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贊護(hù)士節(jié)的詩(shī)篇一
不害怕困難，
不畏懼艱險(xiǎn)...
挑起救死扶傷的重?fù)?dān)；
血汗如雪水匯成江河，
輸藥液鮮血，
獻(xiàn)大愛(ài)濃情...
呵護(hù)著眾生命的康寧；
學(xué)南丁格爾甘于奉獻(xiàn)，
心潔如白雪，
品高似珠峰，
如提燈女神永放光明！
贊護(hù)士節(jié)的詩(shī)篇二
什么是品格的高尚
施人以愛(ài)才能在愛(ài)中升華給人以福才能實(shí)現(xiàn)人生的輝煌
我終于體會(huì)到
護(hù)士這個(gè)職業(yè)的份量
這世界需要我們
太多太多的病人需要我們
和這相比
一時(shí)的誤解和委屈
我都會(huì)把它遺忘
我要以南丁格爾為榜樣
讓最美的笑容時(shí)刻綻放
多少次
我們頂風(fēng)冒雪走在回家路上
多少次
我們和病魔面對(duì)面較量
多少次
我們的爹娘臥病在床
而我們卻守在患者的身旁
多少次
我們懷里抱著別人的孩子
卻讓自己的娃兒在夢(mèng)中守望
春節(jié)中秋
我們依然堅(jiān)守在病房
春夏秋冬
我們依然是這身潔白的衣裳
誰(shuí)不愛(ài)家誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子和爹娘
可我們的心里更有光榮的夢(mèng)想
如今的我
已經(jīng)是一名白衣天使
我的工作依然是那樣的瑣碎和平常
可誰(shuí)又能說(shuō)
這平常的工作不能散出發(fā)光和熱量？
我慶幸
我慶幸當(dāng)初選擇了這個(gè)職業(yè)
我不再彷徨
我充滿力量
我無(wú)尚榮光
蠟燭在我手中永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅
這是我的誓言
這是我的追求
這更是我的理想
我愿意將潔白當(dāng)做一生的主色調(diào)
用青春和熱情譜寫最美、最真的樂(lè)章
贊護(hù)士節(jié)的詩(shī)篇三
白衣天使的杰作
我很幸運(yùn)
因?yàn)槲疫€活著
這奇跡的產(chǎn)生
就是白衣天使的杰作
曾經(jīng)，我年輕的生命
竟是那么的脆弱
靈活的四肢一下變的麻木
日子就成了擺脫不了的寂寞
如果說(shuō);護(hù)士的愛(ài)是飄落的小雨
那每一滴都滋潤(rùn)著我的干渴
如果說(shuō)，護(hù)士的愛(ài)是小小的音符
那么每一句都將我生命的琴弦彈撥
我很幸運(yùn)
因?yàn)槲疫€活著
盡管我遭受了人生最大的磨難
盡管我曾和死神擦肩而過(guò)
是因?yàn)閭ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)在我周圍
我被那人間的天使默默守著
黑夜，她們是忠誠(chéng)的哨兵為我站崗
白天，她們似一朵祥云在病床邊飄落
忘不了啊，
你那靈巧的手在我的頭上撫摸
這讓我感覺(jué)生病甚至都是一種快樂(lè)
不平凡的事情都成就于平凡人之手
再小的水珠也可以把七彩的陽(yáng)光折射
因?yàn)橛辛四惆。?/p>
我的精神才沒(méi)有隨著肉體一起萎縮
我生命的小船才沒(méi)有沉沒(méi)
我要唱一曲天使的頌歌
獻(xiàn)給所有的醫(yī)護(hù)工作者
一顆感恩的心
將伴著我生命的每時(shí)每刻。
贊護(hù)士節(jié)的詩(shī)篇四
白天人們?cè)陉?yáng)光下放聲歌唱
你卻默默地忙碌在喧嚷的病房
夜晚人們?cè)诨ㄇ霸孪铝鬟B
你卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前
也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)
讓少女的你減去多少浪漫美麗
也許有人說(shuō)護(hù)士的你不懂生活
除跟病人打交道就不知什么
可你明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系
心就再也走不出病房這狹小天地
人生中選擇了護(hù)理職業(yè)
就注定要為此犧牲一切
用愛(ài)的付出換取他人健康幸福
用愛(ài)的犧牲歡樂(lè)世間千萬(wàn)家人
南丁格爾的繼承人
始終是在用生命實(shí)踐神圣的誓言
哦，護(hù)士，你的愛(ài)是那么廣博無(wú)私
世界所有生命都因你永遠(yuǎn)健康，勃勃生機(jī)…
贊護(hù)士節(jié)的詩(shī)篇五
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)到了，
我不禁暢想和反思：
“白衣天使”，多么神圣的名字，
這是社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者的贊美。
一位優(yōu)秀的ccu護(hù)士，
及時(shí)地發(fā)現(xiàn)心梗病人出現(xiàn)室顫，
當(dāng)醫(yī)生聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)，
已成功地實(shí)施了電除顫，
挽救了病人的生命。
一位干練的手術(shù)室護(hù)士，
在協(xié)助加拿大專家手術(shù)時(shí)，
即使專家要錯(cuò)了工具，
也準(zhǔn)確將實(shí)際要用的遞去，
這位外國(guó)專家不得不贊嘆：
我在中國(guó)遇到了的護(hù)士。
的確，今天的護(hù)理，
已不再是“打針、發(fā)藥”的概念，
它已從
具體的幫助到精神的依托、
心理的關(guān)愛(ài)到人文的撫慰、
簡(jiǎn)單疾病護(hù)理到高層次整體護(hù)理。
白衣天使是健康的使者，
是愛(ài)心、知識(shí)和技術(shù)的化身，
生命在你們手中延續(xù)!
如果把醫(yī)療事業(yè)比作要建的大廈，
醫(yī)生比作工程師繪制了藍(lán)圖，
而護(hù)士便是施工者，
有了他們才使大廈完好建成。
況且，
醫(yī)療事業(yè)大廈的建設(shè)，
并非磚瓦簡(jiǎn)單的堆砌。
施工者務(wù)必具備：
敏銳的洞察能力，
快捷的反應(yīng)能力，
機(jī)警的溝通能力，
超常的自制能力。
而擁有這些，
必須擁有廣博的知識(shí)、
扎實(shí)的專業(yè)技能。
因此，
護(hù)理學(xué)是一門了不起的學(xué)科，
護(hù)理職業(yè)是一項(xiàng)偉大的職業(yè)。
教師節(jié)我們歌頌教師，
護(hù)士節(jié)我們贊美護(hù)士，
因?yàn)樗麄兺瑯觽ゴ蟆?/p>
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