人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇一
7月28日，綠怡居西區(qū)保潔員下午2點左右在其保潔區(qū)域進行正常保潔時，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過逐戶排查，最終發(fā)現(xiàn)焦糊味來自15棟102室。喊了數(shù)聲，見家中無人應答，此時濃煙正呼呼地往外冒，在此緊急關頭，她立即撥打110和119，并及時向保安隊長報告，使其在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場。了解情況后，不顧天氣炎熱，冒著酷暑找回了住戶，讓消防隊員順利進入住戶家中，火情及時得到撲滅，避免了一場重大火災事故的發(fā)生，保護了小區(qū)居民的財產(chǎn)和生命安全。大家都一致認為和遇事冷靜，處理果斷。此次事件充分體現(xiàn)了公司定期組織員工進行安全隱患和消防知識培訓起到了重要的作用，正是有這樣的定期培訓和學習，使他們在遇到緊急情況時能正確判斷和迅速處理。
和兩位同志遇事處變不驚、沉著冷靜，避免了一場重大火災事故的發(fā)生，公司號召全體員工向以上兩位同志學習。
經(jīng)公司研究決定，特授予“優(yōu)秀員工”稱號，并嘉獎500元，嘉獎xx300元。
物業(yè)管理有限公司
x年x月x日
嘉獎通報
近期來公司工作繁忙，而公司xx部員工在新婚后主動停休婚假，返回公司上班。且在平時的工作中認真負責、積極肯干，工作表現(xiàn)突出。經(jīng)公司領導研究決定對這種為了工作放棄個人假期的敬業(yè)精神提出表彰，獎勵x元。
表揚通報
各縣(市)區(qū)司法局，機關各處室(協(xié)會)：
5月19日中午，市局領導班子全體成員專門聽取了辦公室、信息處關于我市司法行政系統(tǒng)信息化建設情況的匯報。會上，xx局長對當前信息化建設在各單位各部門的支持配合下所取得的成果給予肯定，再次強調(diào)信息化建設要“強行入軌、強勢推進”，對下一步信息化建設寄予了厚望并提出了明確要求。會上，對于港閘區(qū)司法局和辦公室主任主動配合市局進行系統(tǒng)調(diào)試、積極開展應用的行為給予了充分肯定。
經(jīng)局黨組研究決定，對港閘區(qū)司法局通報表揚一次，獎勵港閘區(qū)司法局辦公室主任人民幣200元。
特此通報
xx市司法局
x年x月x日
嘉獎通報寫作結(jié)構(gòu)
主送機關
有的特指某一范圍內(nèi)，可以不標注主送機關。
表彰通報正文結(jié)構(gòu)有三部分： 第一部分，說明表彰的原因，即寫清先進事跡的經(jīng)過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實; 第二部分，對所敘述的事實進行準確的分析，中肯的評價，做到不夸大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是對表彰的先進作出嘉獎。最后還要根據(jù)通報的情況，針對現(xiàn)實的需要，發(fā)出號召或提出要求。
1.告知的內(nèi)容不同
通知：告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執(zhí)行的事項。
通報：告知正反面典型，或有關重要的精神或情況。
2.目的要求不同
通知：要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，要求遵照執(zhí)行。
通報：主要是交流、了解情況，起教育宣傳作用。
3.表現(xiàn)方法不同
通知：主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體。
通報：兼用敘述、分析和議論，有較強的感情色彩。
4.其他
通知：事實尚未發(fā)生。
通報：以事實作前提。
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇二
xx年，在公司董事會的正確領導下，圍繞創(chuàng)建“一流公司、品牌公司、和諧公司”的目標，弘揚“人和為本、誠信至上、創(chuàng)新求進、務實興業(yè)”的三和精神，全體員工愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新工作，實現(xiàn)了年初確定的各項工作目標。涌現(xiàn)了一批安全生產(chǎn)、團結(jié)協(xié)作的先進單位;同時也涌現(xiàn)了一批貢獻突出、好學進取、勤奮工作、文明服務的先進個人。公司決定對機動車檢測站等4個先進單位;劉鵬等18名先進個人予以通報表揚。
望這些先進單位、先進個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，作出新的貢獻;同時也號召全體員工向他們學習，以飽滿的熱情和更強的責任心，在各自的崗位上盡職盡責，積極工作，取得更好的成績。
(附先進單位、先進個人名單)。
xxxx
年月日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇三
張學芳老師榮獲局級“優(yōu)秀教師”榮譽稱號;李常樂、張彥老師分別榮獲縣級“優(yōu)秀教師”榮譽稱號;劉興國、李聰、李少敏分別榮獲校級“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
學校希望受表彰的師生發(fā)揚成績，再接再厲，戒驕戒躁，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為我校全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌的佳績。同時，希望全體學生向受表彰的學生學習，學習她們努力讀書，頑強拼搏，保持先進，再創(chuàng)佳績的良好氛圍。
成績只能代表過去，奮斗還要看將來。希望充分發(fā)揮榜樣的示范和鼓舞作用，在全體師生中進一步掀起立志修身，努力學習的高潮。勉勵同學們在今后的學習生活中，戒驕戒躁，刻苦鉆研，頑強拼搏，不斷取得更大的進步，成就人生遠大理想。
特此決定
xx年x月x日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇四
一、年度考核優(yōu)秀等次基層所(分局)
區(qū)市場監(jiān)督管理局溪口分局
區(qū)市場監(jiān)督管理局城東市場監(jiān)督管理所
區(qū)市場監(jiān)督管理局尚田市場監(jiān)督管理所
二、年度考核優(yōu)秀等次工作人員
公務員及參公人員：
三、年度系統(tǒng)市場衛(wèi)士
四、年度系統(tǒng)崗位楷模
五、年度系統(tǒng)突擊標兵
六、年度系統(tǒng)成長之星
希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽、再接再厲，在新的一年里再創(chuàng)佳績。全局廣大干部職工要向先進集體和先進個人學習，積極進取、勤奮工作、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，為奉化加快建設現(xiàn)代化健康美麗新城區(qū)，實現(xiàn)后來居上、最美最好，作出新的貢獻。
xx市xx區(qū)市場監(jiān)督管理局
年1月20日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇五
20xx-20xx學年度，我院認真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，涌現(xiàn)出一大批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部。
為表彰先進，樹立典型，發(fā)揮先進的模范帶頭作用，激勵廣大學生奮發(fā)有上、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神風貌。根據(jù)《x職業(yè)學院先進班集體及先進個人評選條例》，本著"公開、公平、公正"的原則，經(jīng)認真組織評選，報學院研究決定，授予陳煒等159名同學"三好學生" 榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學"優(yōu)秀班干部"的榮譽稱號。
希望受表彰的優(yōu)秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續(xù)努力，爭取在以后的工作中取得更好的成績，更大的進步。同時，學院號召其他學生向受到表彰的同學學習，以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習，勤奮工作，全面發(fā)展，立志成才，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。
x職業(yè)學院
xx年x月x日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇六
在學校表現(xiàn)優(yōu)秀的，或者做好人好事的學生，都會受到學校的表彰通報，下面本站小編給大家?guī)韺W校表彰個人通報范文，供大家參考!
20xx年2月x日上午10點，xx學院200x級x班、三位同學在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現(xiàn)金交于校學生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現(xiàn)出當代大學生的優(yōu)秀精神風貌。
經(jīng)學院研究決定，現(xiàn)對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。
xx學院
年2月
xxx學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量，全體同學刻苦學習、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績優(yōu)異的學生，為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級組研究決定，對本學期在月考中表現(xiàn)突出以及進步明顯的同學予以表彰。
學習成績優(yōu)異的學生共25名，名單如下：
進步明顯的學生共15名，名單如下：
希望以上受到表彰的同學，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全體學生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、勤奮上進，在學業(yè)上取得更好的成績。
xxx年4月11日
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉xx同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉xx同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn)，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
x年xx月xx日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇七
7月28日，綠怡居西區(qū)保潔員xx下午2點左右在其保潔區(qū)域進行正常保潔時，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過逐戶排查，最終發(fā)現(xiàn)焦糊味來自15棟102室。xx喊了數(shù)聲，見家中無人應答，此時濃煙正呼呼地往外冒，在此緊急關頭，她立即撥打110和119，并及時向保安隊長xx報告，使其在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場。了解情況后，xx不顧天氣炎熱，冒著酷暑找回了住戶，讓消防隊員順利進入住戶家中，火情及時得到撲滅，避免了一場重大火災事故的發(fā)生，保護了小區(qū)居民的財產(chǎn)和生命安全。大家都一致認為xx和xx遇事冷靜，處理果斷。此次事件充分體現(xiàn)了公司定期組織員工進行安全隱患和消防知識培訓起到了重要的作用，正是有這樣的定期培訓和學習，使他們在遇到緊急情況時能正確判斷和迅速處理。
xx和xx兩位同志遇事處變不驚、沉著冷靜，避免了一場重大火災事故的發(fā)生，公司號召全體員工向以上兩位同志學習。
經(jīng)公司研究決定，特授予xx“優(yōu)秀員工”稱號，并嘉獎500元，嘉獎xx300元。
xx物業(yè)管理有限公司
x年x月x日
嘉獎通報
近期來公司工作繁忙，而公司xx部員工xxx在新婚后主動停休婚假，返回公司上班。且xxx同志在平時的工作中認真負責、積極肯干，工作表現(xiàn)突出。經(jīng)公司領導研究決定對xxx同志這種為了工作放棄個人假期的敬業(yè)精神提出表彰，獎勵xxx元。
表揚通報
各縣(市)區(qū)司法局，機關各處室(協(xié)會)：
5月19日中午，市局領導班子全體成員專門聽取了辦公室、信息處關于我市司法行政系統(tǒng)信息化建設情況的匯報。會上，xx局長對當前信息化建設在各單位各部門的支持配合下所取得的成果給予肯定，再次強調(diào)信息化建設要“強行入軌、強勢推進”，對下一步信息化建設寄予了厚望并提出了明確要求。會上，對于港閘區(qū)司法局和辦公室主任xx同志主動配合市局進行系統(tǒng)調(diào)試、積極開展應用的行為給予了充分肯定。
經(jīng)局黨組研究決定，對港閘區(qū)司法局通報表揚一次，獎勵港閘區(qū)司法局辦公室主任xx同志人民幣200元。
特此通報
xx市司法局
x年x月x日
嘉獎通報寫作結(jié)構(gòu)
主送機關
有的特指某一范圍內(nèi)，可以不標注主送機關。
表彰通報正文結(jié)構(gòu)有三部分： 第一部分，說明表彰的原因，即寫清先進事跡的經(jīng)過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實; 第二部分，對所敘述的事實進行準確的分析，中肯的評價，做到不夸大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是對表彰的先進作出嘉獎。最后還要根據(jù)通報的情況，針對現(xiàn)實的需要，發(fā)出號召或提出要求。
1.告知的內(nèi)容不同
通知：告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執(zhí)行的事項。
通報：告知正反面典型，或有關重要的精神或情況。
2.目的要求不同
通知：要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，要求遵照執(zhí)行。
通報：主要是交流、了解情況，起教育宣傳作用。
3.表現(xiàn)方法不同
通知：主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體。
通報：兼用敘述、分析和議論，有較強的感情色彩。
4.其他
通知：事實尚未發(fā)生。
通報：以事實作前提。
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