最新學生標兵發(fā)言稿 學生標兵展示(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:48:05
最新學生標兵發(fā)言稿 學生標兵展示(3篇)
時間:2023-06-06 14:48:05     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學生標兵發(fā)言稿學生標兵展示篇一

大家早上好!我是四(1)班的班長。

今天能夠站在這里作為文明班級代表發(fā)言,我感到非常榮幸。幾年來,我們班級先后獲得“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”等榮譽稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學們的努力,更離不開學校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此,我謹代表全班同學向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導、老師和同學們表示最誠摯的謝意,謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護!

我們班之所以被評為文明班級,主要做到了以下幾點:

1、有嚴格的班級公約

根據(jù)班級實際情況,在全體同學的參與下,我們制定若干合理而且可行的班級公約,如課堂常規(guī)﹑學習紀律、衛(wèi)生公約等,引導和規(guī)范全體同學的日常行為和學習等習慣。

2、有明確的奮斗目標

一開學,我們班每位同學都會在老師指導下,制定明確的奮斗目標:如三好學生標兵、三好學生、品學兼優(yōu)、勤學學生等等,都是大家爭取的目標。有了目標,就有了方向和動力,我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。

3、有團結(jié)互助的精神

針對班上個別成績差、學習習慣不好的同學,我們采取了“師徒結(jié)對”的學習形式。成績好的同學總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們,拉著他們的手共同進步。因此,我們班的學習成績才能在全年級中名列前茅。

4、有一批同學們信得過的班干部

我們班通過民主選舉方式,讓同學們選出自己信任的班干部,我們能夠以身作則、嚴于律己,在同學中有很強的號召力,能帶領(lǐng)全班同學共同前進。

5、人人樹立文明守紀、安全第一的觀念

四(1)班同學個個講文明,人人有禮貌,尤其是班主任與任課老師時常提醒我們“安全第一”,這學期,同學們都努力做到了。

以上,是我們班評上文明班級的幾點做法,成績只能代表過去,我們班也還存在一些小問題,在今后的學習生活中,我們一定會更加努力,以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!

學生標兵發(fā)言稿學生標兵展示篇二

我是三.4班的云鶴,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學習習慣。

首先要感謝老師對我的教導,感謝全班同學對我的信任!

我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好—愛學習。

從上學那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習慣,習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。

在學習生活中,我不斷的調(diào)整學習方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我相信“開卷有益”,我的語文預(yù)習全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學習揪錯本,把平時所有的錯題都記在上面,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復(fù)習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅持,我的學習成績一直名列前茅,我嘗到了學習的樂趣,明白了學習的重要性,加強了學習的積極性。

我是班級的少先隊大隊委員,我不但自己愛學習,還把好的學習方法傳給其他同學,電話輔導有學習困難的同學,班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。

在三年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,我一次又一次說服自己要堅強,要堅持下去。所以到今天,我能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

功夫不負有心人,我付出了辛勤的勞動,也取得了一些成績:我從一年級至今學習成績均能保持優(yōu)秀,在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績,20xx年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎,榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽個人一等獎,我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎,并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現(xiàn)獎,并在北京市第十三屆學生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。

這些微不足道的成績屬于過去,不足為傲,未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我會繼續(xù)努力,不讓大家失望。

學生標兵發(fā)言稿學生標兵展示篇三

您好!

我是來自一名中學307班的,現(xiàn)在班里擔任班長。對于“道德小標兵”的評選,我感到十分榮幸。這是對我現(xiàn)在的人生的一個肯定,也是對我面,我認為一個人的學習態(tài)度是十分重要的。本人始終堅持“今日事,今日畢?!钡膶W習態(tài)度,學習成績名列前茅。課外學習了鋼琴,通過自己的努力已順利通過了上海音樂學院社會藝術(shù)水平八級,并向九級奮斗著。在一次英語語言能力競賽中獲得了初一組等獎。

我主張綜合性學習,并將所學知識運用到生活中去。

在學校,我是老師心中的好學生;同學心目中的好班長。還記得有一次我發(fā)現(xiàn)我們班上一位肥胖的女孩,雖然表面上對于別人說她肥胖什么關(guān)系,但是她卻很沉默。于是,我試著走進她的心里。經(jīng)過一段時間的相處,我了解到關(guān)于她小學時發(fā)生的一些事,知道了是那些事給她造成了陰影。我積極的開導她,并告訴她那些事不是她的錯,終于,她敢于接受了那件事。此后,我們成了一對好姐妹,相處的很洽。

生活方面,本人一直保持樂觀向上的生活態(tài)度,在公共生活中樂于助人。追求嚴謹踏實的生活方式,提倡節(jié)儉。記得有一次,我在路上遇到了一個小朋友,他哭得很厲害?!靶∨笥?,你怎么了?”我笑著問他,“姐姐,我……我找不到媽媽了。”他哽咽的回答我?!靶∨笥眩灰ε?,姐姐陪你一起等媽媽?!睍r間過的真快,一個小時后還沒見這個小男孩的親人,這男孩也不知道家里的電話。該繼續(xù)等,還是……。正當我猶豫不決之際,小男孩的媽媽來了。我終于松了一口氣,小男孩回家了。我真的很高興,原來做好事可以讓心情這么好!

20xx年一場大地震席卷中國;20xx年云南特大干旱,青海玉樹特大地震又一次席卷了中國。作為一個新中國的新青年,我對受災(zāi)的同胞們深感同情。在學校的捐款捐物中,積極參與。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的愛心接力中,我成為了一名接力選手。我還將為我們的同胞們做更多的事。

工作方面,本人在班級中一直擔任班長工作。在工作中,要求自己做到三點: 1、認真負責不因而誤全班的大事。2、不斷完善自己,努力在各方面提高自己。3、處理事情始終堅持以集體為原則。積極配合老師的工作。同時積極參加課外活動,努力在社會中實踐自己。

在校內(nèi)或在校外,本人一直注重良好的文明禮貌。遇見老師同學熱情的打招呼,遇見長輩親切的問好。在家?guī)椭改复驋呒覄?wù),在外遇到老奶奶、老爺爺,主動幫忙。

作為一個共青團員,一個大家心目中的道德標兵,需要努力的方面還有很多。高爾基曾經(jīng)說過“凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。”道德不是虛偽的 是人們心中的一間房,里住著正直,它會使我們的生活變得美好。道德是人與人之間真誠交往的潤滑劑,只有一個人擁有道德才能與他人和平共處,它能增進人際和諧。道德是一種強大的力量,當你深陷泥潭時,道德將你救贖。

“人無完人,金無足赤”每個人都有不完美的地方。在以后的學習工作的過程中,我一定努力克服自身的缺點,不驕不躁,繼續(xù)做好模范帶頭作用,力爭在各個方面取得好成績!

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