《高爾基和他的兒子》主要內(nèi)容 高爾基和他的兒子課外閱讀(4篇)

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《高爾基和他的兒子》主要內(nèi)容 高爾基和他的兒子課外閱讀(4篇)
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高爾基和他的兒子主要內(nèi)容高爾基和他的兒子課外閱讀篇一

高爾基是一位偉大的作家,他很愛(ài)自己的兒子。

有一年,高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng),他的`妻子帶著兒子前來(lái)探望他。

高爾基的兒子只有10歲,還沒(méi)有镢(jué)頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直忙著栽種各利各樣的花草。假期很快過(guò)去了,他告別爸爸,跟媽媽回蘇聯(lián)去了。

春天到了,兒子種的花全都開(kāi)了。春風(fēng)吹來(lái),姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著,散發(fā)出陣陣芳香,引來(lái)了一只只蜜蜂。

傍晚,彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里,欣賞著兒子種的花,心里有說(shuō)不出的高興。瞧,那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐?。?/p>

不久,兒子收到高爾高爾基從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。信里說(shuō):

“你回去了,可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下美好的東西——鮮花。

“要是你無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!

高爾基和他的兒子主要內(nèi)容高爾基和他的兒子課外閱讀篇二

馬克西姆·高爾基(maxim gorky,1868年3月28日—1936年6月18日),是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家、詩(shī)人、評(píng)論家、政論家、學(xué)者。1913年,創(chuàng)作了自傳體三部曲的第一部《童年》。那么,《童年》主要講了什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的高爾基的《童年》主要講了什么內(nèi)容,歡迎閱讀與收藏。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。

從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。小茨岡跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài),與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛(ài)人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部 。早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對(duì)高爾基說(shuō):“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來(lái),老朋友,一定要寫出來(lái)!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說(shuō):“將來(lái)有一天,我會(huì)寫出來(lái)……”不久,他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。

作品思想

作者高爾基在《童年》中也一再說(shuō)明:“每當(dāng)我回憶起俄國(guó)令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問(wèn)自己:這種丑陋的行為有必要去寫嗎?我每次都懷著充分的信心回答自己:有必要!因?yàn)檫@就是活生生的丑陋的生活現(xiàn)實(shí),這種現(xiàn)實(shí)目前還存在著。要改變這種現(xiàn)實(shí),要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現(xiàn)實(shí)?!薄拔颐鑼懍F(xiàn)實(shí)生活中的這種丑惡行為,還有一個(gè)比較積極的原因:雖然這些丑行令人惡心,使我們感到壓抑;雖然它們扼殺了無(wú)數(shù)美好的靈魂,但俄羅斯人的心靈仍舊是那樣健康、年輕,正在克服并且最終能夠克服這種丑惡的行為?!薄拔覀兊纳钍欠浅F婷畹摹T谖覀兊纳钪?,雖然有滋生各種無(wú)恥的敗類的肥沃的土壤,但這種土壤終究會(huì)生長(zhǎng)出卓越的、健康而且富有創(chuàng)造性的力量,生長(zhǎng)出善良和人道的東西,它們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的人道的新生活的不滅的希望?!边@一方面表明了高爾基的美學(xué)原則:作家不必回避生活中的任何丑事,但目的是為喚醒人們的重視,從而徹底消滅它,并且堅(jiān)信人類社會(huì)有一種真善美的自我調(diào)節(jié)機(jī)制。另一方面也表明高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐,也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活,而是用自己童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。因此,可說(shuō)全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。

高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的.影響,使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō),它是一軸19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的歷史畫卷,從中又可看到作家童年和青少年時(shí)代在暗無(wú)天日的社會(huì)里尋找光明的奮斗歷程。小說(shuō)再現(xiàn)了19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境,小說(shuō)所寫的是作者童年經(jīng)歷的苦難,這也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象。

因此,高爾基在作品中流露出對(duì)這些人的熱愛(ài)、贊美之情,通過(guò)阿廖沙的與他們的交往熱情謳歌了他們。作品通過(guò)對(duì)阿廖沙童年經(jīng)歷的描寫從側(cè)面也暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)處于19世紀(jì)70—90年代,正是俄國(guó)大革命的前夕,整個(gè)社會(huì)處于沙皇的統(tǒng)治之下,人民流離失所。偷竊在村民中已形成一種風(fēng)氣,已經(jīng)不算是罪惡,而且對(duì)于半饑半飽的小市民來(lái)說(shuō)差不多是唯一謀生的手段。兒童無(wú)錢上學(xué),淪落街頭,靠撿破爛為生。從廣義上講,也正是這種民不聊生的社會(huì)環(huán)境造成了阿廖沙的悲劇。

藝術(shù)特色

《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫成的一部小說(shuō),充滿童趣。它用兒童純真無(wú)邪的眼光,通過(guò)思考和感悟,抒發(fā)童年的歡樂(lè)和初涉人生的艱難苦楚。比如,他始終記得父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的一只小蛤?。凰矚g在雪地上觀察小鳥(niǎo),喜歡在花園里營(yíng)造自己的一角;他常常在夏夜的星空下沉思和閱讀《安徒生童話》,并由此不時(shí)感到驚喜和感悟,等等。

《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成年人視角交替使用的方法去描寫。作品主要以兒童的視角觀察描寫生活,使“童年”豐富生動(dòng),充滿童趣;另一方面,作家又間或以成人的視角評(píng)點(diǎn)生活,使筆下的文字含義更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。

高爾基和他的兒子主要內(nèi)容高爾基和他的兒子課外閱讀篇三

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童年主要內(nèi)容 _高爾基童年主要內(nèi)容

小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其 間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí) 也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自 私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深 刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里” 度過(guò)了自己的童年。

高爾基簡(jiǎn)介:高爾基,全名高爾基?馬克西姆,原名阿列克賽?馬克西莫 維奇?彼什科夫,也叫斯克列夫茨基,前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,列寧說(shuō)他 是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者” , 社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階 級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。

1868年3月 28日出生于俄國(guó)伏爾加河 畔的下諾夫戈羅德城。童年主要內(nèi)容 _高爾基童年主要內(nèi)容

《童年》的主要內(nèi)容:小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親 去投奔外祖父寫起,到外祖父叫去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七 八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫剛到外祖父家時(shí)見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家 產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了小市民的自私殘暴;寫在母親死后與外祖母相依 為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等等。童年主要內(nèi)容 _高爾基童年主要內(nèi)容

阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。

外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi) 染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于 家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科 夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿 廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一 進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于 好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打 得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周 圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的 母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的 環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人,正 直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的 曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感 到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公 正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都 是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài),與人為 善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛(ài)人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。后來(lái),外祖父遷居到卡那特街,招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子, 綽號(hào)叫“好事情” , 他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難 以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣 引起了阿廖沙的反感。母親在一天早晨突然回來(lái)了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi) 始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常 發(fā)脾氣,愁眉不展。后來(lái)母親的再婚,使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興 趣,竭力避開(kāi)大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后,他 終于增強(qiáng)了力量和信心。母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美 麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的 心靈中,“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又 回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了 糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同

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高爾基和他的兒子主要內(nèi)容高爾基和他的兒子課外閱讀篇四

小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

高爾基簡(jiǎn)介:高爾基,全名高爾基·馬克西姆,原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,也叫斯克列夫茨基,前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,列寧說(shuō)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

《童年》的主要內(nèi)容:小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫剛到外祖父家時(shí)見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了小市民的自私殘暴;寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等等。

阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大玻從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的',還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài),與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛(ài)人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

后來(lái),外祖父遷居到卡那特街,招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。后來(lái)母親的再婚,使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣,竭力避開(kāi)大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后,他終于增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

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