在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇一
離別，
是那斷了線的風(fēng)箏，
離別，
是那向前走動的秒針，
或許，
離別，
是那從西邊落下的太陽，
是那還未回歸的中國臺灣，
不管能否再見，
總有一條無形的線，
緊緊牽著我們的心，
那，就是友誼之線。
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇二
山，沒有母親的愛高;
海，沒有母親的愛深;
天，沒有母親的愛廣闊;
地，沒有母親的愛包容;
太陽，沒有母親的愛溫暖;
云朵，沒有母親的愛潔白;
花朵，沒有母親的愛燦爛。
媽媽
誰在我們冷時為我們加衣服?
誰在我們餓時為我們煮飯菜?
又是誰在我們失敗時鼓勵我們;
在我們成功時為我們喜悅?
她不是機(jī)器人;不是電腦，
她是我的媽媽。
媽媽不是圣瑪麗亞，
也不是耶穌，
更不是上帝，
但她卻和圣瑪亞一樣溫柔、慈祥
跟耶穌一樣有愛心，
像上帝一樣有智慧。
啊!媽媽真?zhèn)ゴ?
愛
也許歲月帶走了您的豐采，
留給您頭發(fā)的蒼白，
但它永遠(yuǎn)帶不走您慈祥的笑容?
媽，在這特別的日子里，
請讓我獻(xiàn)上最誠摯的謝意!
母親節(jié)快樂。
話
我 愛的母親，
想說的說不盡，
想寫的寫不完，
一切，
盡在不言中。
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇三
《母愛無聲》
作者：柳樹葉
我喜歡夜的韻味
靜靜地散著些特別的氣息
或濃或淡的霧
或輕或盈的風(fēng)
那都是生命真諦的見兆
在漫無目的的思索中
突然閃過我的母親
是她孕育了我的生命
扶持了我的童年
見證了我的少年
漸漸步入了青年
可為此
她也白了頭發(fā)
衰了紅顏
有時候
為你傷心流淚的女人
并不是你至愛的人
有時候
為你傷心流淚的女人
正是至愛你的母親
可有誰
又能讀懂那顆天下最辛苦
最寂寞的心
無論她的出身是多么卑微
無論她的知識是否淵博
至少她孕育了我們的生命
為此我們也應(yīng)該時刻懷著顆感恩的心
在從前
因?yàn)樘撏裏o知
蠢蠢欲動的心
揮霍掉多少青春年華
也曾想象
幻想中一般的飛翔
又恐
因?yàn)槿鄙倭艘粋€過程
而折斷了那雙稚嫩的翅膀
我又怎么舍得讓她再傷心
我又怎么忍心讓她再難過
她在的時候
我就是她的一切
她不在的時候
一切都是她
有種愛的聲音很大
似乎叫做海枯石爛
有種愛卻無聲無息
就像沒有人刻意注視自己的呼吸
很少有人珍視它的存在
因?yàn)槟笎蹮o聲
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇四
《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國的未來，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識，
是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長，
我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會讓我長大時變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說謝你，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇五
生命的抉擇
作者：天山樹
歲月穿透了洪荒
時光凝練了地老
我總是夢到
沙漠被扔在了天角
而我就是那株胡楊
忍著蒼涼
看那沙的咆哮
聽那風(fēng)的哭嚎
當(dāng)我
哼著那細(xì)細(xì)三千年的童謠
身驅(qū)如父使沙漠有了依靠
臂彎如母挽著沙漠的襁褓
搖著一千年的蒼茫
終于奇跡出現(xiàn)
唱著一千年的曲調(diào)
終于有地火的燃燒
擁著一千年的盼望
終于實(shí)現(xiàn)了那份夢想
面對生命的抉擇
我終于找到
胡楊是我夢想中的理想
現(xiàn)實(shí)中的目標(biāo)
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇六
過新年
作者：鄉(xiāng)下野人
有錢人過新年喲，
大包小包往家搬，
車水馬龍喲，忙得歡，忙得歡!
無錢人家過新年喲，
兩手空空街頭轉(zhuǎn)，
商店門口喲，干瞪眼，干瞪眼!
老板回家過年駕寶馬喲，
呼風(fēng)喚雨，氣勢牛呀，牛上天!
打工者回家過新年喲，
一票難求急成團(tuán)，
車站馬頭喲，擠得歡，擠得歡!
一年四季飄天涯，
心系家人喲，淚漣漣，淚漣漣!
當(dāng)官的老爺過新年喲，
手拿紅包數(shù)錢忙，
商場購物喲，不花錢，不花錢!
二奶三奶來聚會喲
桌上擺的喲，是山珍，與海鮮，
狗啃骨頭喲，哪個啃得歡!
有權(quán)有勢吃得香喲，
日子過得賽神仙，賽神仙!
公子x公園走喲，
狗穿花衣手中牽，手中牽!
流浪兒童宿街頭，
衣不遮體喲，抗風(fēng)寒，抗風(fēng)寒!
窮人家過新年喲
有苦有樂也有甜，
青菜白菜下火鍋喲，
外加一盤喲，蘿卜干，蘿卜干!
一杯老酒竄腸過
粗菜淡飯喲，四季伴，四季伴!
強(qiáng)身健體喲，又養(yǎng)顏，又養(yǎng)顏!
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇七
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉(xiāng)戴在頭頂，
走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，
娘在夢里也能看見你挺直的身影。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
斗笠里有我編進(jìn)的鳥鳴，
走到哪里，你都能聽到故鄉(xiāng)的聲音，
靜靜的夜晚，鳥鳴會滑進(jìn)你的夢境。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓故鄉(xiāng)的熱土靠近你的心胸，
走到哪里，你都能感到故鄉(xiāng)的溫暖，
寒流侵襲的冬夜也會有春意融融。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓這朵故鄉(xiāng)的花兒伴你在鬧市漫步，
走到哪里，你都能聞到故鄉(xiāng)的芬芳，
讓這泥土的芳香飛進(jìn)城市的每扇窗戶。
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉(xiāng)的明月戴在頭頂，
孩子，它可是娘心頭的亮光啊，
讓它照在你的頭頂，成為一盞不熄的燈
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇八
經(jīng)歷了孤獨(dú)
享盡了寂寞
百轉(zhuǎn)千回中
遇到了紅顏
或許
紅顏比我更是孤單
或許
紅顏比我多些哀愿
也許
紅色才是她嬌艷的本色
讓她更適合
我夢想中的燦爛
你是誰的知己
又或是誰的紅顏
雖然我們偶遇
你是否
愿做我一世的紅顏
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇九
這里有些陌生，
整間屋子充滿針?biāo)幩奈兜溃?/p>
時值暖春，這里有點(diǎn)冷。
靜靜躺在又窄又硬的床上，
任由周圍的人翻滾自己的身體，
心里有些害怕。
脊背一陣強(qiáng)烈的抽搐后，
下半身失去了知覺。
一面綠色的屏障遮住了我的視線，
一層層裹布輕掩著我的身體。
隱隱感覺肚子被搗騰。
為了防止自己胡思亂想，
開始和周圍交談。
談天說地，就不敢正面當(dāng)前這件事。
仿佛聽到外面有清脆的鳥叫聲，
順著這悅耳動聽的聲音，
透過玻璃窗看到一片蔥郁的樹林。
這里一株株枝葉繁茂，碧如大海。
一陣“唵、唵、唵”的嬰兒笑聲，
驚醒了我大自然的夢。
我知道，兒子已經(jīng)誕生，
以后我將帶著他去看世界。
激動和喜悅后，
感動的淚水奪眶而出，
因?yàn)閺拇丝唐鹞也辉俸ε拢?/p>
開始慢慢品嘗媽媽的味道。
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇十
用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、托氣、笑語、顫音六種，以下分別說明。
一氣音
這是指渲染言語中感嘆、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關(guān)“嘆”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強(qiáng)緊張等特殊情境中的氣氛。運(yùn)用氣音的方法是：吸氣時放慢速度，加強(qiáng)深度，吐字時，除實(shí)音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白云悠悠，死，也摟著祖國的山峰不肯放手!”如果用氣音來讀，效果就非常生動。
二抽氣
這是指渲染言語驟然緊張的氣氛，表現(xiàn)人物異常激動心情的一種修飾用氣。運(yùn)用抽氣的方法是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽眾有一種氣息很重、很強(qiáng)的感覺。如—— 不幸的人啊!你愛凡蘭蒂(抽氣)——愛那個該死家族的女兒! 這里運(yùn)用抽氣技巧，就是要充分體現(xiàn)基度山對那“該死的家族”的痛恨，顯現(xiàn)他那如洶涌波濤似的激動心情。又如—— 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭辯說：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?” 這里幾次使用抽氣方法，是為了將孔乙己的精神狀態(tài)體現(xiàn)出來;另外也可表現(xiàn)孔乙己由于深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘?jiān)闾３闪艘粋€弱不禁風(fēng)、氣息虛淺的病鬼模樣。
三噴口
這是指言語者無法控制自己激動的心情，而需要突然爆發(fā)的一種修飾用氣。運(yùn)用噴口的方法是：先將口腔里的氣息蓄足，而后忽然很有力量地噴射而出。運(yùn)用噴口技巧可大大加強(qiáng)言語的力度，強(qiáng)化感情色彩。
如：
死去原知萬事空，但悲∧不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
詩中寫出陸游收復(fù)中原的壯志未酬。這里的停頓之后吸足氣(∧吸氣符號)，然后有力地噴出“不見”二字，噴泄出悲憤的感情。
四托氣
這是指在言語過程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運(yùn)用托氣的方法是：在吸氣時，有意識將氣息控制住，然后慢慢用氣息將言語托出。如—— 部隊(duì)集合了。婦女們打開竹籃，分贈著禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無數(shù)的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們在做這些事情的時候，統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。昨天晚上，戰(zhàn)士們告訴他們說不要哭。里干部們也告訴說，為了不使志愿軍難過，讓他們不要哭(托氣)。他們很聽話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時候(托氣)統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。
朗誦到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將后面言語托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用托氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現(xiàn)出朝鮮人民以極大力量控制著自己對志愿軍的隨時將要爆發(fā)的惜別之情。
五笑語
這是指帶有彈動的一種特殊用氣方法。運(yùn)用笑語的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來彈動，氣息直射打軟腭，隨之發(fā)出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——
啊，1976年，萬眾歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國慶的國慶啊，不是過節(jié)的過節(jié)。
后兩句用帶笑的語調(diào)念出，有助于渲染歡樂的情緒。又如——
(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費(fèi)心機(jī)!
這是表達(dá)蔑視鄙視的感情，發(fā)“哈”時，應(yīng)讓人們聽到對敵人犀利的嘲笑聲。
六顫音
這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運(yùn)用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫栗，小腹軟腭部位都痙攣。這種用氣的方法可表現(xiàn)異常激動，十分悲痛、委屈、難過等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的基礎(chǔ)上內(nèi)在感情的真實(shí)流露。如：
過了一大會兒，我們才輕輕走近梁三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫栗著，在無聲悲泣……
“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來……”我嗚咽著說，“那樣，你會好受些……”
玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導(dǎo)員，沒……(顫音)沒啥，俺覺得在屋里悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來墳上看看……”
第一次顫音，要表現(xiàn)指導(dǎo)員嗚咽時的言語，要強(qiáng)化強(qiáng)忍著的激動情感，在叫出“小韓”后，在向里抽氣時，腹肌與橫膈膜緊張地顫動起來，發(fā)出有節(jié)奏短促的顫音;然后呼氣時與上相同，使呼氣聲也發(fā)出顫抖聲。當(dāng)氣沒有呼盡時，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余氣息發(fā)“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖著吸氣，再說出：“哭吧，哭出聲來吧。”這種顫音是雙方極力控制著自己萬分悲痛的心情，每句話都是在飲泣中進(jìn)行的。
需要注意的是，在運(yùn)用這種技巧時，既要注意情感的表達(dá)，也要注意言語的清晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇十一
瞬間的魔力，
將你我陰陽決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開,
我是多么不依….
滿目創(chuàng)痍…….
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價,人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅(jiān)持!
堅(jiān)持到我看到你!
為了你!
白衣天使會讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機(jī)
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會有更多的勇氣!
因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起!
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇十二
離別
離別，
是那斷了線的風(fēng)箏，
離別，
是那向前走動的秒針，
或許，
離別，
是那從西邊落下的太陽，
是那還未回歸的中國臺灣，
不管能否再見，
總有一條無形的線，
緊緊牽著我們的心，
那，就是友誼之線。
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇十三
四月是一個沉思的季節(jié)
四月是一個緬懷的季節(jié)
四月的陽光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福
它更勉勵我們：
勿忘歷史，珍惜今朝
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產(chǎn)黨人對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時候我認(rèn)識了小蘿卜頭，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在小蘿卜頭雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復(fù)讀了獄中八條意見，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，
我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作為一個普通黨員，
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風(fēng)沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己!
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇十四
陸定一、賈拓夫合編于吳起鎮(zhèn) 1935.10
十月里來秋風(fēng)涼，中央紅軍遠(yuǎn)征忙，星夜渡過雩都河，古陂新田打勝仗。
十一月里來走湖南，宣臨蘭道一齊占， 沖破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。
十二月里來過汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都突破，勢如破竹誰敢擋。
一月里來梅花香，打進(jìn)貴州過烏江， 連占黔北十?dāng)?shù)縣，紅軍威名天下?lián)P。
二月里來到扎西，部隊(duì)改編好整齊，發(fā)展川南游擊隊(duì)，擴(kuò)大紅軍三千幾。
三月打回貴州省，二次占領(lǐng)遵義城，打坍王家烈八個團(tuán)，消滅薛吳兩師兵。
四月里來向南進(jìn)，打了貴陽打昆明，巧妙渡過金沙江，浩浩蕩蕩蜀中行。
五月里來瀘定橋，劉文輝打得如飛跑，大渡河天險從容過，十七個英雄姓名標(biāo)
六月里來天氣熱，夾金山上還積雪，一四兩個方面軍，懋功取得大會合。
七月進(jìn)入川西北，艱苦奮斗為那個，為了抗日救中國。
八月繼續(xù)向前進(jìn)，草地行軍不怕冷，草地從來無人過，無堅(jiān)不摧是紅軍。
月出發(fā)潘州城，陜甘支隊(duì)東北行，臘子口渭河安然過，打了步兵打騎兵。
二萬五長征到陜北，南北紅軍大會合，粉碎敵人新“圍剿”，統(tǒng)一人民救中國!
友誼詩歌朗誦稿 友誼詩歌朗誦稿兩人合誦篇十五
獻(xiàn)給母親的歌
母親是一艘雄偉的大船，
載著我駛向大海，
追尋生命的奧秘，
探索世界的神奇，
將我?guī)У降厍蛏蠈儆谖业墓枢l(xiāng)的這塊“珍珠寶島”;
母親是一座巍峨的高山，
蘊(yùn)藏著萬物寶藏，
把責(zé)任義務(wù)和屬于母愛的一切，
無私地奉獻(xiàn)了出來，
哺育著我逐漸成長，
強(qiáng)壯著我的身心;
母親是一首婉轉(zhuǎn)的歌曲，
帶著我云游四方，
用她那優(yōu)美的曲調(diào)，
頌吟著祖國的美好，
述說著歷史的悠久，
滋潤著我的心田，
教誨著我做人的秘訣;
母親是一縷春風(fēng)，
吹拂著世界萬物，
輕盈的步履間帶來勃勃生機(jī)，
讓我時時處處看到光明、享受幸福、憧憬未來;
母親是絲絲春雨，
滋潤著大地，
哺育著可愛的生命，
創(chuàng)造著無盡的財富，
譜寫了幸福的旋律。
啊，母親，
我愛您!
您是我心中的最好，
是我的良師益友!
步入社會，
我得提防明暗箭，
回到家里，媽媽，感謝您，
我可以卸下武裝;
在競爭中，
我跌得鼻青臉腫，
回到家里，媽媽，感謝您，
是您撫平了我的累累傷痕;
融入人群，
我顯得渺小輕微，
回到家中，媽媽，感謝您，
您一直都說：我是您的寶貝。
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