期中考試前的準(zhǔn)備周記300字 期中考試前的準(zhǔn)備周記500字(9篇)

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期中考試前的準(zhǔn)備周記300字 期中考試前的準(zhǔn)備周記500字(9篇)
時間:2023-06-06 14:00:36     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

期試前的準(zhǔn)備周記篇一

天空下起了小雨,剛被家人批評了一頓的我,情緒無比落寞。

暗暗對自己說:沒關(guān)系,沒關(guān)系。

小時候只要一受委屈,就會去睡覺,總是覺得,睡著了就什么都不明白了,在另一個世界,沒有冷眼,沒有心碎。

身體漸漸沉重了起來,最后“碰”地一聲倒在床上。滅了燈,把頭完全蓋在被子,昏昏沉沉,似睡非睡的,像浮在水面上忽起忽落。

身體就像斷了,沒力氣,最后,只能閉上眼睛?!斑?,咚”是誰上樓了從腳步聲能夠依稀辨出是媽媽,她看見我了,拉住了我的胳膊把我拖起來,我站在一邊,眼皮卻像有千斤重似的,怎樣也抬不起來。

我走了出去,冰冷的雨點打在我的臉上,隨即被蒸騰了。眼前的景色有些可怕:那灰冷的天空,微動的樹影,慘白的院墻,連燈光都帶著凄涼的味道,他們似乎像野獸一般,瘋狂地,吼叫著向我撲來。忽然一靜,像林中的啼鳥忽然看見一只老鷹。我怔住了,不愿膽怯,卻也不想看見這一切。天空上,幾顆星星在閃耀著他們的光環(huán),卻顯得更清冷。

風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞,一切都不知怎樣辦似的,連路旁的樹兒也驚疑不定的等待著什么,枝上連只鳥兒都沒有。

之后我便睡了,早晨起來,一切又恢復(fù)了往日的平靜,天空上也沒有一塊烏云,洗過了天空與洗過了一切,像有黑暗里剛生出一個新的。不知為何,情緒已好了很多,白云也笑著看我。

期試前的準(zhǔn)備周記篇二

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園的,開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光的,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會有進(jìn)步和提升的,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲的沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己的,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

期試前的準(zhǔn)備周記篇三

美好的暑假即將結(jié)束,我心里竟然有些盼望開學(xué)了。

在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。雖然有這樣那樣的煩惱,比如:跟自己的好朋友有矛盾啦,心情隨考試成績變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里,我總是一個人在家,寫作業(yè)、讀書,難免有時苦悶。

在學(xué)校里我充分地度過一個個學(xué)期,嚴(yán)格按作息時間安排生活,不浪費每一分鐘。放假時,生活難免沒有規(guī)律,有時晚睡有時晚起,還經(jīng)常無所事事,時間就這樣溜走了。

在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識,提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常有精彩的活動。在不知不覺中,我的知識豐富了,素質(zhì)也提高了。

我熱愛我的學(xué)校,想念我的老師和同學(xué)們。開學(xué)來臨之際,我整理完暑假作業(yè),翻著日歷,盼望著開學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開始了,我將以更飽滿的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

開學(xué),我準(zhǔn)備好了!

期試前的準(zhǔn)備周記篇四

畢業(yè)班每個月都會準(zhǔn)時來臨的那就是月考。這個月的月考又是如期到來。

這個星期三子先考的是語文。我們按時到教室準(zhǔn)備考試。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著上課鐘聲的響起,我們也就開始做題,做著做著,我越來越緊張,手心也冒出細(xì)細(xì)的汗珠,于是腦子里原本會的東西不知去向,腦子一片空白。

眼看20分鐘匆匆地過去,我卻還沒將作文寫完,手心里冒出欲來越多的汗,額頭上的汗更是大顆大顆地往外流,讓我不得不再次加快寫字的速度。手臂頓時感到酸痛,我只好甩甩手繼續(xù)奮斗。

一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間就這樣頭也不回的飛奔而去,可我的做作文仍然沒寫完。

過好一會兒,就差六個字,倒計時開始!十、九、八、七……我急急忙忙地寫著,終于,在監(jiān)考老師喊“停筆”的那一瞬間,我把作文的最后一個字寫完!我下意識地抬起手擦去額頭上的汗,輕輕地呼一口氣,如釋重負(fù),心想:終于考完!

這真是一場緊張、累人的考試啊!

期試前的準(zhǔn)備周記篇五

夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進(jìn)來,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而我卻怎么也睡不著。哎,明天就要進(jìn)行期末考試了,我的心緊張極了。

這時,蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔好象它們也知道我的“預(yù)算”,并為我加油鼓勵。

“該睡了,時間已經(jīng)很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進(jìn)我的腦海,“萬一”考不好呢?那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧,這個暑假我也玩不成了呀!想到這里,我的心不禁開始顫抖起來,我的腦子全亂了。

這是月光不再像先前那樣皎潔了,變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了,叫人心煩。臺鐘有一次敲響了,好象在催我趕快睡覺。

夜已經(jīng)很晚,可是我還拿著筆,在想著明天考試的事......

期試前的準(zhǔn)備周記篇六

轉(zhuǎn)眼間,假期就過去了。通常,課堂上的日子就像幾年,但是如果你度過假期,所花的時間就像幾秒鐘,“刷牙”就結(jié)束了。?。∵@個問題對我來說一直是個謎。

現(xiàn)在,我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾,也不敢回答我什么時候開始上學(xué)。我過去很期待周末,但現(xiàn)在我想有時間停止匆忙的腳步,永遠(yuǎn)不要來過周末,因為周末(不情愿地寫下這個日期)就要開學(xué)了。

學(xué)校就要開始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是,我能再次見到我的同學(xué),更不用說我有多高興了。讓我擔(dān)心的是,我會回到白天有老師,晚上有媽媽的生活。

這個假期對我來說非常難忘。學(xué)校就要開始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校,但我的心仍然在外面。但我相信,只要我真的開始上學(xué),在教室里再多上兩節(jié)課,我的心就會像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。

學(xué)校就要開學(xué)了,我被提升到了另一個層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中,我仍然沒有把很多事情做得足夠好,讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識地學(xué)習(xí),更好地學(xué)習(xí),并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。

現(xiàn)在,我全心全意地期待著上學(xué)!

開學(xué)后,努力學(xué)習(xí)!來吧。

期試前的準(zhǔn)備周記篇七

一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。

現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永恒不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。

快要開學(xué)了,我又開心,又發(fā)愁。開心的是,我又可以看見我的同學(xué)了,甭提我心里有多開心了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。

這個假期令我非常難忘,要開學(xué)了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。

快開學(xué)了,我又升了一級了。在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。

現(xiàn)在,我就一心一意盼著開學(xué)啦!

開學(xué)后,努力奮斗吧!加油!

期試前的準(zhǔn)備周記篇八

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一周的時間,一定有不少感想,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編整理的時刻準(zhǔn)備著周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在拿到這個題目的時候,我覺得,準(zhǔn)備這個詞很值得玩味。它就像是一個緩沖帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見,哦,要慢一點,要到了,過了這個緩沖帶意味著你又可以加速了。而在抽象中,它提醒著當(dāng)事人為了即將發(fā)生的某事要做些什么了,這個詞是一個信號。

就拿最近的昨晚來說,我就在想,今天這時候要比賽了,我要準(zhǔn)備些什么好。稿子再背背,動作再想想。日復(fù)一日的準(zhǔn)備就為今天可以在這里有個好的演講呈現(xiàn)。

各位同學(xué)們,老師們大家好,下面我開始我的演講,一個又紅又專的題目——時刻準(zhǔn)備著。

如果說,明天的發(fā)生是一個結(jié)果,那么今天的準(zhǔn)備就是你種下的因緣。不可抗力因素的準(zhǔn)備也沒有必要,那未免有點杞人憂天。你所該真正準(zhǔn)備的,因是那些人為可以主導(dǎo)的,我們便可為此準(zhǔn)備。比如說,我想明天英語課默寫拿個a,我想明天可以三步上籃,我想明天當(dāng)個翻譯家。那么今天的我就需要去好好復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容,需要去到操場練會球,需要去多多閱讀一些外國專著。一天天過去的累積,才有明天更好的自己。

因為準(zhǔn)備,不是一瞬間,是一個長期的詞。它所帶來的效應(yīng)或許立竿見影,或許幾十年后才顯現(xiàn)。或許你今天累了,所以停歇,明天你又有那事,把這個準(zhǔn)備擱置。破繭成蝶不是剎那,是在黑暗、束縛痛苦中磨煉。在你準(zhǔn)備的時候是無聞的,但是在你展現(xiàn)出來的那刻便是矚目之時。不需要為了明天,準(zhǔn)備的那么轟轟烈烈,細(xì)水長流即可。

此外,不光光是我一個人需要為明天準(zhǔn)備。每個人都要為那個更好的自己做準(zhǔn)備。如果你不為明天做些什么,那只能當(dāng)一只寄居蟹,最后被世界的前江后浪拍死在沙灘上,那請問你來這塵世間走一遭是為何?身為一個年輕人,理應(yīng)朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,但如此停滯不前,混吃等死,這樣的人生又有什么意義?家學(xué)的傳承是一代代族人花費畢生心血的準(zhǔn)備,新中國的成立也是無數(shù)的革命烈士的`無數(shù)準(zhǔn)備而促成,新冠疫情得以被中國人控制,也離不開全國人民齊心協(xié)力的準(zhǔn)備。小我的準(zhǔn)備可以給自己一個美好的未來,而大我的準(zhǔn)備則可以給我們的家、我們的國乃至我們的世界一個美好的未來!

今天的你又為明天做了什么準(zhǔn)備呢?

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期試前的準(zhǔn)備周記篇九

過完這個暑假,我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興,又感到帶有點哀傷!

升上五年級好像才只是幾個月前的事情,但是眼間,我即將要升上六年級了。

注冊那天,我真的是超不幸的,我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了,居然還來了個馮君宏,我真的快崩潰了,你看,左邊是鐘港源,右邊是鐘韶斌,后面是禤橋。

不過這樣也好,他們?nèi)俏抑v話,我就偏不理他們,我就認(rèn)真聽課,這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí),過了一段時間,他們因該就會不惹我了吧!

不過升上六年級后,就不像低年級時一樣輕松了,因為課程壓力越來越重,也要為將來的初中預(yù)作準(zhǔn)備,當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識,不過還是會有點緊張。

無論如何,我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時光,好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分,為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。

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