在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
廣州海洋館一日游攻略篇一
一路上，我懷著急切而又興奮的心情，不時地從車窗向外張望。
終于到了。爸爸買好了門票，我們迫不及待地向海洋館飛奔而去。來到這，我們仿佛置身在海底世界里：各種各樣的海洋動物在那里快活地游來游去，有魚、水蛇、水母、海龜……真多啊！
“爸爸！你看海龜，好大啊！我們快去看！”我拉著爸爸跑到大海龜那里。只見那幾只身軀龐大的海龜，在海底里懶懶地睡覺。龜殼上面長滿了青苔。解說員說，那些海龜已經(jīng)有好幾百年的壽命了，它是世界上最長壽的動物。
下午兩點(diǎn)左右，最振奮人心的海豚（ｔúｎ）表演終于開始了。觀眾席早早就坐滿了人。海豚剛一上場，全場頓時人聲鼎（ｄǐｎ）沸（ｆèｉ）。只見海豚一個飛身跳躍，一眨眼就跳過了工作人員高高舉起的圓圈。那美妙的身姿讓我對海豚刮（ｕ?。┠肯嗫?。全場的觀眾不由自主地站起來，為海豚精彩的表演報以熱烈的掌聲。
這次游玩，真讓人流連忘返?。?/p>
評：
小作者把到廣州海洋館游玩的經(jīng)歷記寫下來，表達(dá)了對海洋館的喜愛之情。
到海洋館游玩，看到的海洋生物很多，但小作者只著重寫了看海龜和海豚，其他略寫或不提，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
段與段之間的過渡也很合理。
廣州海洋館一日游攻略篇二
有一天，學(xué)校組織去廣州海洋館，那里令我至今難忘。
我們到了表演館，我馬上找一個位置坐下，欣賞動物們的精彩表演。
突然間，我見到一個小黑點(diǎn)。嘭，海獅從水底下跳上了岸，滑過去，就像我們溜冰似的。
海獅先把雙手放在一個小木柜子上，用像魚鰭似的小手支撐起整個胖嘟嘟的身子。我心想：“呀，海獅真了不起，肯定堅持不懈才能練成這種本領(lǐng)，海獅身上也有持之以恒的本領(lǐng)，真了不起?！边^了一會，海獅才把手放下來。
海獅跳入水中，轉(zhuǎn)起優(yōu)美的圈來，水上變泛起層層漣漪，哇，好優(yōu)美的水上芭蕾。我不禁又想：“海獅這么笨重的身體，居然能這么輕盈地跳出美妙的舞蹈，太令人佩服了?！?/p>
不知不覺，節(jié)目表演完了，我才戀戀不舍地走出來，腦海里全是海獅可愛的摸樣。
海獅那么聰明，惹人喜愛，我們要愛護(hù)海獅，給他們一個潔凈安全的海洋家園。
廣州海洋館一日游攻略篇三
“明天是我們五年級的全體學(xué)生去秋游的活動?！贝蠹衣牭竭@個消息后，都很開心，簡直是一蹦三尺高。
第二天，在老師的帶領(lǐng)下，在春風(fēng)的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋世界”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。
這里有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰻，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。
其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓(xùn)練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運(yùn)動健兒”的海豚表演了它的.拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的“運(yùn)動健兒”。
下午三點(diǎn)，老師讓我們返回學(xué)校，我們依依不舍的離開了這里，我心里想：有機(jī)會，我一定會再來參觀這的海洋館！
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過“游廣州海洋館”的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)動物的有趣，如“只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿”“像風(fēng)箏一樣的電鰻”，非常傳神，能夠打動人心。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2529584.html】
