為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師演講比賽活動方案 護士節(jié)演講比賽活動方案篇一
一、活動目的
通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：屈小牛
副組長：劉書堂
成 員：黨琰 王妮
三、活動程序
1、屈校長講話。
2、演進行講比賽（共七位選手）。
3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎。
教師演講比賽活動方案 護士節(jié)演講比賽活動方案篇二
書籍是人類進步的階梯，是我們成長的良師益友。通過開展“好書伴我成長”主題演講比賽活動，進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，濃郁學(xué)校書香氛圍；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高閱讀能力；豐富學(xué)生的校園文化生活，展示學(xué)生的個性風采，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
我讀書，我快樂，我成長。
全校師生
五、六年級各班學(xué)生
1、五、六各班語文教師作為指導(dǎo)教師，五六年級各語文教師在班級內(nèi)開展“好書伴我成長”主題征文、演講初選活動；
2、五、六年級各班擇優(yōu)選拔1名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的比賽；
3、本次演講比賽地點設(shè)在學(xué)校操場，具體出場順序等各班名單上報后進行抽簽確定并下發(fā)，每名參賽選手演講必須脫稿，時間控制在3~5分鐘內(nèi)，超時扣分，。
4、報名時間為xx年6月10日（第十四周周四）下午放學(xué)前，報名時上交紙質(zhì)演講稿1份，學(xué)校將對演講稿進行審核。
1、評委組成：
全校語文教師
2、評分：滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
3、標準：演講比賽活動評分細則
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象（含脫稿）四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
教師演講比賽活動方案 護士節(jié)演講比賽活動方案篇三
中學(xué)階段是學(xué)生人格塑造，習慣養(yǎng)成的重要階段，文明禮貌、遵守紀律是學(xué)生在校應(yīng)該具有的基本品質(zhì)。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開了，不僅旨在促進學(xué)生良好品德的塑造，并為以后的他們作為良好公民的素養(yǎng)提升打下基矗
本次活動是為了給同學(xué)們提供一個平臺，讓學(xué)生展現(xiàn)出自己的魅力，彰顯出自己的個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，使其能夠更好地展現(xiàn)自我，并且號召大家一起文明禮貌、遵紀守法。
在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學(xué)生的自我學(xué)習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛煉和提高。
通過本次演講比賽，讓學(xué)生的演講和表達能力能有所提升，并且在一定程度上體現(xiàn)出自身的人格魅力。 通過本次活動，可以達到文明禮貌、遵守紀律于心，并至于行的目的。
文明禮貌、遵守紀律
活動原則：立足于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效提升表達水平，切實加強邏輯思維能力，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對文明禮貌和遵守紀律的認識。
1106班部分學(xué)生
1）參賽選手結(jié)合自己的實際情況進行與文明禮貌、遵守紀律為主題的演講。
2）比賽要求演講內(nèi)容完整、簡潔明了，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的精神風貌。
1.以個人形式參賽；
2. 演講內(nèi)容以“文明禮貌、遵守紀律”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內(nèi)容翔實，表達流暢。要求以良好的學(xué)生形象賽出風格，賽出水平；
3. 采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的跳動現(xiàn)場氣氛，生動感人；
4. 選手須著裝整潔、得體；
5. 每人演講時間不得超過5分鐘，并于比賽后上交講稿一份；
6. 超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計算
見評分表
比賽采取小組選拔參賽決賽的形式
此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：
＜1＞自我介紹：要求內(nèi)容真實，從自己獨特的角度，用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己；
＜2＞已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘；
＜3＞即興演講（限時1分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進行演講（選手準備時間為30秒鐘）
個人形式（
＜1＞決賽6人
年5月30日開始做宣傳準備工作
年6月3日報名截止
年6月8日為決賽時間
本次比賽將設(shè)定如下獲獎名額：
獎項 名額 獎品
一等獎 一名 文件夾
二等獎 二名 作業(yè)本
1106教室
1106班委會
1、會場布置由班長何立新負責
2、主持工作由張書海賀金金負責
3、田亞楠、胡旋負責分數(shù)統(tǒng)計
4、邀請科目老師參加，由老師代表頒發(fā)獎品。
本次活動本著公平、公正的原則，致力于使學(xué)生能對文明禮貌和遵守紀律有進一步的認識，并以身作則。
附件二：
本次演講在同學(xué)們對獲獎選手熱烈的掌聲和慶賀聲中圓滿結(jié)束了。在每位選手的表現(xiàn)中，我們都看到了她們心中強大的自我和強有力的感召力。雖然有個別參賽同學(xué)有些緊張并不能積極的表現(xiàn)自我，但是經(jīng)過這樣的舞臺，經(jīng)過她們這么的一小步，相信她們會走的更遠。同時，也相信經(jīng)過這樣的活動，同學(xué)們能夠?qū)ξ拿鞫Y貌、遵守紀律銘記心間，以一個有素養(yǎng)、高素質(zhì)的高標準來要求自己，并使得他們的人格能逐漸完善，將來變成服務(wù)于社會，服務(wù)于祖國的社會主義建設(shè)的高素質(zhì)接班人。
教師演講比賽活動方案 護士節(jié)演講比賽活動方案篇四
法制建設(shè)一直在我國發(fā)展中處于舉足輕重的地位，對被譽為天之驕子的學(xué)生來說，加強法制建設(shè)更是重中之重。為了加強xx中心小學(xué)學(xué)生的法律修養(yǎng)，展現(xiàn)我校師生的風采，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，xx中心小學(xué)學(xué)生風采，學(xué)校決定開展以“法制”為內(nèi)容的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動目的：
1豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，體現(xiàn)學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)。
2提高同學(xué)們的語言表達能力，開拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
3增強同學(xué)法律意識，豐富學(xué)生法律，加強我校學(xué)生的法制風氣，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的風采，樹立良好的社會形象。
二、活動主題：法在我身邊
三、參賽對象：xx中心小學(xué)一到六年級學(xué)生
四、比賽時間和地點：
時間：20xx年5月18號下午14:00
地點：學(xué)校操場
五、比賽形式：
1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
2、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學(xué)生年齡特點。
六、 賽事細則
1、選手確定
一、二年級1人，其它年級2人。各年級于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負責參賽選手的抽簽決定出場順序，順序表在第二天發(fā)到各個班主任手中。
2、比賽要求
(1)著裝莊重整齊(2)要用普通話 (3)演講內(nèi)容符合這次比賽的主題 (4)服從工作人員安排
3、由學(xué)校男教師，在18日上午下課之后布置好會場、演講臺。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負責紀律的維護，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作。
5、所需器材：音響，相機，計算器，卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。
七、比賽規(guī)則：
1、演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯
2、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權(quán)
3、參賽選手根據(jù)簽到順序依次上臺演講
4、演講時間為3到5分鐘，少于或超時均適當扣分，當選手演講時間不足30秒是，提醒人員在臺下示意。
5、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢
6、比賽設(shè)有仲裁委員會，如果遇見分數(shù)相同，或突發(fā)情況將最終由委員會裁定。
7、本次比賽分為低年級組(包括一、二、三年級)設(shè)定4個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優(yōu)秀獎若干，高年級組設(shè)定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
一等獎 高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎 中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎 低檔筆記本和一支鋼筆
優(yōu)秀獎 文具盒一只
8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發(fā)獎狀及相關(guān)獎品。
八、比賽流程安排：
1布置會場，接待評委嘉賓。
2主持人開場白后宣布比賽正式開始。
3參賽者按照抽簽結(jié)果依次上臺演講。
4登記員算分數(shù)。后一個選手演講完后，主持人宣布前一個參賽選手比賽結(jié)果。
5頒發(fā)獎品。
6整理物品清理會場。
九、評分標準：
(一)內(nèi)容
主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到
材料(10分):材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)(15分):結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝
(二)表達
語言(25分)：包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性
感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
(三)注：注意演講時間。不足時或超時，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當加分，不脫稿也不扣分。
十、人員安排：
評 委：xx
會場布置：負責人： xx
參加成員：各年級組全體教師(負責演講臺設(shè)置等)。
攝影攝像 ：負責人：xx
主持人 ：xx
分數(shù)統(tǒng)計 ：負責人：xx
時間提醒員 xx
十 注意事項：、
1、 工作人員提前30分鐘入場
2、在比賽之前將所需的獎品買好。
3、 活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動
4、 活動結(jié)束后全體工作人員留下負責現(xiàn)場的清潔。
xx中心小學(xué)
20xx年5月18日
附件：
1、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評分標準
2、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評分表
3、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽匯總表
附件1
項目
內(nèi)容
表達
主題15分
材料10分
結(jié)構(gòu)15分
語言
25分
感染力20分
形象15分
滿分標準
主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到
材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性
包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
附件2
班級： 評委：
內(nèi)容
表達
總分
主題
15分
材料
10分
結(jié)構(gòu)
15分
語言
25分
感染力
20分
形象
15分
附件3
班級
評委1
評委2
評委3
評委4
評委5
合計
名次
教師演講比賽活動方案 護士節(jié)演講比賽活動方案篇五
在五四青年節(jié)來臨之際，我們以“五四青年 愛國主義”為主題開展相關(guān)演講活動，以弘揚中國夢，青春行，迸發(fā)青年激情，時時刻刻去打造我們青年的夢想，同時也促使我們美麗的`校園更蓬勃地發(fā)展。
20xx年5月4日 早上9:00
xxxx學(xué)院
全校師生
入團儀式——》領(lǐng)導(dǎo)致辭——》演講比賽
(1)單人演講或團體演講 注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。
(2)時間3分鐘至5分鐘。
(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。
(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的配樂、舞臺劇、伴舞。
宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期) 4月12日(文藝部到班提供活動資料)
收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)
初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18級初賽4月19日(星期四 下午16:30—17:30)
復(fù)賽時間：初賽通過復(fù)賽(脫稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)
彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(選優(yōu))5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整體大彩排
決賽時間：5月4日早上9:00
1.思想內(nèi)容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內(nèi)容充實。(1分)
2.結(jié)構(gòu)嚴謹、構(gòu)思巧妙、引人入勝。(1分)
3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現(xiàn)時代精神。(1分)
4.語言規(guī)范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)
5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調(diào)、節(jié)奏符合演講情緒起伏。(1分)
6.借鑒內(nèi)容不得超過30%。(1分)
7.精神飽滿、合理運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)
8.合理控制演講時間。(1分)
9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)
10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術(shù)感染力。(1分)
一等獎(1名)：榮譽證書+獎品
二等獎(2名)：榮譽證書+獎品
三等獎(3名)：榮譽證書+獎品
教師演講比賽活動方案 護士節(jié)演講比賽活動方案篇六
人要學(xué)會感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽從教導(dǎo)是對父母的感恩;認真學(xué)習、遵守紀律是對老師的感恩;團結(jié)互助、共同進步是對同學(xué)的感恩;愛護財物、講究衛(wèi)生是對勞動者的感恩;愛護花草、節(jié)約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對人民、對祖國的感恩。
可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長大報效祖國，為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；同時為了展示我校師生的普通話演講風采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營造校園學(xué)習氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢——感恩勵志演講比賽”活動，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會，將感恩勵志落在實際行動中。
一、活動主題
“我的中國夢——感恩勵志”演講。
二、內(nèi)容要求
演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯(lián)系實際，積極向上，弘揚正能量，取材新穎，突出亮點。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會、黨和祖國的。
2、勵志：歌頌青春、贊美奮斗和自強不息的；從小樹立遠大理想，勤奮學(xué)習的；勝不驕敗不餒的等。
三、參與對象
xx初級中學(xué)全體師生。
四、演講時間與地點
預(yù)賽： 11月5日下午3點，物理實驗室。
決賽：11月12日下午3點，學(xué)校舞臺。
五、獎項設(shè)置
學(xué)生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（以上均為獎杯），優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
教師：紀念獎1名（獎杯）。
六、活動要求
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報團支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時參加比賽。比賽前半小時集中進行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語普通話，采用站立式脫稿演講（預(yù)賽可帶稿，但原則上不提倡）。
4.每位選手的演講時間4~7分鐘，時間不足或超出的，計時人員應(yīng)當及時向評委報告。
5.評比采用百分制評分辦法，每位選手演講結(jié)束后，由評委根據(jù)評分標準進行評分，計分人員在去掉一個最高分和一個最低分后統(tǒng)計出的平均分即為該選手的最終得分。統(tǒng)計選手得分時按四舍五入方法保留到小數(shù)點的后兩位數(shù)，若得分相同，則保留到小數(shù)點的后三位數(shù)，若依然相同，依次保留到小數(shù)點的后四位數(shù)、五位數(shù)……
6.評委必須堅持客觀、準確、公正的原則，嚴格按照評分標準進行評分。有異議的由評委組組長裁定。
7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評委當場打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。
附：1.工作人員名單
2.評分細則
xx初中團支部
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