在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇一
頭兩節(jié)課還不算難熬，上第三節(jié)課時(shí)，我的嗓子早已火燒火燎。我實(shí)在是太渴了，我突然想到：每天中午吃午餐時(shí)都會(huì)發(fā)一小盒牛奶。整整第四節(jié)課，我就在期盼那一盒奶中度過(guò)。
終于開(kāi)始發(fā)奶了。我看著今天負(fù)責(zé)發(fā)奶的同學(xué)在小組之間走來(lái)走去，她瞥向我的目光帶著幾許探究，她是發(fā)現(xiàn)了什么嗎？終于輪到我了，她不慌不忙地將奶從袋子里放到我的桌子上。我看著這一盒小得可憐的奶，立刻插上吸管貪婪地吮吸起來(lái)。
我以為發(fā)奶的同學(xué)已經(jīng)完成了任務(wù)，要離開(kāi)了，哪知道她站了一會(huì)，看了看我，眼睛里寫(xiě)滿了心領(lǐng)神會(huì)，似乎還有些同情，便又從袋子中拿出一盒奶，悄悄地放到我的桌斗里。我十分驚訝，不知道剛剛發(fā)生了什么。我看看桌斗里的奶，又看看她，剛要張嘴……
“噓，你是不是忘記帶水杯了?！彼檬持疙斨约旱淖?，做出讓我不要出聲的動(dòng)作，“這是我的那盒奶，我不喝了，你比我更需要它?！闭f(shuō)著，還調(diào)皮地向我眨了一下眼。
我的鼻子一酸，眼淚便開(kāi)始在我的眼睛中匯聚了。我的內(nèi)心中從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感動(dòng)，但是我終于還是沒(méi)敢作聲，因?yàn)檫@是我與她剛剛做下的約定。
放學(xué)過(guò)后，我從后面悄悄地拉住她，向她表達(dá)了自己的謝意。她很平靜地說(shuō)：“這點(diǎn)事算什么呀，我也有過(guò)忘記帶水杯的經(jīng)歷。我理解你的心情?！彼J(rèn)為這件事不值一提，但我卻不這么想，因?yàn)樗矣凇拔ｋy”之中，好比“雪中送炭”。
我發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)經(jīng)常來(lái)自于這些看似平常的事情之中，它們雖然平凡，卻讓人無(wú)法忘記。
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇二
人生的道路，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，悲痛的、悲傷的、歡樂(lè)的……其中有一件讓我感動(dòng)的事。
那一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)天上的烏云從四面八方“走過(guò)來(lái)，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，路上的行人都情不自禁地縮緊了脖子，我不由得加快回家的腳步。
剛到家，雨就嘩啦啦地落在塵土飛揚(yáng)的土地上，并像一塊塊石頭一樣砸著玻璃窗，我沾沾自喜地想：真是太幸運(yùn)了！要是晚一步，全身必須濕透了！”
雨還是那么大，我正要邊聽(tīng)這“交響樂(lè)”邊做作業(yè)時(shí)，翻開(kāi)書(shū)包，不好！《閱讀理解》沒(méi)帶回家，必須會(huì)被教師罵的，怎樣辦？此時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有。我一個(gè)勁地扯著頭發(fā)，責(zé)怪自我的粗心大意。望著窗外越下越大的雨，心想：雨這樣大，像一只只惡魔的手掌，我即使打著傘出去，回來(lái)也會(huì)“遍體鱗傷”。
就在我煩得快瘋的時(shí)候，“嘀嘟、嘀嘟”門鈴響，打開(kāi)門，陳錦州站在門前，他的校服快濕透了，手里拿著《閱讀理解》笑瞇瞇地說(shuō)：“你的閱讀書(shū)忘拿，給”。此時(shí)此刻，我感動(dòng)得忘了要對(duì)他說(shuō)一些什么感激的話，千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字“多謝”“你坐一會(huì)兒吧，這雨像翻轉(zhuǎn)了一個(gè)盛滿水的臉盆，你這走出去很容易感冒的”?！安?，我的媽媽等著我呢！”
說(shuō)完，他頂著暴雨消失在雨幕中，一股暖流縈繞我的心頭……
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇三
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì)清楚地想起當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。那一年的一個(gè)周末，我去離我家不遠(yuǎn)的公園玩。
我平時(shí)走路從來(lái)不看腳下，媽媽常說(shuō)我是個(gè)“馬大哈”。這天，我也不例外，被一塊石頭絆倒民。唉，今天真不幸運(yùn)，皮都摔破了，我被那噴涌而出的鮮血嚇壞了，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。
我的哭聲的把坐在石頭旁的一位阿姨引來(lái)了。她趕緊跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么了？哎呀，你怎么出了那么多血??！可不行啊，快，快，阿姨帶你止血！”說(shuō)著，她便把我扶起來(lái)。讓我坐在椅子上。我很害怕，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)，不能輕易相信不認(rèn)識(shí)的人，更不能跟不認(rèn)識(shí)的人走！我想逃走，可腳出了很多血，不能下地。阿姨看破了我的小心思，無(wú)奈地把手機(jī)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“打個(gè)電話，讓你父母去市醫(yī)院急診科接你。”我驚恐地接過(guò)手機(jī)，打了電話給父母，并把手機(jī)還給了阿姨。阿姨抱起我上了她的車，開(kāi)著車送我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我消毒，包扎傷口。阿姨怕會(huì)覺(jué)得痛，便給我不停地講笑話，直到醫(yī)生給我包扎好傷口后，阿姨緊皺眉頭才松開(kāi)來(lái)。這時(shí)媽媽趕來(lái)了，她連忙向阿姨道謝，阿姨卻說(shuō)不用謝。
我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。一句話也說(shuō)不出來(lái)……
如果有一天，我再次與那位阿姨相見(jiàn)，我要對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇四
心中，裝有一本記事本，不管它是高興、感動(dòng)、生氣、哭泣，我都會(huì)把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開(kāi)”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會(huì)神地看著第一頁(yè)記下的事情，開(kāi)始沉思。
記得那是一個(gè)夏天，那天下午下著大雨，我放學(xué)后，站在樓下四處張望，突然想起爸爸已經(jīng)出差，而媽媽今天要6點(diǎn)才下班，完了，這下全完了，怎么辦？我有沒(méi)帶雨傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌“冤家”周曉敏走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，只見(jiàn)他滿臉笑容地說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)帶傘吧，是不是你的家長(zhǎng)不來(lái)接你了？”
我沒(méi)好氣的說(shuō)：“就不來(lái)接，我愿意，要你管？”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)懔?，咱倆一起回家吧！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！他居然說(shuō)出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出我們倆時(shí)不時(shí)打架的情景，想想真是不應(yīng)該?！翱熳甙?！要不就變成‘落湯雞’啦！”周曉敏的一句話打斷了我。
走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”、“嘩嘩”這有節(jié)奏的交響曲似乎在為我們重新建立了新的友誼而歡呼。在路上，我忽然感覺(jué)頭上的傘好像朝我移了移，看到周曉敏的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向周曉敏那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒(méi)來(lái)得及喝，說(shuō)了聲：“走啦，明天見(jiàn)，拜拜！”作文
這時(shí)一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開(kāi)始沉思······
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇五
——讀《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》有感放下手中的《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，我的心在默默的哭泣，因?yàn)椤赌愕膽驯俏疑慕K點(diǎn)》中的每一篇文章都還在我的腦海中浮現(xiàn)。
我好似看到了“瘋娘”還是以懇求的眼神望著他的孩子；好似他在可憐的對(duì)她婆婆說(shuō)：“讓我留下吧，我一定不搗亂?！彼?，一個(gè)為了孩子可以犧牲性命的人；她就是瘋娘。
我好似看到了《黃狐》中的那條軍犬，正在一個(gè)寂靜的角落里看著它的排長(zhǎng)賈松山；我好似看到了黃狐正在灌木林里舔著左腿上的傷口；我又好似看到了黃狐正在與黑狗交戰(zhàn)之中。
我好似看到了那個(gè)尋找媽媽的小男孩德比正在街頭徘徊；我好似看到了德比正在幫助別人；我好似看到了德比被請(qǐng)到了電視臺(tái)說(shuō)出了自己的想法；我好似看到了德比被小流氓刺傷；我又好似看到了德比那蒼白的小臉上露出了笑容。
我好似看到了小春玲的嘴上磨出了水泡，手腳也磨出了血；我好似看到了正在買血車上的春玲；我又看到了享受著這個(gè)村最高的葬禮規(guī)格的春玲。
這些故事深深地觸動(dòng)了我的心靈，就像印在我的腦海里一樣，永遠(yuǎn)也忘不掉。
有一種情，相依為命，它離幸福最近，且不會(huì)破碎，那是一種天長(zhǎng)地久的相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖……
我愛(ài)這些偉大的人物，我更愛(ài)他們的精神……
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇六
在我的生活中每天上演著許多的喜怒哀樂(lè)，它們就像一個(gè)個(gè)七彩的泡泡豐富著我的人生。每每想起父母的關(guān)愛(ài)、老師的督促、同學(xué)的幫助……總能讓我覺(jué)得自己是最幸福的?？粗車蓯?ài)的同學(xué)，記憶的時(shí)光機(jī)也總讓我回憶起那一次……
那天輪到我值日，要完成兩個(gè)任務(wù)——倒垃圾、提水。任務(wù)不多，可是當(dāng)我站在兩個(gè)盛滿了污水的水桶前，我還是嚇了一大跳。天吶，好黑好滿??！那洗過(guò)拖把的水烏漆抹黑的，還發(fā)出陣陣惡臭！我小心地試著提了一下，好重！吃力地走了兩步，可惡的臟水居然晃蕩起來(lái)，濺濕了我的褲腳。我的媽呀！這可如何是好？放下水桶，我愁眉苦臉地站在了水桶旁邊……
教室里，同學(xué)們已經(jīng)背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室，只剩下掃地的和拖地的同學(xué)。想著自己四點(diǎn)鐘的吉他課，我越發(fā)地焦急，可是又不好意思叫其他同學(xué)幫忙。我無(wú)奈地重新提起水桶，咬著牙艱難地往教室外面挪。
“小博，我來(lái)幫你提吧！”從我身后伸出一只手，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是錢旭陽(yáng)。手上的水桶頓時(shí)輕了，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
兩個(gè)人的力量讓水桶里的臟水很是聽(tīng)話，一路也不亂晃蕩了。我倆小心翼翼地抬著水，避過(guò)走廊上的同學(xué)，終于倒掉了第一桶臟水。
跑回教室，錢旭陽(yáng)二話不說(shuō)，就抬起第二桶臟水。我感激地看著他，小聲地問(wèn)：“錢旭陽(yáng)，你不累嗎？”要知道，我的手已經(jīng)酸了。錢旭陽(yáng)搖搖頭說(shuō)：“不累不累！這點(diǎn)活算什么呀！”看著比我矮小的他，我瞬間感到臉上火辣辣的。
倒完臟水，洗好水桶，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。我感覺(jué)今天的值日工作特別輕松，特別開(kāi)心?；氐浇淌?，掃地的同學(xué)還沒(méi)有掃好，看著墻上的鐘，已經(jīng)快四點(diǎn)了，怎么辦？
“小博，你今天是不是要學(xué)吉他？”
“嗯！又要遲到了，唉！”我苦著臉說(shuō)。
“你先去，垃圾我?guī)湍愕??！?/p>
“可是……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，錢旭陽(yáng)就笑著說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系的，你快去吧！我們是好朋友啊！”
“謝謝！那下次你值日，我?guī)湍恪！北称饡?shū)包，沖出教室，我感覺(jué)自己的心暖暖的，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。一次小小的幫助讓我重新讀懂了同學(xué)的含義。感動(dòng)于同學(xué)對(duì)我的幫助，也希望自己能幫助周圍更多的人。
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇七
在我的腦海這個(gè)大日記本里，記錄著許多許多的事情。有的令我難忘，有的令我傷心，有的令我感動(dòng)。今天，我就翻開(kāi)我這本五彩的日記，翻到那令我感動(dòng)的一篇。
去年暑假我去了哈爾濱，恰好遇到姨姥姥，她也剛巧到哈爾濱看病，我們碰到了一起。姨姥姥很喜歡我，想在臨走前送給我一件禮物，她思來(lái)想去，最后說(shuō)：“我要給孩子繡一副十字繡?！币?yàn)樗谏。蠹叶紕裾f(shuō)她：“等您病好一點(diǎn)再繡吧!”可是姨姥姥堅(jiān)持要繡，大家都沒(méi)有辦法，只好買了線和一些必需的東西，讓姨姥姥繡。
姨姥姥臉色蠟黃，還戴著老花鏡，卻繡得格外認(rèn)真。她一針一線地給我繡十字繡，一會(huì)兒直直腰，坐時(shí)間長(zhǎng)了，就拿一個(gè)墊子靠在后背上，不時(shí)還扶一扶因?yàn)槌龊苟涞睦匣ㄧR。我關(guān)切地問(wèn)姨姥姥：“您累了吧，休息一會(huì)吧!”姨姥姥笑著搖搖頭：“不用!在你回北京之前呀，我還要繡完送給你呢?！闭f(shuō)完，姨姥姥戴上老花鏡又認(rèn)真地繡了起來(lái)。那時(shí)正是三伏天，汗珠不斷從姨姥的額頭上滾落下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，姨姥姥終于在我離開(kāi)哈爾濱之前給了我十字繡。繡布上白底黑字，寫(xiě)著“拼搏奮進(jìn)”四個(gè)剛勁有力的大字，在“進(jìn)”字的后面，還挺立著兩棵青翠的竹子，明暗相間的葉子非常漂亮。這幅十字繡的意思，不正是姨姥姥對(duì)我的希望嗎?
我捧著十字繡，禁不住想起姨姥臉色蠟黃為我一針一線地縫制著十字繡的畫(huà)面。于是我的鼻子不由得一酸，眼淚從臉上滑落了下來(lái)。
回到家，我把它十字繡裝上畫(huà)框，掛在了床頭，因?yàn)槟且会樢痪€都寄托著姨姥姥對(duì)我的希望啊!每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起姨姥姥為我縫制十字繡時(shí)，那一幕幕讓我感動(dòng)的情景……
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇八
前幾天，我遇上了一件感人的事情，讓我知道了人間疾苦了。
我和哥哥，姐姐去看哥哥的外婆。
到了他們家，我才發(fā)現(xiàn)，我有一個(gè)另外的哥哥，他們家并不富裕，我的另外的哥哥，因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)缺氧了，于是就得了一種病，走路的時(shí)候搖搖晃晃的，手也會(huì)搖搖晃晃的。可是他又酷愛(ài)音樂(lè)，這兩者又是有出入的，可是，我的另外的哥哥，天生就有音樂(lè)天賦，他能哼唱出來(lái)的歌曲，他就能彈出來(lái)。小時(shí)候，他奶奶在廣場(chǎng)上搭個(gè)琴，都有許多人們來(lái)圍觀。
哥哥現(xiàn)在越來(lái)嚴(yán)重，彈琴的時(shí)候，手還在嚴(yán)重的抖動(dòng)。
從這件事情中，我感悟甚多，我們有著好的環(huán)境、好的學(xué)校、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的身體，我們比那些身體上有殘疾的，家庭有困難的，上不了學(xué)的……
那些有缺憾的那些孩子們，要好的太多了，有時(shí)候，我們學(xué)習(xí)還沒(méi)有那么認(rèn)真，有時(shí)候，還需要爸爸媽媽、老師們來(lái)督促，假如是鄉(xiāng)村來(lái)的貧困學(xué)生，他們一定會(huì)珍惜這每一天上學(xué)的機(jī)會(huì)的。我們一定要好好珍惜我們現(xiàn)在的良好環(huán)境，在學(xué)校做個(gè)良好的學(xué)生。在家里，做個(gè)好孩子，這才對(duì)得起我們的爸爸媽媽，對(duì)得起我們的老師，才對(duì)得起所有人！
寫(xiě)一件令你感動(dòng)的事情600字篇九
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，很多的記憶已隨著日子的遠(yuǎn)去而遺忘了。但有一件事讓我非常感動(dòng)、難以忘懷。
那是一年前寒假的一天，窗外下著鵝毛般的大雪，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)，突然門鈴響了，我心里想會(huì)是誰(shuí)呢？急忙跑去開(kāi)門。
咦，怎么是姥姥？我很是吃驚。心想：外面下著大雪，姥姥怎么還過(guò)來(lái)看我了？只見(jiàn)姥姥花白的頭發(fā)上沾滿了雪花，臉凍得紅紅的。一進(jìn)門就說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，餓了吧？姥姥給你做了好吃的?！蔽艺?qǐng)姥姥趕快進(jìn)屋，連忙去拿毛巾幫姥姥擦去頭發(fā)上的雪水。
我看到姥姥拿著一個(gè)保溫壺，因?yàn)樗ε聳|西變涼了，所以在外面包了好幾層報(bào)紙，她就是一路摟著它來(lái)的，仿佛摟著一件寶貝。我一打開(kāi)，看見(jiàn)里面竟然是熱乎乎的包子。我頓時(shí)心里暖暖的，心想：這么惡劣的天氣，就為了讓我吃上熱乎乎的飯，姥姥不顧自己的身體，冒著風(fēng)雪，這真是雪中送炭啊……我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，迫不及待地咬了一口包子。
哇！好香??！吃著這個(gè)包子，我仿佛看到了姥姥在廚房里辛苦的勞動(dòng)。姥姥看著我吃飯的樣子笑了起來(lái)：“真能吃呀?！蔽乙残α似饋?lái)：“因?yàn)槟龅锰贸粤?！”姥姥慈祥地看著我，布滿皺紋的臉上露出了滿足地笑容。
吃完了飯，我對(duì)姥姥說(shuō)：“我送您回去吧，路太滑您容易摔倒?！崩牙押芨吲d地說(shuō)：“好的好的。”
一路上我扶著姥姥，生怕她摔倒。送到樓門口，姥姥對(duì)我說(shuō)：“謝謝陽(yáng)陽(yáng)，不用送了，你繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)吧?！蓖牙堰h(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。
這件事一直印在我的腦海中，感動(dòng)著我……
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2491116.html】
