每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教師讀書節(jié)倡議書 教師讀書倡議書散文篇一
大家好!中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉,讀書是一種享受,也是一種樂趣。曾國藩說“人之氣質,由于天生,本難改變,惟讀書則可變化氣質?!边@段話精辟的說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的好處。值此文明禮儀月總結表彰大會暨讀書月啟動儀式開幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議:
一、營造良好的讀書環(huán)境。 “五色令人目盲,五音令人耳聾”,每個人都面臨各種誘惑,那些外部環(huán)境的變化,容易令人茫然無措、浮躁不安,唯有讀書可以開闊胸襟?!捌埬馨l(fā)奮自立,則家塾可讀書,即曠野之地,熱鬧之場亦可讀書,負薪牧豬皆可讀書;茍不能發(fā)奮自立,則家塾不宜讀書,即清凈之鄉(xiāng)神仙之境界不能讀書,何必擇地?何必擇時?”這句話告訴我們,我們讀書學習,環(huán)境并不是最重要的,最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養(yǎng)和知識修養(yǎng),提高自己的教育教學水平,營造環(huán)境很重要,更重要的是適應各種環(huán)境,抵抗各種誘惑。讀書要有靜氣。學會鬧中取靜,在喧囂的環(huán)境中,一樣可以讀得下去,靜得下心。
二、讀書要有選擇。學校積極配合此次讀書倡議活動,購買了幾千冊圖書供大家閱讀,不僅給大家提供了一個干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境,還增加了許多刊物滿足同學們不同的讀書需求。這里是書的'海洋,是書的世界,從神話故事到散文世界,從古典文學到現(xiàn)代文學,應有盡有。在這些紛繁復雜的圖書中,我們應該廣泛涉獵,更重要的還要精心研究,做到廣而深,還要既豐富各種知識,又精心研究一種學問,讀書,要讀經典之作,現(xiàn)在社會書的種類,魚龍混雜,我們要讀那些流傳百年,經久不衰的作品,這樣才會有所收獲。
三、讀書要講求方法,讀書不僅僅是為了讀,更重要的是有所得,要邊讀邊思考,最終才會有所收獲。例如在你欣賞的句子上,做好圈點勾畫,那些不懂得地方,也要注釋一下,以便在以后的學習中,有針對性的解決疑惑。更重要的是,在讀的過程中如果有靈感突現(xiàn)的時候,要及時記錄下來。
閱讀是生命不可缺少的組成部分,是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經典,共建書香校園”活動倡議,意義重大。我們將長期舉辦,不斷創(chuàng)新,構建良好的校園文化氛圍,良好的學風校風,讓校園充滿書香氣息!老師們,讓我們動起來吧!為學生做出榜樣,讓我們的校園書香彌漫!
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20xx年xx月xx日
教師讀書節(jié)倡議書 教師讀書倡議書散文篇二
教育傳承著人類的文明,延續(xù)著人類的文化,作為學生心靈的守望者和靈魂的塑造者,教師必須站在人類文明的高端,必須不斷提升自己的精神境界,不斷拓寬自己的教育視野,不斷強化自己的綜合素質。
我們都知道書是人類進步的階梯,無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的科學知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。“讀過一本好書,像交了一個益友”,在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。那些文學家的優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。
正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。一本好書就好像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
讀書吧!書籍是造就靈魂的工具,是人類走向文明與進步的階梯。
讀書吧!“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,選擇你所喜愛的書籍,記錄你感受的點滴,讓你的行為偉大,讓你的思想深刻,讓你的修養(yǎng)高尚,讓你的事業(yè)輝煌。
為此,我們向全校教職工發(fā)出倡議:
①倡議教師成為學生的表率,在讀書節(jié)及平日的教學活動中,應率先垂范,不僅自己讀書,還要指導學生讀書,指導學生寫好讀書筆記,讓讀書成為生命的組成部分。
②讀書常規(guī)化:要求每個教師每日抽出一定的時間,專門用于讀書,每學期要精讀2—3本著作。
③倡議教師把讀書、思考、寫作融為一體,讓自己成為一個智慧型、思考性的教師,經常寫一些隨感隨筆。
④倡議教師把讀書和專業(yè)發(fā)展想結合,讓讀書成為業(yè)務發(fā)展的強勁動力,讓自己的事業(yè)之水源源不斷,讓自己成為一個學習者、實踐者、研究者。
希望全體教職工多到“懷仁書屋”走走,多在“閱讀書吧”駐足,與書相伴,創(chuàng)造精彩人生。
教師讀書節(jié)倡議書 教師讀書倡議書散文篇三
親愛的同仁們:
大家好!
作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,我們才能引領學生讀書;只有讀書,我們才能促進學生發(fā)展。讓我們都捧起書來,汲取越來越多的知識營養(yǎng),獲取越來越多的精神財富:閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩。時代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入,一個學習型的社會隨之出現(xiàn)??梢哉f,創(chuàng)建學習型社會、學習化校園,是時代發(fā)展的必然趨勢,也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中,我們小董鄉(xiāng)青年教師教師理應走在全社會的前面,成為最優(yōu)秀的學習者。
作為一線教師的我們,當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學生工作。稍一松懈,就擠掉了讀書時間。魯迅先生說過:“我只是把別人喝咖啡的時間用到了學習上”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時,應當說是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務上就拉開了距離。所以我們小董鄉(xiāng)青年教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習慣,才不辜負學生對我們的尊重和信任,不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。熱愛讀書的教師,才能夠有效地教書;熱愛讀書的教師,才能夠更好地育人。每個教師都將成為一個閱讀者。閱讀書中的思想,閱讀書中的精神,閱讀書中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話,與哲人交流,認識自己的使命與機遇。每個教師都將爭做一名思想者,在閱讀中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中行走。為教師的形象添一些厚重的質感;閱讀,為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀,為教師的工作添一些巧妙與機智。在此,我向小董鄉(xiāng)青年教師發(fā)出如下倡議:
1、讓我們明確讀書的人生意義,少應酬、多讀書,保證每天的讀書時間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關心國家大事和學校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀報的好習慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書,每月細讀細品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,寫好教育博客,力爭讀懂讀活,內化為自己的素養(yǎng)。
4、讓我們學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點,直面教育教學實際,開展校本研究,爭當教育教學改革的尖兵。
讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度!
讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能使我們小董鄉(xiāng)的教育蒸蒸日上;讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!
讓我們全鄉(xiāng)青年教師攜起手來,共同走進書的世界吧!
倡議人:劉衛(wèi)民
20xx年3月26日
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