全市企業(yè)提供貸款427391萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，今年?duì)幦∵_(dá)到550000萬(wàn)元，凈增122609萬(wàn)元。同時(shí)市人民銀行要發(fā)布中小企業(yè)信用培植指導(dǎo)手冊(cè)，市財(cái)政局、市人民銀行要加大對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，一年內(nèi)至少開(kāi)辦二期企業(yè)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)班，提高財(cái)務(wù)人員的管理、分析、融資能力。
搭建銀企對(duì)接平臺(tái)。各金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)信部門應(yīng)采取分行業(yè)舉辦銀企對(duì)接活動(dòng)，一季度組織一次銀行、企業(yè)、擔(dān)保公司等相關(guān)部門參與對(duì)接推進(jìn)會(huì)，使銀行、企業(yè)、擔(dān)保公司等相關(guān)部門參與對(duì)接推進(jìn)會(huì)，使銀行、企業(yè)、擔(dān)保機(jī)構(gòu)形成良性互動(dòng)。xx年要組織銀企對(duì)接不少于4次，爭(zhēng)取幫助企業(yè)融資20億元。
規(guī)范融資服務(wù)收費(fèi)。市銀監(jiān)辦按照《商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理辦法》、《關(guān)于印發(fā)商業(yè)銀行服務(wù)政府指導(dǎo)價(jià)政府定價(jià)目錄的通知》要求，督促各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)認(rèn)真執(zhí)行上述文件，嚴(yán)肅查處違反規(guī)定的金融機(jī)構(gòu)，切實(shí)降低企業(yè)融資成本。市銀監(jiān)辦、市物價(jià)局、市監(jiān)察局根據(jù)新的《商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理辦法》和《融資服務(wù)性收費(fèi)監(jiān)督卡》，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)探索擴(kuò)大有效抵押擔(dān)保品范圍，及時(shí)發(fā)布并告知企業(yè)，建立中介機(jī)構(gòu)評(píng)估報(bào)告通用共享機(jī)制。督促?gòu)氖峦恋?、房產(chǎn)評(píng)估的中介機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)服務(wù)收費(fèi)規(guī)定。銀行須跟進(jìn)服務(wù)能力和服務(wù)水平，服務(wù)收費(fèi)信息要透明，服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)收費(fèi)要匹配，保證客戶基本金融服務(wù)需求。xx年我市銀行服務(wù)收費(fèi)要有下降，xx銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)要依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家金融方針政策，落實(shí)銀監(jiān)會(huì)規(guī)定的“七不準(zhǔn)、四公開(kāi)”。
加快金融組織體系建設(shè)。市人民銀行要積極研究支持擔(dān)保公司更好發(fā)揮作用的辦法，出臺(tái)相關(guān)措施。通過(guò)引進(jìn)股份制商業(yè)銀行、村鎮(zhèn)銀行，對(duì)我市企業(yè)進(jìn)行融資，同時(shí)積極將我市企業(yè)推向資本市場(chǎng)進(jìn)行融資，推向“新三板”、“四板”市場(chǎng)掛牌。積極發(fā)揮財(cái)政擔(dān)保功能和增信作用，著力優(yōu)化融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，探索構(gòu)建再擔(dān)保體系，推進(jìn)政銀企三方合作。市經(jīng)信局加強(qiáng)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理，促使建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，執(zhí)行各項(xiàng)政策性規(guī)定。
緩解小微企業(yè)融資難。各金融機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，騰挪信貸資源，在盤活存量中擴(kuò)大小微企業(yè)融資增量，在新增信貸中增加小微企業(yè)貸款份額。針對(duì)不同類型、不同發(fā)展階段小微企業(yè)的特點(diǎn)，不斷開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)品，為小微企業(yè)提供量身定做的金融產(chǎn)品和服務(wù)。加快建立小微企業(yè)信用征集體系、評(píng)級(jí)發(fā)布制度和信息通報(bào)制度。
加強(qiáng)企業(yè)用工需求對(duì)接。市人社局要對(duì)全市勞動(dòng)資源情況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立勞動(dòng)力資源信息庫(kù)和企業(yè)用工信息庫(kù)。集中發(fā)布用工信息，堅(jiān)持日常招聘與重點(diǎn)招聘相結(jié)合的模式，對(duì)缺工達(dá)50人以上的企業(yè)，成立招工服務(wù)專班，組織企業(yè)到勞動(dòng)力資源豐富的地區(qū)，開(kāi)展專題招聘，在xx年幫助企業(yè)招聘普工、技工以及各類高級(jí)人才4800余人的基礎(chǔ)上，xx年力爭(zhēng)達(dá)到6000人以上，凈增1200人以上。
培養(yǎng)技能型人才。市人社局要加大高級(jí)工及以上職業(yè)資格技能人才培養(yǎng)力度，加大對(duì)企業(yè)需求較為緊缺的醫(yī)藥化工專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)等技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，開(kāi)展緊缺技術(shù)工種免費(fèi)技能培訓(xùn)，盡快成立職工培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)企業(yè)普遍需求的叉車工、拉管工、機(jī)電一體化工等技術(shù)人員實(shí)施崗前培訓(xùn)；市安監(jiān)局、市質(zhì)監(jiān)局、市經(jīng)信局繼續(xù)加大特種行業(yè)作業(yè)人員的培訓(xùn)力度，市統(tǒng)計(jì)局繼續(xù)加大各鎮(zhèn)處、各企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)活動(dòng)，提升企業(yè)員工素質(zhì)。推動(dòng)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)對(duì)接。教育、人社部門繼續(xù)組織職業(yè)學(xué)校開(kāi)展校企對(duì)口培訓(xùn)工作，大力推行頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)等模式，吸引職業(yè)學(xué)校學(xué)生在本地就業(yè)。市人社局、市經(jīng)信局根據(jù)企業(yè)用工需求，擇期舉辦校園招聘會(huì)，同時(shí)，市人社局在xx市市民中心舉行崗前崗后培訓(xùn)，實(shí)行就業(yè)1人，培訓(xùn)1人，所有培訓(xùn)全免費(fèi)。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
為了貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，深化教研改革，推進(jìn)“嘗試教育”的引進(jìn)推廣，加快高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，促進(jìn)校與校之間的互動(dòng)交流，梁樹(shù)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第二中學(xué)、第四中學(xué)、田家炳中學(xué)和第九中學(xué)“六?！背修k“聯(lián)片教研，同課異構(gòu)”活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
以構(gòu)建完善“嘗試教學(xué)”課堂教學(xué)模式為核心，以“相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)”為宗旨，交流分享，協(xié)同發(fā)展，打造學(xué)校科研新模式。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
“六?！甭?lián)片教研將分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段將于5月27——29日分別在梁樹(shù)、實(shí)驗(yàn)和九中進(jìn)行，第二階段將于11月25——27日分別在二中、四中和田家炳進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容為“同課異構(gòu)”。
第一階段聯(lián)片教研活動(dòng)安排
時(shí)間 地點(diǎn) 學(xué)科、課題 具體內(nèi)容 節(jié)次 出課教師 學(xué)校 出課班級(jí)
5月27日 梁樹(shù) 數(shù)學(xué) 18章第二節(jié) 《全等的判定》 第3個(gè)定理asa 一7:30～8:10 z 梁樹(shù) 初二6班
10:40～11:10
研討交流
10:40～11:10
活動(dòng)總結(jié)表彰
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)將評(píng)出“六?！甭?lián)片教研優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)18名。獎(jiǎng)項(xiàng)按學(xué)科評(píng)選，每學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)從高至低設(shè)置比例為1:3，頒證機(jī)關(guān)為雞西市教育學(xué)院。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了強(qiáng)化組織活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行，特成立“六?！甭?lián)片教研組委會(huì)：
組長(zhǎng)：z市教育學(xué)院副院長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：z實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)
馮寶貴梁樹(shù)中學(xué)校長(zhǎng)
z市第二中學(xué)校長(zhǎng)
z市第四中學(xué)校長(zhǎng)
z田家炳中學(xué)校長(zhǎng)
z市第九中學(xué)校長(zhǎng)
組員：
z實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng) z
五、相關(guān)要求
1.教研活動(dòng)承辦學(xué)校組員為當(dāng)日活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)提前一周與出課學(xué)校組員確定出課教師，設(shè)定出課課題、出課班級(jí)及活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)布置。
2.活動(dòng)當(dāng)天參加人為6所學(xué)校同學(xué)科所有教師，組員帶隊(duì)。
3.同課異構(gòu)課，要重點(diǎn)體現(xiàn)本校課改模式和理念，避免“表演課”。
4.聽(tīng)課后的集體研討交流內(nèi)容：一般先由出課教師說(shuō)課，重點(diǎn)介紹本校課堂教學(xué)模式特色。然后再由未出課學(xué)校介紹本校學(xué)科課改情況。要求所有交流教師均要有ppt注釋。
5.各校組員要負(fù)責(zé)引導(dǎo)本校教師要本著“相互尊重、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的態(tài)度積極參與聯(lián)片教研活動(dòng)。
6.活動(dòng)安排要節(jié)儉、務(wù)實(shí)，不搞特殊接待。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
由于今年是我校新教師分配的高峰期，一共有11名新教師加入，為了讓新教師能盡快地適應(yīng)初中教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高他們的教育教學(xué)能力水平，決定在各教研組中開(kāi)展新老搭配活動(dòng)，特制定本實(shí)施細(xì)則。
年輕教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年輕教師教育教學(xué)能力水平，使年輕教師成為學(xué)校發(fā)展的生力軍，為結(jié)對(duì)子雙方提供相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的交流平臺(tái)。
使新教師能夠短時(shí)間內(nèi)勝任一名初中教師，合理處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)事件，出色完成課堂教學(xué)任務(wù)；對(duì)于未完成一輪初中教學(xué)周期的年輕教師，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)教師如何做好促優(yōu)輔差工作，減少與優(yōu)秀教師之間的差距。
1、20xx年秋季分配到我校的新教師獲聘用到我校的新教師。
2、從教未完成初中一個(gè)循環(huán)教學(xué)的教師。
1、語(yǔ)文組：詹秋梅—張麗明；黃綿綿—黃化金。
2、數(shù)學(xué)組：林秋立—李碧秀；許雅云—張文哲；陳文全—許建城。
3、英語(yǔ)組：楊麗雅—李志英；張秋芬—李絲瑜；蔡婉瑜—蔡麗環(huán)；
謝偉霞—吳秀琴。
4、技能組：李景霞—蔡金毛；鄭春玲—何江南。
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1、理論學(xué)習(xí)：師徒共同學(xué)習(xí)和討論課改教育理論，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)實(shí)踐。指導(dǎo)老師要為新老師推薦理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如：課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、本學(xué)科權(quán)威的理論或教學(xué)實(shí)踐刊物。
2、指導(dǎo)備課：主要是教學(xué)思路，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并形成授課內(nèi)容。備課室每一位科任教師上課前必須完成的重要工作，新教師往往考慮的是“這節(jié)課我要怎樣上？”的問(wèn)題，而忽略了其他方面。指導(dǎo)老師要指導(dǎo)新老師如何備教材、備學(xué)法、備教法，尤其是指導(dǎo)好新老師的公開(kāi)課備課。師徒每周至少要集中研討備課一次。
3、編寫(xiě)教案：指導(dǎo)新教師如何使用教材，怎樣分析教材處理教材，真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。鼓勵(lì)新教師提前一周把下周一的教學(xué)設(shè)計(jì)提出修改建議并簽署意見(jiàn)，尤其是指導(dǎo)好新老師的公開(kāi)課教案（含教學(xué)設(shè)計(jì)）的撰寫(xiě)。
4、組織教學(xué)：指導(dǎo)新教師如何更好的組織課堂教學(xué)，深入開(kāi)展新的教育教學(xué)模式。如何應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件，新教師往往缺乏經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)靈活地根據(jù)在聽(tīng)新老師授課中遇到的個(gè)案，給予新老師課堂組織教學(xué)的良策。新老師每月主動(dòng)找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)、心得交談并做好談心記錄。
5、作業(yè)問(wèn)題：指導(dǎo)老師要重視對(duì)新老師作業(yè)布置和批改的指導(dǎo)，布置作業(yè)要注重實(shí)效性和可操作性，力爭(zhēng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又達(dá)到練習(xí)目的，指導(dǎo)老師每個(gè)月檢查新教師一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄，并提出整改意見(jiàn)。
6、聽(tīng)課評(píng)課：每學(xué)期指導(dǎo)老師至少要聽(tīng)新老師5節(jié)課，并及時(shí)反饋聽(tīng)課情況。鼓勵(lì)提出一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)不足、一個(gè)建議。新老師每學(xué)期至少要聽(tīng)指導(dǎo)老師8節(jié)課（有時(shí)間每周聽(tīng)一節(jié)），及時(shí)虛心請(qǐng)教并認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課收獲。
7、試卷命題：指導(dǎo)新教師出好每一份試卷，引導(dǎo)新老師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)新老師出試卷要考慮試卷的結(jié)構(gòu)、題型、難易度、分值比例等。新教師每學(xué)期至少出1份試卷（鼓勵(lì)每單元出一份單元試卷），并提前交給指導(dǎo)教師審批。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)新教師每次出的試卷進(jìn)行驗(yàn)收并提出修改意見(jiàn)。
8、試卷評(píng)析：指導(dǎo)老師要重視對(duì)新老師試卷評(píng)析的指導(dǎo)。每學(xué)期指導(dǎo)老師至少要聽(tīng)評(píng)1節(jié)新老師的考后試卷評(píng)析課，主要偏重于對(duì)學(xué)生答題情況的分析及對(duì)策。
9、個(gè)案反思：指導(dǎo)教師要積極指導(dǎo)新老師撰寫(xiě)教學(xué)反思、心得體會(huì)或教學(xué)個(gè)案，新老師每個(gè)月繳交一篇教學(xué)反思或教學(xué)個(gè)案，每學(xué)期繳交一篇教學(xué)論文，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收，并提出具體修改意見(jiàn)。
10、公開(kāi)教學(xué)：新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，向全校展示自己的教學(xué)水平，新教師每一學(xué)期至少承擔(dān)一節(jié)全校性的教學(xué)公開(kāi)課，匯報(bào)師徒結(jié)對(duì)的成果。
（以上主要是業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)內(nèi)容，其實(shí)作為指導(dǎo)老師更重要的是思想上的影響，力爭(zhēng)呈現(xiàn)給新教師的是可貴的敬業(yè)精神和無(wú)窮的榜樣作用。）
1、強(qiáng)化指導(dǎo)。在“結(jié)對(duì)子”互助活動(dòng)中，指導(dǎo)老師要起主要作用，活動(dòng)必須做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。開(kāi)展的活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
2、新教師每月撰寫(xiě)一份心得體會(huì)，每學(xué)期組織新教師匯報(bào)課（由學(xué)校安排）。
3、跟蹤管理，培養(yǎng)時(shí)間為一年，每學(xué)期做一個(gè)小結(jié)，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)好《潘徑中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)子工作手冊(cè)》，領(lǐng)導(dǎo)小組督促教務(wù)處做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)比工作。
4、注重考核?；顒?dòng)與年度考核掛鉤，教務(wù)處每學(xué)年結(jié)對(duì)子雙方進(jìn)行一次考核，根據(jù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)良。
5、三率均超晉江市加4分，兩率加3分，一率加2分，不超加1分。
6、三率均超晉江市獎(jiǎng)300元，兩率獎(jiǎng)200元，一率獎(jiǎng)100元，不超不獎(jiǎng)。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
童謠具有簡(jiǎn)潔明快、幽默風(fēng)趣、瑯瑯上口、童趣盎然等特點(diǎn)，它對(duì)兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等都有著潛移默化、無(wú)可替代的作用。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)童謠的陪伴。為了讓綠色童謠走進(jìn)校園，伴學(xué)生走過(guò)快樂(lè)的童年。學(xué)校特舉行“唱綠色童謠，做文明學(xué)生”活動(dòng)。
1、各班學(xué)生收集童謠，推薦健康向上的童謠全班共讀。
2、教師在學(xué)生讀的基礎(chǔ)上，講授創(chuàng)編童謠的方法。
3、師生之間，掀起創(chuàng)作童謠的熱潮，以豐富多彩的校園生活、良好的社會(huì)風(fēng)氣、溫馨的家庭生活、大自然的美麗景觀等為創(chuàng)作題材，人人編寫(xiě)童謠。
4、在創(chuàng)編的基礎(chǔ)上，各班進(jìn)行優(yōu)秀童謠評(píng)選活動(dòng)，每班將評(píng)選的兩篇優(yōu)秀童謠作品和語(yǔ)文教師創(chuàng)編的童謠交至教導(dǎo)處（童謠均用16k作文紙謄寫(xiě)）。
5、上交學(xué)校教導(dǎo)處時(shí)間：3月26日（周五）
1、童謠展示時(shí)間：3月26日下午
2、各班在學(xué)生創(chuàng)作的童謠中選擇內(nèi)容積極、貼近學(xué)生生活的綠色童謠進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。童謠表演力求形式多樣，可以和學(xué)生的課間活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，比如：邊唱童謠邊踢毽子、邊唱童謠邊跳皮筋等；也可以將童謠與音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，配上適當(dāng)?shù)?、歡快的音樂(lè)；還可以將童謠與舞蹈相結(jié)合，加入優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。（注：每班參賽童謠可以是兩個(gè)或多個(gè)，以串燒形式進(jìn)行均可）、
3、每組童謠表演時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，限時(shí)10分鐘以內(nèi)。
4、表演時(shí)要做到三多：參與人數(shù)多，童謠篇目多，表演形式多。
活動(dòng)實(shí)施方案六要素 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
一、活動(dòng)背景：
秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)處處蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)，它賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，我們也要讓孩子們回歸大自然，在大自然中去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧。大自然是個(gè)美妙的課堂，讓我們共同攜起手來(lái)，帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)戶外教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，同時(shí)也讓孩子們感受到家鄉(xiāng)的美景，讓幼兒體驗(yàn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
二、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和審美能力，感受家鄉(xiāng)的美景，體驗(yàn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3、提高幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)及安全防護(hù)意識(shí)，從而提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日(本周五下午)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文化 廣場(chǎng)
五、人員安排：
參加人員：幼兒園全體保教人員、全體幼兒;
職責(zé)安排：各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒出行安全，嚴(yán)防幼兒走失、碰傷等一系列不安全事故。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
讓幼兒欣賞秋日美景，感覺(jué)集體出游的快樂(lè);采集秋天植物的葉、根，收集植物的果實(shí),為下周的制作活動(dòng)做準(zhǔn)備。
七、注意事項(xiàng)：
1、希望家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)接送您的孩子，并配合幼兒園做好幼兒外出活動(dòng)的相關(guān)安全教育;
2、給幼兒穿舒適的，便于穿脫的衣褲和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上太陽(yáng)帽，另準(zhǔn)備一只小背包(貼上名字卡，可以寫(xiě)上幼兒姓名、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系電話或是幼兒園名等一切可聯(lián)系的方式，以防萬(wàn)一)、一張報(bào)紙、一只塑料袋(整理裝垃圾用)、一條小毛巾等，零食、水果適量，杜絕浪費(fèi)，并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生;
3、幼兒園在做次此主題活動(dòng)之前認(rèn)真做好活動(dòng)安全預(yù)案，全體保教人員深入學(xué)習(xí)，以提高安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。
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