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小學語文觀潮課文講解篇一
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像()。頓時()有人告訴我們潮來了我們踮著腳往東望去，江面還是()，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲()，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()起來。
1.給第二句話加標點。
2.根據(jù)課文內容填空。
3.短文先描寫了潮來時的()如()，又描寫了潮來時的()像()。同時從側面間接描寫了人群，()、()這兩個詞語突出了錢塘江大潮帶給人們的強烈震撼。
小學語文觀潮課文講解篇二
一、補充下列詞語。
山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地
人( )鼎( ) 風( )浪( ) ( )頭( )進
二、精挑細選。
1.潮 嘲 朝
( )笑 ( )廷 浪( )
2. 籠 瓏 攏
合( ) 鳥( ) 小巧玲( )
三、根據(jù)意思寫詞語。
1.形容聚集的人極多。( )
2.形容隱隱約約。( )
3.沒有風浪，比喻平靜。( )
4.形容許多人在一起大聲講話聲音喧鬧，像開了鍋一樣。( )
5.山岳倒塌、地面開裂，形容聲響巨大或變化劇烈。( )
四、句子練習。
1.大潮 錢塘江 天下奇觀 被 稱為(連詞成句)
________________________________
2.午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。(運用加粗詞造句)
_________________________________
五、給下面的句子排序。
()浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
()那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。
()潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。
()潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。
()白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。
六、課文整體梳理。
課文是按照潮來前、 和 的順序描寫錢塘江大潮的，你想到了用課文中的詞語“ ”來評價錢塘江大潮。
七、重點段落品析。
《觀潮》片段
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
1.潮來了的時間是____________。
2.這段話中描寫了錢塘江大潮聲音的變化，從“________________________”到“_______________”;江面景象的變化，從“___________”到“________________________”。
3.“踮著腳”說明觀潮的人____________，心情____________，由“人聲鼎沸”和“人群又沸騰起來”可以體會到________________________，這些描寫間接地表現(xiàn)了錢塘江大潮的奇特、壯觀。
八、想一想，填一填。
假如你有機會去錢塘江觀潮，面對如此壯觀的奇景，你會怎樣表達你的內心所想呢?
參考答案：
一、
山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地
人(聲)鼎(沸) 風(號)浪(吼) (齊)頭(并)進
二、1.嘲 朝 潮 2.攏 籠 瓏
三、1.人山人海 2.若隱若現(xiàn) 3.風平浪靜 4.人聲鼎沸 5.山崩地裂
四、1.錢塘江大潮被稱為天下奇觀。
2.雪花飄飄，好像柳絮在空中飛舞。
五、4 2 1 5 3
六、潮來時 潮退后 天下奇觀
七、1.午后一點左右
2.遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動響聲越來越大江面風平浪靜東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線3.多迫切人們看到潮來了十分驚喜、激動
八、錢塘江大潮太壯觀了，它是大自然的奇跡，它不愧為“天下奇觀”!
小學語文觀潮課文講解篇三
一、我能寫出下面的詞語héng guàn
yī jiù
huī fù
qí guān
二、我會用多音字組詞
lǒng() méng() bò( )
籠： 蒙： mēng() ?。?bó( )
lóng() měng() báo( )
三、比一比，組詞語
提( )
堤( ) 屹( )
吃( ) 沸( )
佛( ) 灰( )
恢( )
四、我會填
是按照_____________________的順序來寫的。
五、寫好鋼筆字
b級重點難點過關
一、我能將下列詞語補充完整(13分)
人聲鼎( )水天想( )人( )人( )
山( )地( )( )天卷地風( )浪吼
二、我能根據(jù)句子意思寫出詞語
1、形容人非常多。()
2、奇特而又罕見的景象。 ()
3、形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。()
4、好像消失，又好像出現(xiàn)。()
三、我會填
今天，我們到海寧來觀潮。潮來之前，江面上________，潮來之時，只
見____________，浪潮越來越近，______________;那
聲音_______________。潮過之后，江面上________?？纯?/p>
堤下，____________。錢塘江大潮真不愧為________，我們?yōu)?/p>
之___________，為之________________。
四、閱讀樂園(閱讀，完成各題)
觀日落
我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點，觀賞日落。
我抬起頭，只見那萬里的晴空本來是淡藍色的，像明靜的湖水，現(xiàn)在越來越藍，越來越濃了，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。太陽已斜—著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀。
過了一會兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的.、紫的……五光十色，好看極了。霎時間，艷麗的晚霞彌漫了大半個天，像鋪開了一副巨大的瑰麗的綢緞。
太陽慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀之中……
1、查查字典，解釋括號里的字。(6分)
(霎)時間：_______________________
無影無(蹤)：______________________
2、用波浪線畫出第三段中的比喻句，并讀一讀。(4分)
3、作者按_____________順序描寫了日落的景色。由于作者抓住
日落時太陽的_____________，先寫太陽像___________，
再寫太陽像_____________，最后寫太陽____________，
形象生動地寫出了日落的壯觀景象。(10分)
附加題(10分)
編寫廣告語：
為了讓人們都知道錢塘江大潮，請你寫一句或幾句廣告語。
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