當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇一
這是一部曾激勵過無數(shù)中國人的書。自它問世以來,人們從它這里得到了人生的啟迪。
主人公保爾·柯察金早年喪父,母親替人洗衣、做飯以養(yǎng)家糊口,哥哥是個鐵路工人。保爾12歲時,母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱,所以他疾惡如仇。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。但命運(yùn)卻老捉弄人,其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、工地上的磨練、 甚至是雙目失明,雙腿癱瘓,只有一只右手能活動,這么大的打擊都沒能使他倒下,沒能使他放棄對革命的那種熱情和執(zhí)著。反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在病榻上的日子里他仍然不向命運(yùn)屈服,克服種種困難,并以頑強(qiáng)的毅力在母親和妻子的`幫助下進(jìn)行寫作,最終出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
這本書并不是虛構(gòu)的,故事就取材于作者自己的親身經(jīng)歷。該書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基寫這本書時已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓,這部書是他強(qiáng)忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成的。
它展現(xiàn)了從1915到1930年蘇俄的歷史畫面和經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮人民的生活。在此期間、無產(chǎn)階級政權(quán)同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦的斗爭。保爾·柯察金就是在革命戰(zhàn)爭中,逐漸從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。
他有從別人身上找不到的樂觀主義精神,他能忍受巨大的痛苦,而不在任何人面前流露出來。他為了自己心中的信念,堅(jiān)定不可動搖。
光陰荏苒,時過境遷,保爾所處的那個烽火年代已過去了大半個世紀(jì),但是保爾那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我眼前,保爾那比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,仍激勵著我前進(jìn)。我們是在黨的陽光雨露哺育下成長起來的新中國少年兒童,怎么能碰到困難就害怕呢!所以我們要努力學(xué)好文化課,好好鍛煉身體,將來為祖國建設(shè)添磚加瓦。
保爾·柯察金,永遠(yuǎn)活在我們的心中!
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇二
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時候就能夠說:我已把我整個的生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭??虏旖饒?jiān)貞不屈,勇于獻(xiàn)身,嫉惡如仇,永不言敗的精神讓我感到無限欽佩。
我們在人生中,會遇到各種各樣的不幸,或者挫折,困難,可我們只要努力去克服它,就會成功。不當(dāng)命運(yùn)的奴隸,不被它打垮,就需要像保爾那樣的精神。
在戰(zhàn)火的洗禮下,在革命浪潮的沖擊下,保爾逐漸成長為一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他樂于助人,不計較個人得失,以頑強(qiáng)的意志投入到革命事業(yè)中。
長期的勞累讓保爾雙目失明,身體癱瘓,他也想到過自殺,鋼鐵一樣的意志讓他重生,拿起手中的筆,與命運(yùn)做斗爭,克服萬般困難繼續(xù)著自己的革命理想。
沒有東西是與生俱來的,也沒有天生的英雄,多少偉大的人物經(jīng)歷過烈火的焚燒,煉就鋼鐵一樣的意志,為自己的理想而奮不顧身。
古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
沒有經(jīng)歷過磨難是不會有收獲的。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的錘煉,是不會獲得優(yōu)秀的人生。人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。
但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后,回顧走過的道路,我們就會領(lǐng)悟到,那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的。
人天生是軟弱的,唯其軟弱而猶能承擔(dān)起苦難,才顯出人的尊嚴(yán)。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇三
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后受到了很多啟示,特別是他那鋼鐵般的精深深的把我震撼住了。
毅力,它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會向挫折和困難低頭,而會更堅(jiān)強(qiáng)地去面對。
讀了這本書,我才領(lǐng)悟到:一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧,他一生的命運(yùn)非??部?,然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場,奮勇殺敵,在沙場上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因?yàn)橐懔?,年輕的他后來疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機(jī)會仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神?。?/p>
毅力也需要堅(jiān)持,在堅(jiān)持的同時也需要毅然斷然的決斷,正所謂"當(dāng)斷不斷,反受其害"。有毅力的人面對考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?,又有利于持之以恒。為什么說毅力也是成功之本呢?因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功,所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇四
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“我把整個生命和全部精力,都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?!倍P下的保爾正是這樣一個人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平,但他隨著時間的推移,逐漸成長,冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵,在戰(zhàn)斗中,他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時,保爾的舊傷復(fù)發(fā),差點(diǎn)兒死去。出院后,保爾已不能正常工作了,他很痛苦,身體一天比一天差,以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭,并用筆寫下了光輝的人生。
書中說道:“人最寶貴的'是生命,生命只屬于我們一次,每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無成,只留下無盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏,用自己有限的生命,去創(chuàng)造更多?!边@段話,使我明白了:生命是極為珍貴的,同時也是短暫的,而我們,應(yīng)該學(xué)會利用短暫的生命,去創(chuàng)造自己的價值,不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了,挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財富,有了挫折和磨難的人生會更精彩,它才能使人進(jìn)步,激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣,并從中明白了生活的來之不易,它教會了我們珍惜,它是我們的良師益友。
同時,它也讓我領(lǐng)略到了一個作家的堅(jiān)強(qiáng),帶給我太多的思考,我從收獲到寶貴的精神財富,細(xì)細(xì)品味著這部著作,同時品味著生活的酸甜苦辣,迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書,引發(fā)了我深深的思考,也讓我受益匪淺。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇五
暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我讀完時,我已熱淚盈眶,文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概,他為了拯救自己的祖國他放棄了一切,全心全意的為拯救自己的中國而努力。
他每天從晚上忙到早晨,中間只有短短的幾分鐘休息,每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因?yàn)檫^多的忙碌而使自己雙目失明,他雖然雙眼失明,可他仍忘我工作,想到這里,我實(shí)在羞愧不已。
想來想去,還是我們不用功,只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個中等生。語文,英語老考不好,數(shù)學(xué)還行,在此之前我的考試非常不好,而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后,我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視,大部分都是讀書與寫作文,我希望我的努力不會白費(fèi),在即將到來的畢業(yè)考試中,我能考一個滿意的成績,我將會為我的努力而沖刺!
我即使不能達(dá)到保爾·柯察金那樣,但意志也要向他靠攏一些,人活著,不是來享受的,而是讓你來奮斗,來拼搏,來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾·柯察金那樣,努力學(xué)習(xí),為我的期末考試而奮斗!
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇六
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經(jīng)歷,唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾,在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后,意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來,他不但教會了保爾英式拳擊,還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍,為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓,雙目失明,仍不愿放棄自己,用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我也這樣問過自己,然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去,又有幾許時光我在為實(shí)現(xiàn)人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思,雖然當(dāng)今社會不用再為革命出生入死,但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實(shí)有意義,為世界做出一份貢獻(xiàn)。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始,我要珍惜點(diǎn)滴時光,不再讓它白白流逝:我要跑出來,不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫,但只有努力豐富自己的人生,才不枉活這一著。
就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。愿再次回首往事,我不再因虛度年華而悔恨,也不再因碌碌無為而羞愧。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇七
“世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華,錚錚硬骨綻花開,瀝瀝鮮血染紅它……。”每當(dāng)《絨花》旋律響起的時候,我不由得想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾,他的青春在戰(zhàn)火中、在社會主義建設(shè)中得到鍛煉,發(fā)出芳華。無論歲月流逝他就是我們當(dāng)代青少年的榜樣。
他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗,頑強(qiáng)生活……他有著為共產(chǎn)主義理想而奮斗獻(xiàn)身的精神,崇高的道德品質(zhì),鋼鐵般的意志和毅力以及不畏艱難困苦一往無前的英雄氣概。他的原型就是這本書的作者,俄國的尼古拉。奧斯特洛夫斯基。
小說中給我印象最深刻的是:在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,一顆子彈打中了保爾的大腿,后來又得了傷寒,但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗;一次戰(zhàn)斗中,一顆炮彈在保爾身邊爆炸,他頭部受了重傷,傷愈后參加肅反工作。因身體尚未完全恢復(fù),肅反工作繁重緊張,頭痛病時常發(fā)作,最終暈倒,但他又很快投入鐵路工廠的工作。
在修筑鐵路時,保爾所在的潘多拉夫小隊(duì)“拼命走在前頭”,以瘋狂的速度進(jìn)行工作,但因環(huán)境惡劣,條件艱苦,保爾得了傷寒,經(jīng)過搶救,戰(zhàn)勝了死神。保爾全身癱瘓,雙目失明,不能參加工作,非??鄲啦荒茏园?,他曾產(chǎn)生了自殺的念頭,便是這樣,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊,很快振作起來,開始了文學(xué)創(chuàng)作??梢?,保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士,是一個有血有肉讓人感到親切的人物?!叭俗顚氋F的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:每當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都己經(jīng)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段名句便是保爾一生的光榮寫照。
保爾不僅是一個勇于獻(xiàn)身的解放戰(zhàn)士,他同樣還是一個樂于助人、蔑視權(quán)貴、渴望受愛情的人,當(dāng)他再一次看到自己曾經(jīng)愛著的冬妮婭,他感到厭倦,他看清了冬妮婭這個女人的愛慕虛榮。直到遇到了妻子達(dá)雅,一邊他為了達(dá)雅擺脫家庭的束縛與達(dá)雅結(jié)了婚,一邊讓達(dá)雅不斷得到進(jìn)步,自己也在忙著寫作,既收獲了愛情,也收獲了希望,他是我們學(xué)習(xí)的樣子,值得我們學(xué)習(xí)。他同樣也是一個不怕困難,勇不氣餒的人,在寫小說即將完成之際,他將小說寄往柯托夫斯基家征求修改意見,原稿在途中不甚丟失,但他沒有氣餒,又重新創(chuàng)作,完成了巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》,誰能想到這部劇作竟出自一個全身癱瘓,雙目失明的解放戰(zhàn)士之手,可見保爾還是一個富有文采的戰(zhàn)士。
保爾·柯察金小說中的英雄典范,他的青春吐露著芳華,學(xué)習(xí)保爾精神也是當(dāng)代青少年應(yīng)做的事。即使當(dāng)今的美麗中國,我們?nèi)砸ㄟ^多讀書的方式豐富自己,提高自己?!朵撹F是怎樣煉成的》很值得讀一讀,小伙伴們!快加入我們閱讀的隊(duì)伍,讓我們悅讀越美!讓我們的青春也綻放芳華!
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感篇八
是因?yàn)榭释钪钪?,還是害怕死去而活著?
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后,仍毫不灰心,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)工作,并且還開始了文學(xué)創(chuàng)作??衫咸鞝斁褪沁@樣,又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說,是個極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄,毅然拿起筆來,摸索著堅(jiān)持與作。終于成功寫出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
漸漸的,我讀懂了——是最偉大,最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金,這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書,我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了,肺癌,將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服,他一邊住院冶療,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。
相比這下我們?nèi)绱诵疫\(yùn),智力健全、生活充實(shí),不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣,活得出彩,活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場,也不能研發(fā)科技,但是,我能把所學(xué)到的,所知道的知識貢獻(xiàn)給人民,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo),有了這些學(xué)習(xí)的榜樣,我相信,我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的!
只有努力奮斗、拼博、勇往直前,面對困難勇于挑戰(zhàn),人活著,才有意義!
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