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三峽大學大學錄取分數(shù)線篇一
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2013陜西高考分數(shù)線
陜西高考分數(shù)線
三峽大學錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
三峽大學介紹：
三峽大學位于世界水電之都、長江三峽工程所在地——湖北省宜昌市，是學科門類齊全、水電特色鮮明、面向全國招生的一所綜合性大學，是湖北省“十五”、“十一五”期間重點建設的大學和博士學位授權立項建設單位。
我校自創(chuàng)辦以來，得到了國家、省、市各級政府和領導的大力支持和關心，中共中央政治局委員、原中共湖北省委書記俞正聲、全國人大副委員長陳至立、原全國政協(xié)副主席錢正英、全國政協(xié)副主席張梅穎、教育部部長周濟、水利部部長陳雷、中共湖北省委書記羅清泉等領導同志先后來校視察指導工作。
三峽大學于2000年6月由原武漢水利電力大學(宜昌)和原湖北三峽學院合并組建而成，實行中央與地方共建、以省為主的管理體制。學校前身葛洲壩水電工程學院1978年成立(隸屬于原水利電力部)，1996年與武漢水利電力大學合并，開始招收碩士研究生；1998年通過國家“211工程”立項審查，開始培養(yǎng)博士研究生。在多年的建設與發(fā)展中，學校堅持以學科建設為龍頭，著力整合資源、優(yōu)化結構、突出特色、彰顯優(yōu)勢，促進了優(yōu)勢特色學科的快速健康發(fā)展，增強了辦學實力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有鮮明水電特色的湖北省重點建設的綜合性大學。
學校占地面積3787畝，校舍總建筑面積132.3萬平方米，固定資產17億元。建有3個標準田徑運動場，1座體育館，1座綜合訓練館；建有5個學生公寓小區(qū)，5個標準化食堂，有各類教學實驗中心(實驗室)63個，大中型教學科研儀器設備2萬臺(件)，教學科研儀器設備總值達2.14億元；圖書館館藏紙質圖書218萬冊，各類電子圖書42萬冊(件)；建有158個校內外實踐教學基地和產學研合作基地。擁有國家野外科學觀測研究站1個，教育部重點實驗室1個，省(部)級重點實驗室6個，省級工程技術研究中心2個，省級重點人文社會科學研究基地3個。初步構建了水電能源工程、災害與環(huán)境、生命科學與生物技術、電氣工程與信息科學、三峽文化與區(qū)域經濟五大學科群，園林組團式校園、國際標準田徑運動場、設施一流的圖書館、信息技術中心、語言語音學習中心、學生公寓、標準化食堂等，為廣大學子提供了優(yōu)雅的學習生活環(huán)境。
學校現(xiàn)有學院21個，本科專業(yè)55個，碩士點32個，工程碩士專業(yè)學位領域5個，涵蓋理學、工學、醫(yī)學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學等8大學科門類；水利工程、土木工程、管理科學與工程3個一級學科，應用數(shù)學、計算機應用技術、文藝學、生態(tài)學等 9個二級學科為湖北省重點學科；水利工程、防災減災工程及防護工程為湖北省優(yōu)勢學科，管理科學與工程、藥理學為湖北省特色學科；防災減災工程及防護工程學科被評為湖北省有突出貢獻的創(chuàng)新學科?，F(xiàn)有全日制在校普通本科學生近2萬人，碩士研究生1400余人，留學生400余人。
現(xiàn)有教職員工近3000人，其中專任教師1400余人，其中教授207人，副教授450人；具有博士學位的教師259人，博士生導師27人，碩士生導師423人；教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，中國青年科技獎獲得者1人，國家、省級有突出貢獻中青年專家20人，國務院、湖北省政府特殊津貼專家31人，湖北省新世紀高層次人才工程一、二層次人選12人，湖北省高等學校教學名師1人；“楚天學者計劃”特聘教授崗位13個；湖北省自然科學基金創(chuàng)新群體3個，湖北省高?？萍紕?chuàng)新團隊4個，以海外留學歸國博士為主體組成的科技創(chuàng)新團隊5個；聘請了包括諾貝爾獎獲得者羅伯特?蒙代爾教授及11位院士在內的兼職教授271人。形成了以中青年骨干為主體、有較深學術造詣和較高科學研究水平的教師隊伍。
學校堅持以培養(yǎng)合格人才為中心，高度重視學生的基礎理論、創(chuàng)新意識、實踐能力的培養(yǎng)，人才質量受到社會各界的普遍肯定。學校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近10萬名，他們已成為水利水電行業(yè)及湖北省經濟建設與社會發(fā)展的重要力量。近五年，畢業(yè)生受到社會廣泛好評，本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上。本科生在各類學科競賽及文藝體育大賽中成績卓著，在電子設計、結構設計、數(shù)學建模和“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品大賽等學科競賽中獲全國一等獎14項、二等獎22項、三等獎39項。研究生科研能力不斷增強，獲國家、省級科技進步獎20人次，獲全國研究生數(shù)學建模競賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項。學校高水平足球隊連續(xù)兩次獲得中國大學生足球聯(lián)賽總決賽冠軍，武術隊、龍舟隊、籃球隊、體育舞蹈隊、大學生藝術團等在各級各類文體競賽中均取得優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽。
學校堅持以服務水利電力行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展為宗旨，結合國家重大水利水電工程及地方經濟社會發(fā)展的重大需求，發(fā)揮人才與科技資源優(yōu)勢，加強科學研究和成果轉化工作，取得一批標志性成果，被評為“科技服務湖北的先進單位”。近五年，承擔各類科研項目1626項，其中國家自然科學基金和國家哲學社會科學基金項目70項，“973”、“863”、國家科技支撐計劃、國防科工委、教育部、水利部、國土資源部、湖北省等省(部)級重大專項252項，累計項目經費近4億元；有600多項技術開發(fā)成果應用于水利電力行業(yè)和地方經濟建設，直接經濟效益20多億元。在開挖卸荷巖體力學理論與應用，水庫滑坡機理、監(jiān)測、預測預報及防治，高混凝土壩溫控仿真與施工優(yōu)化，拱壩專項優(yōu)化，水電工程施工安全管理，水工結構光纖傳感監(jiān)測新技術，邊坡生態(tài)恢復，水庫移民，水電站運行仿真等方面的研究具有優(yōu)勢與特色，居國內領先水平。有61項科研成果獲省(部)級及以上獎勵，其中，獲國家科技進步二等獎4項，教育部自然科學及科技進步二等獎各1項，省(部)級科技進步特等獎3項、一等獎9項；發(fā)明專利60項。
學校先后與英國、法國、德國、美國、澳大利亞、日本、韓國等20多個國家或地區(qū)的60余所高校建立了教學、科研等合作關系，是國際滑坡協(xié)會、歐亞高校聯(lián)盟等國際組織的發(fā)起單位之一；在地質災害等方面與法國國立巴黎路橋大學等高校開展了廣泛的合作研究；與諾貝爾獎獲得者alan教授合作在我校組建了alan再生能源研究所；與美國德州大學達拉斯分校緊密合作，在德克薩斯州設立了孔子學院。學校常年聘有外籍教師30余人、外籍兼職教授50余人；近五年主辦、承辦重要學術會議及國際知名學者講座100余次。學校與中國人民大學、復旦大學等國內著名高校簽定了“支持合作協(xié)議”，開展了廣泛的合作。
學校以培育“愛國、自強、求真、創(chuàng)新”為主旨的“求索”精神為主線，著力營造科學與人文精神相融合的校園文化，逐步形成了具有三峽大學特色的校園文化氛圍，創(chuàng)造出寬嚴結合、規(guī)范有序、富有活力的教育教學管理體制，構筑起團結、和諧、創(chuàng)新的育人生態(tài)環(huán)境。學校先后被授予“全國模范職工之家”、“全省先進基層黨組織”、“湖北省最佳文明單位”、“湖北省城市園林式單位”等榮譽稱號。
三峽大學，這個在濃濃的歷史文化土壤中誕生的時代弄潮兒，猶如三峽里的長江水，吐納百川；她又象“求索”的三閭大夫，昂首天外。目前，全校上下正全面貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“學科立校、人才強校、科技興校、質量固本和特色發(fā)展”戰(zhàn)略，推進內涵建設與發(fā)展，著力提高科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量，不斷增強為水利電力行業(yè)和三峽區(qū)域經濟社會發(fā)展服務的能力，正朝著把學校建設成為“水電特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的目標邁進！
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