文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子五篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 15:52:53
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子五篇(大全)
時(shí)間:2023-04-09 15:52:53     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子篇一

我津津有味地讀了起來(lái),原來(lái)是這樣?。涸诩訝柛鞔鸬呢毭駞^(qū),幾乎所有人都認(rèn)識(shí)德蘭修女。她不僅創(chuàng)建了專門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì),而且還是1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者。窮人和富人都崇拜她。這一太內(nèi),一個(gè)骨瘦如柴的乞丐攔下了她,把自己在炙熱的太陽(yáng)底下烤了一整天才討到的29分錢(qián)遞給了她,希望為修女會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

德蘭修女在收下這微乎其微的29分錢(qián)的同時(shí),把隨身攜帶的面包和水送給了那個(gè)乞丐。她看到原本拘謹(jǐn)?shù)钠蜇ぞ谷恍Φ媚敲撮_(kāi)心,那么滿足……

是啊,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,連自己果腹都成問(wèn)題的窮人,雖然沒(méi)有地位,但卻不缺少愛(ài)心!德蘭修女面對(duì)弱這時(shí),不但沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有譏諷,反倒以自己的言行捍衛(wèi)了他們的尊嚴(yán),難怪她會(huì)贏得世界人民的愛(ài)戴!

“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。”這時(shí),我才真正理解惠特曼的這句名言。是呀,尊重對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要!聽(tīng)著耳邊時(shí)常想起的“胖子兒”、“小矮子”、“馬大炮”,想到自己口中經(jīng)常冒出的這個(gè)那個(gè),我不禁紅起了臉。外號(hào)對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以接受的,更何況一個(gè)道出了別人缺點(diǎn)的外號(hào),被取外號(hào)的同學(xué)得承受多大的委屈?。∪绻麆e的同學(xué)給我取外號(hào)的話,我也會(huì)很難受的!將心比心,誰(shuí)都希望得到別人的尊重,那么,要得到別人尊重,首先自己得尊重別人。

上課的時(shí)候,我們能專心聽(tīng)講,那便是對(duì)老師的尊重;跟同學(xué)一起玩時(shí),不幫同學(xué)取外號(hào),那便是對(duì)同學(xué)的尊重;請(qǐng)人幫忙時(shí),語(yǔ)氣委婉一些,那也是對(duì)朋友的尊重……如果我們?cè)谏钪心茏龅阶鹬厮?,那么我們一定能成為和諧的一家。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子篇二

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。文明美德作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)的社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響。

如今,文明美德已成為我們生活中不可缺少的一部分。

在公交車上給老人讓座、把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶......這些小事雖然毫不起眼,可卻是一個(gè)人文明的體現(xiàn)。文明涵蓋了人與人、人與自然、人與社會(huì)之間關(guān)系。吐一口痰,這件事看似雖小,卻能折射出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度。

說(shuō)起文明美德,我就曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:

北京某公司高薪招聘,引來(lái)一大批人競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五人,接受最后的面試。這些人都已經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將,信心十足地走進(jìn)辦公室。經(jīng)理熱情的接待了他們,等他們做下去后,對(duì)他們說(shuō):“年輕人,我臨時(shí)有點(diǎn)事,需要出去二十分鐘,你們能等我嗎?”“嗯,好的”五人異口同聲地說(shuō)。一分鐘、二分鐘、三分鐘......五人越等越無(wú)聊,便拿起桌上的文件亂翻。二十分鐘過(guò)去了,經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,五人立馬站了起來(lái),等待面試開(kāi)始。而經(jīng)理卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“面試到此結(jié)束。”五位小伙子可納悶了:咦?面試怎么沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了?經(jīng)理看出了他們的心思,接著說(shuō);“對(duì)不起,你們都有沒(méi)入選,我們公司不需要未經(jīng)過(guò)人同意就隨便翻看別人東西的人。雖然你們很優(yōu)秀,但是你們連最基本的禮節(jié)都不懂,這種人我們不需要?!笔前?!這幾位年輕人雖然學(xué)歷高,成績(jī)好,但是由于文明這一關(guān)沒(méi)有通過(guò),

最后失去了寶貴的機(jī)會(huì)。而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),這文明美德更為深遠(yuǎn)。只有在社會(huì)塑造出文明,才能構(gòu)造出“和諧盛世”的局面。

在我們生活中,也有許多關(guān)于文明的事情。

有一次,我從家鄉(xiāng)掃墓回來(lái),上了公交車,剛好還剩一個(gè)空座位,我高興極了,連忙坐了上去,“好舒服啊!”我不禁發(fā)出了感嘆,仿佛一天的勞累在頃刻間消失了。突然,以為年過(guò)半百的老奶奶走了上來(lái),滿頭大汗,急切的尋找著座位。我剛想讓座,可雙腳怎么也不聽(tīng)使喚。突然,兩種聲音在我的腦海里響起?!斑@是我們好不容易才得來(lái)的座位,憑什么讓給她?!币粋€(gè)聲音說(shuō)道?!皯?yīng)該讓給他,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),尊老愛(ài)幼?!绷硪环N聲音反駁道?!?......”經(jīng)過(guò)一番激烈的辯論,第二種聲音占了上風(fēng),我立馬站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,你坐吧?!崩夏棠搪?tīng)了,臉上露出了欣慰的笑容。下了車后,我的腳站的有些麻木,卻渾身輕松。于是大步流星地走回了家。

中華民族是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。我們每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華文明優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子篇三

翻開(kāi)文明美德伴我成長(zhǎng)讀本,那里面的一個(gè)個(gè)道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼,在感嘆故事主人公高尚的道德品質(zhì)之余,更讓我由衷的感嘆到文明美德在中國(guó)這個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦世代相傳,這便是我們中華民族屹立于世界民族之林的中華魂。

作為00后的少年兒童,我們應(yīng)該怎樣傳承中華民族的傳統(tǒng)美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的融合。

那是一個(gè)初春的日子,陽(yáng)光普照大地,萬(wàn)里無(wú)云。鳥(niǎo)兒傾心鳴囀,花兒競(jìng)相開(kāi)放;柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),蝴蝶翩翩起舞;清新的空氣中彌漫著馥郁的花香......

當(dāng)我正陶醉在這美好的時(shí)光中,突然看到一個(gè)老奶奶望著那條車流不息的水泥馬路,眉頭緊鎖,眼里不時(shí)泛起一些憂慮。我想,這位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去,問(wèn)道:“奶奶,您是不是有什么急事?需要幫忙嗎?”那位老奶奶說(shuō):“我——想過(guò)馬路到我兒子家去,但車子這么多,我不知道——該怎么過(guò)去。”我聽(tīng)完這話,心想:助人為樂(lè)乃快樂(lè)之源,就讓我今天幫老奶奶一次吧。于是,我攙扶著老奶奶小心地穿過(guò)那條車流不息的馬路。

過(guò)完馬路之后,突然聽(tīng)到那位老奶奶焦急地對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),我不記得我兒子家的門(mén)牌號(hào)!”我當(dāng)時(shí)也慌張不知所措。但為了幫人幫到底,我只好陪奶奶在這條街上挨家挨戶的尋找。

太陽(yáng)這時(shí)也顯得格外熱情,火熱地陽(yáng)光全照在我身上,汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。

皇天不負(fù)苦心人,終于在尋找的途中,我們有幸碰見(jiàn)了一位阿姨,那位阿姨一見(jiàn)到老奶奶,就連忙打招呼:“哎,這不是張大媽嗎?您這是去哪兒呀?”我忙對(duì)那位阿姨說(shuō):“這位老奶奶找不到她兒子家了,您既然認(rèn)識(shí)老奶奶,那就麻煩您帶個(gè)路吧!”阿姨連聲答應(yīng),還夸我是個(gè)熱心腸的好孩子。

我把老奶奶送到家后,正準(zhǔn)備返回時(shí),老奶奶對(duì)我說(shuō):“今天真辛苦了你這位小同學(xué),要不是你今天我真回不了我兒子家。你看,快要到中午了,就留在我兒子家吃頓午飯吧?!边@時(shí)她的家人也過(guò)來(lái)連聲道謝,盛情挽留。可我堅(jiān)決不肯,借口說(shuō)父母肯定正在家里焦急地等我回家吃飯,至此奶奶也沒(méi)辦法。于是,奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子篇四

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類,一類:有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’,但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是:嘴上什么都不會(huì)說(shuō),但在生活中她(他)的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢?有人會(huì)說(shuō)其實(shí)我也不知道,我是否是個(gè)文明人。

如果我問(wèn)你,你在生活中說(shuō)過(guò)臟活你可能是因?yàn)槟阏f(shuō)的臟話太多了,所以你即使說(shuō)了臟話你可能也不知道。還有一種是你的潛意識(shí)在犯錯(cuò)。如果是一個(gè)文明人的話,雖他(她)在不經(jīng)意間說(shuō)了不文明的話但是她(他)也會(huì)知道。甚至?xí)榇硕?zé)備自己為什么要說(shuō)臟話呢?特別是女生,她會(huì)用自己是一個(gè)女生而責(zé)備自己。有些人一定會(huì)問(wèn)怎樣做一個(gè)文明人呢?特別是常常把臟話掛在嘴巴的人?

我認(rèn)為如果是常常說(shuō)臟話的人千萬(wàn)不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說(shuō):‘我今天要少說(shuō)一點(diǎn)臟話?!瘽u漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的'人無(wú)論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性。

文明的人一般有以下幾點(diǎn)(我認(rèn)為):

1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn),它能表示比一個(gè)人的道德,修養(yǎng),文化水平,審美情趣和文化程度。

2.行為。不亂扔垃圾;不隨地吐痰;不踩踏草坪;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….

3言行。不說(shuō)臟話;不應(yīng)談不文明的事……

4.心理。心理也要文明,我校曾開(kāi)辦過(guò)“健康心理”的活動(dòng)。

讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧!我們共同加油吧!

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 文明美德伴我成長(zhǎng)的句子篇五

《文明美德 .伴我成長(zhǎng)》是一本與眾不同的書(shū),書(shū)中圖文并茂,讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢拖褚槐凶逃形兜男撵`雞湯,對(duì)我受益匪淺,感觸很深。

這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期的毛澤東,知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄;還認(rèn)識(shí)了有著“宇宙之王”之稱的英國(guó)殘疾科學(xué)家霍金……

對(duì)我印象最深的是微笑面對(duì)每一天中的英國(guó)科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂(lè)觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓,長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,但他沒(méi)有屈服,也沒(méi)有失落,而是面對(duì)常人難以想象的艱難情況下,仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。

面對(duì)這些在我們看來(lái)似乎是不太公平的厄運(yùn)的考驗(yàn)時(shí),他更多的是對(duì)人生的一種坦然,一種豁達(dá),一種積極進(jìn)取的態(tài)度。

反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點(diǎn)“小挫折”就會(huì)停止不前;作業(yè)遇到了難題,就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會(huì)就不能問(wèn)問(wèn)同學(xué),問(wèn)問(wèn)老師或者認(rèn)真思考一下嗎?難道放棄就能解決問(wèn)題嗎?

是啊! 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn),不管是成功還是失敗,我們都要在永不停息的拼搏中超越自我,完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍……

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