最新護士個人簡歷自薦信300字 護士個人簡歷自薦信4篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:48:45
最新護士個人簡歷自薦信300字 護士個人簡歷自薦信4篇(模板)
時間:2023-06-06 14:48:45     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

護士個人簡歷自薦信護士個人簡歷自薦信篇一

您好!感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信,自信的我不會讓您失望。

我叫x,是一名即將畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院護理本科專業(yè)的畢業(yè)生,懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己,希望成為貴院一名兒科護士。

我學(xué)習(xí)的是護理專業(yè),在校期間,我學(xué)習(xí)并掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)了有關(guān)美學(xué)、針灸推拿、大學(xué)生心理與成才等知識;同時我的綜合素質(zhì)也得到很大提高,曾任學(xué)生會宣傳部任副部長,負責(zé)學(xué)校各項活動的宣傳及組織工作,具有一定組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新處事能力。

我始終以豐富充實自我為目標,以社會對人才的需求為向?qū)?,努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展。在課余時間,努力學(xué)習(xí)計算機知識,熟悉word、excel等辦公軟件,熟練使用網(wǎng)絡(luò),能夠快速地在網(wǎng)上查找資料,順利通過了國家英語四級,全國醫(yī)護英語護理專業(yè)水平二級,全國計算機二級考試等。

四年的大學(xué)生活使我增加了技能知識和成熟,在醫(yī)學(xué)院兒科一年的實習(xí)經(jīng)歷,使我在具有扎實的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上,對護理實踐也有了一定的掌握,在老師的細心教導(dǎo)和自己自學(xué)的基礎(chǔ)上,我可以規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,可以正確的執(zhí)行醫(yī)囑,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作。在工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了老師和患者的一致好評,看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑,是我內(nèi)心最欣慰最高興的事。

當然,我還有很多不足的地方,如實踐經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺,但我仍然很有自信,時間是鍛煉與檢驗人最好的武器,勤奮才是真實的內(nèi)涵;對于未來的工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作,我想我會成為一名兒科好護士,讓貴院滿意,讓患者滿意!

最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,期待您得反饋!

此致

敬禮!

求職人:x

年x月x日

護士個人簡歷自薦信護士個人簡歷自薦信篇二

您好!

非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是河南職工醫(yī)學(xué)院xx屆護理專業(yè)的畢業(yè)生。雖然我和其他求職者一樣,有著扎實的護理基礎(chǔ)知識,熟練的操作技術(shù)及護理的工作能力,但我與其他人不同,我喜歡挑戰(zhàn),熱愛創(chuàng)新,我有信心勝任即將從事的工作。我會證明我能行!在此,我向貴單位毛遂自薦。

選擇本身就意味著競爭,有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機會。

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實踐,我養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐富,我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。

在校期間,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,更提高了綜合素質(zhì),我曾在班上的生活委員,宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動,能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,積極向黨組織靠攏,經(jīng)過黨課培訓(xùn),并順利通過黨課考試,已順利得到結(jié)業(yè)證書,努力使自己成為當今社會所需的復(fù)合型人才。

在學(xué)習(xí)的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團和活動,比如翰林文苑書畫社、校園文化藝術(shù)節(jié)等,使自己的書畫技術(shù)長進不少。另外,在學(xué)生會院宣傳部辦海報、展板的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。很榮幸的經(jīng)歷—中專時我曾擔(dān)任過記者站的副站長、班級里的團支書等。而在大專時:我是院學(xué)生會宣傳部的部長、翰林文苑書畫社社長等。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力,也掌握了基本的計算機操作。

作為21世紀的大學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。

最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會,祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。

此致

敬禮

自薦人:

20xx年月xxxx日

護士個人簡歷自薦信護士個人簡歷自薦信篇三

您好!

我叫-x,女,歲.將于20年7月畢業(yè)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生系,想在貴醫(yī)院找一份護理方面的工作。

我知道貴醫(yī)院的名氣在我們市都是很出名的,一直以來,貴醫(yī)院都是本著為人民服務(wù)的態(tài)度,醫(yī)療費用在全市平均是最低的,而醫(yī)療效果和醫(yī)療設(shè)備都是全市最好的,這些都促成了貴醫(yī)院在我們市的良好口碑,這些都是讓我們這些即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)生最想去的醫(yī)院。

我想說我在貴醫(yī)院實習(xí)的時候,我就十分的看重我自己的表現(xiàn),我想在貴醫(yī)院工作,也是很多人向來工作的,但是我有信心在最后的選擇中取得勝利!

最后,我希望自己有幸成為貴醫(yī)院的一員,也自信能勝任醫(yī)院交給我的工作,我一定忠于職守,積極向上的工作,為貴醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻!

最后祝愿貴醫(yī)院醫(yī)治天下!

此致

敬禮!

求職人:x

年x月x日

護士個人簡歷自薦信護士個人簡歷自薦信篇四

您好!

感謝您閱讀我的護士自薦信!

我叫xxx,是xx大學(xué)醫(yī)護學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生.在校期間,本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦,目標明確,學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,專業(yè)理論扎實,大學(xué)英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力,并拿到英語四級證書,同時擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過在xx人民醫(yī)院的臨床實習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段,現(xiàn)已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能,已初步具備從事臨床護理的工作能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)之余,本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會,注重計算機技能的發(fā)展,能夠較好地應(yīng)用word、excel等office系列辦公軟件;在校期間,曾任成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院英語俱樂部外聯(lián)部部長、學(xué)院話劇團成員等,借此學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗,鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力;這些經(jīng)驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網(wǎng)、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力,不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會,您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同!

經(jīng)過在xx大學(xué)醫(yī)護學(xué)院三年的學(xué)習(xí).如今的我,面對學(xué)習(xí),我自信、沉著、穩(wěn)重;面對工作,我能干、肯干、敢干;面對生活,我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際,謹呈求職材料,毛遂自薦,期盼能加盟貴醫(yī)院,獲得一個讓我發(fā)揮白衣天使才能的機會!

再一次感謝您閱讀我的自薦信,祝愿貴醫(yī)院單位不斷發(fā)展前進!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xxxx年x月x日

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2557533.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔