在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇一
3、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
4、惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。
5、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
6、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
7、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
8、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
9、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
10、晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把面烤得滾燙滾燙。
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇二
1、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。
2、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。——高爾基
3、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。戴爾卡耐基
4、尊重別人，尊重自己；幫助別人
5、贈(zèng)人玫瑰，手留余香，關(guān)愛(ài)他人，讓你我的生活更美好。不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。諾貝爾
6、尊重別人的領(lǐng)土范圍，別因?yàn)槭韬龆鸩恍囊穆闊?/p>
7、要學(xué)會(huì)與他人相處。成功來(lái)源于%的知識(shí)能力以及%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當(dāng)成一棵小草，增添綠色當(dāng)成一棵樹(shù)，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風(fēng)景。
8、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈高爾基
9、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈?！陡郀柣撉嗄辍?amp;bs
10、西方人講能力，中國(guó)人不講能力。我們講本事不講能力。有能力沒(méi)有本事的人遲早是個(gè)問(wèn)題人物。什么叫本事？有能力還要加上受到大家的歡迎才叫本事。有能力到處標(biāo)新立異，處處讓人家看不順眼，這個(gè)人遲早是個(gè)闖禍的人。有能力還要尊重別人，讓別人有面子，他就會(huì)支持你。
11、由于認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)今的人不能再躲在自己的窩里與世隔絕，善于尊重別人的人注意到并歡迎人類(lèi)個(gè)體之間及群體之間的差異，進(jìn)而盡力理解這些其他人，并力求和他們有效地共事。在我們這個(gè)彼此相連的世界中，褊狹或者無(wú)禮已不再是可行的選擇。
12、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。——《高爾基論青年》
13、記住三個(gè)尊尊重你自己尊重別人保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
14、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。高爾基
15、一種天性的粗暴，使得一個(gè)人對(duì)別人沒(méi)有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來(lái)。洛克
16、沒(méi)有只漲不跌的行情，也沒(méi)有只跌不漲的行情。別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。
17、多去理解尊重別人，常懷寬容感激之心，寬容是一種美德是一種智慧，海納百川才那么廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助；感激你的敵人，是他們讓你變的堅(jiān)強(qiáng)（——懂得寬容感恩）。
18、一個(gè)班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統(tǒng)帥起來(lái)，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對(duì)自己的尊重，這個(gè)集體就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力，每個(gè)生活在集體中的人都會(huì)感到幸福自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績(jī)。魏書(shū)生
19、做人并不是一定要做我們覺(jué)得可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)八面玲瓏會(huì)做人的那個(gè)做人，我覺(jué)得是學(xué)做一個(gè)健全的有自信的尊重別人的有社會(huì)責(zé)任感的人。大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹(shù)立社會(huì)價(jià)值觀人生觀，我覺(jué)得清華就是這樣一所大學(xué)。
20、寬容意味著尊重別人的任何信念?！獝?ài)因斯坦
21、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的。
22、別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。
23、真正的大不敬是不尊重別人的神。
24、成功與否，%在于個(gè)人的才干和技能，而%在于做人的技術(shù)和技巧。和大眾融洽地相處，以和諧取悅于人，留意尊重別人的立場(chǎng)。讓每個(gè)人都覺(jué)得自己是重要的，也就得到了討人喜歡的秘決了。
25、尊重別人的領(lǐng)土范圍別因?yàn)槭韬鲆l(fā)不必要的麻煩。
26、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。諾貝爾
27、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。
28、知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。席勒
29、記信三個(gè)尊尊重自已，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)
30、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈?！陡郀柣撉嗄辍?/p>
31、不專(zhuān)則不誠(chéng)，不誠(chéng)則不形。不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。
32、你可能不理解別人，但你要尊重別人。
33、要熱愛(ài)讀書(shū)，它會(huì)使你生活輕松它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。高爾基
34、不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。戴爾.卡耐基
35、想要抽煙的時(shí)候，先問(wèn)下周?chē)娜丝刹豢梢?，要學(xué)會(huì)尊重別人。少在女生面前耍酷抽煙，你不知道，其實(shí)她們內(nèi)心很反感。
36、我就只想生活在這樣的國(guó)家里，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行的是公民自由寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語(yǔ)和文字表示其政治信念的自由寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。愛(ài)因斯坦
37、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松‘它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
38、尊重別人就是尊重自己
39、寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念?！獝?ài)因斯坦
40、做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，而尊重別人必須要從尊敬父母開(kāi)始啊！如果連尊敬父母都不會(huì)，就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，一個(gè)失去誠(chéng)信的人怎么能干成一番大事業(yè)呢？所以，我們不應(yīng)該太小看此事。
41、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈?！陡郀柣撉嗄辍?/p>
42、第三句多去理解尊重別人，常懷寬容感激之心，寬容是一種美德是一種智慧，海納百川是多么廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助感激你的敵人，是他們讓你變的堅(jiān)強(qiáng)。
43、你擁有自尊，你更能尊重別人的自尊。
44、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。高爾基
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇三
1.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝?ài)因斯坦
2.善之本在教，教之本在師?！钣M
3.人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚?！醴蛑?/p>
4.教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?/p>
5.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭
6.與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道?！斞?/p>
7.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>
8.教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯
9.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
10.一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿(mǎn)；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃?！剂暨_(dá)克
11.不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。——陶行知
12.我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
13.經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
14.教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
15.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
16.人生是一所學(xué)校，再那里，不幸比起幸福來(lái)是更好的老師。——弗里奇
17.一日為師，終生為父?！?/p>
18.教育的目的在于品德的形成。——斯賓塞
19.師必勝理行義，然后尊?！獏尾豁f
20.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！招兄?/p>
21.別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?/p>
22.凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
23.仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！墩撜Z(yǔ)·子罕》
24.吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
25.教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。——魏源
26.一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
27.明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
28.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
29.沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?/p>
30.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
31.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>
32.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
33.為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同
34.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
35.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！?chē)爾尼雪夫斯基
36.動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?/p>
37.片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
38.古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
39.禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r
40.事師之猶事父也?！獏尾豁f
41.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
42.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
43.師者，人之模范也?！獥钚?/p>
44.舉世不師，故道益離?！谠?/p>
45.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝?/p>
46.君子隆師而親友，以致惡其賊?！盾髯有奚怼?/p>
47.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子?！永锓蛉?/p>
48.師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也?！钚?/p>
49.虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃，詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)?！?jiǎng)⑸?/p>
50.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
51.借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。——卞為明
52.朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?！了?/p>
53.我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?！獝?ài)默生
54.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你?！S銀堯
55.仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——論語(yǔ)·子罕
56.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?/p>
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇四
1、孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志?！抖Y記》
2、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！抖Y記》
3、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z(yǔ)》
4、孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母惟其疾之憂(yōu)?！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
5、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?6、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。——《禮記》
7、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z(yǔ)》
8、孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母惟其疾之憂(yōu)?！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
9、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?/p>
10、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父?！缎⒔?jīng)·圣至章》 11、年老受尊敬是出現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)里的第一種特權(quán)?！ǚǎ├ǜ?/p>
12、我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。——（德）歌德
13、在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼?！ㄓⅲ┡喔?/p>
14、母親，是唯一能使死神屈服的力量?！ㄇ疤K聯(lián)）高爾基
15、智慧之子使父親歡樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞?！_門(mén)
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇五
1、尊重別人，才能讓人尊敬?！▏?guó)·笛卡爾
2、生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取?！袊?guó)·巴金
3、因愛(ài)生憂(yōu)因愛(ài)生懼。
4、愛(ài)情從來(lái)就既是令人激動(dòng)的回憶，又是明快清澈的期待。——基瓦西列夫
5、真正的同情，在憂(yōu)愁的時(shí)候，不在快樂(lè)的期間?！?/p>
6、愛(ài)不起來(lái)的人不必虛偽地去愛(ài)。——國(guó)分康孝
7、愛(ài)情不公不能買(mǎi)賣(mài)，而且金錢(qián)是必然會(huì)扼殺愛(ài)情的?！R梭
8、戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，所以不能慷慨施舍?！挷{
9、真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的?！R梭
10、那種只愿聽(tīng)順耳之言的人，對(duì)他人又有什么幫助?——伊麗莎白·比貝斯科
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇六
1、處處體現(xiàn)對(duì)孩子的尊重和理解，這是愛(ài)的基礎(chǔ)工程。站在孩子的角度思考問(wèn)題、處理問(wèn)題?！r(nóng)
2、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻尊重他人，尊重不同的觀念。一個(gè)人總要嘗試去理解對(duì)方的立場(chǎng)，站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，可以使我們的胸懷更寬廣。——巴菲特
3、你或許沒(méi)有尊重別人的義務(wù)，那同樣也不會(huì)換來(lái)被在乎的權(quán)利。你沒(méi)有義務(wù)理解人，于是也沒(méi)有權(quán)利被傾聽(tīng)?！獏乔喾?/p>
4、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的?！焯亓?/p>
5、善之本在教，教之本在師。——李覯
6、尊重生命、尊重他人、也尊重自身的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。——弗洛姆
7、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
8、只有當(dāng)你想得到別人的尊重而又沒(méi)有其他辦法時(shí)，漂亮的衣服才能派上用場(chǎng)?！姞枴ぜs翰遜
9、如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默地互相尊重呢？——高爾基
10、人的一切尊嚴(yán)，就在于思想?！退垢?/p>
11、要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈?！灞救A
12、在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量?！郀柣?/p>
13、尊重掙扎冒險(xiǎn)的人，自然只有羨慕，而無(wú)嫉妒。尊重失敗的人，自己失敗時(shí)，自然就不至于往邪門(mén)地方亂想，蓋知道對(duì)方成功的不易。——柏楊
14、哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴(yán)?！R丹·杜·加爾
15、君子之于人也，當(dāng)于有過(guò)中求無(wú)過(guò)，不當(dāng)于無(wú)過(guò)中求有過(guò)?！填U
16、我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么，而在于我們懂得什么?！Ｋ喣?/p>
17、忍辱偷生的人決不會(huì)受人尊重?！吣艘?/p>
18、對(duì)人來(lái)說(shuō)，最最重要的東西是尊嚴(yán)。——普列姆昌德
19、兩個(gè)人交談，一個(gè)人可以洗耳恭聽(tīng)。但是，三個(gè)人則無(wú)法互談這人世最嚴(yán)肅而應(yīng)深究的事?！獝?ài)默生
20、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒
21、人的一生有很多很多的選擇，雖然很艱難，但總是要有個(gè)決斷，我很欣賞你那句話，做事要隨著自己的心，所以無(wú)論如何我都會(huì)尊重你的決定?！蕩?/p>
22、禮儀的目的與作用本在使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴?，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來(lái)。——約翰·洛克
23、尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理?！乩瓐D
24、誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)得到尊重?！蜖栐?/p>
25、人類(lèi)的全部尊嚴(yán)，就在于思想！——帕思卡爾
26、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
27、不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來(lái)守衛(wèi)他?！獝?ài)默生
28、自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！栏衲?/p>
29、要深切地理解人，尊重人，同情人，關(guān)懷人，為人為善，要有以德報(bào)怨的胸懷。——魏書(shū)生
30、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。——保羅
31、誰(shuí)自尊，誰(shuí)就會(huì)得到尊重?！蜖栐?/p>
32、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪
33、對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自身不尊重?！铀纪滓蛩够?/p>
34、有些人希望靠財(cái)富而被人尊重，但它只會(huì)更加暴露他們的空虛和愚蠢?！?/p>
35、一個(gè)人總是要把自己的愛(ài)寄托在什么人身上，雖然有時(shí)他的愛(ài)會(huì)使人苦惱，會(huì)玷污人，也還有人可能會(huì)用自己的愛(ài)使親人煩得要命，因?yàn)楫?dāng)他愛(ài)的時(shí)候，沒(méi)有尊重被愛(ài)的人?！郀柣?/p>
36、不尊重他人的人，他人也不會(huì)尊重他?！?/p>
37、施與人，但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。——?jiǎng)④?/p>
38、尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長(zhǎng)久不敗的法寶?！芸恕ろf爾奇
39、一個(gè)女人再好些，得不到異性的愛(ài)，也就得不著同性的尊重。——張愛(ài)玲
40、為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)?！?chē)爾尼雪夫斯基
41、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石?！Z貝爾
42、尊重別人的獨(dú)特之處，別人才會(huì)尊重自己的獨(dú)特之處?！T曉強(qiáng)
43、如果說(shuō)愛(ài)情使人憂(yōu)心不安的話，則尊重是令人信任的；一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是不會(huì)單單而不敬的，因?yàn)?，我們之所以?ài)一個(gè)人，是由于我們認(rèn)為那個(gè)人具有我們所尊重的品質(zhì)?！R梭
44、尊重真理就是聰明睿智的開(kāi)端?！諣栣?/p>
45、維持一段地下戀情，是對(duì)她的不尊重?！獜堉橇?/p>
46、假如你要尊重真理，就要預(yù)期在腹背受難?！迅?/p>
47、對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自身的不尊敬?！萏芈?/p>
48、每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。——盧梭
49、對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱(chēng)頌?！岵?/p>
50、求才，識(shí)才，容才，用才，培才，育才，護(hù)才，將才，八才。企業(yè)必須關(guān)心人、理解人、尊重人、愛(ài)護(hù)人，即把人當(dāng)作人而非非人。——張瑞敏
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇七
生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。
——諾貝爾
生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
——盧 梭
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
——米歇潘
一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。
——愛(ài)默生
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
——羅曼·羅蘭
我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
——泰戈?duì)?/p>
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
——塞涅卡
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
——伯 克
壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
——達(dá)爾文
珍惜生命就要珍惜今天。
——諺 語(yǔ)
人生包含著一天，一天象征著一生。
——諺 語(yǔ)
誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。
——庫(kù)爾茨
我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。
——英國(guó)諺語(yǔ)
生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。
——呂凱特
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
——佚 名
我從不忘記活著本身就是樂(lè)趣。
——佚 名
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
張聞天
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
弗洛姆
人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。
肖伯納
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
西塞羅
不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
郎費(fèi)羅
使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
魯迅
應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
伏契克
盛年不重來(lái)，一日難再晨。
陶潛
生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
塞內(nèi)加
在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
赫伯特
人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
羅曼·羅蘭
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇八
尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?/p>
一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。 ——保羅
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：你錯(cuò)了?！突?/p>
改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。 ——魯迅
我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛(ài)你，我的祖國(guó)，我能愛(ài)哪一個(gè)人？——裴多菲
知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)?！?/p>
真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)?！?/p>
要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈?！灞救A
施與人，但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操?！?jiǎng)④?/p>
君子貴人而賤己，先人而后己。——《禮記》
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克
尊老愛(ài)幼是人之美德。——箴言
上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路?！? 魯迅
自我控制是最強(qiáng)者的本能。 ——蕭伯納
要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了。 ——卡耐基
尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長(zhǎng)久不敗的法寶。——杰克·韋爾奇
忍辱偷生的人決不會(huì)受人尊重?！吣艘?/p>
對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重?！铀纪滓蛩够?/p>
性癡，則其志凝；故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也。 蒲松齡
對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！萏芈?/p>
尊重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記?！瓭擅?/p>
對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！萏芈?/p>
要喜歡我們所不尊重的人是很難的；但要喜歡我們對(duì)之尊重得超過(guò)我們自己的人也是同樣難的?！?/p>
對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：你錯(cuò)了。 ——卡耐基
我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重?！蟹颉ね袪査固?/p>
為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)?！?chē)爾尼雪夫斯基
要尊重自己，首先要尊重別人?！鹧?/p>
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ——?jiǎng)?/p>
尊重別人的人不應(yīng)該談自己。高爾基
心靈純潔的人，生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅。 ——列夫·托爾斯泰
那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起毀滅了。 伊索社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 ——易卜生
對(duì)自己的痛苦敏感，而對(duì)別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。 ——池田大作
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的?！焯亓?/p>
仁者必敬人。 《荀子》
施于人，但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操?！?jiǎng)④?/p>
誰(shuí)自尊，誰(shuí)就會(huì)得到尊重?！蜖栐?/p>
對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱(chēng)頌?！岵?/p>
君子之于人也，當(dāng)于有過(guò)中求無(wú)過(guò)，不當(dāng)于無(wú)過(guò)中求有過(guò)?！填U
尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造?！妒髨?bào)告》
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇九
1) 做一個(gè)善良的人，為群眾去謀幸福。 ——(蘇聯(lián))高爾基
2) 同情是一切道德中最高的美德。 ——(英國(guó))培根
3) 善良不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為。 ——(法)羅曼 ?羅蘭
4) 正義之神，寬容是我們最完美的所作所為------華茲華斯
5) 因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳·燭之武退秦師》)
6) 對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣---蘇霍姆林斯基
7) 生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)----西德尼·史密斯
8) 死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！?shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓
9) 可欲之謂善，有諸已之謂信,充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神?！献?/p>
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇十
1、尊重老師，不管他們有多富有。魯?shù)摹洞呵飫裾]》
2、對(duì)不尊重的人，首先是對(duì)自己的不尊重。陀思妥耶夫斯基
3、我們學(xué)會(huì)在勞動(dòng)的過(guò)程中思考，在勞動(dòng)的結(jié)果中思考，我們學(xué)會(huì)了世界的秘密，然后我們才真正改變了我們的生活。
4、尊嚴(yán)是文明，但它就像你臉上的一層膜一樣容易脫落。
5、如果你成功地選擇了勞動(dòng)，并將其注入你的全部精神，幸福本身就會(huì)找到你。
6、人是動(dòng)物，是活躍的；勞動(dòng)不僅是為了生命，也是為了健康。
7、如果一個(gè)老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)謊一次，并告訴他們真相，他所有的教育成就可能會(huì)被毀掉。
8、如果你熱愛(ài)你的價(jià)值，你就必須為世界創(chuàng)造價(jià)值。
9、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇，也是一個(gè)道德范疇。
10、老師，所以傳道，教導(dǎo)，也清楚。老師說(shuō)，由韓愈
11、感人的話，它的意義不深；行動(dòng)迅速就是行動(dòng)迅速。
12、學(xué)生尊敬老師的唯一源泉是教師的德才兼得。
13、學(xué)習(xí)比尊敬老師更重要。譚嗣同《瀏陽(yáng)數(shù)學(xué)圖書(shū)館更新細(xì)則》
14、我認(rèn)為享受生活的最好方式是尊重工作。一切幸福都可以通過(guò)勞動(dòng)獲得，一切痛苦都可以通過(guò)勞動(dòng)得到解脫。
15、我們要么保持沉默，要么贊美應(yīng)得的。
16、不停留在成績(jī)上，而是英勇的勞動(dòng)，努力把勞動(dòng)的獎(jiǎng)品握在自己的手中很久。奧斯特洛夫斯基
17、尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生過(guò)程中的伴侶，也是心理健康的一種狀態(tài)。
18、工作吧，要勤勞。勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。
19、勞動(dòng)是一切發(fā)明之母。一切在勞動(dòng)中的勞動(dòng)，都能獲得事物的真理。
20、如果一個(gè)學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。車(chē)爾尼雪夫斯基
21、幫助別人，但要給予他們最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。
22、如果一個(gè)學(xué)生想學(xué)習(xí)，他必須學(xué)習(xí)。只有貪得無(wú)厭的紳士才能教育貪得無(wú)厭的學(xué)生。
23、我知道勞動(dòng)是什么：勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和美好事物的源泉。
24、學(xué)習(xí)的方法，不是速度上的好人，長(zhǎng)立下。荀子對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)勸
25、沒(méi)有自尊，就沒(méi)有道德的純潔和豐富的人格。尊重自己的榮譽(yù)感、自豪感、自尊這是一塊磨礪出美好感情的石頭。
26、沒(méi)有祖國(guó)，世界上任何偉大的事業(yè)都不可能完成。
27、看！世界不是一件藝術(shù)品嗎？沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有世界。
28、在重視勞動(dòng)和尊重工人的基礎(chǔ)上，我們有可能創(chuàng)造自己的新道德。
29、為別人照亮道路，自己必須照亮，這是人類(lèi)最大的幸福。
30、老師是德高望重、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的人。康有為關(guān)于浙江政治的演講
31、我的一生大部分時(shí)間都在努力工作，可以說(shuō)，我活了75年，沒(méi)有一個(gè)月過(guò)得舒舒服服的。這就像把一塊石頭推到山上，它不停地滾上滾下。
32、粗魯一種自然的粗魯，使一個(gè)人對(duì)別人不禮貌，因此不知道尊重別人的傾向、脾氣或地位。這是一個(gè)鄉(xiāng)村紳士的真正特點(diǎn)，他不注意任何可能使他的同胞們變得文雅、有禮貌、和藹可親的事情。
33、勞動(dòng)力是尊重。服務(wù)社會(huì)是一種令人欽佩的道德理想。
34、良好教學(xué)的基礎(chǔ)，在于教師的教學(xué)基礎(chǔ)。李溝之書(shū)，潛力廣闊
35、我們可以把我們的財(cái)產(chǎn)，我們的生命，借給我們的朋友，以滿(mǎn)足他們的需要，但我們很少會(huì)放棄尊嚴(yán)的名義，而把自己的榮譽(yù)給別人。
36、要獲得真知灼見(jiàn)，必須先勞動(dòng)，自己勞動(dòng)，自己主動(dòng)，自己實(shí)踐。陀思妥耶夫斯基
37、經(jīng)過(guò)努力得到的比不經(jīng)過(guò)努力得到的更令人向往。顯而易見(jiàn)的道理很容易理解，而且理解起來(lái)暫時(shí)令人愉快，但很快就會(huì)忘記。
38、人在工作中創(chuàng)造自己，理解工作的美。
39、世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不經(jīng)過(guò)努力就能獲得的。
40、如果孩子們讓自己不用勞動(dòng)就可以做任何他們想做的事，他們既不會(huì)學(xué)習(xí)文學(xué)，也不會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)，更不會(huì)學(xué)習(xí)體育，更不會(huì)學(xué)習(xí)保證最高道德標(biāo)準(zhǔn)的禮儀。德謨克利特
41、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的責(zé)任。
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇十一
1、人生似朝菌。
2、人生須自重。
3、斗爭(zhēng)是甜蜜的。
4、生活是復(fù)雜的。
5、動(dòng)則生，靜則樂(lè)。
6、生命是一支織梭。
7、未知生，焉知死？
8、生命是惟一的財(cái)富。
9、生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)。
10、生命的目的是享受生命。
11、有生命，那里便有希望。
12、珍惜生命就要珍惜今天。
13、百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。
14、努力為生，還要努力為死。
15、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
16、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
17、視死若生者，烈士之勇也。
18、天意憐幽草，人間重晚晴。
19、浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇。
20、每一個(gè)人都是他過(guò)去的產(chǎn)物。
21、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
22、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
23、生命由種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉。
24、喜愛(ài)人生的人絕不是失敗者。
25、只要愿意去做，人無(wú)所不通。
26、愛(ài)生而敗仁者，其下愚之得歟？
27、附和真理，生命便會(huì)得到永生。
28、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
29、誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛(ài)生活。
30、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。
31、有所作為是生活中的最高境界。
32、人的生命就是不斷的適應(yīng)再適應(yīng)。
33、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
34、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
35、只要有勇氣，生活就會(huì)變得美好。
36、春花不紅不如草，少年不美不如老。
37、旅程的終了，將是我們生命的結(jié)束。
38、人生包含著一天，一天象征著一生。
39、人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中。
40、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
41、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。
42、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
43、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
44、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。
45、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
46、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
47、人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。
48、我們不能坐等令逸樂(lè)盜取我們的生命！
49、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。
50、生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。
51、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
52、生命在前進(jìn)的同時(shí)，它就是在走向死亡。
53、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
54、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
55、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
56、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西。
57、君不見(jiàn)少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪。
58、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
59、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
60、我愛(ài)生活，為了它的美好，我參加了斗爭(zhēng)。
61、我最喜歡的是生命有種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉。
62、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
63、長(zhǎng)命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長(zhǎng)。
64、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
65、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
66、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
67、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。
68、生命生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。
69、生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。
70、我們哭叫著降生，痛苦地生活，失望地死去。
71、夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。
72、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。
73、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺(jué)。
74、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
75、生命是無(wú)盡的享受，永遠(yuǎn)的快樂(lè)，強(qiáng)烈的陶醉。
76、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有希望。
77、沖擊一次，就忘掉，在新的局面下繼續(xù)生活下去。
78、聰明的人警告我說(shuō)，生命只是一顆荷葉上的露珠。
79、從工作里愛(ài)了生命，就是貫徹了生命最深的秘密。
80、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
81、人真正完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
82、生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。
83、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
84、世上只有一個(gè)真理，便是忠實(shí)于人生，并且愛(ài)它。
85、為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。
86、真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。
87、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
88、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
89、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
90、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。
91、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
92、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。
93、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
94、燃燒一個(gè)人的靈魂，正是對(duì)生命的愛(ài)，那是至死方休。
95、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
96、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
97、生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的。
98、生命不僅可以用年月計(jì)算，有時(shí)事件也是最好的日歷。
99、生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你如何利用它。
100、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
101、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。
102、人的生命恰似一部小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長(zhǎng)。
103、人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。
104、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
105、如果人生有也能有第二版，我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)！
106、生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
107、人生最大的快樂(lè)是在自己并不需要額外去追求快樂(lè)的時(shí)候。
108、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。
109、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
110、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)了，其他的藝術(shù)、學(xué)問(wèn)到處都有教師。
111、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
112、最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的。
113、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
114、人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美。
115、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！
116、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！
117、使一個(gè)人的'有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
118、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
119、魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
120、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
121、你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。
122、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
123、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛(ài)是美好的！
124、生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。
125、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
126、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
127、生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
128、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。
129、把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。
130、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
131、人生無(wú)論在極壞的時(shí)候或是最好的時(shí)候，總是美的，而且向來(lái)是美的。
132、生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。
133、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
134、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過(guò)去。
135、古老的種子，它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時(shí)代的土壤里播種。
136、假如你覺(jué)得自己的日常生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自己。
137、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
138、上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
139、生命并不是一種輝煌的奇觀或是一場(chǎng)豐盛的宴席，它是一種岌岌可危的困境。
140、構(gòu)成一個(gè)人生命特殊性的，并不是他對(duì)于本能的順從，而是他對(duì)于本能的反抗。
141、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福。
142、如果一個(gè)人只是度過(guò)一天算一天，什么希望也沒(méi)有，他的生命實(shí)際上也就停止了。
143、沒(méi)有一個(gè)人長(zhǎng)生不老，也沒(méi)有一件東西永久長(zhǎng)存。兄弟，記住這一點(diǎn)而歡欣鼓舞吧。
144、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
145、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。
146、即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
147、生命會(huì)給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時(shí)候說(shuō)得一清二楚。
148、我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費(fèi)我的生命呢？
149、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明。
150、魯迅：節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
151、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
152、我們將永遠(yuǎn)得不到更多的時(shí)間，我們擁有，事實(shí)上我們老早就有了所有存在的二十四小時(shí)。
153、如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?，我向?lái)就不后悔過(guò)去，不懼怕將來(lái)。
154、生命靠許多分歧的問(wèn)題維持下去，這些問(wèn)題不能不“與生俱存”，只有在死亡中才得以解決。
155、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
156、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因?yàn)槿松嵌虝旱?，人的命運(yùn)是有限的。
157、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
158、生命是一支箭，因此，你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓，然后把弓弦拉足，讓箭飛射出去！
159、人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久。
160、我的生命屬于整個(gè)社會(huì)；在我有生之年，盡我力所能及為整個(gè)社會(huì)工作，這就是我的特殊的榮幸。
161、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
162、假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
163、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
164、有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好?。∵@就更能顯出生命的價(jià)值。
165、人之有生也，如太倉(cāng)之粒，如灼目之電光，如懸崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不樂(lè)？
166、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛(ài)的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
167、人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次。
168、人生決非是縹渺的夢(mèng)幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會(huì)有多少收獲。對(duì)辛勤的耕耘者來(lái)說(shuō)，人生永遠(yuǎn)是可愛(ài)的。
169、人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢(mèng)一般的幻滅，而是有著無(wú)窮可歌可頌的深長(zhǎng)意義的；附和真理，生命便會(huì)得到永生。
170、有三件事人類(lèi)都要經(jīng)歷：出生、生活和死亡。他們出生時(shí)無(wú)知無(wú)覺(jué)，死到臨頭，痛不欲生，活著的時(shí)候卻又怠慢了人生。
171、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
172、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。
173、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
174、我們的生命，像世界的協(xié)奏曲，由相異的因素組成，由各種各樣的聲調(diào)組成，美妙的和刺耳的，尖銳的和平展的，活潑的和莊嚴(yán)的。
175、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)。
176、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。
177、一個(gè)人的生命難道不是像一代人的命運(yùn)一樣珍貴嗎？要知道，每一個(gè)人都是一個(gè)與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個(gè)世界的歷史。
178、過(guò)去與將來(lái)，都是那無(wú)始無(wú)終、永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來(lái)的程序，其中間都有一個(gè)連續(xù)不斷的生命力。一線相貫，不可分拆，不可斷滅。
179、今天就是生命，是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對(duì)某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風(fēng)兒掃掠過(guò)你，以高昂的興致來(lái)過(guò)今天。
180、生命惟因其短，故應(yīng)把它化入人類(lèi)最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
181、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。
182、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。
183、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在——現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
184、我以為人們?cè)诿恳粫r(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)，“我們已經(jīng)作了我能作的事”，人們只能要求我們?nèi)绱?，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)。
185、生命是一去不復(fù)反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)，死使你變成空人，就像那些樹(shù)木落掉葉子后的空枝一樣；終于愈來(lái)愈空，連你自己也凋謝了，也落了下來(lái)。
186、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來(lái)一次，只能有一個(gè)名字。而你，你要怎樣地過(guò)你這一生呢？你要怎樣地來(lái)寫(xiě)你這個(gè)名字呢？
187、噢！生命！噢！生命！我明白了……過(guò)去我在自己心中，在我空虛而閉塞的靈魂中找你。我的靈魂破碎了；不料我的傷口等于一扇窗子，從那里透進(jìn)了空氣；我又能夠呼吸了。噢！生命，我又把你找到了！
188、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化、都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。在有生命的時(shí)候，就有那種感知神靈的快樂(lè)。愛(ài)生命就是愛(ài)上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時(shí)，在遭受無(wú)辜的痛苦時(shí)，愛(ài)這個(gè)生命。
189、如果花兒常開(kāi)不敗，我們能永遠(yuǎn)活在地球上，那么花月相逢便不會(huì)收引人如此動(dòng)情?；ㄩ_(kāi)花落，方顯出生命的燦爛光華；愛(ài)花賞花，更說(shuō)明人對(duì)花木的無(wú)限珍惜。地球上瞬息即逝的事物，一旦有緣相遇，定會(huì)在人們的心里激起無(wú)限的喜悅。
190、我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過(guò)，是多么美好的一個(gè)秋天。
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇十二
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇十三
1、要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈?！灞救A
2、要尊重本人，起首要尊重他人?！?/p>
3、對(duì)他人的定見(jiàn)要示意尊重。萬(wàn)萬(wàn)別道：“你錯(cuò)了?！薄突?/p>
4、幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。———?jiǎng)④?/p>
5、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
6、尊重他人就是尊重自己?！?/p>
7、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>
8、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
9、尊重生命，完全尊重生命?！?/p>
10、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?/p>
11、善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書(shū)》
12、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》
13、要學(xué)會(huì)尊重他人，他人才會(huì)尊重你，一切從我做起。——佚名
14、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈
16、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件?！ヂ迥?/p>
17、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
18、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯?。大略》
19、尊重自己最好的方法是尊重他人?！?/p>
20、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》
21、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
22、咱們對(duì)等的相愛(ài)，由于咱們相互理解，相互尊重?！蟹颉ね袪査固?/p>
23、要不得尊重生命，完全尊重生命?！?/p>
24、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件?！ヂ迥?/p>
25、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
26、尊重別人，才能讓人尊敬。——笛卡爾
27、圣人無(wú)常師?！n愈
28、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪
30、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>
31、對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重?！铀纪滓蛩够?/p>
32、身教重于言傳。——王夫之
33、幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。——?jiǎng)④?/p>
34、我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬??！蟹颉ね袪査固?/p>
35、舉世不師，故道益離。——柳宗元
36、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>
37、一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來(lái)，前面加幾句尊重別人的意見(jiàn)的話，他便可以得到更多的榮譽(yù)和重視?！?/p>
38、對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱(chēng)頌?！岵?/p>
39、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
40、師者，人之模范也?！獥钚?/p>
41、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?/p>
42、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿
43、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>
44、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
45、要尊重每個(gè)人，不管他是何等的低微與好笑。要記住活正在每一個(gè)人身上的是以及你我相反的性靈。——叔本華
46、一種盡管高明的辯辭或平庸的察看，假如那樣提進(jìn)去，后面加幾句尊重他人的定見(jiàn)的話，他即可以失去更多的榮譽(yù)以及注重?！?/p>
47、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
48、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》
49、幫助人，并給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操?！?jiǎng)④?/p>
50、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》
51、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>
52、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光?！獮跎晁够?/p>
53、一種天性的粗魯，使得一個(gè)人對(duì)他人沒(méi)有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來(lái)?！蹇?/p>
54、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
55、別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人?！?/p>
56、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說(shuō)》
57、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！涿兰~斯
58、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅帧?/p>
59、關(guān)于應(yīng)尊重的事物，咱們?cè)摦?dāng)或是沉默不語(yǔ)，或是年夜加贊頌?！岵?/p>
60、尊重他人的人不該該談本人?！郀柣?/p>
61、對(duì)人不尊崇，起首便是對(duì)本人的不尊崇?！萏芈?/p>
62、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
63、對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。——惠特曼
64、要學(xué)生做的事，教職員躬共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬共守?！招兄?/p>
65、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝?ài)因斯坦
66、一日之師，終身為父?！?。關(guān)漢卿
67、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說(shuō)》
68、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
69、對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：“你錯(cuò)了?！薄突?/p>
70、協(xié)助人，但給予對(duì)方最高的尊重。那是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操?！?jiǎng)④?/p>
71、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
72、師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>
73、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈
74、尊重別人的人不應(yīng)該談自己?！郀柣?/p>
75、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?/p>
76、尊新生命、尊重別人、也尊重本人的生命，是生命過(guò)程中的隨同物，也是心思衰弱的一個(gè)前提?！ヂ迥?/p>
77、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>
78、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
79、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯
80、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
81、要尊重你的朋友，并且要跟人家講信譽(yù)。——《圣經(jīng)后典·便西拉智訓(xùn)》
82、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
83、要尊重自己，首先要尊重別人。——佚名
84、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭
85、不尊重他人的人，他人也不會(huì)尊重他?！?/p>
86、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
87、尊重他人，能力讓人尊崇。——笛卡爾
88、小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛(ài)惜小的，是愛(ài)惜未來(lái)?！劶覙E
89、君子隆師而親友?！盾髯印ば奚怼?/p>
90、不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。——席勒
91、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說(shuō)》
92、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
93、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！?chē)爾尼雪夫斯基
94、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?。勸學(xué)》
95、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
96、己所不欲，勿施于人?！鬃?/p>
古代尊重的名言 贏得別人的尊重的名言篇十四
1. 君子隆師而親友。 ——《荀子·修身篇》。
2. 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。 ——《呂氏春秋》卷四《尊師》。
3. 老人不講古，后生會(huì)失譜。——佚名
4. 明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！募巍睹魅崭琛?/p>
5. 有則改之，無(wú)則加勉?！祆洹端臅?shū)章句集注·<論語(yǔ)集注>卷一》
6. 不師者，廢學(xué)之漸也。 ——《呂衡州文集·與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書(shū)》。
7. 傳統(tǒng)是巨大的阻力，是歷史的惰力。但是，它是消極的，因此一定要被摧毀。——恩格斯
8. 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z(yǔ)里仁》
9. 過(guò)而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也?！钣M《易論第九》
10. 疾學(xué)在于尊師。 ——《各氏春秋·勸學(xué)》。
11. 聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚?！懢艤Y《與傅全美》
12. 其交也以道，以接也以禮?！献?/p>
13. 謙遜是美德的色彩?！釆W格尼斯
14. 師道立則善人多?！逗Ｈ鸺べ?zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》。
15. 讓一得百，爭(zhēng)十失九?！R克
16. 人不可以不就師矣。 ——王符《潛夫論·贊學(xué)》
17. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 ——〔唐〕韓愈《師說(shuō)》。
18. 愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。 ——《孝經(jīng)。天子章》
19. 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明《雜詩(shī)八首》之一
20. 少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
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