在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編幫大家整理的在什么的日子里作文【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。
在什么的日子里作文【范文5篇】一
在7月22日9點(diǎn)15分左右，我看了一次一生中難得一見(jiàn)的日食。
這天一早起來(lái)，爸爸就給我一張紙，這張紙被爸爸弄了三個(gè)小孔。我問(wèn)爸爸這是干什么。爸爸說(shuō)：“這是給你看日食用的?！拔疫@才想起前一天的電視報(bào)導(dǎo)，有點(diǎn)興奮起來(lái)?？晌也幻靼?，利用這張有孔的紙?jiān)趺淳湍芸吹饺帐衬?？于是爸爸就給我解釋了一番，噢，原來(lái)是利用小孔成像的原理?？晌疫€要上書(shū)法班呢，只好拿著這張有孔的紙急匆匆地去學(xué)校了。
大約上了半節(jié)課的時(shí)候，外面陰了起來(lái)。老師說(shuō)：“日食了，我們下去看吧?！蔽亿s緊拿到紙以最快的速度跑下樓，蹲下，把紙拿平，再看地面，果真有三個(gè)“月牙”狀的“太陽(yáng)”。我明白了，這就是日偏食。再看周圍的人，有的人戴著墨鏡看，有的人拿著望遠(yuǎn)鏡看，還有的拿著醫(yī)學(xué)片子看，甚至還有的人竟用肉眼看。每一個(gè)人都全神貫注的望著天空。我看見(jiàn)旁邊有一輛車，車子的鏡子是黑色的，通過(guò)它能看到日食。太陽(yáng)變的越來(lái)越小，再過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)又變的越來(lái)越大，我知道日食快要結(jié)束了，真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們?cè)摶亟淌覍?xiě)字了。我邊上樓邊想：自然界怎么會(huì)有這么神奇的現(xiàn)象呢？而人類又怎么能事先就知道在什么時(shí)候出現(xiàn)這種神奇的現(xiàn)象呢？我暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要去探索這神奇的世界。
我喜歡看日食。
在什么的日子里作文【范文5篇】二
我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人，陪我們感受愛(ài)恨情仇的人，陪我們千年的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇——那個(gè)人是我們心中的永恒。
——題記
友愛(ài)在生活中綻放花朵，簡(jiǎn)單而深刻，平凡卻精彩。那個(gè)女孩唱道：“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外?！蹦敲磁笥驯闶俏疑凶蠲利惖囊馔?，他們陪伴我走過(guò)春秋和冬夏，讓我不再孤單。
阿nu
阿nu，一個(gè)可愛(ài)、細(xì)心的女生。我們喜歡一起聊天、一起曬太陽(yáng)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她也會(huì)以特別的方式來(lái)安慰我。還記得那天，我很不開(kāi)心地坐在位子上，盯著窗外看，眼淚悄悄滑落，我使勁地擦掉它們，不想讓阿nu發(fā)現(xiàn)。可阿nu還是看見(jiàn)了，她什么也沒(méi)有說(shuō)，輕輕推推我，指著摘抄本上的一句話：“當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)看天空，微笑地祈禱，天空不要為我掉眼淚，因?yàn)槲覀兪呛煤⒆?，好孩子不流眼淚?！笔?，好孩子不流眼淚，我的心也明朗起來(lái)，我擦干臉上殘留的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身給了阿nu一個(gè)燦爛的微笑。她抱著我說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么，你都還有我??！”我使勁地點(diǎn)著頭。從那以后，無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)想到摘抄本上的那句話和阿nu的那句“你還有我啊”，它們見(jiàn)證著阿nu與我的友愛(ài)、支持著我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不要退縮，不要害怕。
小黑
小黑，一個(gè)表面上酷酷冷冷的男生，其實(shí)他很開(kāi)朗、友善。那次，我和小安吵架，真的很生氣，把抄了一堂課的東西撕碎了。下午一上學(xué)，阿nu就把一張皺皺的紙舉在我面前，原來(lái)是我早上撕碎了的那張紙，它已經(jīng)被一根根膠帶細(xì)心地貼好了。后來(lái)，和阿nu在走廊上聊天，她說(shuō)：“其實(shí)，紙是小黑貼的，是他在我們走了以后，從垃圾袋中一片一片找出來(lái)，中午貼好下午給我的。下次可不要那么沖動(dòng)了。”那時(shí)，我有種想哭又想笑的感覺(jué)，想哭是因?yàn)楦袆?dòng)，想笑是因?yàn)闇嘏?。后?lái)，我寫(xiě)了張“謝謝”的紙條給小黑，小黑什么也沒(méi)有說(shuō)，掉過(guò)頭來(lái)給了我一個(gè)招牌式的笑容，很溫暖?；蛟S這就是友愛(ài)的另一種表達(dá)方式吧。
山離了水，只有一堆爛石，看著天地轉(zhuǎn)變；水離了山，只剩下靈魂的液體聽(tīng)著日夜輪回。我和我的朋友是山也是水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這就是生活中的友愛(ài)。
我的朋友們，不管故事有多長(zhǎng)，世界對(duì)我太善良，這一路上有你們，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
后記：
??? 因?yàn)橐恍┦虑楹退麄兎珠_(kāi)了，但我不后悔曾經(jīng)擁有那么多美好的回憶。
在什么的日子里作文【范文5篇】三
人生，像一局落子無(wú)悔的棋，像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的?！m然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客，但也有一份屬于我自己的精彩。
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空；乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書(shū)，漫步于知識(shí)的海洋。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，捧一本好書(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦。
讀書(shū)，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書(shū)，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書(shū)，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼……
讀書(shū)似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認(rèn)識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅闹鞠?；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來(lái)書(shū)中一切都有！人間的光明，黑暗，冷暖，溫情，哲理，真善美，假惡丑……
讀書(shū)，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飲一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散，喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)摽茖W(xué)，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李清照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……
從書(shū)中走來(lái)，縷縷的書(shū)香拂去了我身上的銅臭，從書(shū)中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我年少的無(wú)知；從書(shū)中走來(lái)，精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書(shū)而精彩！
??！讀書(shū)，美哉，妙哉！
在什么的日子里作文【范文5篇】四
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年美好時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書(shū)上美妙的童話故事。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書(shū)，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我愈發(fā)喜愛(ài)書(shū)籍。我的書(shū)櫥里擺滿了各類書(shū)籍。《一千零一問(wèn)》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開(kāi)始癡迷于各類文學(xué)著作，《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我便愛(ài)不釋手，就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。
書(shū)就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車幾次摔倒后感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。最后，在我的努力學(xué)習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
是啊，周總理少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。周同第堅(jiān)信“外國(guó)人辦到的事中國(guó)人也一定能辦到”。一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能功。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)；它更會(huì)在不知不覺(jué)中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中，書(shū)是教育家，它能使人明辨是非；書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書(shū)籍共成長(zhǎng)。
書(shū)中藏有無(wú)數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
在什么的日子里作文【范文5篇】五
在這感動(dòng)的日子里
你知道，一直以來(lái)是什么始終感動(dòng)著我嗎？答案是小草。這件事還得從三年級(jí)的那次考試說(shuō)起——
手里拿著剛剛發(fā)下的考卷，我獨(dú)自漫步在雨中，那上面鮮紅的分?jǐn)?shù)幾乎要刺痛我的眼睛，為什么？為什么認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)成績(jī)還是不盡如人意？唉……
我漫無(wú)目的的在街上走著，冰冷的雨水抽打在我的身上，仿佛根根皮鞭抽打著我，也抽打著我那顆破碎的心。我不想也不愿意逃避，任憑雨水夾雜著淚水在臉上肆意流淌……
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮了身子，埋頭繼續(xù)向前走?；秀遍g，我偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫間竟還有幾絲綠意。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一叢不知名的小草正在悄然、茁壯地生長(zhǎng)。霎時(shí)間，我被感動(dòng)了，心想：小草你是積蓄了多大的力量才能在這里生根發(fā)芽？又是靠什么力量的支撐才能在這貧瘠的土地上傲然挺立？要知道這兒既不能給你提供充足的水分，又沒(méi)有可供你扎根的土壤，偶爾的陽(yáng)光眷顧也有可能會(huì)把你烤的遍體鱗傷……小草，你是那樣的卑微，然而卑微的你在面對(duì)這困難時(shí)，卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了奮斗！我一次考試失利，為什么就會(huì)變得心灰意冷，萎靡不振呢？我為什么不能打起精神，從頭再來(lái)，奮勇向前呢？想到這里，剛才那種失落感頓時(shí)煙消云散，我打起精神，跑回家去，找出課本重新認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)……
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，終于在期末我取得了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。我明白，如果不是那叢小草用感動(dòng)了我，啟示了我，我是不會(huì)取得這樣的成績(jī)的。
此后的日子里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起那叢小草。我要感謝它，是它那不畏艱險(xiǎn)敢于奮斗的精神深深地感動(dòng)了我，使我不管在遇到什么挫折，總能打起精神闖過(guò)去。
奧，那風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的小草，是你用生命最美的色彩，深深地感動(dòng)了我！
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