演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別的演講稿3分鐘篇一
今天天，公司人力資源部宣布了______分公司領(lǐng)導(dǎo)班子任命情況的決定，代表公司作了重要講話，提出了殷切期望。首先，我完全贊同、衷心擁護(hù)、堅(jiān)決服從公司的調(diào)整決定，同時(shí)對(duì) 同志的任職表示最良好的祝賀!同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政策理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)過(guò)硬、基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，由他擔(dān)任分公司領(lǐng)導(dǎo)是非常合適的。
此時(shí)此刻，我的心情很不平靜，回顧過(guò)去的兩年，這幾日我輾轉(zhuǎn)難眠，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情常常浮現(xiàn)在眼前。這里有我朝夕相處的同事，有給予我無(wú)私幫助的朋友，有關(guān)懷愛(ài)護(hù)我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有以大局為重支持理解我的同志們，借此機(jī)會(huì)，我要向你們致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!
在過(guò)去的工作中，作為分公司的行政負(fù)責(zé)人，在班子成員的支持下，我盡最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志們的事情，有一些還在實(shí)施之中，有一些沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)，我也倍感遺憾!尤其是“人非圣賢、誰(shuí)能無(wú)過(guò)”，我在工作中，肯定會(huì)有一些事情，難以做到恰到好處，雖然我講原則重感情，但由于對(duì)工作要求過(guò)嚴(yán)、過(guò)急，難免會(huì)傷害一些同志的情感和自尊，在此我深表謙意懇請(qǐng)諒解!我相信，同志們都能從工作角度對(duì)我個(gè)人和我的工作給予理解，謝謝你們!
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移，我要遵照公司安排，離開(kāi)我曾經(jīng)生活和工作過(guò)的地方，離開(kāi)與我并肩戰(zhàn)斗的同志們。雖然離開(kāi)了這里和大家，但我會(huì)一如既往地關(guān)心______分公司事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注同志們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信只要同志們攜手并肩，真抓實(shí)干，新領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)率領(lǐng)大家開(kāi)創(chuàng)______分公司更加輝煌的明天。最后讓我把各種情感匯集成對(duì)同志們的良好祝愿!祝同志們身體永遠(yuǎn)健康，家庭幸福和睦，萬(wàn)事順心如意!
謝謝同志們!
告別的演講稿3分鐘篇二
三尺講臺(tái)，三年陪伴，這三年已有太多的畫(huà)面永駐記憶。
忘不了語(yǔ)文李聿亮老師，您博學(xué)多識(shí)，聽(tīng)您的課是一種享受，如沐春風(fēng)，那些娓娓道來(lái)的散文詩(shī)篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域，是您的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，才讓我們?cè)谖淖值牡缆飞弦徊讲角靶小?/p>
忘不了郭永清老師，課堂上的悉心教導(dǎo)，認(rèn)真講解，您靈感多變，像奇妙活潑的英文字母，帶領(lǐng)我們走進(jìn)英文的國(guó)度。正是您的兢兢業(yè)業(yè)，讓我們收獲了無(wú)窮的知識(shí)
忘不了政治曹慧芹老師的伶俐口齒，妙語(yǔ)連珠，是您把原本枯燥的政治理論變成了跳躍的音符，讓課堂成為了充滿激情的交響樂(lè)。
忘不了歷史田利文老師，您縱觀古今中外，博古通今，訴說(shuō)歷史的長(zhǎng)河，像鴻篇巨制的百科全書(shū)，展開(kāi)了一幅壯闊的歷史畫(huà)卷。
忘不了化學(xué)尚利敏老師帶領(lǐng)我們從生活進(jìn)入化學(xué)，認(rèn)識(shí)了微觀世界，認(rèn)識(shí)了那一個(gè)個(gè)復(fù)雜難懂的化學(xué)方程式，正是您的溫聲細(xì)語(yǔ)引領(lǐng)我們探索那未知的奧秘。
更忘不了班主任關(guān)宏宇老師，三年來(lái)，你與我們風(fēng)雨同舟，您用辛勤的汗水，用火一般的情感，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。在我們的生命中，您既是老師，更是親人。與您朝夕相處的每一天都讓我們感受到您的關(guān)懷，您不僅教授我們數(shù)學(xué)知識(shí)，更用自己的一言一行，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)“大寫(xiě)的人”。
更忘不了三年同窗的友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依，品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。難忘我們?cè)?jīng)哭著喊著，踩著兄弟們的肩頭翻越4米2團(tuán)隊(duì)墻。難忘曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采;難忘曾經(jīng)在一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)。這一切的一切，可能青澀幼稚。但卻一定是永恒的甜蜜。是一切的一切將化為深沉的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在你我心里。
親愛(ài)的老師，是你們，讓我們變成了更好的自己;親愛(ài)的同學(xué)，是你們，讓我找到了最真的自己。三年的相處，我們相識(shí)相知，三年的緣分，我們歡笑過(guò)，悲痛過(guò)，未來(lái)的我們，將各奔東西，但我們不會(huì)忘記，不會(huì)后悔，這無(wú)憾的三年。
告別的演講稿3分鐘篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)生活像水一樣滑過(guò)，在不知不覺(jué)中在心頭上留下了永遠(yuǎn)的回憶。
假如時(shí)光倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)再一次在書(shū)記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那無(wú)私贊頌老師的詩(shī)句，我想再一次來(lái)到這個(gè)大家庭，再一次和全班同學(xué)一起嬉戲。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我想重新看著我的啟蒙老師在黑板上自我介紹，也想再一次聽(tīng)著老師向迷茫中的我指點(diǎn)方向的親切話語(yǔ)：三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，一向成績(jī)較好的我的成績(jī)開(kāi)始滑落。一天下午。當(dāng)我完成老師布置的人物后準(zhǔn)備回家時(shí)，老師把我叫住了，她說(shuō)：“你最近的作業(yè)很馬虎，下次要認(rèn)真，為什么最近不認(rèn)真做作業(yè)?”“我……”我被問(wèn)得說(shuō)不出話來(lái)。“以后不要一遍做作業(yè)一邊和同學(xué)聊天?！闭f(shuō)完，老師便起身離開(kāi)了。那句話把藏在我內(nèi)心最深處的事找了出來(lái)。我慢慢走回家，拿出最近的作業(yè)本一頁(yè)頁(yè)地向前翻看，不再理會(huì)窗外同學(xué)的呼喊。“良、良-、良、中、良”看著這些我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的低等第，我沉默了。從那時(shí)候起，我再也沒(méi)有得過(guò)“中”。老師的話語(yǔ)，被我永遠(yuǎn)銘記在心中。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)和同學(xué)一起分享成功的喜悅，六·一兒童節(jié)的節(jié)目排練的艱苦，我想再一次去體會(huì)：將近一個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。每天中午、下午放學(xué)訓(xùn)練，周三周五還要進(jìn)行排練，讓我經(jīng)歷了小學(xué)生涯中最“苦”的一個(gè)月。當(dāng)忘記關(guān)電腦被音樂(lè)老師誤解時(shí)，我像吃了檸檬一樣酸，當(dāng)排練出失誤被老師訓(xùn)訴時(shí)，我們?nèi)紓牟灰?。?yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)晚會(huì)上我們表演的節(jié)目獲得成功后，我們笑了，在皎潔的月光下，我們的笑容是那么甜美，那么燦爛。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)向突然要和我們告別的同學(xué)，獻(xiàn)上一段我們純潔的友誼，讓他永遠(yuǎn)記住他們的小學(xué)生涯有一段時(shí)屬于漢口路小學(xué)的……
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我們把六年中所有的喜悅，所有的遺憾，所有的悔恨，所有的酸甜苦辣，所有的喜怒哀樂(lè)，全都寄托在這張紙上，讓這張紙載著它們，飛向遙遠(yuǎn)的地方……
