小學(xué)推普周活動方案設(shè)計 小學(xué)推普周活動方案優(yōu)質(zhì)(五篇)

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小學(xué)推普周活動方案設(shè)計 小學(xué)推普周活動方案優(yōu)質(zhì)(五篇)
時間:2023-06-06 15:24:17     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)推普周活動方案設(shè)計小學(xué)推普周活動方案篇一

為搞好第xx屆全國推普周活動,學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由總校長擔(dān)任,成員有各校負(fù)責(zé)人。

為做好推普工作,根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他”。結(jié)合我校實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定了活動方案。

1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。

2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語,在主要位置張貼了“第xx屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。

3、利用led屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,讓教師和學(xué)生加深對推普重要性的認(rèn)識。

1、各校組織開展了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識到推普的意義。

2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。

小學(xué)推普周活動方案設(shè)計小學(xué)推普周活動方案篇二

活動前期,學(xué)校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳,“請說普通話,請寫規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所,努力營造校園內(nèi)“推普”的氛圍。

9月10日上午,學(xué)校舉行了“說好普通話邁進(jìn)新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導(dǎo)員王麗丹老師作了宣傳動員,激勵全校師生自覺使用普通話和寫規(guī)范字,號召大家積極參與到推普周活動中。

為充分發(fā)揮推普引領(lǐng)示范作用,學(xué)校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔了一批普通話優(yōu)秀的學(xué)生,設(shè)立了“普通話監(jiān)督員”和“推普宣傳員”。

推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)反映情況,對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動,優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。

9月11日中午,大隊部組織學(xué)生開展“啄木鳥”糾錯行動,對校園各處進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

推普周活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制,時時講普通話,處處寫規(guī)范字,努力營造良好的規(guī)范用語氛圍。

小學(xué)推普周活動方案設(shè)計小學(xué)推普周活動方案篇三

一是各班落實一個宣傳口號。學(xué)校要求各班教室張貼關(guān)于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時,落實一個宣傳口號,比如“說好普通話,做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等,營造良好的語言氛圍和環(huán)境。

二是全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識,全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》——“說好普通話,邁進(jìn)新時代”,并在“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的學(xué)校約定橫幅上簽名。

三是各班落實一項活動。利用晨會、班會,各班或朗誦比賽,或講故事比賽,落實一項推廣普通話活動。鍛煉學(xué)生大聲朗誦能力的同時,培養(yǎng)學(xué)生自信心和表達(dá)能力。

四是學(xué)校落實好“每日一讀”經(jīng)典朗讀活動。每天早晨8:40——9:20全校學(xué)生在教室,以《朝讀經(jīng)典》為范本進(jìn)行誦讀活動,落實好“說好普通話,邁進(jìn)新時代”為主題的經(jīng)典誦讀活動,既鍛煉學(xué)生的普通話能力,又增長見識,落實知識積累。據(jù)悉,該校師生自開展推普周活動以來,都踴躍參與各項活動,為構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活營造了良好的語言環(huán)境,促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。

小學(xué)推普周活動方案設(shè)計小學(xué)推普周活動方案篇四

1、在學(xué)校電子屏幕出示宣傳標(biāo)語,張貼宣傳畫。

2.學(xué)校利用9月15日早晨的升旗儀式,揭開了本校“推普周”的序幕。升旗儀式上,對全校師生作推普工作動員:使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案,激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與推普活動。

3、校園廣播站以“說好普通話,圓夢你我他”為主題,開設(shè)“相聲、經(jīng)典誦讀、如何說好普通話”等欄目。掀起同學(xué)們推普活動的高潮。

1.各班均以“推普周”為契機(jī),開展了豐富多彩的主題隊會活動。中高年級同學(xué)們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀經(jīng)典,增強(qiáng)了同學(xué)們對祖國語言的熱愛,低年級開展的“講普通話,說禮貌語”等活動更是促進(jìn)了推普活動的開展。

2.各班以小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動,擴(kuò)大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對自己所接觸的社區(qū)、街道等公共場所的宣傳欄進(jìn)行糾錯,活動開展得有聲有色。隊員們對自己身邊的錯別字進(jìn)行了搜查,一邊認(rèn)真查找不規(guī)范字,一邊與身邊商店、餐館的叔叔 阿姨交流,向他們宣傳講普通話、寫規(guī)范字的意義。孩子們發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范字和錯別字,并立刻善意地提醒,幫助他們及時改正。這次啄木鳥糾錯活動,使孩子們深深地體會到自己說好普通話,寫好規(guī)范字的重要性。

3、我校代表隊參加20xx年集美區(qū)“我圓我夢”經(jīng)典誦讀大賽,獲得了一等獎,被選拔參加市賽,并且在市賽中獲得二等獎。

的檢查督促使全校師生時時處處講規(guī)范語,寫規(guī)范字。學(xué)校語文組強(qiáng)化學(xué)生朗讀、說話、寫字的規(guī)范性。同時,繼續(xù)完善晨讀的檢查制度,確保晨讀的時間、人數(shù)、質(zhì)量,班級“推普員”能指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范、感情地朗讀課文。

經(jīng)過全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進(jìn)入了一個新的境界。

小學(xué)推普周活動方案設(shè)計小學(xué)推普周活動方案篇五

說好普通話,邁進(jìn)新時代。

為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

在教學(xué)樓最顯著的位置張貼推普周宣傳小報,確保我校每一位師生都能看到,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)我校的推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,組織我校學(xué)生參加了中華經(jīng)典誦讀活動。

2、我校各班級在推普周開展了“說好普通話邁進(jìn)新時代”主題班會,通過主題班會課,向?qū)W生普及《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx--20xx)》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容。

3、開展“啄木鳥糾錯”活動。

在本屆推普周活動中,各班組織學(xué)生開展了“啄木鳥糾錯”活動。在校園標(biāo)語、板報、宣傳欄,班級同學(xué)的作業(yè)本,班級墻壁布置等地方尋找錯別字,予以糾正。

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