總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇一
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)期全勤。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來(lái)，通過(guò)聽公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
半年來(lái)我擔(dān)任五年級(jí)的班主任，所有的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。并且經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。所教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。在參加中心校的學(xué)藝競(jìng)賽中，一位同學(xué)獲總分一等獎(jiǎng)；兩位同學(xué)獲總分二等獎(jiǎng)；一位同學(xué)獲總分三等獎(jiǎng)。期中和期末考試及格率都達(dá)到80%以上。
以上是我半年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定再接再厲，努力工作。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二
時(shí)光荏苒，彈指瞬間，似乎是一眨眼的工夫20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期值得我們每一個(gè)實(shí)小人驕傲與自豪，因?yàn)橐粚W(xué)期來(lái)，在石力平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，師生團(tuán)結(jié)一心，出現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)比賽成績(jī)優(yōu)異的喜人景象。
一、教育教學(xué)碩果累累。
1、我校20__屆畢業(yè)班在全市的水平測(cè)試中再創(chuàng)佳績(jī)：特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)值得驕傲。語(yǔ)文a以上的同學(xué)有102人占我校考生的50%，及格率達(dá)96%，英語(yǔ)學(xué)科139人達(dá)到a以上等級(jí)，占68%，及格率達(dá)89%。本學(xué)期末，我校各年級(jí)也考出好成績(jī)，如一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科，及格率達(dá)99、9%，平均分93、4，優(yōu)秀率96、4%，這是我校建校以來(lái)的成績(jī)。
2、本學(xué)期學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)：省級(jí)先進(jìn)語(yǔ)文科組、市級(jí)先進(jìn)婦女組織、第十屆校園藝術(shù)節(jié)中獲得組織家、省級(jí)“光大銀行杯”故事展演組織獎(jiǎng)、“小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題省級(jí)先進(jìn)單位。
4、在第十屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校獲得了建校以來(lái)的成績(jī)。大合唱、舞蹈、獨(dú)唱、美術(shù)作品均獲得一等獎(jiǎng)，揚(yáng)子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
5、各種競(jìng)賽活動(dòng)如百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴。施奕揚(yáng)、張哲歡等四位同學(xué)在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎(jiǎng);陳傳恒等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎(jiǎng)，覃韻潔、張熠蕊等7位同學(xué)在“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎(jiǎng)勵(lì);符業(yè)婧、劉文等8位同學(xué)在共青團(tuán)三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡(luò)大賽攝影”比賽獲獎(jiǎng)。余敏捷同學(xué)在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號(hào)。
6、科研興校，積極開展課題實(shí)驗(yàn)工作。我校開展的寫字課題實(shí)驗(yàn)研究歷時(shí)兩年，終于順利結(jié)題并獲得省級(jí)先進(jìn)單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)，張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評(píng)比二、三等獎(jiǎng)，馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
二、學(xué)生、教師安全健康
1、我校始終把安全工作放在第一位，確立“安全第一，健康第一”的思想，牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，確立以人為本思想和安全第一思想，以個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務(wù)一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責(zé)任的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃，加強(qiáng)了后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，確保師生人身安全、身體健康、心理健康，讓實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學(xué)期，我校先后發(fā)給每位學(xué)生3份《告家長(zhǎng)書》，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好學(xué)生的安全教育工作?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
三、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。
1、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。要打響實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一響亮的品牌，就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
(1)單元備課，精備與批書相結(jié)合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié)，每周教師都以備課組形式進(jìn)行集體備課，其他課文采取批書的形式進(jìn)行，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)批改。
(2)資源共享，個(gè)別補(bǔ)充。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案。
第二、課后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫好課后小節(jié)，反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個(gè)人資源，而是教師共同財(cái)富，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師備課積極性，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng)，促進(jìn)了“以學(xué)論教”，通過(guò)編寫教案，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。
第三、重視教師繼續(xù)教育，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我校教師人人都有主人翁意識(shí)，人人都樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，大家積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見的。
五、德育工作踏實(shí)有效
本學(xué)期的德育工作指導(dǎo)思想是：充分利用校內(nèi)外的教育資源，豐富學(xué)生的校園生活，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，淡化教育的痕跡，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站等媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面宣傳。利用升旗講話、品德與生活課、等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。利用校園網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。促進(jìn)學(xué)生交流和學(xué)習(xí)，人人參與，創(chuàng)建綠色家園。把“環(huán)?！睗B透、延伸到學(xué)校教育中，滲透到學(xué)生幼小的心靈;組織學(xué)生觀看：“感動(dòng)中國(guó)”愛國(guó)__，弘揚(yáng)民族精神，也讓學(xué)生了解民族文化的魅力和博大精深。
2、處處滲透，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
本學(xué)期，全校組織了大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，走向大自然，了解自然、了解社會(huì)，陶冶情操，激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的情懷。開展了表彰活動(dòng)，讓三好學(xué)生、優(yōu)秀的隊(duì)員、隊(duì)干部、各級(jí)各類獲獎(jiǎng)的學(xué)生得到表彰，樹立身邊的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí);慶“六一”組織了整臺(tái)文藝演出，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，讓家長(zhǎng)分享學(xué)校教育的成果。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)交流，爭(zhēng)取贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，開通了實(shí)小網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。
3、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
與他人分享潔凈，從“在任何時(shí)間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。實(shí)實(shí)在在地落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其逐步內(nèi)化為文明的行為習(xí)慣。學(xué)校每周三是固定的衛(wèi)生工作時(shí)間，要求學(xué)生把與他人分享潔凈的理念轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)的行為，并內(nèi)化為一種習(xí)慣。開設(shè)“書香長(zhǎng)廊”全開放書架，方便學(xué)生閱讀，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)休閑、寬松的閱讀場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。開辦的過(guò)程是一個(gè)教育的過(guò)程，借閱的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的過(guò)程。閱讀沒(méi)有人登記，靠自覺(jué);書籍沒(méi)有人看護(hù)，靠誠(chéng)信;閱后沒(méi)有人提醒，靠素質(zhì)。這種習(xí)慣是一種高境界。
本學(xué)期，學(xué)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)是遍地開花，但是與上級(jí)的要求還存在一定的距離：一是教師不足，班額過(guò)大，教師工作有時(shí)力不從心，力度欠缺;另外個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，短時(shí)間見效較慢，需要我們下大力氣加強(qiáng)輔導(dǎo)和檢測(cè)。
面對(duì)新形式，新契機(jī)，我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，全面按照上級(jí)有關(guān)精神，把各項(xiàng)工作做得再深再細(xì)，力求做到“人盡其才，物盡其用”，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能更上一層樓。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇三
1、實(shí)行考勤新措施。本學(xué)期，在全國(guó)實(shí)行義務(wù)教育教師績(jī)效工資的背景下，全面實(shí)施教師考勤新措施。新措施規(guī)定：教師到校上班實(shí)行坐班簽到制度，每天的上班時(shí)間為7：55—11：00，13：25—4：30。新措施還對(duì)上班期間教師的教學(xué)行為、上下課時(shí)間等細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格要求。坐班制度的實(shí)行，有利于明細(xì)教師的工作去向，提高教師的工作效率，更加扎實(shí)地貫徹落實(shí)各種教育法規(guī)。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，新措施也實(shí)行了彈性管理原則，允許每人每周機(jī)動(dòng)半天，對(duì)全勤的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分體現(xiàn)了學(xué)校管理“以人為本”的觀念。在新措施的激勵(lì)下，我校絕大部分教師都做到早到校，晚回家，印象特別深刻的有姜曉麗、木曉秋、涂美娟及住校老師等。全體老師在充實(shí)感和愛崗敬業(yè)的良性相互作用下幸福地工作著。
2、師德考核新辦法。在校黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)初，學(xué)校組織教職員工有針對(duì)性地進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校有記錄，個(gè)人寫好筆記。期末，嚴(yán)格按照市局要求，做好我校教師師德考核工作，學(xué)校先后組織了教師自評(píng)、教師間評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)，召開160位學(xué)生評(píng)價(jià)、邀請(qǐng)了48位家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，并根據(jù)平時(shí)考勤情況與學(xué)習(xí)情況等，對(duì)全校在職教師進(jìn)行公平、公正的考評(píng)，總體我校師德師風(fēng)受到廣大家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng)，最后王亦瑞、張瑞龍、李雯、陳青云、陳瑤瑤、戴麗雅等六位老師被評(píng)為優(yōu)秀。李雯、陳青云兩位老師分別推薦為學(xué)區(qū)優(yōu)秀干部與先進(jìn)教師。
1、完善校園環(huán)境建設(shè)。一是抓好班級(jí)文化建設(shè)，主要做好對(duì)開學(xué)初的班容班貌建設(shè)的檢查評(píng)比（六2班、五2班、四1班、四2班、一2班的布置富有特色，令人耳目一新）、期中班級(jí)星卡書柜的評(píng)比（六2班、五2班、死1班、五1班、死2班等班級(jí)的書柜不僅圖書數(shù)量多，而且利用率較高）以及固定的黑板報(bào)檢查評(píng)比（六1班、六2班、四2班、一2班等班級(jí)做的較好）。二是學(xué)校展示板塊分塊輪流落實(shí)至各個(gè)班級(jí)。一學(xué)期來(lái)，一共出了8期，大概有200來(lái)副學(xué)生的作品得到展示，既美化了校園，又為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。如韓潮文學(xué)社作品展，既有文學(xué)社的活動(dòng)通知，又有學(xué)生的作文作品，這一板塊，成了學(xué)生的課余最愛，也帶動(dòng)了一批學(xué)生在文學(xué)的天地里翱翔，在張瑞龍、陳瑤瑤兩位老師的指導(dǎo)下，他們積極閱讀文學(xué)作品，定期參加作文輔導(dǎo)，舉行心得交流會(huì)，定期展示專欄作品，做出了一些可喜的成績(jī)。今年4月份，文學(xué)社的30位小社員代表學(xué)校參加了市“三中杯”第五屆新概念作文大賽，共有11位同學(xué)獲了獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)人次在升格小學(xué)中名列前茅。
2、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。一是做好教師、學(xué)生值日工作。廣大師生在值日時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮主人公作用，把學(xué)校管理的井然有序。通過(guò)值日管理，有效的規(guī)范了教師請(qǐng)假、臨時(shí)代課與教師體罰學(xué)生現(xiàn)象；二是做好教師教學(xué)月評(píng)與正副班主任月評(píng)工作，在教學(xué)月評(píng)中，戴麗雅、姜曉麗、吳云云、王亦瑞、陳順娜、王海霞、王世珠、木曉秋等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異；在德育月評(píng)中，吳趙靜、木曉秋、錢益敏、陳瑤瑤、陳青云等老師任勞任怨，育人效果明顯。
3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教學(xué)行為。一是嚴(yán)格按照要求設(shè)置課程。二是規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，并專門召開教師座談會(huì)，引導(dǎo)教師采用正面激勵(lì)教育學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
在辦學(xué)品位不斷提升的同時(shí)，品牌建設(shè)的需要也隨之而來(lái)。一所學(xué)校想要受到廣大家長(zhǎng)的歡迎，受到在校學(xué)生的熱愛，受到上級(jí)部門的重視（此三者是學(xué)校發(fā)展不可或缺的條件），必定有也必須有某樣?xùn)|西來(lái)吸引人，讓人喜愛，讓人折服。我們圍繞“幸?！倍珠_展各項(xiàng)工作，目的是增強(qiáng)師生在校的幸福感，加強(qiáng)他們的成就感。
1、關(guān)注教師的成長(zhǎng)。
在當(dāng)前背景下，我校對(duì)教師的關(guān)注從原來(lái)提高福利待遇上轉(zhuǎn)變到提高教師專業(yè)成長(zhǎng)上。首先，抓好平時(shí)的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校為每個(gè)教師購(gòu)置一本自己喜歡的教育類書籍，利用教師會(huì)、校本教研等途徑，組織教師互相學(xué)習(xí)，互相提高，像王世珠、戴麗雅、陳青云、張瑞龍等教師都做了專題報(bào)告。其次，抓好學(xué)校博客群的.管理，要求教師每周撰寫一篇博文，全校共有7位教師堅(jiān)持著，其中王亦瑞、姜曉麗、張瑞龍、吳云云、趙靜、王世珠等老師的博客，內(nèi)容豐富，既有教育隨筆，又有教育感想。前面四位老師的博客還加入了學(xué)區(qū)的博客群。最后，想盡辦法為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，本學(xué)期，批準(zhǔn)陳麗君、吳云云、戴雅麗、陳青云等四位老師分別赴杭州、洞頭、紹興專題學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)陳順娜老師赴瑞安參加領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦王海霞老師參加20xx年暑期瑞安領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦吳云云、陳瑤瑤參加市科學(xué)、思品學(xué)科中心組學(xué)習(xí)。對(duì)于平時(shí)的外出學(xué)習(xí)，學(xué)校盡可能安排好老師的功課，外出差旅費(fèi)給予全額報(bào)銷，并對(duì)學(xué)成歸來(lái)，要在教研會(huì)上做專題報(bào)告，使外出學(xué)習(xí)更富有成效，并起到以點(diǎn)帶面的效果。在參加市年度論文評(píng)選中，共有12位教師撰寫了論文，參賽的數(shù)量與質(zhì)量大大高于往年。此外，校工會(huì)還組織全體老師一起過(guò)生日酒會(huì)，在“五四”青年節(jié)組織全體教師進(jìn)行拔河比賽，為平淡的課余生活留下美好的回憶。
2、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的早晨。我校大部分學(xué)生基本都在早上7點(diǎn)10分之前到學(xué)校，給學(xué)校的管理工作帶來(lái)了一定困難。如何安排好這段時(shí)間呢？學(xué)校出臺(tái)了一項(xiàng)硬性“規(guī)定”：7點(diǎn)40之前一律不安排任何學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，由學(xué)生自己安排?！耙?guī)定”出臺(tái)后，每天早晨，學(xué)校成了獨(dú)特的歡樂(lè)海洋，4張乒乓球桌成了學(xué)生的最愛。還有跳繩的、畫畫的、看書的、觀察植物和小動(dòng)物的……學(xué)生有組織地進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，校園里不時(shí)響起陣陣笑聲。事實(shí)證明，這種做法不僅有效避免了學(xué)生由于早讀過(guò)累而上課無(wú)精打采影響課堂教學(xué)效果的現(xiàn)象，而且讓學(xué)生體驗(yàn)到了校園生活的快樂(lè)。
快樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng)。為了讓更多的學(xué)生，各種類型的學(xué)生都體驗(yàn)?zāi)欠N成功的成就感，學(xué)校大隊(duì)部設(shè)計(jì)了各種各樣的活動(dòng)方案，建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，以追求“幸?！睘槟繕?biāo)，展開活動(dòng)。如全員參與的體育節(jié)，人人皆可動(dòng)手的藝術(shù)節(jié)，書聲朗朗的讀書節(jié)，都鼓勵(lì)每一個(gè)孩子參與，讓每一個(gè)孩子動(dòng)起來(lái)，特別讓那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不大好的同學(xué)，抬起頭來(lái)，動(dòng)起手來(lái)。這些活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一大批具有體藝特長(zhǎng)的學(xué)生，其中有部分同學(xué)被塘下一中特招或提前錄取。在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育健兒勇奪第六名，陳芝義、章少鋒兩位教練從第四周開始訓(xùn)練，平時(shí)雙休日也不休息，用自己的辛勤付出為學(xué)校換來(lái)了榮譽(yù)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。“一切為了孩子，為了一切孩子”，“六一”兒童節(jié)那天，全校師生共同參與，給老師，給同學(xué)也給自己帶來(lái)了一席“視聽”盛宴。本次匯演，參與演員之多（超過(guò)200多位），節(jié)目之豐富（約18個(gè)獨(dú)立節(jié)目），舞臺(tái)之大都是學(xué)校歷來(lái)之最。匯演那天，全場(chǎng)洋溢著喜慶的氣息，仿佛是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。匯演受到了廣大家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，匯演后，學(xué)校還為廣大小朋友準(zhǔn)備了很多豐富的獎(jiǎng)品，很多學(xué)生歡呼、舞蹈，大喊：今天我們是最幸福的——這正是我們學(xué)校工作所追求的。
深受學(xué)生喜歡的星卡評(píng)價(jià)制度。作為一種比較健全的激勵(lì)制度，在各中隊(duì)中都執(zhí)行的非常到位。本學(xué)期，每一個(gè)中隊(duì)都掀起了一陣“體驗(yàn)爭(zhēng)星卡”熱。大隊(duì)部把爭(zhēng)星制和爭(zhēng)卡制結(jié)合起來(lái)，最大限度地保證獎(jiǎng)懲公平，降低對(duì)后進(jìn)生的要求，讓每一位肯努力肯付出的孩子都能體驗(yàn)成功和被表?yè)P(yáng)的喜悅。這種成就感滋生在心理，會(huì)逐漸地往幸福彼岸靠攏。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)年，我們繼續(xù)重點(diǎn)抓教學(xué)，規(guī)范教師教學(xué)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)工作首先在備課環(huán)節(jié)上下功夫。本學(xué)期教導(dǎo)處制訂了新措施，要求每一位教師進(jìn)行手動(dòng)備課，在認(rèn)真嚴(yán)肅的備課的前提下，上好每一節(jié)課。新措施還要求教師進(jìn)行定量的反思，記筆記，寫摘記，多交流，多反思；要求教師多自修，多學(xué)習(xí)，摘好《教師發(fā)展手冊(cè)》以達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目的。從本學(xué)期第二周開始，學(xué)校班子便深入課堂聽隨堂課，王海霞、吳云云、張瑞龍、鄭麗珍、陳青云等老師的隨堂課質(zhì)量較高；切實(shí)引導(dǎo)教師立足課堂，把課堂作為課改的主要陣地，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，吳云云、戴小可老師分別上了學(xué)區(qū)科學(xué)、音樂(lè)公開課，張瑞龍、吳云云、姜曉麗、戴小可、王海霞、戴麗雅、錢益敏等7位老師上了校教研公開課，每次教研課后及時(shí)交流，反饋意見和建議，從而相互提高。
自主選擇的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。新時(shí)期的教育要求我們關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展。在這樣的理念引導(dǎo)下，學(xué)校開辟出了富有我校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好，我們打破班級(jí)界限，開設(shè)了作文課、電腦課、籃球課、乒乓球課、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、美術(shù)班等特色課程，學(xué)生自足選擇，剩余的學(xué)生以班級(jí)為單位，開展班級(jí)讀書會(huì)，由語(yǔ)文老師執(zhí)教，教導(dǎo)處定期進(jìn)行巡查，監(jiān)督課堂教學(xué)質(zhì)量與防止吃課現(xiàn)象發(fā)生，一學(xué)期來(lái)，效果顯著，學(xué)生的個(gè)性得到很好的發(fā)展。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇四
夏季，一個(gè)美麗的季節(jié)，用它那火熱的驕陽(yáng)詮釋著這個(gè)夏末的激情澎湃，綻放的光芒照射著江山市城關(guān)幼兒園和每個(gè)城幼人的心，小朋友和老師們都在等待著這個(gè)夏末最激動(dòng)人心的時(shí)刻的來(lái)臨——暑假。
這是我們共同等待與向往的暑假，然而在暫別城幼步入暑假之際，心里卻又萬(wàn)分的不舍，心心念念著和我們小三班的小朋友們度過(guò)的這一年，歡聲笑語(yǔ)卻也伴著陣陣心酸，真正是痛并快樂(lè)著。
回顧這痛并快樂(lè)著的一年，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多，非常感謝身邊同事的關(guān)心幫助，特別是班里的兩位老師，正因?yàn)橛辛怂齻兊膸椭?，所以我才能夠在不斷的?shí)踐和學(xué)習(xí)中明白自己工作學(xué)習(xí)中的不足。
以下便是我這一年來(lái)的工作總結(jié)：
提高幼兒的自理能力，班級(jí)老師密切配合，加強(qiáng)保教工作，在一日生活中，主義關(guān)照幼兒的冷暖，安全，及時(shí)提醒幼兒喝水，洗手，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在日常教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如；我會(huì)自己吃飯，睡覺(jué)不用陪，我會(huì)穿衣服，等等讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做。使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識(shí)，值得一提的是，針對(duì)班級(jí)少數(shù)孩子挑食，偏食的現(xiàn)象我們老師堅(jiān)持鼓勵(lì)，引導(dǎo)，初步幫助其克服不良飲食習(xí)慣，特別是虞晨曦，宋執(zhí)輝小朋友，從剛開始挑食，食欲不振，吃飯過(guò)慢，經(jīng)過(guò)上學(xué)期和本學(xué)期我們的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)可以自己吃飯了，而且飯量也大大增加了。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好課前的準(zhǔn)備工作，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課后認(rèn)真總結(jié)，反思不足之處，努力改進(jìn)。
2、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容，與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好的培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
安全，是幼兒園工作的重中之重，本學(xué)期我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，保障每位在園幼兒的安全，是每位教師的責(zé)任與職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活，成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)；配合主班老師及時(shí)更換安全主題，以形式多樣的環(huán)境布置體現(xiàn)不同安全教育，教給幼兒一些安全知識(shí)，如；不玩火，水，電，不吞食異物和過(guò)期，變質(zhì)的食物，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)要大聲呼救，及知道一些特殊號(hào)碼如；110，120，等號(hào)碼的用途。
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在很多不足，雖然我已經(jīng)能夠配合班級(jí)教師完成班級(jí)各項(xiàng)工作，然后我深深明白，自己的工作很多時(shí)候受個(gè)人消極情緒和不穩(wěn)定心態(tài)的影響，使得我的工作開展的很不順利，心態(tài)是決定工作出色與否的關(guān)鍵，因?yàn)檫@些我都有待提高，也非常真誠(chéng)地和幫助我的老師和領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲抱歉，我會(huì)努力加強(qiáng)自己各方面的知識(shí)和能力，力爭(zhēng)做一名好學(xué)生，好老師。
孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定！教育，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作，缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力，我會(huì)在今后工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任！
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇五
結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校成了了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會(huì)研究討論學(xué)校衛(wèi)生工作，及時(shí)修訂衛(wèi)生制度，學(xué)校本學(xué)期學(xué)生食堂、宿舍的投入使用前，就周密安排了專人負(fù)責(zé)，制定了周密的制度和辦法，填補(bǔ)漏洞，并嚴(yán)格遵守，照章辦事，有力保障了公共衛(wèi)生安全。
（一）清潔區(qū)衛(wèi)生
學(xué)期初制訂出工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度，劃分好各班清潔區(qū)，要求各班做到一日二掃（早晨、中午上課前），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，建立清潔區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比機(jī)制，由主管領(lǐng)導(dǎo)楊沖負(fù)責(zé)，制定出了新的學(xué)校衛(wèi)生檢查劃等表，值周教師配合主管領(lǐng)導(dǎo)，做到每天檢查、劃優(yōu)中差等級(jí)兩次，（時(shí)間是早讀、中午課前，值班教師要做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公正，主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查，另行記錄，并隨時(shí)與值周教師劃等情況核對(duì)。）每周一晨會(huì)，值班教師小結(jié)工作時(shí)，公布衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，頒發(fā)紅旗。檢查劃等表領(lǐng)導(dǎo)簽字，匯總，周一例會(huì)小結(jié)，在醒目處進(jìn)行張貼公示。
本學(xué)期衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)為三年級(jí)（1）班，優(yōu)良班級(jí)為六（1）班和二（1）班。
（二）各部室衛(wèi)生
建立各部室評(píng)比機(jī)制，要隨時(shí)保持干凈整潔，非班主任管理的大部室，平時(shí)管理員搞好衛(wèi)生，每周由四五六年級(jí)負(fù)責(zé)進(jìn)行大打除至少一次，具體是四年級(jí)兩個(gè)班包微機(jī)室，五年級(jí)兩個(gè)班包音樂(lè)室，考慮到新多媒體教室使用率高，且管理員張新會(huì)老師班的學(xué)生過(guò)小，特安排六年級(jí)一班負(fù)責(zé)，六年級(jí)二班負(fù)責(zé)美術(shù)教室，其余部室由管理員負(fù)責(zé)，平時(shí)學(xué)校不定期檢查，記錄，衛(wèi)生情況較好。
（三）做好學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
結(jié)合學(xué)?！拔拿鞫Y貌月”活動(dòng)及區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究”的研究活動(dòng)，我們?cè)鷮?shí)的開展了學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的一系列活動(dòng)。我們經(jīng)常利用學(xué)生晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等及時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講話、教育。我校目前的廁所面積小，條件差，學(xué)前班和小學(xué)生以及全校教職工共用一個(gè)廁所，廁所的環(huán)境衛(wèi)生，尤其是男廁所的衛(wèi)生成為長(zhǎng)期困擾我校衛(wèi)生工作的一個(gè)痼疾。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們加強(qiáng)了宣傳教育，專門組織全校男生和學(xué)前班學(xué)生，進(jìn)行文明如廁教育3次，同時(shí)在廁所書寫了醒目溫馨的文明標(biāo)語(yǔ)，加上各班主任的深入教育，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生基本形成了文明如廁的良好習(xí)慣，加上衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)楊沖同志每周堅(jiān)持給廁所噴灑“敵敵畏”藥業(yè)1-2次，消滅了蠅蟲，廁所衛(wèi)生有目共睹，我們?cè)诂F(xiàn)有條件上做到了環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)深入的“不帶零食進(jìn)校園，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“講究個(gè)人衛(wèi)生，防治病從口入”等一系列教育活動(dòng)，和每周一次的衛(wèi)生評(píng)比劃等排名公示，校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了較大的改善。
（一）能關(guān)心學(xué)生的身心健康，堅(jiān)持做好晨檢工作。如有異常班主任能及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并進(jìn)行病假追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤到底，直至查清原因?yàn)橹梗坏┌l(fā)現(xiàn)疑視立即進(jìn)行隔離。
（二）做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學(xué)生活動(dòng)過(guò)的地方消毒之外，每周對(duì)學(xué)校所有教室開展全面消毒，學(xué)生宿舍、食堂由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)好日常消毒工作，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
（三）抓好了學(xué)生的食品飲水衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，食堂主管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道關(guān)，食品飲水衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)?？刂屏朔枪ぷ魅藛T進(jìn)入食堂工作室，只要發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不符合要求的地方立即指出改正。培訓(xùn)食堂人員對(duì)職責(zé)的認(rèn)識(shí)觀和操作技術(shù)關(guān)。
（四）人類生命首先在于營(yíng)養(yǎng)，為了向?qū)W生介紹營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，及“營(yíng)養(yǎng)與健康”的關(guān)系，學(xué)校衛(wèi)生室于4月份搞了一期營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題講座，要求科學(xué)教師上好一節(jié)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)健康教育課。并堅(jiān)持陽(yáng)光體育，每天保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，每天做好三操，已于教師負(fù)責(zé)檢查，特別是每天上午10:40堅(jiān)持做好學(xué)生眼保健操。
（五）搞好學(xué)生健康教育工作。堅(jiān)持按課表上好健康教育課，結(jié)合學(xué)生愛眼、營(yíng)養(yǎng)、傳染病防治工作實(shí)際，學(xué)校每個(gè)班后墻黑板報(bào)留出衛(wèi)生宣傳及健康教育專欄定期更換，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。（六）解釋做好了師生體檢。本學(xué)期按照上級(jí)部門的有關(guān)指示，我校教師進(jìn)行了全員體檢，結(jié)果顯示我校教師健康情況較好，無(wú)任何傳染病患者或病毒攜帶者，教師生活工作公共衛(wèi)生安全得到了保證，由于寄宿學(xué)生猛增，學(xué)校要求每個(gè)寄宿生到醫(yī)院檢查身體，出具街道衛(wèi)生院以上的健康證明方可入宿，同時(shí)生活老師密切關(guān)注學(xué)生身體健康情況，有利保證了寄宿學(xué)生的個(gè)人健康。
1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，開展各項(xiàng)宣傳預(yù)防工作。春季嚴(yán)防水痘、腮腺炎、手足口病等各類傳染病對(duì)師生的危害，及時(shí)盡早對(duì)師生做好知識(shí)性宣傳工作，同時(shí)還利用集體晨會(huì)等形式宣傳。特別是在“甲流”期間，發(fā)現(xiàn)其它凝似病人及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)治療。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護(hù)了正常的上課次序。
2、在天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時(shí)要求學(xué)生不買攤販和三無(wú)產(chǎn)品食用等工作，安排警務(wù)室門衛(wèi)老師每天注意收繳學(xué)生三無(wú)零食與劣質(zhì)凍水，教育效果良好。
以上，作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧總結(jié)，還有很多不足之處，有待以后進(jìn)一步做好。我校將進(jìn)一步加大工作力度，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇六
本學(xué)期總務(wù)處全體人員參加了學(xué)校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力提高人員的職業(yè)道德水平，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳“三重一大”文件精神，充分認(rèn)識(shí)后勤工作的重要性，制定完善內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制制度，樹立“后勤為先”、“兵馬未動(dòng)，糧草先行”的意識(shí)和理念，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自身素質(zhì)進(jìn)一步提高。
安全工作是學(xué)校重中之中的工作，如果沒(méi)有安全保障，其它工作就無(wú)法正常進(jìn)行。我們堅(jiān)持把安全放在首位，時(shí)刻緊繃安全這根弦，切實(shí)履行職責(zé)，確保了安全事故零發(fā)生。
1、定期培訓(xùn)，嚴(yán)控出入關(guān)。在日常工作中我們堅(jiān)持學(xué)校安全工作重于一切，定期對(duì)后勤保衛(wèi)人員進(jìn)行理論培訓(xùn)和制度學(xué)習(xí)。定期組織保安、傳達(dá)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)出門管理制度、車輛管理制度，加強(qiáng)來(lái)訪人員詢問(wèn)、身份確認(rèn)，做好信息登記工作，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入校園，嚴(yán)控學(xué)校出入關(guān)。
2、細(xì)化制度，安全責(zé)任到人。開學(xué)初學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”并層層簽訂安全崗位責(zé)任狀；針對(duì)學(xué)校學(xué)生到校早的情況，我們通過(guò)問(wèn)卷進(jìn)行摸底，對(duì)于確實(shí)因家庭原因需早到校的學(xué)生發(fā)放進(jìn)門證并安排教師進(jìn)行晨間導(dǎo)學(xué)；為讓學(xué)生在課間能安全愉快的玩耍，對(duì)重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所安排教師護(hù)導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)可能發(fā)生的的意外進(jìn)行及時(shí)的制止。
3、落實(shí)安全工作會(huì)議制度，定期開展安全演練。學(xué)校將安全工作落實(shí)，每月定期召開安全工作會(huì)議，制訂每月安全演練方案、安全教育重點(diǎn)，利用國(guó)旗下講話、午會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高師生安全意識(shí)，強(qiáng)化安全逃生技能。
4、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
5、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。堅(jiān)持每日晨檢記錄，因病缺課及時(shí)上報(bào)，防止傳染性疾病在校園內(nèi)爆發(fā)。
1、每月開展安全隱患大排查。定期對(duì)校舍、學(xué)校周邊、消防、水電氣、危險(xiǎn)品、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、食堂等重點(diǎn)設(shè)施、重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，做到日查月報(bào)。在排查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的提交學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
2、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。在日常的安全巡查中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了綜合樓玻璃開裂并第一時(shí)間進(jìn)行了更換、對(duì)綜合樓門廳的天花板裝飾物進(jìn)行了加固，更換了教學(xué)樓排水管道蓋板等等。
食堂是學(xué)校重要的后勤部門，管理好壞不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，總務(wù)處始終把食堂管理作為后勤工作的重點(diǎn)。
1、完善硬件設(shè)施。為確保學(xué)生能吃上熱飯熱菜，本學(xué)期更換了保溫餐桶，食堂備餐間安裝了防護(hù)設(shè)施。
2、強(qiáng)化管理。一是進(jìn)一步健全制度，落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人，經(jīng)常組員食堂工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)制度，做好師生飲食管理，嚴(yán)防食物中毒。二是規(guī)范操作程序，從食材的接收到食品加工，再到分餐，各個(gè)環(huán)節(jié)都有操作規(guī)程，在驗(yàn)收食物時(shí)堅(jiān)持"一看二聞三手感"的原則，對(duì)有問(wèn)題的食物堅(jiān)決拒收。三是過(guò)程監(jiān)管。每天有專人到食堂檢查清潔衛(wèi)生、餐具清洗消毒和食品留樣情況，定期檢查食品倉(cāng)庫(kù)原材料保管情況。
3、強(qiáng)化監(jiān)督。我們定期接受潤(rùn)州區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督局的檢查，對(duì)提出的問(wèn)題及時(shí)整改。本學(xué)期暑假我校將對(duì)食堂備餐間進(jìn)行改造，力爭(zhēng)為師生食品提供安全、干凈、放心的場(chǎng)所環(huán)境。
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，以制度促管理。增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟，亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)水電氣的日常檢查管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。定期進(jìn)行水電防漏（冒）安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并做好記錄，納入常規(guī)工作量。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的檢查維修力度，做到日常檢查問(wèn)題維修和科室報(bào)修相結(jié)合盡量做到當(dāng)天報(bào)單，當(dāng)天維修，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周維修情況以周報(bào)形式報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
6、及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維護(hù)，倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。
回顧一學(xué)期工作，我們完成了預(yù)定計(jì)劃，但也存在不盡人意的地方。主要表現(xiàn)在物品損壞率較高、師生節(jié)能意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂丟垃圾行為存在，教室、辦公室有無(wú)人燈現(xiàn)象，多媒體設(shè)備空開現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，還需在今后的工作中進(jìn)一步完善制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教育，改變陋習(xí)。
總之，總務(wù)工作所做的一切瑣碎、繁雜，但都是學(xué)校教育中不可缺少的。我們堅(jiān)持“總務(wù)工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。今后，我們總務(wù)處會(huì)一如既往、竭盡全力地做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作更上一層樓。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇七
1、鞏固“雙高”普九工作，啟動(dòng)“教育強(qiáng)縣”工程
本學(xué)期，我校鞏固了雙高普九成果，查缺補(bǔ)漏。對(duì)照教育局“教育強(qiáng)縣”標(biāo)準(zhǔn)，縮小差距，做了很多努力，但改善辦學(xué)條件還有一段路要走，我校堅(jiān)信會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)做好這項(xiàng)工程。
2、課改工作
課改工作是教學(xué)工作的重中之重，通過(guò)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師執(zhí)教水平，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，深化改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教育教學(xué)管理工作
一是認(rèn)真落實(shí)教科書循環(huán)使用工作，開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了保護(hù)好書籍的教育，回收率達(dá)100%。
二是做好電子化學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)使用工作。本學(xué)期在教育局的指導(dǎo)下，重新輸入了學(xué)生的電子學(xué)籍，確保學(xué)生的學(xué)籍沒(méi)有紕漏現(xiàn)象，準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)健全。
三是把控掇保學(xué)工作貫徹到教學(xué)德育等工作的方方面面，學(xué)生輟學(xué)率為0。
四是深化課程改革，打造高效課堂。認(rèn)真貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》。以打造高效課堂為載體，促進(jìn)課程改革工作向縱深發(fā)展。深入開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動(dòng)。抓好名師、骨干教師觀摩活動(dòng)，李文明、門春玲兩位骨干教師做了示范課。舉辦第一屆校際“魅力教師，活力課堂”精英賽，并評(píng)選出李艷紅、桓秀威參加了縣片英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科精英賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線指揮教學(xué)。
4、加強(qiáng)教育科研的管理與指導(dǎo)工作
以科研興校、科研興教為目標(biāo)，加大科研成果的應(yīng)用與推廣力度，抓好“十二五“教育科研課題的實(shí)施推廣工作，鞏固市標(biāo)準(zhǔn)化科研室工作成果，抓好教育科研與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合工作。又申報(bào)了一項(xiàng)市科研課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的研究》，五項(xiàng)小課題也在教育教學(xué)過(guò)程中不斷深入研究推進(jìn)。申報(bào)了鐵嶺市教育科研基地，等待審批。組織剪紙教師外出考察培訓(xùn)多次，師生剪紙水平均有提高，在學(xué)校一樓走廊懸掛了以科技、安全為主題的剪紙二十多幅，并將滿族剪紙藝術(shù)申報(bào)為遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，等待審批。
5、打造陽(yáng)光教育，營(yíng)造廉潔從教氛圍
堅(jiān)持“陽(yáng)光收費(fèi)”。進(jìn)一步完善治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面貫徹落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。堅(jiān)決糾正擅自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的亂收費(fèi)行為；嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)集中收付，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)禁坐收坐支，截留、挪用和私分收費(fèi)入及公款私存和設(shè)立“小金庫(kù)”等違規(guī)行為，嚴(yán)查擠占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)行為。進(jìn)一步規(guī)范教育市場(chǎng)，按著教育局的要求，做好各項(xiàng)征訂工作，不開小差。
開學(xué)伊始，校長(zhǎng)做了師生安全教育第一課，牢固樹立安全第一的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校，幼兒園安全管理。堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，保證安全教育課的課時(shí)，教師在學(xué)生放學(xué)前1分鐘提醒要注意安全。5月下旬，遼寧省食品安全啟動(dòng)儀式“食品安全進(jìn)校園”走進(jìn)我校，食品安全專家給我校五年二班學(xué)生做了食品安全講座，學(xué)生寫了很多關(guān)于食品安全方面的文章，受益匪淺。我校也被評(píng)為遼寧省食品安全示范學(xué)校。6月份，我校召開了“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)泉頭派出所副所長(zhǎng)畢守橋做了安全知識(shí)講座，師生表演了安全方面的歌舞等節(jié)目，把安全工作深深植根于師生的心中。我們學(xué)校幼兒園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次安全工作會(huì)議、開展兩次安全隱患排查，查出隱患要及時(shí)整改。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校安全工作要時(shí)刻堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，要做到防患于未然。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理機(jī)制，針對(duì)本校實(shí)際，制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案，適時(shí)組織師生開展演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，加強(qiáng)學(xué)校通勤車的管理，確保學(xué)生乘車安全，做好學(xué)校流感等傳染病、常見病防控工作，力爭(zhēng)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1、抓好德育工作
堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位，抓好德育系列教育活動(dòng)，全面完成鐵嶺市“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作”測(cè)評(píng)指標(biāo)任務(wù)，做好省迎檢工作。加快我校學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè)，利用社會(huì)、人文、地理等資源，開展學(xué)生大課堂工程。
2、抓好生命教育
緊緊圍繞生命教育，結(jié)合課程資源，整合學(xué)校各項(xiàng)工作，圍繞生命教育的開展，深化素質(zhì)教育的實(shí)施，把生命教育作為素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校的一切工作都要緊緊圍繞生命教育來(lái)規(guī)劃和實(shí)施，來(lái)評(píng)價(jià)和定位，抓好以生命教育為核心的心理健康教育、禁毒教育、感恩教育、安全教育、節(jié)約教育、預(yù)防艾滋病教育、民族精神教育、守則規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、抓好科技教育工作
以提高少年兒童科技素質(zhì)、科技愛好為目標(biāo)，按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，于4月28日召開了科技節(jié)，包括科技小發(fā)明、小制作、科技小論文和畫科普畫、科技演講、知識(shí)競(jìng)賽等小學(xué)生喜聞樂(lè)見的十項(xiàng)科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力核對(duì)科學(xué)的興趣愛好，積極參加上級(jí)的科技活動(dòng)。我校三年二班宋思瑤在昌圖縣安華杯科幻畫大賽上榮獲了三等獎(jiǎng)。
4、抓好體衛(wèi)藝和國(guó)防教育工作
體育工作：樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，繼續(xù)大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目。把體、藝育人和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，努力打造精品項(xiàng)目。切實(shí)提高學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的活動(dòng)質(zhì)量，認(rèn)真開展體育大課間活動(dòng)，認(rèn)真做好評(píng)比檢查的準(zhǔn)備工作。
衛(wèi)生保健工作：抓好六病防治工作和學(xué)校衛(wèi)生健康檔案管理工作，抓好“甲流”等傳染病、流行病的防控工作，做到科學(xué)防控，責(zé)任到人，確保師生安全。
藝術(shù)教育工作：保證開課率，建設(shè)好“三隊(duì)”，繼續(xù)抓好剪紙活動(dòng)，實(shí)施校園藝術(shù)化和綠化工程，創(chuàng)建市級(jí)校園環(huán)境藝術(shù)化示范校。
國(guó)防教育工作：把國(guó)防教育工作納入學(xué)時(shí)，上好每一課，學(xué)生有國(guó)防意識(shí)。
5、抓好學(xué)前教育、特殊教育
（1）學(xué)前教育
20xx年，對(duì)幼兒園的墻壁進(jìn)行了粉刷和修繕工作，新購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備管理及使用工作，對(duì)新分配的幼兒教師進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)前教育管理工作，杜絕大輪回和教育教學(xué)小學(xué)化現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行《昌圖縣防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象和管理辦法》。繼續(xù)發(fā)揮中心幼兒園的作用，實(shí)施獻(xiàn)愛心工程。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
（2）特教工作
認(rèn)真貫徹好《特殊教育工作條例》，深入實(shí)施殘疾兒童“特愛工程”，按著《昌圖縣殘疾兒童少年“特愛工程”實(shí)施方案》的總體部署，不斷提高殘疾兒童入學(xué)率、畢業(yè)率、就業(yè)率，不斷提高特殊教育水平。
1、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)本學(xué)期帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，開展了師德報(bào)告，并請(qǐng)縣師德報(bào)告團(tuán)的兩位老師來(lái)我校做師德報(bào)告，組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)首先規(guī)范》及《昌圖縣中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作熱情。進(jìn)一步大力提倡“學(xué)為人師、行為世范、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯”的高尚精神，全面提高教師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
2、深入開展以“苦練基本功”為核心的崗位大練兵活動(dòng)，提高廣大教師的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。并選拔出李xx、楊xx、王xx、王xx、別xx、王xx代表小學(xué)和幼兒園參加縣教育局主辦的教師基本功大賽。
3、深化教育管理體制的改革認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)考核，把實(shí)施績(jī)效工資和加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理結(jié)合起來(lái)，積極落實(shí)好政策，根據(jù)上級(jí)文件精神，制定了本校的考核辦法和績(jī)效工資的發(fā)放辦法，把考核結(jié)果作為對(duì)班主任、科任老師流動(dòng)聘任的依據(jù)，同時(shí)做好教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。
一學(xué)期的工作結(jié)束了，取得了一些成績(jī)，但還存在不足，我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷反思，努力尋求改進(jìn)的途徑，爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好。
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