無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇一
“加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點(diǎn)——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒(méi)有淚，沒(méi)有屑，更沒(méi)有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會(huì)放棄，在賽場(chǎng)上，勇敢表現(xiàn)自己!
考場(chǎng)上，我是機(jī)靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動(dòng)雙手，一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了……數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，但也毫不怯色，我復(fù)習(xí)過(guò)了的，怕什么!持筆過(guò)關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解?始終思緒亂如麻，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我——好強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，好于鉆探。閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說(shuō)，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊……
鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái)，管他三七二十一，我再看會(huì)兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對(duì)一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……我不會(huì)花枝招展，擺弄騷姿。
但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實(shí)的自己!柳絮飛舞得更婀娜;驕陽(yáng)飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇二
那是一節(jié)難忘的歷史課：我站在臺(tái)前，幻燈片未播放一半，而計(jì)時(shí)器刺耳地蜂鳴著。臺(tái)下的同學(xué)們一臉茫然，臺(tái)下攤開(kāi)的那些筆記本一片空白。我們本來(lái)應(yīng)該分組自學(xué)這一課的內(nèi)容，然后向同學(xué)們講授的。但我卻為了炫耀自己的知識(shí)面廣，擅自在幻燈片中添加了許多課外內(nèi)容，導(dǎo)致了喧賓奪主，沒(méi)能講上兩句課內(nèi)的重點(diǎn)。
同學(xué)們給出的低評(píng)分像一個(gè)刺眼的警示牌。這一次的喧賓奪主，是否意味著長(zhǎng)期以來(lái)我學(xué)習(xí)態(tài)度上的本末不當(dāng)?我一向喜歡歷史這一學(xué)科，但成績(jī)卻不突出?；蛟S是因?yàn)槲业男倪^(guò)于浮躁，只求泛泛地、多地去了解它，以此來(lái)炫耀自己，而不曾精細(xì)地鉆研過(guò)它。
我刪去了那幻燈片中多余的內(nèi)容，也決心掃去心中的那層浮躁的塵土。倘若我課前提前來(lái)到了歷史教室，那么我絕不再對(duì)板書上的某一內(nèi)容評(píng)頭論足，而是安靜地坐下，攤開(kāi)課本和筆記本：再看一遍本課的內(nèi)容，做好課上記錄的準(zhǔn)備;我也不再因?yàn)槟骋粍t材料而和身邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而是仔細(xì)地揣摩它，試圖把事實(shí)與結(jié)論聯(lián)系起來(lái)……在課上做到了足夠靜心，課下的我打開(kāi)手機(jī)時(shí)，卻總?cè)滩蛔g覽各處推送出的“歷史八卦”。它們有趣、可笑，但毫無(wú)意義。為了把這點(diǎn)時(shí)間騰出來(lái)，我狠下心，把這些程序、公眾號(hào)，盡數(shù)刪去了。
保持著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的歷史成績(jī)有了提升。欣喜之下，我試著把這種態(tài)度推廣到其它學(xué)科：不再憑感覺(jué)做題、不求甚解，而是仔細(xì)而耐心地分析每一道難題;答題時(shí)不再想到一點(diǎn)寫一點(diǎn)，而是追求邏輯和恰當(dāng)?shù)姆椒?，讓自己的答案更加清晰明了。成?jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提升，我感覺(jué)自己也脫胎換骨。
那之后的一次語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，我再次為自己的習(xí)作制作了幻燈片和演講。舞臺(tái)是相似的，我卻是嶄新的。演講畢，這次我不再看到臺(tái)下的“愁云慘淡”，而是同學(xué)們專注的面孔和發(fā)自內(nèi)心的掌聲。我深鞠一躬，心下感動(dòng)難捺。我曾是一棵花樹(shù)，瘦弱的枝干藏在不會(huì)長(zhǎng)久的花朵下;而如今是我親手剪去了那浮躁的花朵，讓那枝干日益茁壯起來(lái)……
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇三
“唰唰唰”幾筆寫完試卷，第一個(gè)直起身來(lái)，驕傲地合上筆。整篇試卷我一道不漏地寫完了，時(shí)間還有二十幾分鐘，答題紙就被撂在了一邊。
試卷發(fā)下來(lái)了，我意氣風(fēng)發(fā)的笑容凝固了：滿篇的錯(cuò)號(hào)，一個(gè)8后還跟著一道粗大的豎杠?！鞍?完了完了!又少不了一頓批評(píng)!”
深夜，枯坐在書桌前。呦!解析式寫錯(cuò)了符號(hào)，結(jié)論寫錯(cuò)了字母，等于號(hào)忘了加，就連最簡(jiǎn)單的加減法我也能算錯(cuò)，這張我蠻“容易”的試卷，我原本能得第一名的!
“嚴(yán)謹(jǐn)”二字再次跳入腦海，媽媽剛說(shuō)的話還歷歷在目。終于，我深吸了一口氣，用紅筆在那個(gè)醒目的81旁，寫下了自己的評(píng)語(yǔ)。
第二天，我就買了一厚沓草稿紙，重新做這份卷子。這次，飛速的“唰唰”聲沒(méi)有了，取而代之的是靜靜的思考。每一道選擇題、填空題都拿來(lái)當(dāng)思考大題來(lái)做，在心中的默算落到了筆頭山。為了追求速度，我“糊涂”了多少回?我狠下心來(lái)，連題目都讀了三遍，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗鈱徱曀麄儭?/p>
于是，我成為了最晚抬頭的那一批。我嘗試著在審題時(shí)畫關(guān)鍵信息，找出深藏的陷阱，做一道計(jì)算題開(kāi)始驗(yàn)算，分類討論時(shí)不放過(guò)每一種情況。我覺(jué)得我有一點(diǎn)“嚴(yán)謹(jǐn)”了，這是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種至關(guān)重要的學(xué)習(xí)方法。以后，我開(kāi)始在追求準(zhǔn)確率的同時(shí)提速度，想明白為什么對(duì)，為什么錯(cuò)。我的改錯(cuò)紙一沓沓厚起來(lái)，那是我從多方面努力的結(jié)果，它們?cè)敿?xì)地記錄了每一次考試的每一次錯(cuò)誤，從最表面的原因追溯到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的漏洞，我希望粗心不會(huì)算成為我的代名詞。
終于迎來(lái)了初二的最后一次大考，我發(fā)現(xiàn)許多出題人挖下的坑在哪里，可以看出每一題的深?yuàn)W所在。當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，我已經(jīng)把卷子驗(yàn)算了好幾遍。看到監(jiān)考老師鼓勵(lì)的眼神，我的心中萌出一種自豪，那種收劍入鞘的驕傲。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我如愿取得了很高的分?jǐn)?shù)。又翻出那段評(píng)語(yǔ)，我不禁對(duì)這小半學(xué)期的努力感到驚訝。粗心大意的枝杈沒(méi)有了，我已一點(diǎn)一點(diǎn)把它磨去，用我的汗水，滋潤(rùn)出了那朵最耀眼的花苞。
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇四
天色灰蒙蒙的，原本充滿生機(jī)的綠樹(shù)和鮮花此時(shí)也染上了幾分憂郁?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又掉了平均分近50分。雖然我沒(méi)被誰(shuí)指責(zé)，同學(xué)們眼中刻意的疏離卻更讓我感受到心絞般的痛。我明白，我對(duì)不起朋友和親人的付出。
我買了5本練習(xí)，在自己房間里貼著兩張大大的寫著“奮”“斗”的紙，讓自己習(xí)慣喝咖啡，熬夜……夜晚我像貓頭鷹一樣似的工作，白天像其他同學(xué)一樣上學(xué)，聽(tīng)課，做筆記，只有眼下的黑眼圈見(jiàn)證了我夜夜的奮斗。
有多少次我想放棄這種生活方式，我是如此懷戀以前慵散卻讓我無(wú)限放松的過(guò)去?？擅棵肯胍Ｏ率种械墓P時(shí)，同學(xué)的疏離，父母的傷心表情都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。有一個(gè)聲音在瘋狂的叫喊：“繼續(xù)，繼續(xù)，為什么不繼續(xù)，你不繼續(xù)會(huì)造成什么樣的后果你知道么?難道你還想像以前一樣得過(guò)且過(guò)?你以為這樣的你有資格么?”對(duì)，不能停下，我不能停下，我毅然拿起了筆，思考再三后奮然用一根針刺向自己的手，希望這樣會(huì)讓自己清醒些，然后繼續(xù)對(duì)這練習(xí)“奮斗”可起來(lái)。
可是數(shù)學(xué)并不是光靠努力就能提高的。有時(shí)候習(xí)題就像是一個(gè)陡峭的山崖，沒(méi)有繩子的我即使想要征服它都只能在山腳束手無(wú)策，貿(mào)然前行只會(huì)讓我跌入深淵。我開(kāi)始尋找繩子——我一遍遍的做我以前不屑于做的基礎(chǔ)題，對(duì)于那些困難的自己無(wú)法解決得便去問(wèn)同學(xué)和老師。然后從他們做的過(guò)程總結(jié)出做題的思路???我也不清楚這樣做是否有成效，我愿意把自己當(dāng)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，我相信我一定能找到適合我走的一條路。
有許多人勸我放棄，連我自己的腦袋都認(rèn)為這樣做很傻，但我的心說(shuō)：“永不止步?！?/p>
我看著自己和平均分的差距由50分，40分，30分，???最后超越平均分，站在主席臺(tái)上領(lǐng)取屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)，內(nèi)心的喜悅和自豪都沖上了頭頂??
一次次失敗，一次次對(duì)自我的改變，我堅(jiān)信：“改變自己，就能改變世界”。
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇五
或許你并不出眾，或許你的語(yǔ)言并不出眾，或許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去。也許……但你不必沮喪。我們堅(jiān)信上帝會(huì)照顧每一個(gè)人。他會(huì)為你關(guān)上一扇門，也會(huì)為你打開(kāi)一扇獨(dú)一無(wú)二的門。只看你有沒(méi)有足夠的勇氣和信心去打開(kāi)那扇門。
也許你在逆境中，也許你在猶豫，也許你旁邊有人在談?wù)撃?，打手?shì)。但你不必放棄，只要你有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的向前邁出一步。你想成為暴風(fēng)雨中翱翔的雄鷹，你想成為波濤洶涌的風(fēng)帆。相信自己的力量，堅(jiān)定地走在前面。
曾經(jīng)有一個(gè)名叫理查德·帕迪的賽車運(yùn)動(dòng)員。第一場(chǎng)比賽結(jié)束后，他抑制不住興奮。一沖進(jìn)屋子，他就向媽媽報(bào)告了比賽的結(jié)果：“媽媽，你知道嗎?”今天我贏得了比賽。有這么多車參加比賽，我在第一場(chǎng)比賽中獲得了第二名。媽，你說(shuō)這個(gè)結(jié)果不是我要慶祝的!”“理查”誰(shuí)知道，何媽竟然大聲喊道，“你不用跟在誰(shuí)后面跑，明白嗎?在我心中，你永遠(yuǎn)是第一!”母親的話讓理查德·帕迪恍然大悟。在接下來(lái)的20年里，理查德·帕迪牢記母親的話，贏得了賽車界的第一名。賽車史上獲得最多獎(jiǎng)金的賽車手，他創(chuàng)造的多項(xiàng)紀(jì)錄至今仍未被打破。
“信心能創(chuàng)造奇跡”成敗取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦你有了堅(jiān)定而持久的信心，人們就會(huì)爆發(fā)出巨大而不可思議的力量。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍??的士兵不是好士兵。不敢當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！?/p>
我們要像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)抗不平的命運(yùn)，為自己的世界而奮斗;我們要像毛澤東那樣胸懷寬廣，成就事業(yè)，創(chuàng)造共和國(guó)的輝煌。沒(méi)有人是普通的，沒(méi)有人是失敗的。你的閃光點(diǎn)必須自己找到，用你的信心點(diǎn)亮你的人生燈塔。讓我們有自信，讓我們有力量!不要因?yàn)殄e(cuò)失良機(jī)而嘆息，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，不要因?yàn)閯e人的議論而克制自己的勇氣。
珍視自己并有信心。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是積極的一步步來(lái)到你身邊。相信自己，“我是金子，我要發(fā)光!”
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇六
我是來(lái)自河北邯鄲的一位普通六年級(jí)小學(xué)生，過(guò)著普通而幸福的生活，有會(huì)讓自己喜或悲的朋友，還有許多只屬于小孩子煩惱的事情……
我是個(gè)喜歡幻想的人，總想著那些拯救世界的故事或者自己是一個(gè)十全十美的完美小孩這種大人想不到的奇幻小故事。有人說(shuō)，幻想不完美，要貼合現(xiàn)實(shí)才完美?？墒腔孟氩攀亲约合矚g的生活呀，如果現(xiàn)實(shí)中的生活完美了，誰(shuí)還會(huì)去幻想呢?所以，我敢確定，不止是我一個(gè)人喜歡幻想。
我是一個(gè)不善于交友的人，每當(dāng)別人向我搭話的時(shí)候，我總會(huì)害怕。尤其是我知道這個(gè)人比我優(yōu)秀、漂亮的情況下，我就更不敢說(shuō)話了。但是我竟有點(diǎn)喜歡這樣的自己，有一個(gè)只屬于自己的交際圈，朋友算不上人山人海，但都是知心的密友，這樣也挺好的。
我是一個(gè)熱愛(ài)二次元的人，在二次元世界中，我會(huì)有自己喜歡的角色，每當(dāng)看到他們，我都會(huì)由衷地感到快樂(lè)。
我是一個(gè)脾氣暴躁的人，總會(huì)有一些小事激起我的怒火，或許那些事在別人眼中微不足道，但是在我眼中他們足以讓我大發(fā)雷霆，發(fā)泄自己的情緒。
我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的人，愛(ài)聽(tīng)溫柔舒緩的音樂(lè)，這會(huì)讓我的心情變好很多。所以我很喜歡戴著耳機(jī)窩在被窩里享受著只屬于自己小小的、獨(dú)一無(wú)二的溫柔空間。
我是一個(gè)悲觀主義者，不知道為什么，當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)一些事情時(shí)，總會(huì)把結(jié)果想的很差。我不喜歡這樣的自己，但是我無(wú)法改變，這是我第一次感受到我的弱小。
我是一個(gè)甜食主義者，很喜歡甜品，當(dāng)糖分落到我的舌尖，會(huì)感到一種莫名其妙的快樂(lè)。在不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)含顆糖，覺(jué)得除了朋友對(duì)我的安慰外，糖分就是我的解藥。
或許我不是一個(gè)十全十美的漂亮小孩，但是我有了解我的朋友，愛(ài)我的爸爸媽媽，有自己熱愛(ài)的東西，這些就足夠了。我覺(jué)得，我是一個(gè)幸福的人。
學(xué)會(huì)審視自己的例子篇七
微信、微博、作業(yè)幫，這是我手機(jī)中的三大法寶。
往書桌前一坐，一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，實(shí)則正想著剛看的“熱搜視頻”，一看表，不禁大驚失色，趕緊打開(kāi)手機(jī)軟件“作業(yè)幫”，“唰唰唰”一抄，完美，作業(yè)完成，可以睡覺(jué)啦!
至此，便是我初二一年的學(xué)習(xí)狀態(tài)——心不在焉。果不其然，段考成績(jī)?nèi)允菓K不忍睹?！耙?jiàn)不到明天的太陽(yáng)了”，我絕望地向爸媽宣布我的“戰(zhàn)績(jī)”，出乎意料的是，我并沒(méi)有收到暴風(fēng)雨般的洗禮，而是讓我自己說(shuō)出原因。我不敢否認(rèn)，智能手機(jī)確實(shí)害人不淺。“既然如此，明天就去買老年機(jī)?！卑謰尞惪谕暋Ｎ也桓疫`命，低下頭來(lái)。
網(wǎng)癮時(shí)代徹底結(jié)束，初三是個(gè)新的開(kāi)始!早晨不再是刷朋友圈的時(shí)間，在媽媽的督促下下，我決定開(kāi)始晨跑。伴隨著早晨蒙蒙的霧氣，霞光看起來(lái)分外柔和，我邁開(kāi)雙腿，大口呼吸著新鮮的空氣。這無(wú)與倫比的快樂(lè)是大自然給與我們最美好的饋贈(zèng)。誰(shuí)說(shuō)手機(jī)是每天的快樂(lè)源泉?運(yùn)動(dòng)不亦是如此嗎?
我也不再像之前一樣拖沓。“今日事今日畢”，將每天的任務(wù)羅列在本上，每完成一項(xiàng)便使我有莫大的成就感和動(dòng)力?？粗?guī)劃表上接二連三的對(duì)勾，我感到智能手機(jī)的下崗使我的學(xué)習(xí)效率大大提高。雖然偶爾也會(huì)用它查閱資料，但也不會(huì)再為其他事而分心。專注使我更好地成長(zhǎng)。
偶爾，也會(huì)想給自己放個(gè)假，“就看一小會(huì)，耽誤不了多少時(shí)間”，可再看看自己制定的計(jì)劃，那不全都打亂了嗎?我嘆了口氣。
曾經(jīng)無(wú)法從網(wǎng)絡(luò)中脫身的女孩，如今竟要徹底與其斷絕關(guān)系。不舍的背后，更多的是決心與勇氣，我不再想它，繼續(xù)踐行我的規(guī)劃。
在爸媽的督導(dǎo)下，我那些壞習(xí)慣逐漸改正，我身上的“殘枝敗葉”被一一剪去，我逐漸養(yǎng)成了合理規(guī)劃時(shí)間，獨(dú)立思考的好習(xí)慣。初三，我已做好準(zhǔn)備，愿我在不斷修建和完善的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)!
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