在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趙尚志素材 趙尚志的故事300字只要故事篇一
1889年，xxx生于河北省樂(lè)亭縣大黑坨村。1913年，他東渡日本就讀于東京早稻田大學(xué)，開(kāi)始接觸社會(huì)主義思想和馬克思主義學(xué)說(shuō)。當(dāng)日本提出旨在滅亡中國(guó)的“二十一條”后，xxx積極參加留日學(xué)生總會(huì)的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)，起草《警告全國(guó)父老書(shū)》，呼吁全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，保衛(wèi)錦繡河山。俄國(guó)十月革命的勝利令xxx備受鼓舞，他連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章，熱情謳歌十月革命，他滿懷信心地預(yù)言:xxx試看將來(lái)的環(huán)球必是赤旗的世界!” “鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，是xxx光輝一生的真實(shí)寫(xiě)照。他播撒的革命種子已經(jīng)在中國(guó)大地上生根、開(kāi)花、結(jié)果。
02、鄧恩銘：高唱《國(guó)際歌》從容就義
“卅一年華轉(zhuǎn)瞬間，壯志未酬奈何天。不惜惟我身先死，后繼頻頻慰九泉?！?這是xxx一大代表鄧恩銘在獄中留下的遺作《訣別》。穿越百年的文字，讀罷仍讓人熱血沸騰。鄧恩銘，1901年出生于貴州省荔波縣玉屏鎮(zhèn)水浦村。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，鄧恩銘組織學(xué)生參加罷課運(yùn)動(dòng)。1920年11月，他與王盡美等組織進(jìn)步團(tuán)體“勵(lì)新學(xué)會(huì)”，介紹俄國(guó)十月革命，抨擊社會(huì)現(xiàn)狀。1922年1月， 鄧恩銘赴莫斯科參加遠(yuǎn)東各國(guó)xxx和民族革命團(tuán)體第一次代表大會(huì)，受到列寧的親切接見(jiàn)。1925年2月， 發(fā)動(dòng)青島膠濟(jì)鐵路工人大罷工。1931年4月5日，在濟(jì)南市緯八路侯家大院刑場(chǎng)，鄧恩銘身負(fù)鐐銬，高唱《國(guó)際歌》從容就義，年僅30歲。“我的大伯公鄧恩銘的一生是短暫的，也是輝煌的”，鄧恩銘的侄孫女鄧慶梅表示。03、趙一曼：甘將熱血沃中華
趙一曼，1905年10月25日出生在四川宜賓。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，趙一曼開(kāi)始閱讀《新青年》《婦女周報(bào)》 等革命書(shū)刊，接受革命新思想。1931年“九一八” 事變后，趙一曼被派往東北地區(qū)發(fā)動(dòng)抗日斗爭(zhēng)。在一首《濱江述懷》的詩(shī)中抒發(fā)了她堅(jiān)定的抗日意志:“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花?！?/p>被俘期間，日軍對(duì)趙一曼施以酷刑，她寧死不屈，嚴(yán)詞痛斥日軍侵略罪行。1936年8月2日，趙一曼被押上去珠河的火車(chē)。她給心愛(ài)的兒子寫(xiě)下遺書(shū):“ 寧兒啊!趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親!我最親愛(ài)的孩子啊!母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)行來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)犧牲的!”
04、左權(quán)：太行浩氣傳千古
左權(quán)，1905年3月出生于湖南省醴陵縣(今醴陵市)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1924年進(jìn)入黃埔軍校一期學(xué)習(xí)，是“青年軍人聯(lián)合會(huì)”負(fù)責(zé)人之一。全國(guó)xxx爆發(fā)后，左權(quán)協(xié)助xxx、xxx指揮八路軍開(kāi)赴華北抗日前線，粉碎日偽軍“掃蕩” ，取得了百團(tuán)大戰(zhàn)、黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利，威震敵后。1942年5月，日軍對(duì)太行抗日根據(jù)地實(shí)行“鐵壁合圍”“大掃蕩”。左權(quán)在十字嶺戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，年僅37歲。左權(quán)是八路軍在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高指揮員。xxx稱(chēng)他為“足以為黨之模范”，xxx贊譽(yù)他是“中xxx事界不可多得的人才”，并賦詩(shī)悼念:xxx名將以身殉國(guó)家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”。05、方志敏：中國(guó)一定有一個(gè)可贊美的光明前途
方志敏，1899年8月出生。1924年3月，成為黨員后的他激動(dòng)地寫(xiě)道:“從此，我的一切，直到我的生命都交給黨去了。”1934年11月底，方志敏奉命率紅軍北上抗日先遣隊(duì)北上，在皖南遭xxx軍重兵圍追堵截，艱苦奮戰(zhàn)兩月余，最終被敵軍圍困，于1935年1月在江西玉山隴首村被俘。在獄中，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑和誘降，方志敏大義凜然，堅(jiān)貞不屈。在極端艱苦的條件下，方志敏用自己的心血寫(xiě)下了《可愛(ài)的中國(guó)》的著名篇章。如今，光明前途已成為現(xiàn)實(shí)，方志敏的不朽名句，仍激勵(lì)后人不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
06、楊靖宇
1934年4月，楊靖宇擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”司令。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對(duì)敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。1940年2月，楊靖宇在吉林蒙江壯烈犧牲 。有人曾勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我有我的信念。”經(jīng)五日奮戰(zhàn)后，彈盡糧絕，楊靖宇英勇就義。殘忍的敵人用刺刀剖開(kāi)他的肚子，發(fā)現(xiàn)他肚里竟無(wú)一粒米，有的只是樹(shù)皮、草根和棉絮。
07、趙尚志
趙尚志，熱河朝陽(yáng)人（現(xiàn)遼寧朝陽(yáng)），東北抗聯(lián)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是東北地區(qū)最早的xxx員之一。九一八事變后，趙尚志活躍在松花江兩岸，組織兵力，對(duì)日軍展開(kāi)游擊戰(zhàn)，在抗日中做出卓越貢獻(xiàn)。1936年，趙尚志任東北抗聯(lián)第三軍軍長(zhǎng)。在趙尚志的指揮下，僅僅6個(gè)月，就參加了百余次戰(zhàn)斗，殲滅一千余名敵軍。
1942年，趙尚志中了日本特務(wù)的奸計(jì)，途中趙尚志將日本特務(wù)擊斃，卻因腹部中槍?zhuān)袆?dòng)不便，被事先埋伏的人押送到偽軍警署，英勇就義，年僅34歲。
08、王德泰
王德泰，1907年出生于奉天省蓋平縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1932年，王德泰參加延吉抗日游擊隊(duì)，他十分重視學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)軍事技術(shù),在勤學(xué)苦練之后，學(xué)會(huì)使用各種槍支并且?guī)缀鯊棢o(wú)虛發(fā)；他學(xué)習(xí)并運(yùn)用各種游擊戰(zhàn)術(shù)，提高了指揮才能，先后任游擊隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)參謀長(zhǎng)等職務(wù)，成為延吉游擊隊(duì)的主要?jiǎng)?chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一。因作戰(zhàn)勇猛，沖鋒在前，被群眾稱(chēng)為“東滿一只虎”。1936年，王德泰統(tǒng)領(lǐng)東北人民革命軍第二軍與一、五軍，兵分兩路攻打敵方。在他的指揮下，二軍先后取得了寒蔥嶺、大蒲柴河、穆棱顛覆軍用列車(chē)等戰(zhàn)斗的勝利。
同年11月，王德泰所在的撫松小湯河突然遭遇偽軍攻擊，戰(zhàn)斗慘烈，但他沉著冷靜，指揮部隊(duì)從早上7點(diǎn)戰(zhàn)斗到下午3點(diǎn)，親自架起機(jī)槍向敵人掃射。敵人死傷慘重，慌忙向南逃去，王德泰發(fā)動(dòng)抗聯(lián)二軍乘勝追擊。而就在這時(shí)，他不幸中彈，壯烈殉國(guó)，年僅29歲。
趙尚志素材 趙尚志的故事300字只要故事篇二
王德泰，1907年出生于奉天省蓋平縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1932年，王德泰參加延吉抗日游擊隊(duì)，他十分重視學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)軍事技術(shù),在勤學(xué)苦練之后，學(xué)會(huì)使用各種槍支并且?guī)缀鯊棢o(wú)虛發(fā)；他學(xué)習(xí)并運(yùn)用各種游擊戰(zhàn)術(shù)，提高了指揮才能，先后任游擊隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)參謀長(zhǎng)等職務(wù)，成為延吉游擊隊(duì)的主要?jiǎng)?chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一。因作戰(zhàn)勇猛，沖鋒在前，被群眾稱(chēng)為“東滿一只虎”。
1936年，王德泰統(tǒng)領(lǐng)東北人民革命軍第二軍與一、五軍，兵分兩路攻打敵方。在他的指揮下，二軍先后取得了寒蔥嶺、大蒲柴河、穆棱顛覆軍用列車(chē)等戰(zhàn)斗的勝利。
同年11月，王德泰所在的撫松小湯河突然遭遇偽軍攻擊，戰(zhàn)斗慘烈，但他沉著冷靜，指揮部隊(duì)從早上7點(diǎn)戰(zhàn)斗到下午3點(diǎn)，親自架起機(jī)槍向敵人掃射。敵人死傷慘重，慌忙向南逃去，王德泰發(fā)動(dòng)抗聯(lián)二軍乘勝追擊。而就在這時(shí)，他不幸中彈，壯烈殉國(guó)，年僅29歲。
第二部分：
誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。?????????????????????????
——《楚辭 國(guó)殤》
夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。
——《三國(guó)演義》
大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成??；論萬(wàn)世，不論一生。
——黃宗羲
以身殉道不茍生，道在光明照千古。????? ——文天祥
自古成功之大人物，莫不從鐵中來(lái)，血中來(lái)，荊棘中來(lái)，冰雪中來(lái)。一言以蔽之曰：憂患者英雄之原料也。??? ???????????????????
——于右任
天地英雄氣，千秋尚凜然?！?jiǎng)⒂礤a我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！
——譚嗣同
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
——xxx
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
——xxx
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。
——xxx?
英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終，心無(wú)旁騖的人?！ㄌ厝R爾
在全人類(lèi)中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！
——貝多芬
一切真正的英雄都是實(shí)實(shí)在在的人，所以每個(gè)人都可能成為英雄。
——伊·芭·勃朗寧
英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類(lèi)社會(huì)的利益所需要的事。
——伏契克
英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終心無(wú)旁鶩的人。?? ——波德萊爾
我們不可能全都做英雄，總得有人坐在路邊，當(dāng)英雄經(jīng)過(guò)時(shí)為他們鼓掌。
——威爾·羅吉斯
趙尚志素材 趙尚志的故事300字只要故事篇三
英雄是平凡的，但當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)，他卻能默默出手，護(hù)你生命周全。
英雄是樸素的，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他卻能逆行出征，為你排除艱險(xiǎn)。
其實(shí)，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心，只要在被需要的那一刻能站出來(lái)，你，就是英雄。
英雄是“寂寞”的，板凳甘坐十年冷，默默堅(jiān)守，一生奉獻(xiàn)；
英雄是“倔強(qiáng)”的，茍利國(guó)家生死以，舍生忘我，不計(jì)禍福；
英雄是“冷酷”的，鮮顧及兒女私情，但卻心懷大愛(ài)，能用生命照亮黑暗。
長(zhǎng)太息，哀民生，以我血，薦軒轅，這是赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)的英雄；
朝受命，夕飲冰，晝無(wú)為，夜難寐，這是有責(zé)有義的英雄；
秉初心，折不撓，見(jiàn)剛強(qiáng)，篤遠(yuǎn)行，這是潛心奮斗的英雄。
英雄，是“越是艱險(xiǎn)越向前”的勇毅，是“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌，是“豈曰無(wú)衣，與子同裳”的守望相助，是“大道不孤，必有鄰”的命運(yùn)與共。
時(shí)勢(shì)造英雄，末路出英雄，危難見(jiàn)英雄。
英雄不用身披金甲圣衣，英雄的光芒在蒼生的心中閃亮。
英雄不用張揚(yáng)出路姓名，英雄的功績(jī)?cè)跉v史的豐碑鐫刻。
趙尚志素材 趙尚志的故事300字只要故事篇四
閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
“英雄”一詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》“英雄無(wú)覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個(gè)時(shí)代的聲音。而今，時(shí)代變遷，有人說(shuō)，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代；還有人說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有英雄只有偶像的年代。
當(dāng)今的時(shí)代還有英雄嗎？對(duì)此，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【解析】
本題考查考生的寫(xiě)作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對(duì)材料并聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談自己的感受。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生如何界定“英雄”這一概念，如何展現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。
【審題】
材料由兩部分組成，第一部分借助古詩(shī)詞來(lái)，第二部分是。
解答本題需要厘清在當(dāng)今時(shí)代洪流中英雄的概念。
但要注意，
另外，還需要思考
從這個(gè)角度而言，本材料極具現(xiàn)實(shí)意義，今天確實(shí)應(yīng)該高舉英雄大旗，弘揚(yáng)英雄精神，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
本次作文的命題方向可從以下幾個(gè)方面思考：
科學(xué)精神——理性思維、批判質(zhì)疑；
人文底蘊(yùn)——人文關(guān)懷；
健康生活——健全人格；
實(shí)踐創(chuàng)新——問(wèn)題解決。
同時(shí)，考生還要注意
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