小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)(5篇)

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小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)(5篇)
時(shí)間:2023-04-09 10:07:54     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)篇一

晨誦課上,老師和我們一起誦讀詩歌《開滿鮮花的頭》。抑揚(yáng)頓挫的旋律里,我們漸漸與詩歌融為一體:我們就像花園里的花朵,千姿百態(tài)。雖然我不是長得最高貴的一朵,但是我一定可以做開得最燦爛的那一朵!

精彩大課間,是我們最向往的三十分鐘。在吳老師活力四射的帶領(lǐng)下,在《幸福拍手歌》《阿凡提》《最炫民族風(fēng)》等動(dòng)感音樂的伴奏下,一套套健身操帶領(lǐng)我們進(jìn)入輕舞飛揚(yáng)的世界……

中午的大會(huì)餐,是我們聚在一起神侃閑聊的時(shí)刻!學(xué)校里沒有食堂,我們都是自己從家里帶飯來:大多是饅頭、煎餅,條件好點(diǎn)會(huì)帶上些煮雞蛋、炸豆腐之類。我們把飯菜都放在桌子上,相互品嘗。沒有雞鴨魚肉的豐盛,我們依然吃得津津有味,笑聲不斷。我們的友情也在這粗茶淡飯中更加深厚……

伴隨著放學(xué)的鈴聲,我們排著隊(duì)向校車走去??吹叫袆?dòng)不便的孫一凡同學(xué)(他患有先天性腦癱),我們不約而同的迎上去:有的給他提書包,有的幫他拿水杯,還有的輕輕挽著他的胳膊一起走……我們是一個(gè)大家庭,一個(gè)都不能少!

美好的故事每天都在一幕幕上演!不知不覺中,我們深深地愛上腰關(guān)小學(xué)這方熱土!

小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)篇二

春節(jié)已經(jīng)過去了,但春節(jié)時(shí)發(fā)生的事還是記憶猶新。

今天過年和往年最不同的就是去了奶奶家過年,原因是叔叔從外地回來了,為了和幾年不見的叔叔見面,所以爸媽決定,今年去奶奶家過年。

叔叔這幾年一直都在西藏工作,今年好不容易過年前回到家里;叔叔從西藏買了很多特產(chǎn)回來,我最喜歡就是轉(zhuǎn)經(jīng)輪,這是為奶奶買的,因?yàn)槟棠绦欧穑辛宿D(zhuǎn)經(jīng)輪,奶奶可以每天念佛號(hào);然后在大年初一早上,奶奶起得很早,我也跟著起來了,奶奶拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪坐在那里念佛,我也跟坐在奶奶后面,雖沒有念佛,但看著奶奶認(rèn)真的樣子,我也很感動(dòng)。之后的每一天都是如此,我還學(xué)會(huì)了一兩句佛號(hào)呢。

對(duì)了佛教,很多人都說是迷信。但我想,佛教也許不是迷信,奶奶信佛是為了保佑在外工作的叔叔平安,正是這份心,才讓奶奶過得很平靜。

春節(jié)就這樣過去了,十五過后,叔叔又要出發(fā)去西藏了,奶奶會(huì)繼續(xù)拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪為叔叔祈禱。

這就是今年春節(jié)發(fā)生在我身邊的事,寫下以紀(jì)之。

小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)篇三

第三周開始了我的班主任實(shí)習(xí)。為了當(dāng)好一個(gè)班主任,我每天八點(diǎn)不到就到學(xué)校管理學(xué)生的紀(jì)律和早自習(xí)。(我們這里是8:00~8:20早讀)。第一節(jié)課下課后,我和學(xué)生一起出操,幫助任課老師管理隊(duì)伍。中午學(xué)生們吃完飯后,我會(huì)到教室里監(jiān)督他們寫作業(yè)。學(xué)生們有什么事,有什么問題也會(huì)問我,這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個(gè)班主任了。

我發(fā)現(xiàn)班主任不是那么好當(dāng)?shù)模懈鞣N事情需要處理。比如學(xué)生之間吵架、打架,同桌鬧別扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當(dāng)老師好難,當(dāng)班主任更難!

三個(gè)星期下來,我漸漸適應(yīng)這里的生活,和學(xué)生、老師相處的都比較愉快。每天看著學(xué)生們?cè)阪倚ν嫠?,聽他們用那稚嫩的童音向我問好,心里真的好高興。 聽課依舊繼續(xù)著,漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來說陌生的話"教學(xué)有法,教無定法,貴在得法"。老師的講課方式,是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的,體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過程中,從學(xué)生的角度分析,剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。

在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課,做好聽課記錄,多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請(qǐng)教,在聽老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績較好的學(xué)生,就盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對(duì)于差生,也不要?dú)怵H,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,努力提高自身的`業(yè)務(wù)水平。

此外,我還參與到班級(jí)各項(xiàng)制度的制定中來,和老師制定了四年(5)班班務(wù)日記、午間紀(jì)律管理表、成長足跡記錄表、班級(jí)制度承諾書等。在這些制度的制定中我收獲很多,比如班級(jí)制度承諾書就是為了征得學(xué)生的同意,更好地實(shí)行那些制度。我覺得我以后當(dāng)上了老師可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)并借鑒。

這個(gè)星期我學(xué)到了很多。

小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)篇四

“幸?!闭f它遠(yuǎn),那就離我們挺遠(yuǎn)的,因?yàn)槲覀兾从羞^幸福;說它近,其實(shí)也近,在生活中,幸福觸手可及?!}記

同窗三年,與親愛的同學(xué)們有著許多美好溫馨的回憶,它就像一杯香甜的奶茶,沁人心脾,耐人品嘗,在它表面的香味,久久的縈繞在我的周圍。給我開心、給我快樂。

“啊……啊”我一直苦苦的哀叫著,我看著自己被崴了的腳,在眼淚打轉(zhuǎn)著淚水。

在今天早上,進(jìn)行晨練時(shí),我不小心被絆倒以致崴了腳。回來的路上,我一個(gè)人默默地走著,沒有其他的人扶著我,我的心里有一些小小的失落。不禁感嘆道,人間的悲涼。我好不容易才走到教室,我慢慢的坐下,準(zhǔn)備看書。

這時(shí),我的好朋友迅速跑過來,叫我挽起褲腿,她給我噴藥,我順勢(shì)挽起褲腿,很聽話的把腿抬起來放到椅子上。我已被疼痛所麻木,“不知所措”,面無表情,她關(guān)懷的眼神瞬時(shí)漫布我的全身,使我溫暖。我的心也慢慢的融化溫暖了許多。接二連三的我的許多同學(xué)過來關(guān)懷的問我“沒事吧”“還好嗎”我真的很感動(dòng)。

我看著每一個(gè)同學(xué),寫他們說謝謝,他們還是一如既往的開著玩笑,逗我開心。

老師走進(jìn)來,同學(xué)們?nèi)甲氯ヂ犂蠋熤v課。我也拿出課本開始聽講。我看著同學(xué)們,又看著自己的腳,很是感動(dòng)。

原來幸福就在我的身邊呀。它在很近很近得地方等待著我。

小學(xué)周記500字 小學(xué)周記二年級(jí)篇五

因?yàn)橐淮螜C(jī)會(huì),我走進(jìn)了蕪湖防空洞。

我們集合在防空洞的前廣場,老師讓我們換上了統(tǒng)一的白色t恤衫。換號(hào)服裝后,我們跟隨著老師的步伐走到了防空洞前。我們排隊(duì)入洞,跟著導(dǎo)游深入了防空洞。

防空洞很深,走了好多級(jí)臺(tái)階才到底。在走樓梯時(shí),我明顯感受到空氣變得越來越稀薄。隨著祖國的發(fā)展、進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的需要,這個(gè)防空洞被改成了一個(gè)酒窖。隨著我們的深入,酒窖的全貌漸漸顯現(xiàn)出來:成千上萬的葡萄酒瓶擺在酒架上,金碧輝煌的燈光,連同酒架一起在鏡子里玩耍嬉戲;鏡子又倒映出另一半酒架,這讓酒窖顯得更加寬敞。

我們走出了酒窖,走到了赭山公園。老師把我們帶到了一個(gè)舞臺(tái)下。那里已經(jīng)有很多跟我們一樣穿白色t恤衫的哥哥姐姐、叔叔阿姨們?cè)诘任覀兞?。他們胸前都有一個(gè)標(biāo)志。我在想:為什么我沒有呢?我就往胸前看了幾眼,只見那藍(lán)色的標(biāo)志旁,寫了六個(gè)小小的卻格外醒目的紅色小字:中國人民防空。我的心在一瞬間不禁內(nèi)心澎湃,我又很自豪——我是中國人!這是強(qiáng)大的祖國!

下面,主持人上來做了一個(gè)自我介紹并說了一下,待會(huì)兒的安排:“等下呢,我們會(huì)有一個(gè)宣誓儀式,內(nèi)容就是‘蕪湖市“9.18”防空警報(bào)試鳴宣傳活動(dòng)日’,宣誓結(jié)束后還會(huì)有二十道題給你們回答,答對(duì)的人可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品?!苯酉聛砩吓_(tái)的是一位蕪湖電臺(tái)記者,他叫周燦,他用他那非常有磁性的嗓音演講了一篇關(guān)于“‘9.18’防空日”的文稿,看他那激情四射神情,我不禁又熱血沸騰起來。

我們舉起右拳開始宣誓。內(nèi)容我記得不太清楚了,但總的意思就是要勿忘國恥,盡自己最大的力量貢獻(xiàn)給社會(huì)。

今天,我走進(jìn)防空知識(shí),走進(jìn)了國家……

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