在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的女神媽媽簡筆畫篇一
我的媽媽是一個“女神”。一頭又長又柔軟的棕色長發(fā)，一雙大眼睛嵌在一張白皙的鵝蛋臉上，挺直的鼻子下面是一張常年被涂上了口紅的嘴巴。一笑起來嘴巴就旋出兩個梨渦。
每個女孩都愛美，我的媽媽當(dāng)然不例外。
每天早上我都會聽到媽媽在著急地大喊：“啊，我來不及了，上班要遲到了！”可是，沒有哪一天，我是沒聽見媽媽化妝的聲音。
就連媽媽的辦公桌，媽媽都要給它打扮一番。
每次我走到辦公桌前都會看到一個個粉色和白色的文件夾和各種各樣的試卷與書籍整整齊齊地放在右邊。辦公桌周圍的隔板上都貼上了媽媽與我和弟弟還有的學(xué)生們的美照。在桌子的中間放了一臺電腦，電腦上也貼滿了各種照片呢！
各位讀者可千萬別認為媽媽只是個徒有其表的花瓶，她還是個出色的深受學(xué)生愛戴的好老師！每年，媽媽都會受到每一屆不通學(xué)生的禮物和賀卡。
記得前年的教師節(jié)，媽媽是抱著一大堆禮物回家的，她還對我們說這只是一小部分禮物呢！還得幾天才能拿得回來呀！我打開一張賀卡，看了看里面的內(nèi)容是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂！我愛你！”然后是署名。我又繼續(xù)一一打開每一張賀卡，雖然媽媽的學(xué)生們的字體都不大一樣，但內(nèi)容大多都是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂！謝謝！”據(jù)媽媽說在今年的教師節(jié)有一個已上的初三的哥哥專門請假去學(xué)校看望她，她很感動。
看到媽媽的學(xué)生們?nèi)绱讼矏叟c愛戴媽媽，我總是不禁疑惑道：“為什么媽媽這么深受同學(xué)們的喜愛呢？我想應(yīng)該是媽媽那顆懷著對學(xué)生們的愛的心吧！
媽媽有一個學(xué)生父母都在澳門工作，他從小就跟外婆住在一起，所以他從小就得不到父親與母親的疼愛，非常膽小與懦弱，因此媽媽格外關(guān)注他，給予他媽媽一般的愛，于是第二個學(xué)期開學(xué)后，他不再膽小懦弱了，甚至當(dāng)上了童年風(fēng)采的主持人。
媽媽當(dāng)然還是我和弟弟心中的女神。
每年媽媽都會帶我去幫助那些有需要別人幫助的人，媽媽總是教育我要多幫助別人，她常說：“我為人人，人人才會為我?！泵磕晟?，爸爸媽媽也都會帶著我和弟弟去捐錢給山區(qū)里的小朋友，讓他們也感受到人間真情，那些機構(gòu)也會代替被我們幫助的人感謝我們。嗯，幫助別人自己也會快樂?。?/p>
看！這就是我媽媽！一位愛美、善良、熱心的老師！謝謝您！媽媽！
我的女神媽媽簡筆畫篇二
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙閃亮有神的眼睛，天生白皙的膚色使得她常年面似桃花。她就是我的媽媽，是我心中的“女神”。
我的媽媽是個殘疾人。也許是上天嫉妒媽媽有一張?zhí)焓沟拿婵装?，所以出生時只給她一條右腿，左手也少了三根手指頭，走路只能拄著拐杖。從小媽媽就告訴我們，雖然她身體殘疾，但身殘志不殘，一定會讓我和別的小朋友一樣健康快樂地成長。正因為媽媽一直給我傳遞正能量，我從來就不會因為有個殘疾的媽媽而自卑，相反為有這樣的媽媽而感到驕傲。我能感受到母親對我們的愛有多深，有多沉重。
我家住在一個深度貧困的大山里，道路崎嶇不平，交通很不方便，每次去看病都要翻山越嶺步行一個多小時才能到達。
媽媽不僅能很好地照顧我們，還能帶領(lǐng)村民發(fā)家致富。
為了讓我們一家生活得到改善，媽媽自己開荒種菜。一年四季，菜園里有著各種各樣的菜，不打農(nóng)藥，不放任何化學(xué)肥料，全部用農(nóng)家肥料。貧瘠的土地，經(jīng)過媽媽的精心打理，變成油油的菜園。只擁有一條腿的媽媽，用她的勤勞和智慧，種植著她的理想，種植著我們?nèi)业南Ｍ?/p>
有一天，家里來了一位城里親戚，看到家里有這么多菜，就幫我們拿到城里去賣。不想，一拿到城里就被一搶而空了。此時，媽媽看到了商機，當(dāng)今社會，大多蔬菜都是打了催長素、農(nóng)藥等化學(xué)品，人們長期吃不但沒有營養(yǎng)，還會傷害身體，為什么我們不多種一些無公害的蔬菜，讓人們吃上放心菜呢？說干就干，媽媽發(fā)動了全村人選好較肥沃的土地，除草、松土、播種……不久，整個村莊變成了“綠村”。城里人聽說我們村有“放心菜”，紛紛前來光顧。不到一年的時間，家家戶戶的生活水平提高了。全村人樂開了花，都說媽媽是上天派來的“折翼天使”。
瞧，這就是我的媽媽，平凡而又偉大的“女神”媽媽。
我的女神媽媽簡筆畫篇三
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的女神媽媽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽是一個“女神”。一頭又長又柔軟的棕色長發(fā)，一雙大眼睛嵌在一張白皙的鵝蛋臉上，挺直的鼻子下面是一張常年被涂上了口紅的嘴巴。一笑起來嘴巴就旋出兩個梨渦。
每個女孩都愛美，我的媽媽當(dāng)然不例外。
每天早上我都會聽到媽媽在著急地大喊：“啊，我來不及了，上班要遲到了！”可是，沒有哪一天，我是沒聽見媽媽化妝的聲音。
就連媽媽的辦公桌，媽媽都要給它打扮一番。
每次我走到辦公桌前都會看到一個個粉色和白色的`文件夾和各種各樣的試卷與書籍整整齊齊地放在右邊。辦公桌周圍的隔板上都貼上了媽媽與我和弟弟還有的學(xué)生們的美照。在桌子的中間放了一臺電腦，電腦上也貼滿了各種照片呢！
各位讀者可千萬別認為媽媽只是個徒有其表的花瓶，她還是個出色的深受學(xué)生愛戴的好老師！每年，媽媽都會受到每一屆不通學(xué)生的禮物和賀卡。
記得前年的教師節(jié)，媽媽是抱著一大堆禮物回家的，她還對我們說這只是一小部分禮物呢！還得幾天才能拿得回來呀！我打開一張賀卡，看了看里面的內(nèi)容是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂！我愛你！”然后是署名。我又繼續(xù)一一打開每一張賀卡，雖然媽媽的學(xué)生們的字體都不大一樣，但內(nèi)容大多都是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂！謝謝！”據(jù)媽媽說在今年的教師節(jié)有一個已上的初三的哥哥專門請假去學(xué)?？赐?，她很感動。
看到媽媽的學(xué)生們?nèi)绱讼矏叟c愛戴媽媽，我總是不禁疑惑道：“為什么媽媽這么深受同學(xué)們的喜愛呢？我想應(yīng)該是媽媽那顆懷著對學(xué)生們的愛的心吧！
媽媽有一個學(xué)生父母都在澳門工作，他從小就跟外婆住在一起，所以他從小就得不到父親與母親的疼愛，非常膽小與懦弱，因此媽媽格外關(guān)注他，給予他媽媽一般的愛，于是第二個學(xué)期開學(xué)后，他不再膽小懦弱了，甚至當(dāng)上了童年風(fēng)采的主持人。
媽媽當(dāng)然還是我和弟弟心中的女神。
每年媽媽都會帶我去幫助那些有需要別人幫助的人，媽媽總是教育我要多幫助別人，她常說：“我為人人，人人才會為我?！泵磕晟眨职謰寢屢捕紩е液偷艿苋ゾ桢X給山區(qū)里的小朋友，讓他們也感受到人間真情，那些機構(gòu)也會代替被我們幫助的人感謝我們。嗯，幫助別人自己也會快樂啊！
看！這就是我媽媽！一位愛美、善良、熱心的老師！謝謝您！媽媽！
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