范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱心幫助篇一
小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門，往蘑菇地奔去。
到了蘑菇地，小蘑菇探出了小腦袋，好像很好奇似的。小白兔東瞧瞧，西望望，就是沒看到大點(diǎn)的蘑菇，小白兔轉(zhuǎn)身一看：發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的蘑菇，他高興地叫起來：“好大的蘑菇啊！”它趕緊跑過去，兩手用力一拔。蘑菇被拔起來了！
突然，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，正在小兔子焦急萬分時，忽然小兔子想起了自己手上的`大蘑菇，趕緊把蘑菇當(dāng)成雨傘。
小兔子走著走著，遇到了小蝴蝶，小蝴蝶正在大雨中無力地飛著，小兔向小蝴蝶招招手，說：“小蝴蝶，快進(jìn)來。”小蝴蝶聽了，連聲說：“謝謝”。小蝴蝶和小兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往前走。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備走時，發(fā)現(xiàn)了正在山坡地泥濘中艱難爬行的小螞蟻小兔彎下腰讓小螞蟻爬到自己的腳上。小兔把他們一一送回了家。
自己的衣服卻被淋濕了?；氐郊遥“淄冒岩路裨诶K子上，太陽也露出了甜蜜的笑容。
熱心幫助篇二
一天晚上，北風(fēng)呼嘯著，天空中飄著鵝毛大雪，大地白茫茫的一片，像蓋了一床厚厚的棉被，胖乎乎的鴨寶寶在雪地里分不清方向，找不到回家的路，他又冷又餓又害怕，忍不住哭起來。
忽然，鴨寶寶看到前面有一絲亮光，他急匆匆地走過去，原來有一座小房子，他輕輕地敲了幾下門，這時，正準(zhǔn)備睡覺的兔媽媽聽到敲門聲，趕緊下床去開門。
門打開后，兔媽媽非常驚訝地問：“鴨寶寶，這么晚了，你不回家，有什么事嗎？”鴨寶寶淚漣漣地回答：“我白天和媽媽出去玩，一不小心和媽媽走散了，我找不到回家的路了。”兔媽媽趕緊抱起鴨寶寶安慰道：“別哭了，在阿姨這兒住一晚上，明天送你回家?！?/p>
兔媽媽先把鴨寶寶放到床上，蓋上厚厚的被子，先讓小鴨暖和暖和，不一會兒，又端來一碗熱氣騰騰的魚湯，一勺一勺地喂給鴨寶寶。鴨寶寶漸漸暖和起來，小臉變得紅撲撲的，心里美滋滋的，他笑瞇瞇地對兔媽媽說：“兔阿姨，你對我真好，像我媽媽一樣對待我一樣好！”兔媽媽聽了笑呵呵的。
第二天一大早，兔媽媽就給鴨媽媽打了電話，鴨媽媽接完電話后就風(fēng)風(fēng)火火地趕到兔媽媽家。鴨寶寶看到媽媽后興沖沖地?fù)湎驄寢?，鴨媽媽在他那白嫩嫩的小臉上親了又親，連忙又向兔媽媽道謝：“真是太感謝您了！”兔媽媽笑嘻嘻地說：“這點(diǎn)小忙微不足道，咱們都是好鄰居嘛！”
之后，鴨媽媽帶著鴨寶寶快快樂樂地回家了。
熱心幫助篇三
小驢是一位熱心助人的孩子，但他的鄰居小兔卻蠻不講理，常常奚落他。
有一天，小驢從野外回來，路過小兔家。這時，小兔正在和大家一起玩皮球，小驢說：“小兔，我也想玩皮球，可以讓我加入嗎？”“什么”？加入你這種人，可笑！小驢說的話立刻招來了一陣嘲笑聲，“和你玩球，真是讓我忍無可忍，丑八怪，快給我滾開！”“求求你，就讓我加入吧！”“哼！”“快走開，我就不讓你加入，你又能怎么樣，？難道你沒有自知自明嗎？”“小兔，怎么能這樣對待小驢呢？小驢雖然長得丑，可它是我們的伙伴啊，你沒聽老師說友誼第一嗎？你就讓小驢參加吧……住嘴，小兔惱怒了，我說不行就不行，這可是在我家，你們必須聽我的指揮，否則就給我滾出去！”大家不管怎樣勸，小兔就是不答應(yīng)。
“小兔，你怎么能這樣，我們不和你玩了?！?/p>
“對！”“我們不和你玩了，你本來就錯了，應(yīng)該向小驢道歉，”小伙伴們一起說。
“不和就不和，有什么了不起，哼！不管怎么樣，我都不會向這個丑八怪道歉，你們不和我玩算了，我自己一個人照樣玩得開心”，說完“砰”的一聲把門一關(guān)，回屋去了。
伙伴們嘆了口氣說：“真是一只霸道的小兔子。”
第二天，小兔去登山，還帶上了她心愛的小皮球，一到達(dá)目地地，小兔就迫不及待地拿出
小皮球興致勃勃地踢起來，可是一不小心球踢到對面的山崖上去了。“哼！”“看我不把你撿過來?！毙⊥每v身一躍，非但沒有跳到對面，反倒摔了下去?！鞍?！”“救命?。 薄熬让?！”小驢聽見了小兔的呼救聲，連忙跑了過來，縱身跳了下去，把小兔救了上來。小兔臉紅了，說：“謝謝你小驢，我以前不該罵你丑八怪瞧不起你，這次要不是你救我，我就沒命了！”“不用謝，只要知錯就改一樣是個好孩子?！闭f完，他們倆手牽著手快樂地迎著火紅的晚霞走下了山丘。
山里還飄蕩著他們歡樂的歌聲……
熱心幫助篇四
說起一個熱心助人的人，當(dāng)然是我們班的優(yōu)等生代卜文，這就要從兩件事情開始講起了。
有一次我的筆袋忘在家里了，東找西找還是沒有找到，急得我滿頭大汗。這時候代卜文從我旁邊經(jīng)過，看到了我著急的樣子，他關(guān)切的問我：“劉子豪，怎么了？”
“我，我的文具袋忘在家里了?！蔽抑е嵛岬卣f道。
代卜文說：“哎呀，是這樣的呀，你怎么不早點(diǎn)和我講？我文具袋里有幾只多余的鋼筆，等等我這就去給你拿?！?/p>
過了一會兒，他把鋼筆借了我一支?！爸x謝！”我不好意思地說，激動地握住他的手不放開。
某個星期一，語文考的試卷發(fā)了下來，我只考了60分，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情糟透了。非常糟糕，還有好多都不理解，試卷上還有好多不會的題目熱心的他知道后看著我沮喪的樣子，他便一題一題的教我，在草稿紙上幫我指點(diǎn)。
不過一會兒試卷都訂正完了，不懂的題目也都懂了，草稿紙上到處是公式。我對代卜文說：“謝謝你幫助我！”他不以為然的說：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。記住下次再遇上你不會的題要問我，我來教你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這兩件事讓我知道了，但不完是一個熱心助人的人，同學(xué)們，你們喜歡代步卜文嗎？
熱心幫助篇五
這件事發(fā)生在我五年級的時候?，F(xiàn)在回想起來，心里還有一陣微微的激動，因為——這根本就不是我的錯！
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我找來我的同學(xué)一起去小溪邊捉螃蟹。我，孟玲，王欣三人一起挽起褲腳下水。螃蟹們好像知道我們要來，早早的躲了個無影無蹤。找了好久，連螃蟹的影子也沒見到一個……
正當(dāng)我們忙的焦頭爛額的時候，我們班的調(diào)皮鬼————吳越正巧路過此地。他也來湊熱熱鬧來了。當(dāng)然，人多力量大，還可以跟我們做伴，盡管在班里沒幾個人愿意跟他玩，可現(xiàn)在不一樣……
但是讓我意想不到的是：
在捉螃蟹的時候，孟玲和吳越忽然吵了起來，原因是他們兩人同時看見了一只螃蟹，但是螃蟹歸誰呢？他們兩互不相讓。爭吵越來越激烈，山中的小鳥都被這雷鳴般的聲音嚇飛了。面紅耳赤的兩人人鬧得不可開交，吳越在學(xué)校和人打架的次數(shù)最多，他索性將孟玲一把推倒在在水中，水面上激起了晶瑩的浪花，可兩人的友情也破碎了……
孟玲哭喊著要叫她爸爸來修理吳越，伴著一陣陣抽泣聲我們來到孟玲家，吳越卻面不改色心不跳，可見到孟玲爸爸以后，吳越臉上變得蒼白了。孟玲見到爸爸后，心情激動，含糊不清地說著，她爸爸聽得一頭霧水，急忙問我們幾個她怎么了。吳越自然不敢說，王欣也不敢說，我心想：如果我發(fā)生了這樣的事，爸媽不知情也會很著急的呀！所以，我把這件事一五一十地告訴了孟玲爸爸。孟玲爸爸并未說什么，只是講了一大堆的大道理……他們倆也不好意思的低下了頭……
回到家以后，我把這件事告訴了奶奶，本以為奶奶可以理解我，可沒想到，奶奶竟然數(shù)落我，說我為什么要多嘴……我心里自然不痛快，極力爭辯道：“這根本就不是多嘴，你想想看，孟玲爸爸得有多著急啊……”“住嘴！”奶奶火冒三丈，“你現(xiàn)在倒敢頂嘴了，我這是為了你好！人家家的事你不要多嘴，這樣人家會討厭你的，你看王欣就比你聰明，她怎么知道不說呢？”本來心里就不快，再加上一肚子的委屈，我怒氣沖沖的跑進(jìn)房里……
難道熱心也有錯？
熱心幫助篇六
有一個腦筋急轉(zhuǎn)彎是這樣問的：誰最愛伸出援手？，答案為：多拉a夢，因為他的手是圓的，所以愛伸出圓（援）手。這個荒唐的問題當(dāng)然只是逗人玩的，但是，我卻被多拉a夢幫助過，這是真的！
那天，我考試考差了，低著頭，臉上烏云密布，沮喪極了，我一邊踢著路上的易拉罐，一邊慢慢往家走，不知不覺，已走到了馬路邊上，叮鈴鈴，身后傳來自行車的鈴聲，我由于心情沮喪，絲毫沒有識到身后潛在的危險，依然自己走自己的路，突然，事故發(fā)生了，一輛自行車撞了上來，“呯！”我被撞倒在地，腳上被蹭掉了一大塊皮，我感覺鉆心的痛，坐在地上起不來，而那位“肇事者”早已逃之夭夭了，“真倒霉！”我摸著我的傷腿，大聲吼道。心情壞得就要哭出來了，“我該怎么辦啊！”我傷心地想。這時，一個胖胖的身影出現(xiàn)了，“是多啦a夢！”我簡直不相信自己的眼睛，“多啦a夢怎么會出現(xiàn)在大街上？”
這時，多啦a夢竟走到了我跟前，只見它摘下了重重的頭套，露出了一張慈祥的老太太的臉，原來是商店的促銷人員！她拉起了我——“小朋友，還痛嗎？我們?nèi)メt(yī)院?！闭f著，便扶起了我，朝醫(yī)院走去，我怯生生地說了聲：“謝謝?！北愀t(yī)院走去。
在醫(yī)院里，老太太脫了多啦a夢的衣服，只見她衣衫破舊，看起來很窮，她匆匆走向醫(yī)務(wù)處，掏出了一堆皺巴巴的鈔票，全是一角兩角的，交了錢后，她又讓讓醫(yī)生給我包扎，并上了藥，然后給我回家的車費(fèi)，把我送上回家的車后，才朝商場走去，看見她瘦弱的背影，看見她破舊的衣服，我的心里不免又多了幾分感動……
老太太的行為真高尚?。∷m然窮，但還是要幫助有困難的人，真是個現(xiàn)實生活中的的活雷鋒??！我也要學(xué)習(xí)她的精神，做一個樂于助人的人！
最后，我還要對那位不知名的老太太說一聲：“謝謝了！”。
熱心幫助篇七
在四年級五班我們有一個好同學(xué)，他叫嚴(yán)文昊，他不僅聰明活潑，也很勤勞，還是個樂于助人的好朋友。他經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助他解決的。因為疏忽，平時上課，總是有同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子、彩筆的，他總是主動的把自己的借給他們用，這樣的事還有很多很多?！瓨酚谥?、奉獻(xiàn)愛心是他的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我們正在做捉人的游戲，也許是后面的人跑的太快，所以我很著急，跑的像一陣風(fēng)。忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。當(dāng)時，我強(qiáng)忍著沒哭，但臉上仍呈現(xiàn)出難以忍受的表情。這時，我聽見了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看，是嚴(yán)文昊，只見他急速奔到我跟前，俯下身子對我說：“你沒事吧，疼不疼”。說著，他蹲下身來，幫我揉膝蓋，接著又把我扶起來，到水管去沖洗那擦破了的手。他扶著我，一步一步往教室走。到了教室，他先讓我坐下，然后，給我倒了一杯水讓我喝。還給我講笑話，使我忘記了疼痛。
還有一次，我們學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)小朋友捐書的活動，但是第二天他發(fā)高燒了，沒有上學(xué)?？墒撬麨榱松絽^(qū)的小朋友也有書看，為了學(xué)校的捐書活動圓滿結(jié)束，他發(fā)著高燒，迎著寒風(fēng)，還是堅持讓爺爺騎車帶著他到了學(xué)校，在活動結(jié)束前，捐上了他對山區(qū)小朋友的一片愛心。
他特別喜歡幫助別人，他也得到過很多同學(xué)的幫助。他曾經(jīng)對我說：幫助別人就是在幫助自己，所以，他會繼續(xù)做一個樂于助人的人。
只要我們每個人都有一份愛心，雷鋒就會無處不在。今天我向大家介紹一下我身邊的活雷鋒——方叔叔。方叔叔是我的鄰居，他今年40多歲了，為人厚道大方，臉上常常掛著笑容，好像他從來都沒有煩惱和憂愁似的。...
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