2023年反駁逆境出人才的事例 逆境出人才的事例100字5個(8篇)

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2023年反駁逆境出人才的事例 逆境出人才的事例100字5個(8篇)
時間:2023-06-06 15:18:13     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇一

他學習成績很穩(wěn)定,從上學第一天開始,總是在倒數(shù)幾名徘徊。

整個小學生涯,都沒有異常擅長的科目,以致于今時今日采訪他當年的同學,大多數(shù)人對他都沒什么印象,太普通了,成績也不好。好在有一個同學還記得他——每次考試成績出來,他的臉上都是陰天。

小學的幾年中,他被生物學深深吸引,甚至在學校養(yǎng)過上千只毛毛蟲,看著它們變成飛蛾,這算是他給人最異常的記憶,只因在當時引起教師同學的強烈反感。

15歲時就讀于伊頓公學,如愿讀上生物課,這是他最喜歡的課程,可是,他的生物課成績在250個男學生里面排行倒數(shù)第一,其他理科成績也牢牢墊底,被同學譏笑為“科學蠢材”。當學科的成績是最終一名的時候,還夢想將來要做這個學科的科學家,確實讓人覺得荒謬可笑。

他的教師加德姆寫了一份報告:“我相信他有成為科學家的志向,但以他此刻的表現(xiàn)來看,這真是萬分的荒謬可笑”。這位教師還覺得他“無法明白最簡單的生物學事實”,繼續(xù)教他“簡直是浪費彼此的時間”。

盡管自我成績很差,教師也認為堅持下去沒有期望,但他自我沒有放棄,繼續(xù)自我的想法,他覺得哪怕不能成為科學家,也要滿足自我的愛好。

中學畢業(yè)申請牛津大學時,由于成績不佳,他被古典文學研究系錄取。招生主任找到他,跟他說,牛津能夠錄取你,可是有兩個條件:第一,必須立刻來上學;第二,你不要學習入學考試的科目。

也就是說,牛津大學錄取他的條件,是不允許他研究生物專業(yè),或許在教師看來,以他的成績,真的不適合做科學家。不如去學習他所有成績中看起來相對還不錯的古典文學,這或許是教師對一個孩子的關(guān)心,堅持固然重要,但錯誤的方向,只會讓人離成功越來越遠。

可是,他仍然對生物學情有獨鐘,在牛津大學學習一年的古典文學后,他申請轉(zhuǎn)入生物系,再次被教師拒絕,教師聽聞過他的生物成績,不愿意他的加入。盡管不被人們相信,他還是堅守自我的愛好,曲線選擇了動物學研究,這跟生物學,有莫大的關(guān)系。

這一次,不僅僅是教師,連一向支持他的母親,也反對轉(zhuǎn)系,在母親看來,英國的古典文學,是世界出名的專業(yè),放著這么好的課程不學習,選擇一個冷門的動物學,還是他成績很差的專業(yè),簡直是一件瘋狂的事。

他有點倔強,一如既往堅持自我的意愿,拗可是的家人,只得放任他的選擇,如愿所償,他最終開始自我喜歡的科研生涯。此后的時間,他把所有精力交給了生物研究,可是,他還是“太笨了”。一批的同學,有的生意興隆,有的出版了小說,甚至在生物研究的專業(yè)也有同學出了成績,僅有他,還是默默無聞,不明白在折騰些什么。

喜歡的興趣,而不是成績的指引,讓他能頂住所有的壓力,最終在生物學領(lǐng)域“化繭成蝶”,1958年,在完成博士學位時,他從蝌蚪細胞提取出完整細胞核,成功克隆了一只青蛙,一舉成名,被稱為“克隆教父”。在牛津讀完博士后,他又在加州理工學院完成博士后研究,從1971年開始,他一向在劍橋大學工作,如今,79歲的他此刻仍堅持全職工作。2012年,他以在細胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲“諾貝爾生理學獎”。

約翰·伯特蘭·格登,以往最差的學生,64年以后的今日,成為公認的同時代最聰明的人之一,在他此刻工作的劍橋大學辦公室,還掛著當初教師給予的那份最差報告,他用此告訴自我:應(yīng)對愛好,即使失敗也不要放棄。

喜歡,就堅持奮斗下去,哪怕你是最差的那一個,無關(guān)成功,因為喜歡,便是最好的理由。

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇二

史蒂芬。霍金當代十分著名的物理學家。我找了很長時刻,只能找到繁體字的,但是基本上也看得懂的。

史蒂芬?;艚穑╯tephen。hawking)於1942年1月8日生於牛津,那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能正因他出生在第二次世界大戰(zhàn)的時代,因此小時候?qū)δP蛡€性著迷。他十幾歲時不但喜愛做模型飛機和輪船,還和學友制作了很多不一樣種類的戰(zhàn)爭游戲,反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學位,并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年,他考到了自然科學的獎學金,順利入讀牛津大學。學士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學攻讀博士,研究宇宙學。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策,起初他打算放下從事研究的理想,但之后病情惡化的速度減慢了,他便重拾情緒,排除萬難,從挫折中站起來,勇敢地應(yīng)對這次的不幸,繼續(xù)醉心研究。

七十年代,他和彭羅斯證明了著名的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時刻減少。1973年,他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,即黑洞會正因輻射而變小,但溫度卻會升高,最終會發(fā)生爆炸而消失。

八十年代,他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題,之后由於得了肺炎而理解穿氣管手術(shù),使他從此再不能說話。此刻他全身癱瘓,要靠電動輪椅代替雙腳,不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙,連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上,讓他驅(qū)動著輪椅逐頁去看。

霍金一生貢獻於理論物理學的研究,被譽為當今最杰出的科學家之一。他的著作包括《時刻簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇三

在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候,仍全心全意的堅持著自我心中的夢想,他想做演員,拍電影,當明星。

當時,好萊塢共有500家電影公司,他逐一數(shù)過,并且不止一遍。之后,他又根據(jù)自我認真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自我寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來,所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。

應(yīng)對百分之百的拒絕,這位年輕人沒有灰心,從最終一家被拒絕的電影公司出來之后,他復(fù)又從第一家開始,繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。

在第二輪的拜訪中,500家電影公司依然拒絕了他。

第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪,當拜訪完第349家后,第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。

幾天后,年輕人獲得通知,請他前去詳細商談。

就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請這位年輕人擔任自我所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。

這位年輕人的名字就叫席維斯·史泰龍。此刻翻開電影史,這部叫《洛奇》的電影與這個日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇四

1791年,法拉第出生在倫敦市郊一個貧困鐵匠的家里。他父親收入菲薄,常生病,子女又多,所以法拉第小時候連飯都吃不飽,有時他一個星期只能吃到一個面包,當然更談不上去上學了。

法拉第12歲的時候,就上街去賣報。一邊賣報,一邊從報上識字。到13歲的時候,法拉第進了一家印刷廠當圖書裝訂學徒工,他一邊裝訂書,一邊學習。每當工余時間,他就翻閱裝訂的書籍。有時甚至在送貨的路上,他也邊走邊看。經(jīng)過幾年的努力,法拉第最終摘掉了文盲的帽子。

漸漸的,法拉第能夠看懂的書越來越多。他開始閱讀《大英百科全書》,并常常讀到深夜。他異常喜歡電學和力學方面的書。法拉第沒錢買書、買簿子,就利用印刷廠的廢紙訂成筆記本,摘錄各種資料,有時還自我配上插圖。

一個偶然的機會,英國皇家學會會員丹斯來到印刷廠校對他的著作,無意中發(fā)現(xiàn)法拉第的“手抄本”。當他明白這是一位裝訂學徒記的筆記時,大吃一驚,于是丹斯送給法拉第皇家學院的聽講券。

法拉第以極為興奮的心境,來到皇家學院旁聽。作報告的正是當時赫赫有名的英國著名化學家戴維。法拉第瞪大眼睛,十分用心地聽戴維講課?;丶液?,他把聽講筆記整理成冊,作為自學用的《化學課本》。

之后,法拉第把自我精心裝訂的《化學課本》寄給戴維教授,并附了一封信,表示:“極愿逃出商界而入于科學界,因為據(jù)我的想象,科學能使人高尚而可親”。

收到信后,戴維深為感動。他十分欣賞法拉第的才干,決定把他招為助手。法拉第十分勤奮,很快掌握了實驗技術(shù),成為戴維的得力助手。

半年以后,戴維要到歐洲大陸作一次科學研究旅行,訪問歐洲各國的著名科學家,參觀各國的化學實驗室。戴維決定帶法拉第出國。就這樣,法拉第跟著戴維在歐洲旅行了一年半,會見了安培等著名科學家,長了不少見識,還學會了法語。

回國以后,法拉第開始獨立進行科學研究。不久,他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。1834年,他發(fā)現(xiàn)了電解定律,震動了科學界。這必須律,被命名為“法拉第電解定律”。

法拉第依靠刻苦自學,從一個連小學都沒念過的裝訂圖書學徒工,跨入了世界第一流科學家的行列。恩格斯曾稱贊法拉第是“到此刻為止最大的電學家”。

1867年8月25日,法拉第坐在他的書房里看書時逝世,終年76歲。由于他對電化學的巨大貢獻,人們用他的姓——“法拉第”,作為電量的單位;用他的姓的縮寫——“法拉”作為電容的單位。

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇五

他很不幸,出生剛剛8個月,就因一場疾病失去了光明,使自我徹底陷入了黑暗的世界,以至于長大后,在他的腦海里竟沒有一絲影像和顏色的記憶。除了無邊的黑暗,他什么也看不見,不明白世界是什么樣貌,不明白花兒有多美麗,甚至連看一眼自我的媽媽都成了平生最大的奢望。

他的童年是苦澀的,沒有人能體會他的內(nèi)心有多么自卑,有多么脆弱,有多么痛苦。他覺得自我是這個世界上最可憐、最不幸的人,別人一生下來,就有一雙明亮的眼睛,就能夠看見世上的一切,而自我連爸爸媽媽長什么模樣都不明白。因為看不見,他常常被碰得鼻青臉腫,常常被摔得頭破血流,常常被別人嘲笑和欺負……他不明白自我將來還要面臨多大的痛苦和磨難,未來對他來說實在太可怕了,他的眼里一點兒期望也沒有。

媽媽的話讓他幡然醒悟,盡管他看不見任何東西,但他的觸覺和聽覺十分好,記憶力也相當不錯,完全能夠利用自我的長處,過跟正常人一樣的生活。于是,他開始主動配合媽媽,跟著她學穿衣服,學走路,學煮飯,學做家務(wù),學讀書,學寫字等。雖然他付出了常人數(shù)倍的努力,承受了常人不能承受的痛苦,但他最終學會了行走和照顧自我,他十分開心,也漸漸找到了生活的信心和勇氣。

8歲那年,父親給他買了一臺電子琴,他歡喜異常,愛不釋手,每一天都要彈上好幾個小時。他的音樂天份極高,一首曲子練習幾遍,就能準確地彈奏出來,并且還能彈出從收音機里聽來的歌,音符和節(jié)奏都很到位。母親十分高興,還專門給他請了一個音樂教師??墒?,隨著課程的繁復(fù),學習的深入,難度的增加,他開始懈怠了。畢竟練琴是辛苦的,枯燥的,泛味的,更何況他還只是一個幾歲大的孩子。

見此,母親問他:“你喜歡練琴嗎?”

他點點頭說:“喜歡?!?/p>

他聽后,慚愧地拉著母親的手說:“媽媽,對不起!我明白該怎樣做了?!?/p>

從那以后,他學會了控制自我的情緒,始終如一地做一件事情。十幾年后,他最終闖出了一片屬于自我的天地,成了一個舉世矚目的明星。

他就是集作詞、作曲、演唱、樂器、模仿、主持等眾多才藝于一身,被譽為藝界奇才的盲人歌手楊光,2007年他獲得了《星光大道》的年度總冠軍,2008年他受邀參加了北京殘奧會開幕式演出,同年還參加了春節(jié)聯(lián)歡晚會演出,2010年他又參加了廣州亞殘會開幕式演出。一路走來,楊光用歌聲告訴大家,雖然他看不見陽光,但他的心里充滿了陽光,只要自我不拋棄、不放棄,沒有什么能阻擋你成功。

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇六

烈火試真金,逆境試強者,珍惜眼前時,再創(chuàng)更高峰!以下是本站小編為大家整理的關(guān)于逆境出人才的事例,歡迎閱讀!

現(xiàn)在很流行的一句話、很多人的狀態(tài)、很多不愉快就是自己跟自己擰巴著。

其實大可不必讓自己陷入這種境地,一切還是順其自然地發(fā)展好。這讓我想起物極必反這個詞,很有道理。

在不同的場合經(jīng)常會看到養(yǎng)得特別好的花,毫無瑕疵到讓人以為是假花,不禁想用手摸摸是不是植物;而一些裝飾用的假花又做得與真花極為相似,擺在家里不用打理就可以天天看到花。

一次在機場三號航站樓送人,隨便進了一家店,見到幾幅畫很美,很象放大的照片,特別是一幅溪流中布滿鵝卵石的畫,水流著、還有光斜照過來,但店主人一定說是油畫,用手摸了確有凹凸的感覺。而我近來接到的好友郵件中,很多各地的美景照片,看上去就像是一幅幅油畫!

結(jié)果我們形容真花兒像是假的,假花兒像是真的;油畫真實得像是照片,照片朦朧得像是油畫;女人大度得像男人,男人細心得像女人;……倒都成了一些贊美之詞。

人在順利的時候不要狂妄,因為好事會得一點兒就少一點兒;在逆境中不要悲觀,因為壞事會一點點被歲月消磨掉。

阿克曼教授是國際航測界的知名權(quán)威,李德仁讀過他的相關(guān)論著后,毫不客氣地指出了他

文章

中的幾個問題。

新年上班第一天,陽光真好,記者前往武漢大學

拜訪

李德仁院士。

李德仁院士是湖北省唯一的兩院院士——1991年當選為中國科學院院士,1994年又當選為中國工程院院士。他長期從事以遙感、全球衛(wèi)星定位和地理信息系統(tǒng)為代表的地球空間信息學的教學與研究,是著名攝影測量與遙感學家。

進得武大測繪遙感信息工程國家重點實驗室,迎面便是王之卓院士的塑像——王院士,是李德仁院士的恩師。

李德仁院士待人平易,笑容溫暖,一點沒有想象中的學究之氣。年過七旬,依然步履矯健。院士告訴記者,他年輕時有過多年野外作業(yè)經(jīng)歷,現(xiàn)在和學生一起爬山,他還經(jīng)常能搶先占領(lǐng)山頭呢。

本科生質(zhì)疑蘇聯(lián)教科書,

受到王之卓教授垂青

1957年,18歲的李德仁從江蘇省泰州中學

畢業(yè)

,報考了北京大學工程物理系。后來陰差陽錯,被武漢測繪學院(以下簡稱武測)航空測量系錄取。當時,武漢測繪學院院長是中科院學部委員(即院士)夏堅白教授,航測系主任是王之卓教授(1980年亦當選為學部委員)。李德仁很快愛上了自己的專業(yè)。

因為高考分數(shù)遙遙領(lǐng)先,李德仁一進校就被任命為班長。不久,有人揭發(fā)他1957年在中學擔任團總支副書記時有“不當言論”,班長被免。但因為他成績確實冒尖,于是讓他轉(zhuǎn)任學習委員。

李德仁說,他一輩子最大的特點,就是不迷信書本,不迷信權(quán)威。讀本科時,他就敢于對教科書上的公式打問號。大學四年級,他在蘇聯(lián)專家撰寫的教科書上發(fā)現(xiàn)了問題,寫了好幾篇文章。文章先是交給任課老師陳適教授,但陳適是陳布雷之子,此時處世非常謹慎,看完后只簡單寫了一個“閱”字。李德仁不甘心,托同班女同學朱宜萱把文章轉(zhuǎn)給王之卓教授(朱宜萱和王之卓的女兒是好朋友)。王之卓在李德仁的文章上寫了很多批注,又把李德仁叫到自家的小洋樓,師生倆長談三個多小時,連晚飯都耽誤了。李德仁說,王教授能肯定他這個學生是對的,說蘇聯(lián)那位學者是錯的,這對他是一個莫大的鼓勵。他再接再厲,在大學畢業(yè)設(shè)計中,又把加拿大一個教授的公式給改進了。

大學畢業(yè)遭遇15年逆境,

謹記恩師王之卓囑咐

1963年,李德仁本科畢業(yè),王之卓教授鼓勵李德仁報

考研

究生。當年選拔的考試科目一共3門,李德仁兩門滿分、一門99分。但因為檔案里有那一份1957年的“莫須有”材料,他被取消了錄取資格。

產(chǎn)雞蛋上千公斤年產(chǎn)值超400萬元養(yǎng)蛋雞3萬只,日產(chǎn)蛋1000多公斤,年產(chǎn)值突破400萬元,年收入近百萬元———經(jīng)過5年奮斗,簡陽市清風鄉(xiāng)的李良平成為了資陽市最大的蛋雞養(yǎng)殖大戶。

怎樣從一名回鄉(xiāng)青年成長為資陽最大的蛋雞養(yǎng)殖戶,李良平的成長經(jīng)歷可以讓大家借鑒。

回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

缺乏技術(shù)屢遭重創(chuàng)

“回顧我的養(yǎng)雞之路,一句話:很曲折?!币灰娒?,李良平便向筆者發(fā)出了這樣的感嘆。

2000年以前,作為一名勤勞樸實的農(nóng)民子弟,李良平先后在外地打過工,做過生意,經(jīng)過多年打拼,他有了一筆不小的積蓄。

2000年初,懷揣著創(chuàng)業(yè)經(jīng)費回到家鄉(xiāng)的他,開始琢磨著尋找一條新的賺錢路子。一次偶然的機會,李良平得到了一些養(yǎng)雞致富的信息。經(jīng)過

市場調(diào)查

,他發(fā)現(xiàn):當時市場上雞蛋價格較高,而

飼養(yǎng)

蛋雞投資小、見效快,肯定能賺錢。

抱著試一試的心態(tài),李良平開始著手準備建設(shè)養(yǎng)雞場了。他把養(yǎng)雞場選在了交通和區(qū)位優(yōu)勢相對較好的簡陽市清風鄉(xiāng)付家坪場鎮(zhèn),將那里由于撤區(qū)并鄉(xiāng)后留下來的閑置房改建成養(yǎng)雞場,從一定程度上節(jié)約了成本。

作為一個“門外漢”初辦蛋雞場,一缺技術(shù)、二缺資金,困難比想象的要大得多。剛開始,李良平養(yǎng)了1000多只蛋雞。但由于對隱形成本預(yù)計不足,蛋雞需要一年半左右才開始產(chǎn)雞蛋,中途資金嚴重短缺。在無法運轉(zhuǎn)的情況下,李良平將蛋雞換成短平快的肉雞,所購買的幾批雞苗都出現(xiàn)成批死亡的現(xiàn)象。

逆境崛起

懂市場讓他賺一筆

“現(xiàn)在回想起來,那時的我一是不懂技術(shù),二是資金缺乏,三是沒有親歷親為,在外面一邊做生意一邊遙控指揮,純粹就是門外漢在瞎指揮!”李良平這樣

總結(jié)

清醒地認識到技術(shù)成為自己發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的瓶頸后,李良平于2003年徹底放棄在外地經(jīng)營紅火的生意,開始回鄉(xiāng)專心養(yǎng)雞了。

經(jīng)常寫文,釋放自己的情懷,抒發(fā)自己的慷慨之路。有人不免要問,你有那么多語言嗎?怎么經(jīng)常在網(wǎng)上寫字?我笑著說,是逆境,給了我創(chuàng)作的靈感。

其實搞創(chuàng)作的人,首先得要有生活素材,沒有素材,何來得語言?其次將這些素材加以整理、修改,就是一篇文章。生活中的素材就是生活的積累,日常的瑣事。只要平時多觀察,多豐富自己的人生,就不難寫出好文。我之所以有語言是與自己的環(huán)境、生活閱歷、平凡的點滴分不開。再者,自己所處的逆境,就是很好的素材。

逆境,給了我創(chuàng)作的靈感。我不得不說,逆境,是我寫文章的話題。我大多數(shù)的文章都是寫我的閱歷,自己的感受,自己的思維。有了親身體驗,就有了語言的投入。有時沒有話題可寫了,就瀏覽別人的美文,看到與自己有切身感受的,靈感就來了,便直奔主題,進行寫作。

雖然我的文章不算美,但我的文字實在!有樸素的文風,有自己靈感的表現(xiàn)。沒有矯揉造作,沒有華麗炫耀,有的是自己的體會,有的是自己的感受,從不偷取別人的文字,更不會復(fù)制別人的美文。在我眼里,自己的人生,就是寫作很好的素材。于是,經(jīng)常寫自己的人生步履,寫自己對社會的看法,寫自己對生活的感受。特別是自己的這段逆境人生,對我的寫作有了更大的促進。

逆境,給了我創(chuàng)作的靈感。多年來,與文字結(jié)緣,與文字為伴。別人吃飯,我在寫文;別人休息,我在看文。別人渲染在繁華的鬧市,我卻獨做電腦旁;別人尋歡作樂,享受快樂的氛圍,我卻在書寫自己的人生經(jīng)歷。因為我的人生坎坷,不平凡,所以創(chuàng)作起來語言滔滔不絕,有說不完的話題,有道不盡的情感。

逆境,是與人相反的經(jīng)歷。別人走直線,我走的是彎路;別人平步青云,我攀登艱難。正因有不一樣的人生,造就了我非凡的閱歷,所以創(chuàng)作起來就有了素材。因此逆境,給了我創(chuàng)作的靈感。

也許,普通的人生,不會有更多的話題。而我的人生與眾不同,有著特殊的路途,有著輾轉(zhuǎn)的遷徙,有著不同的風味,有著艱辛的苦難,語言就會深入骨髓,文字就會尖酸刻薄。此時,靈感來了,話也就多了。這就是我每天上網(wǎng)寫文的主要原因。

平庸的生活起不了波瀾,驚險的劇情會掀起大浪。逆境,給了我創(chuàng)作的靈感。

在一座信奉佛教的城市里,應(yīng)許多教徒的要求,城市里的一個非常著名的雕塑師傅準備塑造一尊佛像讓教徒們膜拜。

要雕塑好的佛像,雕塑師傅必須選擇一塊好的石頭,以便雕塑出的佛像栩栩如生。在一番精挑細選后,他看中了其中一塊石頭,這塊石頭不論質(zhì)感還是色澤以及其他條件都非常上乘。挑選完后,雕塑師就拿出了雕塑工具準備開始工作。

石頭說:“我只想好好地做一塊石頭,對于是否能夠成為佛像從來沒有想過,你放了我吧,我真的特別痛!”聽罷,雕塑師就只好停工,又將其重新放在了地上。

“不怕,您試試吧!”石頭堅定地說。
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關(guān)于成功來自于艱苦的奮斗的事例

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇七

康斯坦丁齊奧爾科夫斯基是俄國著名的科學家,有俄羅斯航天之父的美譽。他生在俄國梁贊省的一個美麗的村莊。在父親的培養(yǎng)下,康斯坦丁從小就養(yǎng)成了謙虛、節(jié)儉、熱愛勞動及自立的習慣;小康斯坦丁還有一個特點,那就是愛幻想。

8歲那年,母親送給小康斯坦丁一只氫氣球,并且叮囑道:“小康斯坦丁,要拿好了,不然氣球會飛走的?!笨邓固苟×粢獾亟舆^這只紅紅的氫氣球,高興極了,氫氣球一下子就飛了出去,飄飄蕩蕩地越飛越高,很快飛到了天空深處。

“康斯坦丁,媽媽剛才叮囑過你了,怎樣還是讓氣球飛走了”媽媽嗔怪道。

“大概到星星上去了吧?!眿寢屨f。

“那么,我能像氫氣球那樣飛到別的星星上去嗎”小康斯坦丁好奇地問媽媽。

“那是不可能的?!眿寢尰卮鸬?。

“如果我乘一只氫氣球呢就能夠了吧”

“也不行?!?/p>

童年的康斯坦丁就是這樣地喜歡幻想,喜歡問很大奇怪的問題。

可是生活對小康斯坦丁這個小幻想家來說,卻是不幸的。10歲時,小康斯坦丁不幸患上了猩紅熱,由此所引起的嚴重并發(fā)癥使他幾乎完全失去了聽覺。從此,他成了一個半聾的孩子。由于耳聾,小康斯坦丁上學時,聽不清楚教師講的資料,他常常招致其他小朋友的嘲笑??邓固苟≈饾u與人們拉開了距離,他無法繼續(xù)在學校讀下去了,只好輟學回到家里。母親把全部精力都用到了對小康斯坦丁的教育上,教他讀書寫字,常常夸獎他出色的想像力。

可是,災(zāi)難接踵而來。兩年后,母親去世了。小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最憂傷的時刻。可是,這些都沒有擊倒他,反而使他更加發(fā)憤地讀書,以幻想的方式忘卻痛苦與煩惱,從而使他走上了獨立思考、立于善與思考的道路。

康斯坦丁透過刻苦的努力,學到了許多物理知識。之后,他又愛上了設(shè)計各種模型,以此來檢驗自我學到的知識。在制作這些模型的過程中,小康斯坦丁學會了木工、鉗工和使用其他工具的技能。

之后,康斯坦丁一邊教書,一邊做獨立的研究工作。1883年,他在一篇名為《自由空間》的論文中,正式提出利用反作用裝置作為太空旅行工具的推進動力的設(shè)想,使人類幾千年來關(guān)于宇宙航行的幻想最終變成了科學的可能,為后人開拓了一條通往星際空間的廣闊道路。

1957年,蘇聯(lián)的第一顆人造衛(wèi)星上天,以及1969年美國的登月壯舉,最終使得他的理論設(shè)想成為現(xiàn)實。

反駁逆境出人才的事例逆境出人才的事例個篇八

1863年冬天的一個上午,凡爾納剛吃過早飯,正準備到郵局去,突然聽到一陣敲門聲,他開門一看,原先是一個郵遞員。

郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件,凡爾納就預(yù)感到不妙,自從他幾個月前把他的第一部科幻小說《乘氣球五周記》寄到各出版社后,收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。

每看到這樣一封封退稿信,凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了,還是未被采用。凡爾納此時已深知,那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名作者。他憤怒地發(fā)誓,從此再也不寫了。

他拿起手稿向壁爐走去,準備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過來,一把搶過書稿緊緊抱在懷里。此時的凡爾納余怒未息,說什么也要把稿子燒掉。

他妻子急中生智,以滿懷關(guān)切的語言安慰丈夫,“親愛的,不要灰心,再試一次吧,也許這次能交上好運的?!甭犃诉@句話以后,凡爾納奪書稿的手,慢慢放下了。他沉默了好一會兒,然后理解了妻子的勸告,又抱起這一大包書稿到第十六家出版社去碰運氣。

這次沒有落空,讀完書稿后,這家出版社立即決定出版此書,并與凡爾納簽訂了20年的出書合同。沒有他妻子的疏導,沒有“再努力一次”的勇氣,我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事,人類就會失去一份極其珍貴的精神財富。

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