方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新大賽策劃方案篇一
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，
營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。
大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的.
大賽主題： “ 激情創(chuàng)業(yè)成就夢想 ” 大賽目的 ：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認識，結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
三、活動組織單位及人員任務(wù)分工
1、組織單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院
2、人員任務(wù)分工：
四、報名時間
20xx年10月27日 ― 20xx年10月28日
五、報名事宜
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
六、賽事安排
（一）初選：
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
（三）預(yù)賽（三十個隊伍以上） （四）決賽：
七、比賽具體事宜
一：參賽須知 1、參賽作品類型：
宣布結(jié)果，進行頒獎
3、比賽規(guī)則
（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
（2）作品演示：各參賽隊應(yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題。
評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
（二）大賽籌備
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
2、賽前準備：
（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調(diào)試設(shè)備。 （3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
（三）評分標準
陳述觀點:30分 文案制作:30分 回答提問:15分
創(chuàng)新大賽策劃方案篇二
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的.科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
xx
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專家評審小組進行評審
6、xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。
岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會
岳麓區(qū)體育局
創(chuàng)新大賽策劃方案篇三
創(chuàng)意讓生活更美好
xxxxxxxxxxx
協(xié)辦方：
xxxxxxxxxxxxx
初步定于5月中旬
地點：xxxx多媒體教室
活動對象：
全體在校師生，參賽者可以通過個人或組隊的方式報名。
作品的風格、形式不限，作品應(yīng)添加設(shè)計理念說明
⒈手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡
⒉平面廣告作品：真人漫畫、海報、書法、
⒊文化衫圖案設(shè)計
⒋生活創(chuàng)意作品
作品要求:思想創(chuàng)新，設(shè)計布局創(chuàng)新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
⒈前期宣傳準備:
海報宣傳：設(shè)計展板、海報張貼于學(xué)院各宣傳點。
⒉初賽：由大賽評委會從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進入
復(fù)賽。
⒊復(fù)賽：進入復(fù)賽的選手(或參賽隊)在多媒體教室進行決賽，
通過選手(或參賽隊)現(xiàn)場展示、解說，評出各類獎項。
⒋公布獲獎名單及獲獎作品
最佳創(chuàng)意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎
一等獎:2名
二等獎:5名
三等獎:8名
參與獎若干
作品提交方式:xxx
聯(lián)系電話:
截止日期:x月xx號下午xxxxx
大賽評委:團總支各部部長及相關(guān)指導(dǎo)老師
我們承諾,凡是參加比賽的同學(xué),都有精美禮品相送!希望大家踴躍參加。
對參賽選手根據(jù)此次活動的意見和建議進行反饋調(diào)研,并要求活動負責成員以書面形式對此次活動的經(jīng)驗和不足之處進行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動積累經(jīng)驗。
創(chuàng)新大賽策劃方案篇四
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進 學(xué)生全面發(fā)展。
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
1、宣傳動員階段：2011年10月1日—2011年10月11日；
2、活動競賽階段：2011年10月11日—2011年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：2011年11月1日—2011年11月10日。
1、成立2011年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負責人及主輔導(dǎo)老師
（1）小發(fā)明 主負責人：汪 洋
主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師
（2）小制作 主負責人：樊小江
主輔導(dǎo)老師：各班班主任
（3）科技論文 主負責人：張新棟
主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師
（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負責人：董國強
輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
（一）小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。
（二）小制作
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設(shè)計、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
（三）科技論文
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包
括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
（四）科技創(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于a3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
1、小發(fā)明和小制作項目
（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
（2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。
（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
創(chuàng)新大賽策劃方案篇五
為推動我校校園文化建設(shè)，弘揚科學(xué)精神，豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，形成“樂學(xué)致用、活學(xué)致遠”的學(xué)風，特舉辦祁陽二中創(chuàng)意大賽。
創(chuàng)新 體驗 成長
“動腦動手，快樂無窮”、“創(chuàng)意大賽，我展風采”
全校高一、高二年級及初中部在校學(xué)生
20xx年12月28日至20xx年2月12日
主 任：校長 副主任：業(yè)務(wù)副校長
執(zhí)行部門：教科室
成 員：全體行政人員、全體教研組長、高一高二年級及初中部班主任
1. 科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板（作品規(guī)格：4開390mm×543mm）。展板專門介紹科普常識或最新科技動態(tài)，以專題形式出現(xiàn)，如“納米技術(shù)的應(yīng)用”、“科技創(chuàng)新與環(huán)境保護”等。展板須由學(xué)生制作（可以合作制作），文字部分要求學(xué)生手抄，圖片可用照片或打印，但不得在廣告公司統(tǒng)一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方，有科技特色。
2. 科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品，每件作品須用a4紙寫一份說明，簡單介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性)，作品要原創(chuàng)。
3．科學(xué)幻想繪畫
每班限交1-3件作品參賽（作品規(guī)格：4開390mm×543mm）。
4. 科技小論文
每班限交1-3件作品參賽（a4紙打印，字數(shù)600字以上），論文要緊貼生活、緊扣實用，嚴禁抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載。
5. 科技實踐活動
每班限交1-3件作品參賽。材料應(yīng)具備的條件：①明確的選題目的。②完整的.實施過程（活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價）。③完整的原始材料（活動計劃、活動紀錄：內(nèi)容、時間、地點、參加人、人數(shù)。照片或錄像、新聞報道材料等）。④確切的實施結(jié)果。⑤實際收獲和體會。
1、各班廣泛宣傳、積極行動。各班委會要專門成立“創(chuàng)意競賽小組”，并作為寒假作業(yè)分配到人，評獎結(jié)果將納入班級考核。
2、作品要求做到：“三自”（自己選題，自己設(shè)計，自己研究、制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進性、實用性）的原則，突出創(chuàng)新意識和科技含量，杜絕抄襲（如有作假，取消參賽資格）。
3、作者姓名、指導(dǎo)教師、班級等信息統(tǒng)一寫在作品背面。
5、評獎程序：分別成立學(xué)生評審團和教師評審團給每件作品評分；視作品數(shù)量各項擬設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并分別以20、15和10分計入各班總分。獲獎作品送縣、市參賽。
6、獎勵：
（1）團體獎：以班為單位按總分從高到低，擬設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，發(fā)獎狀、獎品。
（2）個人獎：五個單項一、二、三等獎獲得者及指導(dǎo)老師，發(fā)證書、獎品。
創(chuàng)新大賽策劃方案篇六
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的.具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
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凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專家評審小組進行評審
6、xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。
岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會
岳麓區(qū)體育局
創(chuàng)新大賽策劃方案篇七
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，
營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。
大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
大賽主題： “ 激情創(chuàng)業(yè)成就夢想 ” 大賽目的 ：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認識，結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的.創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
三、活動組織單位及人員任務(wù)分工
1、組織單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院
2、人員任務(wù)分工：
四、報名時間
20xx年10月27日 ― 20xx年10月28日
五、報名事宜
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
六、賽事安排
（一）初選：
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
（三）預(yù)賽（三十個隊伍以上） （四）決賽：
七、比賽具體事宜
一：參賽須知 1、參賽作品類型：
宣布結(jié)果，進行頒獎
3、比賽規(guī)則
（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
（2）作品演示：各參賽隊應(yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題。
評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
（二）大賽籌備
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
2、賽前準備：
（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調(diào)試設(shè)備。 （3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
（三）評分標準
陳述觀點:30分 文案制作:30分 回答提問:15分
創(chuàng)新大賽策劃方案篇八
1、組委會
主任：史天林
副主任：高興樂
成員：王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤
2、組委會辦公室
主任：國俊卿
成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑
參賽對象為會計學(xué)院20xx、20xx、20xx級學(xué)生
1、商業(yè)計劃書類
參賽團隊由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學(xué)生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)；經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案（創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁）。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的.20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點準備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。
創(chuàng)新大賽策劃方案篇九
一、活動背景
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力，更是國家強盛的關(guān)鍵所在。作為新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該刻苦鉆研，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造無愧于時代的新業(yè)績。作為第二十屆大學(xué)生科技節(jié)的重要組成部分，本大賽以激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)新思維、提高其對科技創(chuàng)新的興趣、營造校園科技學(xué)術(shù)氛圍為目標，讓科技走近大學(xué)生的身邊，走進同學(xué)們的生活。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)科技生活，響應(yīng)校團委的號召，我校大學(xué)生科技協(xié)會特此舉辦此次活動，以活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感。
（一）繁榮校園文化。有利于調(diào)動全校學(xué)生的.積極性，展現(xiàn)個人風采，讓同學(xué)們在交流中提高自己的創(chuàng)新能力。
（二）豐富學(xué)生課余生活。有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
（三）培養(yǎng)和挖掘人才。通過舉辦本大賽，培養(yǎng)選拔富有創(chuàng)新思維的人才。
三、活動對象
中國石油大學(xué)（華東）全體在校本科生、研究生
四、活動主題
科技源于創(chuàng)新，生活需要創(chuàng)意
五、活動流程
本次活動分為初賽和決賽兩部分，逐層篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品，并加以宣傳展示。
①創(chuàng)作階段：10月10日-20日
③決賽：作品展示答辯：11月1-3日
（一）前期準備階段
1、前期宣傳
主要負責部門：秘書處、科普宣傳部、通訊編輯部
秘書處：作品申請表的制作及作品收集，作品初步評選，邀請評審人員，制作評審細則。（作品申請表：包括作品的基本情況，咨詢電話，收交作品時間。并申明：作品申報表復(fù)印有效。于20xx年11月上旬，將作品申請表發(fā)放到各院校。此外，也可到?？茀f(xié)領(lǐng)取申報表）。
宣傳部:制作展板、海報，張貼通知（2塊宣傳板，放在薈萃、玉蘭餐廳門口，懸掛條幅、張貼海報、準備比賽通知）
網(wǎng)絡(luò)信息部（協(xié)助宣傳部）:以新聞或通知公告形式，公布本次活動詳細內(nèi)容，并在校園網(wǎng)上提供作品申報表下載平臺。
宣傳材料：條幅、宣傳板、海報、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳單
2、其他準備
（1）邀請評審人員
（2）制作獲獎證書
（3）準備宣傳材料
（二）作品征集
1、參賽作品類型及要求：
（1）科技發(fā)明制作：在科技創(chuàng)新實踐活動中設(shè)計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、工程設(shè)計作品、機器人創(chuàng)意設(shè)計作品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品或其方案。
（2）科學(xué)設(shè)想方案設(shè)計：對未來展開科學(xué)合理的想象，包括工業(yè)作品、建筑模型等設(shè)計，參賽者需利用cad、photoshop、fireworks等軟件進行展示或進行模型展示。
（3）標識物設(shè)計：可利用平面設(shè)計軟件進行商標、品牌設(shè)計，平面廣告宣傳方案設(shè)計等，參賽作品需附帶詳細說明。
（4）生活小創(chuàng)意：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設(shè)計出創(chuàng)意小工具。
（5）石油文化創(chuàng)意設(shè)計：為了弘揚石油精神，宣傳石油文化，可以設(shè)計石油文化產(chǎn)品，制作是有小禮品，或者其他與石油有關(guān)的創(chuàng)意作品。
2、注意事項：
（1）參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者應(yīng)自行設(shè)計也可以由集體設(shè)
計并制作美觀、時尚、有創(chuàng)意的作品，不得仿冒或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，有抄襲、仿冒等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)者，取消參評資格，一切由此引發(fā)的糾紛均由作者自己承擔。
（2）對于優(yōu)秀的創(chuàng)新性作品如有需要，可以學(xué)校由大學(xué)生科技協(xié)會協(xié)助其申請專利，申請成功后，國家統(tǒng)一頒發(fā)專利證書，并由學(xué)校團委負責報銷其申請專利所花費用。
3、作品上交：
20xx年10月20號左右，由各班科技委員將作品收齊后，交到各學(xué)院，各學(xué)院再統(tǒng)一交到校科協(xié)，也可自行將作品上交至校科協(xié)?？茀f(xié)各協(xié)會、部門人員的作品由各會長、部長收齊后統(tǒng)一交到校科協(xié)辦公室。作品以電子版、打印版、手寫版的形式上交均可，電子版發(fā)送到kexieupc@，手寫版要求書寫工整清晰，否則視為無效。 注：上交作品時間及地點：10月20-22日每晚19：00-22：30 ?？茀f(xié)辦公室（大學(xué)生活動中心三樓304房間），作品申報表見附頁。
（三）初賽評審
20xx年10月22日左右，從所征集來的參賽作品中，嚴格按照評選要求，從中初選出約50份作品。然后交由老師評定篩選，確定出20件作品進入決賽。
評選標準：
①檢驗報送作品的原創(chuàng)性：如有必要，評選人員可對報送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進行比對，確保作品的原創(chuàng)性。
②評估報送作品的創(chuàng)新性（40%）,創(chuàng)新是我們此次活動的主題，
所以必須保證作品的思想新穎度；評估作品的可行性（30%）,任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實意義，制作成實物且容易實現(xiàn)，才能更好地推廣，為人們生活帶來便利;評估作品的創(chuàng)作難易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技術(shù)含量也會不同，由此帶來的創(chuàng)作困難度，也會存在相應(yīng)的差別；其他影響因素（10%），比如，原理介紹的清晰程度等。
③由于進入決賽名額有限，作品評選遵從優(yōu)中選優(yōu)的原則。
（四）決賽答辯
經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽現(xiàn)場進行作品統(tǒng)一展示。展示過程分為作品介紹、現(xiàn)場答辯、實物展示等環(huán)節(jié)，從而讓評委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣與激情。
1、宣傳：在決賽答辯之前，通過短信等方式通知參賽選手，準備ppt、制作實物作品，同時張貼決賽通知，吸引更多的同學(xué)參與進來。
2、現(xiàn)場評審：20xx年11月初，邀請學(xué)校專家、教授、專業(yè)學(xué)者組成的評審團，共同出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選的20份作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎項的具體名單。（評審團由學(xué)生科協(xié)成員、專家，老師組成）
3、專家點評：在決賽活動最后，由評審團作統(tǒng)一點評，給我們創(chuàng)意設(shè)計作品提出意見，同時進行現(xiàn)場頒獎儀式。
六、獎項設(shè)置：
一等獎2名：
授予“中國石油大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)意之星一等獎”榮譽稱號并頒發(fā)證書；
山西財經(jīng)大學(xué)校園科技文化節(jié)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
策 劃 書
主辦單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院分團委
20xx年10月
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