每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
清廉國旗下講話篇一
第一、積極投身廉政文化進校園主題活動,自覺參與,帶頭實踐,培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德,爭做社會主義“四有”新人。
第二、堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起,把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中。
第三、敬廉崇潔,堂正為人。從小學(xué)做人,學(xué)做堂堂正正的人,學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始;從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,確立正確的價值觀念,自覺抵御不良社會風(fēng)氣的侵蝕,使廉潔意識真正深入到我們思想中,體現(xiàn)在我們的行為上,不斷凈化自己的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、為人處事要公平正直,堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。
第六、有關(guān)同學(xué)能當好廉政“小衛(wèi)士”,做家長的“廉政監(jiān)督員”,支持父母干干凈凈做事業(yè)、清清白白做公仆。
各位同學(xué),你們是中華民族的希望,祖國的未來,擔負著建設(shè)祖國未來的重任,無論明天你們走上什么崗位,從事何種職業(yè),“清正廉潔”是立身之基。 讓我們一起行動起來,從現(xiàn)在起,與崇廉、奉廉、贊廉同行,常懷律已之心,常思廉潔之德,人人做廉潔文化的學(xué)習(xí)者、廉潔文化的實踐者、廉潔文化的傳播者,讓廉潔清風(fēng)吹遍校園、家庭、社會的每一個角落。
與廉潔同行,讓美好的心靈播下高尚的種子。學(xué)會做人,做一個好人!
清廉國旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們: 大家早上好。
為了貫徹貫徹落實上級“勤廉文化進校園”文件精神,要求學(xué)校把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,培育同學(xué)們正確的價值觀念和高尚的道德情操,不斷加強學(xué)校的廉政文化建設(shè)。
中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國,源遠流長,文明垂青。當我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時,深深感受到:美,就是無私奉獻;美,就是知榮明恥;美,就是敬廉崇潔。
歷史長河中,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴:唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龍,現(xiàn)代的孔繁森??他們的形象彪炳史冊、深入人心,他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的,無論歷史如何發(fā)展,時代怎樣變遷,敬廉崇潔永遠是時代的呼喚!勤政廉潔永遠是時代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前,當盡享今天幸福生活的時候,我們無法忘記:這正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,翻越了一道又一道坎,戰(zhàn)勝了一個又一個困難?,F(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個更加美好的目標前進??善霈F(xiàn)了一些不和諧的音符:一個個反腐大案浮出水面,一個個貪官落馬。“千里之堤,潰于蟻穴”。這些不和諧的音符,一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。 聽到這里,同學(xué)們也許會莫名問道:我們僅僅是一位小學(xué)生,這和我們有什么關(guān)系呢?其實不然,校園處處有廉政。我們是新世紀的中學(xué)生,是祖國未來的建設(shè)者,是華夏民族的希望?!疤煜屡d亡,匹夫有責”,我們肩負的是國家和民族的未來,祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),宏偉的藍圖需要我們?nèi)ッ枥L?!吧倌昱d則國興,少年強則國強”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責,任重而道遠。下面想對大家提出六點希望:
第一、希望大家積極投身“誠信廉潔”文化進校園主題活動,自覺參與,帶頭實踐,培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德,爭做社會主義“四有”新人。 第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起,把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。
第三、希望大家從小樂于與同學(xué)交往;懂得關(guān)心家人,尊敬老人,養(yǎng)成誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質(zhì),真誠待人,在人與人的交往中,堅持說真話、不說假話,信守諾言、誠實做人,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家為人處事要公平正直,堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、希望大家要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。 第六、希望有關(guān)同學(xué)能當好廉政“小衛(wèi)士”,做家長的“廉政監(jiān)督員”,支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆,積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實、清廉”的從政行事準則。
同學(xué)們,老師們,我們期望廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物。只要大家都能爭做一個正直的人, “誠信廉潔”之風(fēng)就會在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻,為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!
清廉國旗下講話篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
今天講話的主題是“讓廉潔文化浸潤我們心田”。
對于“廉潔”一詞,也許有的同學(xué)還不是很理解,也許有的同學(xué)認為這是大人的事,其實廉潔不僅僅是大人的事,也是我們同學(xué)們的事,是我們每一個人的事。那么,何為“廉潔”呢?廉,清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢財;潔,潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度。廉潔,就是做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。下面為大家介紹一下“廉潔”的由來:
中國東漢時代,有個人叫楊震,學(xué)問很好,后來政府派他去做官。有一天晚上,有個叫王密的人找到他的家里來,王密帶了一袋黃金,要送給他;當然,這不是無緣無故的,他對楊震是有所要求的;可楊震是個廉潔的清官,當場就拒絕接受他的賄賂。王密看看周圍沒有別人在,就放低聲音對楊震說:“晚上沒有人知道,為什么你不敢接受呢?”楊震聽了這句話很生氣,認為這是侮辱他的人格,馬上嚴正地回答道:“天知,地知,你知,我知,怎么說沒有人知道?”王密看他不是一個貪官,只好把黃金收回去?!疤熘?,地知,你知,我知,”這叫做“四知”。東漢到現(xiàn)在,將近兩千年了,姓楊的人為了紀念他們上代這種“清白傳家”的美德,現(xiàn)在還把他們的會館,命名為“四知堂”。毫無疑義,這樣的做法就是要弘揚楊震的廉潔作風(fēng)。
自古以來,我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關(guān)廉潔的故事,傳揚著許許多多講廉潔的偉人。像:老一輩革命領(lǐng)袖毛澤東、周恩來、朱德等等,東漢時期南陽太守羊續(xù)、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等,真是舉不勝舉,這些名字我們都耳熟能詳。
也許有同學(xué)會說,你講的都是名人的事,我還是一個學(xué)生,手中沒權(quán),廉潔與我無關(guān)。其實不然,如果你留意,你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。比如:小部分同學(xué)講名牌講攀比,比有錢比闊氣??這些不正之風(fēng)嚴重地影響著我們。那么,作為一名小學(xué)生,又該如何做呢?下面請聽一聽初二(1)班黃霄同學(xué)的倡議。
同學(xué)們:
今天,我在這里鄭重地向大家發(fā)出如下倡議:
一、真誠待人,誠實守信
現(xiàn)代社會,競爭時代呼喚高素質(zhì)的人才,更渴望德才兼?zhèn)?、誠實守信的人才。讓我們從身邊做起,在學(xué)習(xí)中,踏踏實實掌握科學(xué)知識和科學(xué)方法,決不投機取巧,弄虛作假;在生活中,待人真誠、為人坦蕩,不瞞事實真相,不違文明公約;在小事中不斷提升道德境界,長守誠信之道。
二、知書達禮,律己向善
新時代的學(xué)生應(yīng)當具有“知書達禮”的素質(zhì)涵養(yǎng),在學(xué)習(xí)中自覺接受傳統(tǒng)文化的耳濡目染,在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學(xué)會與人相處,理解和尊重不同個性,待人寬和謙恭;學(xué)會關(guān)心他人,尊老愛幼、維護公德、扶貧濟困,培養(yǎng)自己向善之心;在生活的點點滴滴之中弘揚中華民族優(yōu)秀的道德文化,展示文明古國禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。
三、敬廉崇潔,堂正為人
廉潔文化進校園——國旗下講話稿 從小學(xué)做人,學(xué)做堂堂正正的人,學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始;從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,確立正確的價值觀念,自覺抵御不良社會風(fēng)氣的侵蝕,使廉潔意識真正深入到我們思想中,體現(xiàn)在我們的行為上。
同學(xué)們,著名作家、教育家葉圣陶告誡我們,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們小重任在前,“言勝于行”。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,領(lǐng)風(fēng)氣之先,展學(xué)子風(fēng)采,愿大家都能成為“誠信知禮、敬廉崇潔”的優(yōu)秀小公民。
清廉國旗下講話篇四
老師同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是“感受藝術(shù)魅力,體驗學(xué)習(xí)快樂!”
在學(xué)校黨政班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大師生的共同努力下,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)已完成了各項預(yù)期任務(wù),順利落下帷幕。這場經(jīng)過全體師生精心打造的藝術(shù)盛宴,內(nèi)容豐富、亮點頻現(xiàn),師生書畫作品展佳作薈萃、引人入勝;游園活動準備充分,精彩紛呈;文藝晚會新人輩出、高潮迭起;猜謎大賽人頭攢動、熱鬧非凡,這些活動圍繞“展示青春風(fēng)采,弘揚校園文化,拓展學(xué)生素質(zhì),促進成長成才”之主題,融學(xué)業(yè)、文化、藝術(shù)、體育等于一體,給我們提供了一個開發(fā)思維、放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華、展示風(fēng)采的舞臺,更讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在本屆藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感,營造出了團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍,進一步深化了 “愉快學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長、全面發(fā)展”的教育理念,為進一步推動我校素質(zhì)教育的深入實施打下了良好的基礎(chǔ)。本屆藝術(shù)節(jié)得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激情參與,實現(xiàn)了人人都來參加的預(yù)定目標,各位輔導(dǎo)老師和參加表演的同學(xué)做了精心的準備和認真的訓(xùn)練,付出的大量的精力和汗水。本屆藝術(shù)節(jié)處處充滿著精彩,時時洋溢著感動,取得了令人滿意的效果,為我們的校園增添了無窮的魅力和活力!
本屆藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁,然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術(shù)節(jié)雖然是一段有限的時間,但藝術(shù)的空間卻是無限的。我們相信,通過本次藝術(shù)節(jié)活動,一定會讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中播下藝術(shù)的種子,感受到藝術(shù)的無窮魅力!在藝術(shù)實踐中感受更多學(xué)習(xí)生活的快樂!
同學(xué)們,生活是美好的,學(xué)習(xí)是快樂的。希望大家把在藝術(shù)節(jié)中所體現(xiàn)出的積極進取、追求卓越的精神繼續(xù)運用到以后的生活和學(xué)習(xí)中,力爭取得學(xué)習(xí)和藝術(shù)的雙豐收!
隨著冬天的來臨,氣溫的急劇下降,寒潮頻頻,請大家根據(jù)天氣情況及時采取防寒保暖措施,如及時添加衣服和被褥等,避免因著涼而誘發(fā)疾病,同時注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的機會,讓我們?yōu)閾碛幸粋€健康的體魄,能夠快樂、舒心的學(xué)習(xí)、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康冬季,一個愉快的學(xué)期。
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
清廉國旗下講話篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
大家好,我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂,一覽眾山小?!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事,贏得生前身后名?!笔切翖壖矃群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 !
《論語》,它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠,保持內(nèi)心世界的寧靜,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸福快樂的必要條件。只有一個內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,看得遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng),有這樣一個故事:有一天,一個工人在倉庫搬運貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時候,有個小男孩偷偷溜進倉庫里,沒費多少力氣和時間,很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了?!辟即蟮囊粋€倉庫,要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度??鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也。”即使一個社會物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河里,激起遙遠的絕響!
國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢,謝謝大家﹗
清廉國旗下講話篇六
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是“科技改變生活”。
雜交水稻的發(fā)展,讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術(shù)的進步,讓我們的服裝色彩斑斕;高速鐵路和飛機的誕生,讓我們的出行變得快捷;信息技術(shù)的發(fā)展;讓世界變得異常緊密。
與古人相比,我們的生活每天都在變化。也許許多學(xué)生認為科學(xué)技術(shù)太先進了,離我們太遠了。我們只能享受科技,卻不能發(fā)展科技。
事實上,科技無處不在??萍紒碜陨睿淖兩睢I钪械囊恍┎槐銜龑?dǎo)我們使用科技去改變它。
例如,北方的一位老人發(fā)現(xiàn),冬天的時候,他的孫子在冰冷的書桌上閱讀和寫作業(yè),所以他在書桌上插了一根發(fā)熱絲,使書桌通電后變暖。那位老人后來為這項發(fā)明申請了專利。
例如,當我們使用自動鉛筆時,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)鉛筆芯會斷掉。中國臺灣的一位學(xué)生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計,發(fā)明了寫不斷的鉛筆,后來他申請了專利,讓這種鉛筆投入生產(chǎn),給人們帶來了方便。
技術(shù)有時不需要高含金量,它就在我們身邊,只要你仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們。
同學(xué)們,我們要保持對世界的好奇心,讓自己的思想擁有自由的空間,為未來打下堅實的基礎(chǔ),要用科技推動世界前進,使我們的生活更加精彩。
據(jù)不完全統(tǒng)計,我校已有300多名學(xué)生在各級各類科技活動中獲獎,為學(xué)校贏得了榮譽,為自己積累了寶貴的科技經(jīng)驗。
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)已經(jīng)到來,做了準備的學(xué)生已經(jīng)采取了具體行動。我們希望同學(xué)們在科技節(jié)上能夠繼續(xù)細心觀察,認真思考,勇敢發(fā)現(xiàn),也許下一個愛迪生就會是你!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
清廉國旗下講話篇七
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家下午好,我今天的演講題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
中國的文化源遠流長,在繼承發(fā)揚文化的同時,應(yīng)有所創(chuàng)新,不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,都擁有著中華文化的精神。
國學(xué)是我們民族的脊梁,圣人賦予我們無限的智慧,還有那博大的胸襟,為我們塑造一個博大宏偉的國學(xué)殿堂。
國學(xué)中《三字經(jīng)》不但講了治國的大道理,還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志,寧靜致遠,說的就是這種道理,保持內(nèi)心世界的靈境,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸??鞓返谋匾獥l件。只有內(nèi)心靈境的人,才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前,看得更深,看得更遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更加透徹,更加完整。所以,我自己總有一種渴望,希望有一天我們每個人可以感悟國學(xué)中的奧秘,希望我們可以支持國學(xué),讓中華兒女貌同撐起民族的脊梁。
我們從國學(xué)中的沒一個故事中可以得到很多啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,博愛的力量是無可取代的,只有用博愛的心去感化所有人,傳遞給人們的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度??鬃拥娜寮宜枷雮鬟f的是人生一種智慧,他的思想不僅影響到他的學(xué)生,即使是一個社會物質(zhì)文明極大繁榮,也同樣享受著儒家思想的熏陶,只有正真的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國學(xué)經(jīng)典是中國最大的財富,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神支柱,是炎黃子孫力量的源泉,它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女,自強不息的斗志。國學(xué)傳承這中華民族的文化精髓,也同樣存在這愛,有人想問我,愛的力量有多大,愛,可以感化一個人,不僅要學(xué)會愛人,還要愛自己,只要將那份真誠的愛融入到世界里,那么世界將會變得更加溫馨,所謂的愛自己就是要珍惜自己,一個連自己都不愛的人,何來去愛別人,也許你的愛在別人面前是廉價的,所以要想得到愛,必須自愛,自重,將那份愛傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識取之不盡,用之不竭的人生大智慧,我很慶幸能學(xué)到這門課程,也遇到這位優(yōu)秀的國學(xué)老師,因為國學(xué)那哲理深深的吸引了我,因為從這充滿濃厚書香中,我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng),濃厚的文化蘊涵,可以讓我們在智慧的光芒照射下,真正體會正氣傲然的存在,讓我們的人生有所價值。
希望大家崇尚國學(xué),熱愛國學(xué),讓人生因國學(xué)而更加精彩,品味人生,國學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無比輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
清廉國旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體小朋友們:
你們好!
首先,我代表立北關(guān)小學(xué)全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問候,祝你們節(jié)日愉快、萬事如意。同時,向一年來關(guān)心和支持我校工作的立社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意。
同學(xué)們,今天是六一國際兒童節(jié),是你們的節(jié)日。今天全國各地小朋友們,都沉浸在歡樂的氣氛中,你們在共產(chǎn)黨陽光的普照下茁壯成長。為了你們的健康發(fā)展,黨中央、國務(wù)院從20xx年春季對享受義務(wù)教育的學(xué)生全部減免雜費、信息費、取暖費,部分學(xué)生減免書費。同時,為了保證義務(wù)教育的均衡發(fā)展,本學(xué)期,為改善我校辦學(xué)條件,國家向我校支付20余萬元的電腦等設(shè)備,使我校教育教學(xué)條件有了大的改善。所有這些,都體現(xiàn)了國家對少年兒童的關(guān)懷與支持。所以,我希望大家珍惜今天的幸福生活,切記“花無重開日,人無再少年”,抓緊一切可以利用的學(xué)習(xí)時間,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,向黨、向人民交一份滿意的答卷,為將來更好地報效祖國奠定扎實的基礎(chǔ)。
全體老師,我們是“人類靈魂的工程師”,擔負著培養(yǎng)祖國下一代的重任?!笆陿淠?,百年樹人”,學(xué)生是否學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會求知,與我們的教育有密不可分的關(guān)系。少年志,則國家志,少年強,則國家強,所以我們要端正自己的言行,加強師德修養(yǎng),嚴于律已,無私奉獻,加強學(xué)習(xí),不斷地充實完善自己,更好更出色地完成自己的教學(xué)任務(wù),為培養(yǎng)有志氣、有能力的接班人而努力工作。
今天,是六一國際兒童節(jié),也是我校校園文化節(jié)的總結(jié)表彰會。為了給全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的平臺,我們開展了豐富多彩的文體活動,有乒乓球比賽、體育達標賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書畫比賽等,目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實踐能力。人人參與求突破,個個發(fā)展求進步,使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象。本次活動的宗旨在于培養(yǎng)全體學(xué)生集體主義精神、吃苦精神、奉獻精神、通過這次活動,我看到了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的可喜局面。
同學(xué)們,“盛年不再來,一日難再長,及時當自勉,歲月不待人?!?,愿我們?nèi)w師生攜手并肩,共同努力,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
最后,再次向少年朋友表示節(jié)日的問候。
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
清廉國旗下講話篇九
科技在我們現(xiàn)代生活中再熟悉不過了,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會發(fā)生關(guān)系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。
科技無處不在,科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻著……我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,越來越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活。
如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。
清廉國旗下講話篇十
我們將迎來我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)!
中秋節(jié),又稱拜月節(jié),是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,它的正式形成尤其是在民間盛行應(yīng)是宋代的事情。北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)了“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節(jié)令食品,賞月、吃月餅、賞桂、觀潮等節(jié)慶活動蔚然成風(fēng)。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。
賞月和吃月餅是中國各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗,俗話說:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅一詞,源于南宋吳自牧的《夢梁錄》,那時僅是一種點心食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起,寓意家人團圓,寄托思念。同時,月餅也是中秋時節(jié)朋友間用來聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。清代詩人沈兆褆曾說道:“中秋鮮果列晶盤,餅樣圓分桂魄寒。聚食合家門不出,要同明月作團樂?!笨梢?,在當時月餅就很受人喜愛。
中秋節(jié),無論是賞月、觀潮亦或是吃月餅,都是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,它們經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉,留下來很多精華,閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒,我們應(yīng)將其傳承和發(fā)揚下去。他指出:“文明源遠流長,蘊育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園。它支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。”
要弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就應(yīng)將其與社會主義核心價值觀結(jié)合起來。無論是“富強、民主、文明、和諧”,還是“自由、平等、公正、法治”、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中都有著非常豐富的思想素材。用活這些思想素材,是用中國思想智慧講述中國價值理念的客觀要求,是把社會主義核心價值觀講到當代中國人心坎上的有效路徑之一。
因此,我們要將傳承與弘揚傳統(tǒng)文化作為己任,將其發(fā)揚光大!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
清廉國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂,一覽眾山小?!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!
《論語》,它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠,保持內(nèi)心世界的寧靜,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸福快樂的必要條件。只有一個內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,看得遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng),有這樣一個故事:有一天,一個工人在倉庫搬運貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時候,有個小男孩偷偷溜進倉庫里,沒費多少力氣和時間,很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了?!辟即蟮囊粋€倉庫,要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度??鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也?!奔词挂粋€社會物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神!它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女。那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河里,激起遙遠的絕響。
國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!
清廉國旗下講話篇十二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春山大,古風(fēng)流韻。傳統(tǒng)文化就像一陣春風(fēng),吹過這個青春而富有內(nèi)涵的校園。一個有魅力的校園同樣需要充滿魅力的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng);弘揚傳統(tǒng)文化,美麗情滿中華!
國學(xué),興起于二十世紀初,而大盛于二十年代,八十年代又有"尋根"熱,九十年代"國學(xué)"熱再次欣起遂至今,無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
一百年來一直在討論國學(xué)的問題,為什么會有這樣的討論?人們?yōu)槭裁磿@樣關(guān)注?當中國在現(xiàn)代化進程中落后了,人們認為是傳統(tǒng)文化作怪;當政治獨立、經(jīng)濟發(fā)展達到一定程度時,人們開始文化反思;當經(jīng)濟全球化開始、強勢文化借著現(xiàn)代技術(shù)迅速傳播的時候,人們也出現(xiàn)了反思和尋根。百年來的討論說明了什么呢?
北京大學(xué)樓宇烈教授認為,所有的國學(xué)討論,歸根到底都是東西文化的交流,是在現(xiàn)代化的進程當中思考如何正確對待本國已有的文化傳統(tǒng),如何建設(shè)具有本國、本民族特色的現(xiàn)代化國家。
我們發(fā)揚傳統(tǒng)精華,發(fā)掘我校青年學(xué)生的青春活力,向山大“為天下儲人才,為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨進軍。當然,更重要的是調(diào)動大家的積極性,為中華文化的復(fù)興略進綿薄之力,并通過這樣的方式提高自身的文學(xué)素養(yǎng),使國學(xué)隨青春飛揚!
一日之計在于晨,一年之計在于春。在春風(fēng)中招展的艷幟為我們帶來的不僅是蓬勃的朝氣,更是新時代青年學(xué)子對祖國千年文明的敬重與對傳統(tǒng)精華的承接。“茍日新,日日新”,踏著青春的步伐,呼吸朝露的清爽,讓我們共聚一堂,為我們的文化放歌!
縱橫五千年,瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談,風(fēng)清云高淡。
身負天下志,晨興吟沐澤。執(zhí)手問古今,無畏青年人!
我們是年輕的斗士,是時代的弄潮兒,風(fēng)尖浪口磨不掉我們的斗志,起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒,以古為鏡,國學(xué),今天我們誦讀,明天我們傳揚!在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力,在偉人圣哲的教誨中提升個人素質(zhì)。小至修身,大至治天下,在這里既有經(jīng)世致用又有達觀練達,既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨,讓你不由得陷入其中欲罷不能。
我們的進步代表和宣揚的文化卻是千年積淀的精華,凝結(jié)著睿智的光芒。有生動活潑的生活場景,有慷慨激昂的政治觀點。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中,你會發(fā)現(xiàn)原來這里別有一番洞天:經(jīng)世治國之道,至理名言正以一種俯瞰的態(tài)度讓你感悟到生命的意義。是放浪形骸之外,還是郁結(jié)在冥想中?收獲一種感悟,收獲一種心態(tài)……
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