當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇一
這是一部曾激勵過無數(shù)中國人的書。自它問世以來，人們從它這里得到了人生的啟迪。
主人公保爾·柯察金早年喪父，母親替人洗衣、做飯以養(yǎng)家糊口，哥哥是個鐵路工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，所以他疾惡如仇。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。但命運(yùn)卻老捉弄人，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、工地上的磨練、 甚至是雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動，這么大的打擊都沒能使他倒下，沒能使他放棄對革命的那種熱情和執(zhí)著。反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在病榻上的日子里他仍然不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，并以頑強(qiáng)的毅力在母親和妻子的`幫助下進(jìn)行寫作，最終出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
這本書并不是虛構(gòu)的，故事就取材于作者自己的親身經(jīng)歷。該書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基寫這本書時已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。
它展現(xiàn)了從1915到1930年蘇俄的歷史畫面和經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮人民的生活。在此期間、無產(chǎn)階級政權(quán)同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦的斗爭。保爾·柯察金就是在革命戰(zhàn)爭中，逐漸從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。
他有從別人身上找不到的樂觀主義精神，他能忍受巨大的痛苦，而不在任何人面前流露出來。他為了自己心中的信念，堅(jiān)定不可動搖。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火年代已過去了大半個世紀(jì)，但是保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我眼前，保爾那比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，仍激勵著我前進(jìn)。我們是在黨的陽光雨露哺育下成長起來的新中國少年兒童，怎么能碰到困難就害怕呢！所以我們要努力學(xué)好文化課，好好鍛煉身體，將來為祖國建設(shè)添磚加瓦。
保爾·柯察金，永遠(yuǎn)活在我們的心中！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇二
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把我整個的生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?？虏旖饒?jiān)貞不屈，勇于獻(xiàn)身，嫉惡如仇，永不言敗的精神讓我感到無限欽佩。
我們在人生中，會遇到各種各樣的不幸，或者挫折，困難，可我們只要努力去克服它，就會成功。不當(dāng)命運(yùn)的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。
在戰(zhàn)火的洗禮下，在革命浪潮的沖擊下，保爾逐漸成長為一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他樂于助人，不計較個人得失，以頑強(qiáng)的意志投入到革命事業(yè)中。
長期的勞累讓保爾雙目失明，身體癱瘓，他也想到過自殺，鋼鐵一樣的意志讓他重生，拿起手中的筆，與命運(yùn)做斗爭，克服萬般困難繼續(xù)著自己的革命理想。
沒有東西是與生俱來的，也沒有天生的英雄，多少偉大的人物經(jīng)歷過烈火的焚燒，煉就鋼鐵一樣的意志，為自己的理想而奮不顧身。
古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
沒有經(jīng)歷過磨難是不會有收獲的。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的錘煉，是不會獲得優(yōu)秀的人生。人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。
但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的。
人天生是軟弱的，唯其軟弱而猶能承擔(dān)起苦難，才顯出人的尊嚴(yán)。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇三
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后受到了很多啟示，特別是他那鋼鐵般的精深深的把我震撼住了。
毅力，它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅(jiān)強(qiáng)地去面對。
讀了這本書，我才領(lǐng)悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧，他一生的命運(yùn)非?？部?，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔?，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機(jī)會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神?。?/p>
毅力也需要堅(jiān)持，在堅(jiān)持的同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂"當(dāng)斷不斷，反受其害"。有毅力的人面對考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?，又有利于持之以恒。為什么說毅力也是成功之本呢？因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇四
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！倍P下的保爾正是這樣一個人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。
書中說道：“人最寶貴的'是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多?！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時，它也讓我領(lǐng)略到了一個作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇五
暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。
他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好！”他因?yàn)檫^多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。
想來想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數(shù)學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會白費(fèi)，在即將到來的畢業(yè)考試中，我能考一個滿意的成績，我將會為我的努力而沖刺！
我即使不能達(dá)到保爾·柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾·柯察金那樣，努力學(xué)習(xí)，為我的期末考試而奮斗！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇六
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實(shí)現(xiàn)人生價值而奮斗呢？我不禁陷入沉思，雖然當(dāng)今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實(shí)有意義，為世界做出一份貢獻(xiàn)。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始，我要珍惜點(diǎn)滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前；我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。
就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇七
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開，瀝瀝鮮血染紅它……。”每當(dāng)《絨花》旋律響起的時候，我不由得想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他的青春在戰(zhàn)火中、在社會主義建設(shè)中得到鍛煉，發(fā)出芳華。無論歲月流逝他就是我們當(dāng)代青少年的榜樣。
他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活……他有著為共產(chǎn)主義理想而奮斗獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力以及不畏艱難困苦一往無前的英雄氣概。他的原型就是這本書的作者，俄國的尼古拉。奧斯特洛夫斯基。
小說中給我印象最深刻的是：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗；一次戰(zhàn)斗中，一顆炮彈在保爾身邊爆炸，他頭部受了重傷，傷愈后參加肅反工作。因身體尚未完全恢復(fù)，肅反工作繁重緊張，頭痛病時常發(fā)作，最終暈倒，但他又很快投入鐵路工廠的工作。
在修筑鐵路時，保爾所在的潘多拉夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以瘋狂的速度進(jìn)行工作，但因環(huán)境惡劣，條件艱苦，保爾得了傷寒，經(jīng)過搶救，戰(zhàn)勝了死神。保爾全身癱瘓，雙目失明，不能參加工作，非?？鄲啦荒茏园?，他曾產(chǎn)生了自殺的念頭，便是這樣，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，很快振作起來，開始了文學(xué)創(chuàng)作?？梢?，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉讓人感到親切的人物?！叭俗顚氋F的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都己經(jīng)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段名句便是保爾一生的光榮寫照。
保爾不僅是一個勇于獻(xiàn)身的解放戰(zhàn)士，他同樣還是一個樂于助人、蔑視權(quán)貴、渴望受愛情的人，當(dāng)他再一次看到自己曾經(jīng)愛著的冬妮婭，他感到厭倦，他看清了冬妮婭這個女人的愛慕虛榮。直到遇到了妻子達(dá)雅，一邊他為了達(dá)雅擺脫家庭的束縛與達(dá)雅結(jié)了婚，一邊讓達(dá)雅不斷得到進(jìn)步，自己也在忙著寫作，既收獲了愛情，也收獲了希望，他是我們學(xué)習(xí)的樣子，值得我們學(xué)習(xí)。他同樣也是一個不怕困難，勇不氣餒的人，在寫小說即將完成之際，他將小說寄往柯托夫斯基家征求修改意見，原稿在途中不甚丟失，但他沒有氣餒，又重新創(chuàng)作，完成了巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》，誰能想到這部劇作竟出自一個全身癱瘓，雙目失明的解放戰(zhàn)士之手，可見保爾還是一個富有文采的戰(zhàn)士。
保爾·柯察金小說中的英雄典范，他的青春吐露著芳華，學(xué)習(xí)保爾精神也是當(dāng)代青少年應(yīng)做的事。即使當(dāng)今的美麗中國，我們?nèi)砸ㄟ^多讀書的方式豐富自己，提高自己?！朵撹F是怎樣煉成的》很值得讀一讀，小伙伴們！快加入我們閱讀的隊(duì)伍，讓我們悅讀越美！讓我們的青春也綻放芳華！
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇八
是因?yàn)榭释钪钪?，還是害怕死去而活著？
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)工作，并且還開始了文學(xué)創(chuàng)作?？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說，是個極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅(jiān)持與作。終于成功寫出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。
相比這下我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，智力健全、生活充實(shí)，不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻(xiàn)給人民，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo)，有了這些學(xué)習(xí)的榜樣，我相信，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義！
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