確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡文明教育活動方案篇一
1、課改爭先進的主要內容：在常規(guī)教學的基礎上突出創(chuàng)新理念，打造高效課堂，先學后教模式，減輕學生課業(yè)負擔，善于學習總結經驗，形成獨特的教學風格；積極參與“網(wǎng)絡環(huán)境下校本研修”的實踐研究，在網(wǎng)絡環(huán)境下備課、觀課、評課、反思。依托校園網(wǎng)的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺，形成開放式教學環(huán)境，為加強優(yōu)質資源共享，教師的合作交流，不同發(fā)展階段的教師在合作互動中得到提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展做出積極努力。
2、育人當標兵的主要內容：積極參與學校的“全員化管理”，對學生的不良行為及時實施教育管理，培養(yǎng)學生的良好學習生活、衛(wèi)生習慣。幫扶轉化“特殊”生有明顯的效果，學習先進的教育理念和方法善于總結經驗，重視育人規(guī)律，形成自己的育人方法并得到推廣。
3、師德做表率的主要內容：工作積極努力，顧全學校大局，勇于善于挑重擔，解難題；關愛學生，尊敬家長和同事，為學校的建設和發(fā)展建言獻策，積極參與學校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。
1、20xx年9月為宣傳發(fā)動階段并制定出：建平縣第三小學“爭、當、做”活動的子方案。
2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。具體負責子方案的檢查督導工作。
3、20xx年7月為總結階段。
4、20xx年9月為表獎階段。
1、在“爭、當、做”活動中，每項前五名給予表彰，并發(fā)獎勵證書。（按縣優(yōu)課標準在考核中加分）
2、三項綜合前五名者獲綜合獎。（按校優(yōu)秀教師標準在考核中加分）
1、在師德師風中的17項有違犯之一者。
2、沒有參與學?！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學校各部門組織的活動者。
網(wǎng)絡文明教育活動方案篇二
以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據(jù)，緊緊圍繞該學科課程建設與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設、全面提高其教育教學質量服務。
組長：宋毅萍
副組長：劉雙燕
1、活動時間：xx年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動地點：披中
3、參賽選手：各校任選兩項內容或兩項以上，選手人數(shù)不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內容報中心校辦公室。
4、評委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進修學校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點待定）；
6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。
１．現(xiàn)場上課（教學活動片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應說明其教學活動所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。
2．教學演講（我的教學故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學內容相聯(lián)系。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結合的層面上，怎樣富有教學創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講后提交演講稿。教學思想和教育藝術是評價指標的重點。
3、課件展示（課件的設計與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。
賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內容應與教材中的某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務。能較好地體現(xiàn)教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現(xiàn)力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應不同教學需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關注課件內容設計的針對性、合理性和技術制作的先進性。
課件項目可以由設計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。
網(wǎng)絡文明教育活動方案篇三
1．開展原因：
為慶祝建黨90周年，響應國家和諧社會的號召。704號公社決定舉家出游，同時由于邱克剛從英國留學歸來，外加姥姥姥爺與和鑫迪同學即將結束深圳之旅，特此策劃家庭聚會。帶領全家感受深圳東海岸的美景與享受美食。
2．基本情況：
東部華僑城坐落于中國深圳大梅沙，占地近9平方公里，由華僑城集團斥資35億元精心打造，是國內首個集休閑度假、觀光旅游、戶外運動、科普教育、生態(tài)探險等主題于一體的大型綜合性國家生態(tài)旅游示范區(qū)，主要包括大俠谷生態(tài)公園、茶溪谷休閑公園、云海谷體育公園、華興寺、主題酒店群落、天麓大宅等六大板塊，體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。華僑城以"規(guī)劃科學合理，功能配套齊全，城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，風尚高尚文明，管理規(guī)范先進"為規(guī)劃、建設和管理的目標，經過十多年的努力，已建成為一個現(xiàn)代海xx區(qū)，被譽為深圳灣畔的一顆明珠。
3．執(zhí)行對象：
我愛的人們和愛我的人們
4．活動影響：
促進家庭的和諧，愉悅身心，消除壓力，了解了深圳的.海濱文化。
略
1．人力資源
參加對象：我愛的人們和愛我的人們
組織領導：團長“和老板”&邱財務
成員：我愛的人們和愛我的人們
2．物力資源
交通：豐田大霸王一輛，馬自達福美來一輛。
活動場所：xx市東部華僑城和深圳東海岸
1．時間：于20xx年7月9號上午09:00啟程；于20xx年7月10號下午18：30返程
2．地點：xx市東部華僑城和深圳東海岸
3．活動單位：我愛的人們和愛我的人們。
4．管理方面：由于東部華僑城面積較大，人流較多，需要所有人遵守團隊規(guī)定，整體行動，不擅自離隊。如因特殊情況需要離隊，需向有關人員通告且攜帶通訊設備。
5．飲食及其他方面：本次活動主要以海鮮為主，海鮮過敏者請自帶干糧充饑；由于園區(qū)內食物價格偏高，建議每人自帶礦泉水一支，水果以及適量干糧；隊伍需自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾，支持環(huán)保；同時，因為天氣炎熱，并有老人同行，可以選擇性的攜帶折疊小凳子和扇子休憩，防暑；每位出游者許穿著舒適的運動鞋；70歲以上的姥姥姥爺記得帶上老年證。最后，由于夏季紫外線較強，請愛美人士自帶防曬霜。
6．活動流程：
（1）預定的時間09:00龍都花園樓下集合，由團長清點好人數(shù)，然后再開車到達xx市吉釣沙。
（2）預計11：00到達東沖，由團長帶領團隊全體人員享受午餐。
（3）午餐后前往東沖海邊踏浪，享受日光浴，游泳等。
（4）約5：00享用晚餐（客家窯雞）。
（5）7:00返回酒店
（6）10號早晨7:30離開酒店，前往東部華僑城。
（7）8:00到達門口，由團長進行統(tǒng)一購票，準備游園。
（8）9:00——16:00在東部華僑城園區(qū)內游玩，感受深圳自然與人文相結合的景觀，感受異國風情，了解深圳茶文化，了解深圳旅游文化，了解深圳花卉藝術，體驗深圳多元化的風土人情。（午餐自理）
（9）17：00開車回家。
房費：800
東部華僑城門票：4*240=960
海鮮午餐預算:每人150
晚餐預算：每人100
總額：3500
組織者：團長和老板
參加者：愛我的人們和我愛的人們。
網(wǎng)絡文明教育活動方案篇四
經過一輪激烈的初賽選拔，我們選出了一些優(yōu)秀的選手進入決賽環(huán)節(jié)。決賽的開始為參賽者打開了一個更加廣闊且富有挑戰(zhàn)的舞臺，讓選手們盡顯風采、展現(xiàn)他們的才能，在舞臺上發(fā)光發(fā)亮。特此開展了主持人大賽的決賽。
4月28號（星期四） 19:00—22:00
三、 活動地點：
東階梯
經初賽選出的10名選手
金話筒、銀話筒、銅話筒、臺風獎、才藝獎、各一名，優(yōu)秀主持人5名。
1、確定邀請的嘉賓名單。
2、打印、派送邀請函。
3、行政部負責當天的會場布置。
4、各個評委嚴格按照以下標準給參賽者打分
項目分數(shù)要求
儀表10分衣著整潔、舉止適當
語言10分普通話標準
選手出場秀20分大膽新穎，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作
應急辯答20分內容健康向上，與主題聯(lián)系密切，語言通順
現(xiàn)場模擬主持40分能貫通活動，充分體現(xiàn)主持人在現(xiàn)場的重要作用。
注：評分保留整數(shù) 注：超過要求的時間1分鐘扣2分。
6、行政部負責會場的簽到工作。
7、落實時間統(tǒng)計員、分數(shù)統(tǒng)計員的工作。
1、 進入決賽選手按初賽分數(shù)高低獲得出場順序號，主辦方于初賽之后向選手們說明比賽流程與注意事項：（注意事項：需穿正裝出場。制作出場秀ppt。準備模擬主持所需，如簡短小視屏，情景ppt，主持稿等。注：模擬主持選手以兩人為一小組自由組合。）
2、 4月28日晚18:30，負責的部門布置會場，負責人向評委說明比賽的評分標準；
3、 19：00比賽開始，大會主持人宣布比賽開始；
4、 1—10號選手按照順序上場；
5、 1—10號選手按照順序上場；
6、 統(tǒng)計人員統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽成績與宣布獲獎名單；
7、賓給獲獎者頒發(fā)證書和獎品；
8、請楊燕雄老師致大賽總結；
9、主持人致閉幕詞。
10、主持人宣布比賽結束。
網(wǎng)絡文明教育活動方案篇五
積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發(fā)揮著重要的作用。為了進一步的促進我校學生社團的發(fā)展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將于20年x月至x月舉辦“大學學生社團文化節(jié)”。本次文化節(jié)的活動安排預定如下：
大學學生社團文化節(jié)
自信青春，見證成長
三、活動時間：
20年x月中旬——x月下旬
大學校區(qū)
主辦：共青團大學委員會
大學學生社團聯(lián)合會
承辦：大學各學生社團
大學全體師生員工
20年x月x日——20年x月x日為本次社團文化節(jié)籌備階段
（該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料）
20年x月24日啟動儀式
20年x月24日——x月16日（為期四周），為社團主題活動月
20年x月17日，完成本年度社團的評比
20年4月下旬，閉幕式（具體時間另行通知）
1、啟動儀式
時間：20年x月24日
主辦：社團聯(lián)合會
1）開幕式
地點：（待定）
內容：（傳統(tǒng)開幕式）
1、開場
2、宣布開幕式（介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等）
3、文藝節(jié)目
4、各社團風采展
2）學生社團發(fā)展論壇
主題：憶崢嶸歲月，展社團風采
時間地點：（另行通知）
內容：我校社團發(fā)展回顧；邀請優(yōu)秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支，負責社團工作的代表參與于此次論壇，共同探索社團的發(fā)展之路。
2、主題月活動（為期四周）
將本次社團文化節(jié)的時間四周分為不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團根據(jù)社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節(jié)，展現(xiàn)社團魅力。
3、社團評比
時間：x月13日—x月17日（暫定）
內容：本年度社團、特色社團、社團活動積極分子的評比
方式：具體參見《大學學生社團考核辦法》
4、閉幕式
時間：另行通知
地點：另行通知
主辦：社團聯(lián)合會
協(xié)辦：大學各學生社團
活動主題：社團人，社團情（暫定）
活動形式：主題晚會，頒獎典禮
活動內容：
1）文藝節(jié)目，由各社團選送。
2）播放社團文化節(jié)簡況。
3）表彰年度社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節(jié)中表現(xiàn)突出的社團、個人。
5、總結
完成對本屆社團文化節(jié)的總結，出版第五節(jié)社團文化節(jié)的專刊。
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