每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一年級時間的題目時間寫一段話一年級篇一
時間匆匆過去，一眨眼才反應過來，有許多事沒有完成，列如：讀完一本書、給爸媽捶捶背、把沒天快樂時光記錄下來……一想到這，我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來，發(fā)現，路旁的的小樹長得枝繁葉茂，那是因為它們把每一秒、每一分利用的合理。
走到學校，我發(fā)現，原來那些曾經比我差的學生坐在位子上一心一意地讀書，那是因為他懂得珍惜時間。
走到花園，我發(fā)現蜜蜂在辛勤的采著蜜，它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒，那是因為它們懂得要抓緊一分一秒把活干完。
抬頭一看，??！鳥兒也利用好時間在做窩，那是它們肯付出，敢和時間較量。
時間如生命，要珍惜生命，不要白白浪費時間做沒用的是事。珍惜時間，從我做起。
一年級時間的題目時間寫一段話一年級篇二
1.計算容積。
曾經有這樣一個故事，一名畢業(yè)于名牌大學數學系的學生，因為他是學校的佼佼者，所以十分傲慢;一位老者很看不慣就給他出了一道求容積的題，老者只是拿了一個燈泡，讓他計算出燈泡的容積是多少。傲慢的學生拿著尺子算了好長時間，記了好多數據，也沒有算出來，只是列出了一個復雜的算式來。而老者只是把燈泡中注滿了水，然后用量筒量出了水的體積，很簡單就算出了燈泡的容積。
2.豬、牛、羊的單價各是多少?
3.付費。
4.種玉米。
5.找零錢。
提高邏輯思維智力題目答案：
1.先把啤酒瓶底的直徑測量出來，這樣就可以計算出瓶底的面積。再在瓶中注入約一半的水，測出水的高度，做好記錄;蓋好瓶口后，把瓶子倒過來測量出瓶底到水面的高度，做記錄。將兩個做好的記錄相加再乘以瓶底的面積便可知啤酒瓶的容積了。
2.360，280，160。
3.由于三人相遇的小鎮(zhèn)恰是兩城市的中點，所以可以將旅游的這個人的旅程分為四段，朋友甲只走了兩段，朋友乙走了三段，此人則走了全程，往返兩城需要40元，三人走的總路程是9段，總費用均分到每段路程上，得一段費用是40/9元，進而得甲的費用是8.9元，乙的費用是13.3元，此人的費用就是17.8元。
4.很多人看到此題都會立刻下筆運算，但仔細審題你會發(fā)現地主是讓他倆各包一半，當然工作量就是一人一半，工錢是與工作量有關的，這與他們的工作速度并無關系，工錢自然均分，所以一人10兩銀子。
5.很多人看到此題都會認為皮套10美元，相機400美元，這樣看來相機確實比皮套貴400美元，但仔細看題會發(fā)現并非如此。假設皮套x元，則相機應該是400+x元，可得x+400+x=410，計算可得皮套為5美元，而非10美元，如果誤算的話就會多出5美元。100美元就應找95美元。
一年級時間的題目時間寫一段話一年級篇三
☆☆☆☆
第一行給第二行()個，他們就同樣多。
2.先找規(guī)律涂一涂。
再數一數有()個，有()個
3.小明和小紅有同樣多的蘋果，小明吃了2個，小紅吃了3個，()剩下的多。
4.小朋友放學排隊，丁丁前面有3人，后面有5人，這一隊有___人
5.請把1、2、3、4、5五個數填入圖中，使橫行、豎行相加的結果一樣。
一年級時間的題目時間寫一段話一年級篇四
經過上次的數學比賽后，小熊覺得自己的算題能力很差，他到處拜師學藝，進步很快，這回他覺得學到了真本領，他決定找小狗再比試一番。小狗在上次的數學比賽中獲勝后，變得非常驕傲，認為自己是地球上最聰明的動物，自己的知識是多么的淵博，他每天翹著狗尾巴到處炫耀，陶醉在上次的勝利中。
小熊見了小狗，對他說：“上次比賽你贏了，今天咱們再比試一次吧!”
話音剛落，小狗舉起了他的小手，回答說：“最大最小的年齡之和為(96+10)÷2=53(歲),最大年齡為53-12=41(歲)。”小狗露出了得意的笑容。
考拉先生肯定地說：“回答正確，現在比分1：0，小狗領先?！?/p>
考拉用贊許的目光看了看小熊說：“回答正確，現在比分為1：1平局。”
考拉：“回答完全正確，2：1，小熊勝利?！?/p>
小熊開心地跳了起來，對著小狗做了一個鬼臉，像是在對小狗說：怎么樣?我的勤學苦練沒有白費吧!小狗紅著臉，不好意思地低著頭，這次失敗讓他明白了一個道理：光靠聰明是不行的，只有勤奮學習才會取得優(yōu)異的成績。
一年級時間的題目時間寫一段話一年級篇五
3、你的爸爸媽媽你最喜歡誰？他長什么樣？他最喜歡什么？要求學生能說幾句完整的話。
4、看圖說話：下面有四幅圖，說說你看到了什么？能編一個完整的故事嗎？（評分標準：看說話是否流利，表達是否完整，普通話是否標準。）
5、在森林里的一塊草地上，有一只小羊和一只小豬正卷起衣袖準備打架，這時一只小熊看見了請你把這個故事續(xù)編完整。
一、 表達能力檢測。
1、 你叫什么名字？
2、 你幾歲了？
3、 你在哪一間幼兒園讀書？你喜歡那里的`同學和老師嗎？
4、 你爸爸媽媽叫什么名字？你知道他們的電話號碼嗎？
5、 你喜歡看書嗎？看過什么書？
6、 你看過哪些動畫片？
1、你叫什么名字？
2、小朋友你有沒有英文名？
3、小朋友你多少歲??？
4、你住哪里？
5、你家里電話號碼是多少？
6、你讀哪家幼稚園？
7、你在幼稚園最喜歡上什么課？為什么？
8、你什么時候上學？什么時候放學？放學后你喜歡做什么？
9、你喜歡我們這所學校嗎？
11、你家里有誰跟你一起??？
12、你有沒有兄弟姐妹？
13、你爸爸媽媽做什么工作？
14、你爸爸媽媽叫什么名字？
15、每天早上誰叫你起床？
16、誰接送你上學放學？
17、放學后，誰幫你檢查功課？誰教你做功課？誰幫你在手冊上簽名？
18、平時放學后，你會和誰一起，多數會做什么啊？
19、爸爸媽媽下班后會和你做什么?。?/p>
20、節(jié)假日，你會和爸爸媽媽去哪里？做什么？
21、家里各人你最喜歡誰？為什么
22、你今天乘搭什么交通工具來的？
23、過馬路時要注意什么？
24、當有緊急事時，你可以打什么電話號碼？
25、試講出一些地鐵站的名稱？
26、地鐵車廂內有什么是不可以做的？
27、以玩具鐘，考小朋友人不認識長短針和會不會刊鐘。
28、年、月、星期、日和小時的關系。
29、一年有多少季？分別是什么？
30、每年的特別節(jié)日如中秋、圣誕和農歷新年等等又神秘特別的東西嗎？
31、有什么交通工具只在港島行駛？
32、日常起居生活的正確習慣，例如吃飯前，去洗手間后要做什么等等。
33、日常普通常識，例如機場在哪里？過海可以用什么交通工具？
34、家畜和動物的認識。有什么動物是住海里？什么動物是吃草的？
35、是否會用電腦內的小畫板來畫畫。
36、什么時候需要消防員幫忙？發(fā)生火警要怎么樣做？
37、講出香港其中一條隧道的名稱。
38、超市和街市有什么分別？
39、你知道哪一位議員的名字
40、筆試，做k2程度的題目，內容有串字及看圖認識中文字。
41、辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚從圖中圈出來。
42、雙位數加法，比如：20+12；連加法，比如：1+10+3
43、朗讀一本英文書和中文書。
44、各位數家發(fā)，比如3個蘋果加4個橙，合共有多少個水果？
45、英文生字讀法，比如：cat,apple,eyes,mouth,以及顏色等生字。
46、唱一首普通話兒歌。
47、如果身體不舒服，你會怎么做？
48、在家里接電話，尤其是陌生人，小朋友你會怎么回答。
49、如果你在地上撿到5元錢，你會怎么做？
50、如果你好想得到一件玩具，而爸媽不答應買，你會怎么做？
51、如果在街上和父母失散，你會怎么做？
53、在公園遇到陌生人并請你吃東西，你會怎么做？
54、如果你不小心打破了東西，你會怎么做？
56、如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎么辦？
57、用火柴砌一幅圖畫。
58、一副畫中有小販在街邊賣小食，問考生在街邊買小食是否恰當。在一幅畫中找出錯處。
60、一幅畫中畫有貝克，請說出它的中，英文名稱。
61、在兩幅圖畫中，找不同之處。
62、讀出圖畫中某些事物或物件名稱。
63、請小朋友按順序看數幅圖畫，看看在那一幅圖畫時猜中圖中物體？可能沒有固定答案，只要小朋友有想象力并能解釋即可。
64、請小朋友畫一幅畫，并寫上題目和自己的名字，然后圍繞該圖發(fā)問。
65、描述面試課堂環(huán)境
66、請考生一起砌積木，玩拼圖，玩對對碰游戲，敲打游戲，做手工或勞作。
67、舉手搶答，問題圍繞時事或常識，例如行政長官是誰？財政司司長是誰？在揮春上會出現什么字等等。
68、一同畫畫或者看書。
69、聽老師指示做一些動作，例如左手碰一碰右手。
70、請考生在白紙的左上角畫一圓圈。
71、請考生在眾人面前講故事。
72、請考生在眾人面前唱歌，或做其它表演。
73、請考生畫一幅畫后，介紹作品。
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