在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園管理工作心得體會篇一
每一個學期的結(jié)束,就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中,我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己的努力,踏踏實實地完成了本學期的工作。
孩子們升入中班,新轉(zhuǎn)學來了4個孩子,其中3個男生,1個女生,和班里其他的孩子一樣,這幾個孩子身心健康,性格活潑開朗。下面將我們本學期的工作從以下幾個方面進行一下總結(jié)。
一、做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作
認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后,首先從孩子的精神狀況來觀察孩子,利用師生互相問好,輕輕的抱一抱,摸一摸等方法,在孩子們感受老師的溫情的同時,檢查了孩子們是否攜帶危險品入園,有特殊情況認真做好記錄,及時上報。深秋時節(jié),也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口,而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預(yù)防交叉感染,我們在班級消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干凈,把手絹和杯子用消毒柜消毒;因為還不冷,窗戶更是全天開著通風,讓空氣流通;只要天氣好,就給孩子們曬被子,還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒等,并認真做好各項記錄。在我們的努力下,我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進入冬季,感冒的孩子也越來越多了,除了做好各項消毒衛(wèi)生工作,我及時提醒家長按時送孩子入園,利用飛信、qq等讓家長們學習幼兒冬季衛(wèi)生保健常識;孩子入園后,關(guān)注每一個孩子的穿衣狀況,以防穿衣不當,引起冷暖感冒,并且適時適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體。經(jīng)過我們的不懈努力,我們藍天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期,各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了,可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別,他們依舊在我們藍天班健康快樂的成長,這是我們感到非常自豪的。
二、做好常規(guī)工作,加強保育,促進幼兒自理能力的發(fā)展
幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中,一日生活活動讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高,也通過生活中的各項操作活動,體現(xiàn)了他們的自我價值,讓他們獲得了自信。
良好的行為習慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了常規(guī),升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。比如:他們懂得在活動室里不打打鬧鬧,不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕,不影響別人;如廁后要洗手,喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做,自己穿脫衣服,自己整理被子,遇到困難,能夠互幫互助,并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中,孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中,戶外活動前,離園前,通過各種形式對孩子們進行安全教育,認認真真的看護好每一個孩子。一學期馬上就要結(jié)束了,看著孩子們健康快樂,毫發(fā)無損,我們非常的欣慰。
三、開展豐富多彩的的主題教育活動。
根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點,圍繞主題開展教育活動。富老師是剛來的新老師,教學經(jīng)驗缺少,但是她對工作非常認真,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做好準備工作,遇到不懂的就問。在教學中我們幾個老師互相配合,互相學習,互相幫助,通過采用各種游戲、動手操作等方式,讓孩子們學、玩、樂融于一體,來開發(fā)他們的智力,完成主題活動目標。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運用到我們的教學活動中,適時將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運用到教學中,新穎而又有趣的教學方式孩子們非常感興趣。愛玩是每個孩子的天性,我們在教學過程中注意動靜結(jié)合,將游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了,對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學期,他們學會了正確的使用剪刀,學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西,平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來,孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十幾個孩子,無論在配色、繪畫技能等方面,進步非常大。
四、認真做好家長工作,加強家園溝通,促進家園同步。
家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。加強家園溝通,做好家長工作,家園一心,讓家長和我們攜起手來,才有利于我們順利的開展各項工作。本學期,我們通過召開家長會、家長值班、家長開放日等活動,讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步,有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外,我們還利用《家園欄》、班級qq群飛信、微信等現(xiàn)代化的手段,讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。
在這些年的家長工作中,我感觸最深的是,用對家長的真心、熱心,對孩子們的愛心,換取家長對我的信任,我覺得自己也做到了,也收獲了。前段時間裝修活動室的時候,看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來,不知道要幾天的時間,當時確實有點發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想,我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們,我就在放學前和孩子們說了一句:希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園,寶陽的爸爸已經(jīng)早早的來了,接著沈士杰的爸爸,建銘的媽媽、冠麟的媽媽、雨晴的媽媽等好幾個家長都來了,用了不到一上午的時間,就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時候,宇正、子羽、冠麟、小樂的媽媽,晟睿、凱旭的奶奶都來了,半天的功夫就打掃的干干凈凈了。當我對他們表示感謝的時候,晟睿的奶奶說:“齊老師,你不用跟我們這么客氣,孩子們跟著你我們很放心,別的我們做不了,打掃衛(wèi)生這種事你以后說一聲,我們隨叫隨到?!币环嬲\的話語,讓我感動不已。真心的希望我們每一位老師都走進家長心靈深處,搭建情感的橋梁,使孩子們健康快樂的成長。
讓每一個孩子喜歡我們每一位老師,喜歡我們的班級,更喜歡我們的幼兒園,讓每一個孩子健康活潑的成長是我們的心愿。在今后的工作中,我們會更加努力工作,讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,每天都有一個嶄新的開始,每一天都有進步。
幼兒園管理工作心得體會篇二
一、扎實的日常工作
我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實實開展,憑著良心去做的。
保育工作:雖然已經(jīng)是中班了,但是保育工作還是被我們放在首位,王阿姨天天做到位,活動室,盥洗室,衛(wèi)生間,每天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是認真細致,從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該__衣服了。保健醫(yī)生提出的建議都能虛心接受,按標準完成,并一貫地堅持下來,做到查與不查一個樣,用她自己的話說,這是一份良心活,我就憑著良心盡自己能力去做好。
二、教育工作
在日常的孩子的生活教育中,我們時刻記?。骸吧罴唇逃?,我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力,培養(yǎng)孩子的同情心,責任心和團結(jié)合作意識。在起床的時候,我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查,然后檢查旁邊的小朋友,有困難的互相幫助。在每次的家庭小任務(wù)中,我們提醒孩子這是你們自己的任務(wù),誰即使完成的都有一定的獎勵,鼓勵孩子參與的積極性。本學期,我們繼續(xù)執(zhí)行組長制度,我們給予每個孩子機會,讓他們更有信心,對學習生活更積極。通過生活中點滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與能力的提高。
教學活動方面,本學期,除了開展六個主題活動外,還生成許多與主題有關(guān)的課題,讓孩子們受益匪淺,每個主題的開展,我們都預(yù)先發(fā)給家長本次主題的主旨,和家長需要搜集的資料,得到了家長的大力支持,所以每個主題活動都開展的豐富和順利,孩子們在一個主題的樂園中,不但增長了見識,也得到了學習的樂趣。
重點工作:本學習我們主要培養(yǎng)孩子良好的學習慣有:傾聽習慣、做事的堅持性,良好的責任心等。本學期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動:“慶五.一”舞蹈、繪畫活動,參觀蔬菜基地,幼兒講故事活動。在孩子們和我們的精心準備下,我們班都取得了可喜的成績。
還有就是迎接區(qū)里的教師教學活動展示,我們在接到任務(wù)的時候,大家齊心協(xié)力,圓滿的完成了上級交給我們的任務(wù),并且得到了表揚,大家都很開心。
保教配合:在我們班,我們?nèi)齻€人都是平等相處,互相幫助,關(guān)系很融洽,當我們忙不過來的時候,王阿姨會主動幫我們,幾次環(huán)境布置,少不了阿姨的幫忙,我們的成績是屬于班級每個成員的。
還有,在我們老師的呵護下,我們班小朋友的出勤率在同年級中一直,這也是我們欣慰的地方,我們的孩子一天天健壯起來了。
三、細致入微的特殊生工作
我們班的孩子多半是聰明活潑,機靈無比,我們對他們寵愛有加,但不外乎有各種特殊的孩子:有性格孤僻的;有固執(zhí)己見的;有弱小無比的;有語言不通的等等;我們老師對這些孩子都針對方針性的教育,使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友;使固執(zhí)己見的父母離異的范添溢喜歡上幼兒園;使年齡較小的插班生小妤、笑笑養(yǎng)成各種好的學習常規(guī);讓語言不通的柯詩曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中。
四、家長交流方面
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。同時還每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作。還通過班級博客一家長進行溝通.我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
幼兒園管理工作心得體會篇三
又一個學期過去了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天,孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂?,F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié),以此來反思不足,展望未來。
一、加強常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
俗話說:“沒有規(guī)矩。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班風班貌的提高。
二、做到保教并重。促進家園互動
我們在日常生活中本著:“給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細節(jié)上去切實照顧他們。教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話。家訪。家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系。每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。
三、安全工作:
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作:
教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng),并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關(guān)資料,爭取給家長最滿意的回報。
牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。
五、總結(jié)與反思
回顧這一學期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應(yīng)加強學習,在區(qū)角指導時,還有聽之任之的現(xiàn)象,個別幼兒的常規(guī)。還應(yīng)加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭取使自己的工作更上一層樓!
幼兒園管理工作心得體會篇四
本園于2月17—20日為幼兒報名注冊,21日開學,25日全園正常上課,各項工作有條不紊,保教秩序比較穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開端。
一、是開學準備工作扎實細致。老師16日提前報到,做好開學前各項工作。至開學之日,做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材購買到位、幼兒床位安排到位,保證了新學期教學工作的順利開展。
二、是師生到園情況很好,沒有不按時到崗現(xiàn)象,表現(xiàn)了良好的組織紀律觀念和對本職工作的愛。
三、收費工作規(guī)范公開。在收費工作中,我園做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定,提前公布收費標準,主動接受家長監(jiān)督,取得家長的理解與支持。
四、常規(guī)管理到位。
(1)衛(wèi)生消毒徹底
幼兒園開學前,全園進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、樓梯、廁所、廚房、門、窗、桌、椅、床、枕頭、被套、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園進行了全面的清洗、消毒。
(2)教學秩序井然。2月25日起,已按周程表正式上課,教學秩序步入正軌。
(3)我園利用假期對幼兒園所進行較大規(guī)模的改造擴建。一是對廚房進行了改造;二是對一樓進行布局調(diào)整,并添置了新的幼兒玩具;三是投入一大筆資金,將前后院加蓋雨篷,多了幼兒活動空間;四是在廚房上搭建了一個雨篷,準備用作倉庫或辦公室。
五、是安全工作扎實開展。
1、集中精力帶班,保證不出安全事故。
2、加強對幼兒進行安全教育,學習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。
4、嚴格填寫各項記錄,及時清點人數(shù),有異常及時反映并與家長溝通交代清楚。
5、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6、堅持每天晨、午檢,認真做好各種傳染病的預(yù)防和監(jiān)測工作。各班教師每日做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀察其精神狀態(tài),對病兒嚴格管理藥品。
7、在家長接送幼兒時,保安人員高度警惕,嚴格杜絕非本園人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園,確保了師生的生命財產(chǎn)安全。
總之,新學期、新起點。我園開學的順利進行,為本學期工作創(chuàng)造了良好開端,我園在上級領(lǐng)導部門的指導下,繼續(xù)做好各項工作。
幼兒園管理工作心得體會篇五
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間,中班一學期已接近尾聲了,看到孩子們的成長,回顧一學期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都讓我們感到欣喜,他們讓我們看到了自己工作的價值?,F(xiàn)將本學期的班級工作總結(jié)如下,以便下學期不斷改進,做得更加完善。
本學期我班仍然以分組形式進行日?;顒雍蛯嶋H教學,圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進行活動。結(jié)合本班特色和上學期的實踐經(jīng)驗,我們?nèi)蚤_展了小型多樣的區(qū)角活動,設(shè)計各類區(qū)角,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學活動后,我們就讓幼兒隨意地開展各類區(qū)角活動?;顒訁^(qū)通常是小組或個別形式開展,因此我們就有更多的機會觀察了解幼兒。有利于促進每個幼兒在原有水平上的提高。
在操作中,幼兒會遇到各種困難,他們常會出現(xiàn)畏難的情緒,這時我們就適時地給予鼓勵并積極引導,樹立他們克服困難的決心,使每個幼兒通過活動有所發(fā)展和提高?;顒訁^(qū)還可作為集體教學的準備和延伸的場所,使集中教學沒有掌握的知識技能,在活動區(qū)中得以彌補,較好地解決了能力差異問題例如每次數(shù)學活動后,活動后有些小朋友會繼續(xù)探索、操作,這樣不盡鞏固所學知識,還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn),提高了小朋友的動手動腦能力,激發(fā)了他們的求知、探索。同時,對于個別能力弱、教學中沒有掌握的幼兒,我們也可以在區(qū)角活動中加強個別輔導。雖然區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了老師的心血,但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個進步,我們就更加堅定了區(qū)角活動的開展,確實幼兒在區(qū)角中受益很多。
我班幼兒在中班上學期就已形成了良好的衛(wèi)生習慣,但進入下學期來來,我們對各行為習慣還是常抓不懈,對自己嚴格要求,認真做好餐前餐后管理。對個別自理能力差的幼兒,耐心地教他們,培養(yǎng)良好的生活行為習慣。同時我們還配合保健老師,注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多,因此常規(guī)管理有些麻煩,為此我加強晨間談話,每天就班級內(nèi)發(fā)生的種.種情況,讓幼兒自己來評價,加強師生之間的溝通和交流,使他們明辨是非改正不良的行為習慣。
本學期我班圍繞幼兒園的教育教學開展了各類活動,每次活動我班都開展得有聲有色!六一節(jié),我班排練了精彩的文藝節(jié)目,當家長看到孩子們優(yōu)美的舞姿、可愛的笑臉和男孩子有趣的表演,禁不住拉著我們的手連連道謝……的確,我們的工作沒有白做,因為我們得到了的回報,那就是家長對我們工作的支持。
回顧這一學期的工作,我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導時,還有聽之任之的感覺。將在以后的工作中更加努力,相互配合,爭取更大進步。一份耕耘,一份收獲,一學期來,通過各方面的努力,幼兒取得了可喜的進步。在下學期的工作中,我會更細致、更完善地做好班級工作,使每個幼兒得到更大的發(fā)展。
幼兒園管理工作心得體會篇六
我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個教師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一向在找爸爸媽媽,你們什么時候來接我呀!
好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園??墒前职謰寢尳o我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。
星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。進了幼兒園后,由于和教師缺乏溝通。我在家里比較自主,什么事都想自我做,但還做不好,也不讓教師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,教師也搞的不知所以,午時爸爸媽媽接我的時候,和教師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎可是爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的。
星期三,我有點發(fā)燒,為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的團體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去??墒呛徒處熐ФHf囑的.說了我的情景,保育的韓教師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可午時接的時候還是哭的不行。
星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好團體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強烈,只能是慢慢適應(yīng)了。
幼兒園管理工作心得體會篇七
一、愛護方面
在這個月份里頭,愛護幼兒的工作是要多過于教書育人的工作的。一方面,我們擔心每一個寶寶在學校里意外被感染,另一方面,我們擔心在這個季節(jié)里面,寶寶們也容易生一些其他的疾病。本人和幼兒園的老師們一起,在這個月里頭嚴格按照防疫站對我們幼兒園的要求來完善我們園,嚴格對每一位幼兒園的幼兒以及接送幼兒的家長們進行檢疫以及預(yù)防教育工作。這一點得到了家長們的一致好評,都說我們園做的事情讓他們做家長的放心。
二、育人方面
無論如何,教書育人還是我們幼師的本職工作。在本月里,本人作為幼兒園大班的一名老師,帶領(lǐng)著孩子們一起學習了如何戴口罩如何量體溫,也帶著孩子們學習了許多大自然的動植物。在這個特殊的月份里,給孩子們認識大自然是非常有必要的。這促使了本人在這月里自學了許許多多的動物知識,包括野生動物以及飼養(yǎng)動物等,在課上一點一點給孩子們講,讓他們對大自然有一定的了解,也讓他們明白我們?nèi)祟惒皇堑厍蛏衔ㄒ坏纳?。本人也是想通過這樣的方式告訴孩子們,要珍愛大自然的生物,給他們從小灌輸這個觀點。
三、尊重方面
平等對話是本人在這個月里也非常重視的一點工作。本人在私人生活中也是一位媽媽,而我在與我家寶寶的互動中,我發(fā)現(xiàn)我自己總是以母親的身份來命令寶寶,直到我的寶寶不慌不忙地問我“媽媽,你怎么像白雪公主里面的皇后啊!”我才警醒自己對待孩子的方式有問題。從那之后,我便重點要求自己與孩子們對話時,不管是我家的寶寶還是幼兒園里的寶寶,我都要平等與他們對話。他們雖然還未成年,還是一個需要我們?nèi)ケO(jiān)護的孩子,但他們也是有自己想法的孩子,如果我們做老師做家長的`,總是以命令的口吻去教育他們,那很難說他們長大了不會變成一個奴隸一樣的缺乏自己主見的人,為了避免如此,在尊重方面,這個月我也認真做了。
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