范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文秘專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向篇一
本調查表意在了解高職學生就業(yè)意向，為學校、相關部門的提高應屆高校畢業(yè)生就業(yè)率提供一個信息參考，從而能夠切實提高畢業(yè)生的就業(yè)率。請您能夠抽出一些時間來認真填寫此調查表，讓學校及相關部門決策有依有據(jù)，更能夠符廣大學生的就業(yè)需求。謝謝合作！
1． 您的性別是：（）
a.男b.女
2． 您期望的工作地區(qū)是：（）
a.學校所在城市b.北上廣等發(fā)達大城市c.家鄉(xiāng)d.西部（支持西部落后地區(qū)發(fā)展）
3． 您對自己以后的工資要求是：（）
a.1000b.1000~2000c.2000~3000d.4000以上
4． 您希望通過什么方式來獲得工作：（）
a.校園招聘會b.求職網站c.老師推薦d.家人及親戚朋友的介紹
5． 您對以后從事的工作與自己的現(xiàn)在所學的專業(yè)關系有什么要求：（）
a.必須與專業(yè)完全對口b.可以與專業(yè)略有不同
c.只要與專業(yè)相關就行d.完全不在意工作與專業(yè)的關系
6． 您在求職時首先考慮的是下面的哪一方面因素：（）
a.工作地區(qū)b.工作待遇c.工作性質d.工作環(huán)境e.其它
7． 您就業(yè)的單位意向是：（）
a.事業(yè)單位b.國企c.民企d.外資企業(yè)e.其它
8． 您更喜歡從事下面的哪個行業(yè)：（）
a.服務業(yè)b.制造業(yè)c.農業(yè)
9． 您是怎么看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的：（）
a.只就業(yè)不創(chuàng)業(yè)b.只創(chuàng)業(yè)c.先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)d.一邊工作一邊創(chuàng)業(yè)
文秘專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向篇二
高職院校文秘專業(yè)學生的就職意向
和就業(yè)去向探析
文秘是隨著科學經濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經成為二十一世紀中國經濟發(fā)展十大需求專業(yè)之一。
當今秘書工作發(fā)展趨勢是身份職業(yè)化、服務多元化、參謀深層化、手段現(xiàn)代化、管理科學化。在這種新的形勢下，只有知識結構合理的現(xiàn)代化復合型秘書人才，才是適應時代發(fā)展，滿足市場需求的。
日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。總體來說文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是廣闊的.只不過要有扎實深厚的文書基礎、辦公自動化基礎、溝通基礎、速記基礎、企業(yè)管理基礎、法律與法規(guī)。
面對就業(yè)困難，我們首先做到的應該是強化自己。在以下方面：
1、面對相關證書的重要程度提升要努力考取
既然現(xiàn)在用人單位對“國家秘書資格證”、“英語四級證”等證書的認可，為增加自身的競爭力應該盡全力去考，在備考的過程中其實是在提升著自己的能力。
2、秘書人員應具備的能力、知識、技能應有意識培養(yǎng) 公文寫作能力、辦公自動化設備操作能力、人際溝通能力、執(zhí)行能力、合作能力都是秘書人員需要具備的能力，如果現(xiàn)處學校各高校應該不同程度的增加課程的數(shù)量給學生提供訓練的平臺，若處于在職我秘書人員則應在日程的事物中多加注意與培養(yǎng)。
3、面對瑣碎的事務應培養(yǎng)自身的耐心
大事情是由無數(shù)的小事情累積而來的，無論事情大小都要有耐心去完成，小事完成不了不足以成大事。
4、從容面對壓力，尋找解壓方法
隨著社會的進步工作生活壓力是無可避免的，每個人都會有自己的壓力，關鍵是要學會如何面對壓力緩解壓力，當自己壓力特別大的時候可以嘗試放下手頭上的工作去做一些自己喜歡的事情，比如說可以背上背包去旅游放松一下自己。提高自身的競爭實力,強化綜合素質,承受市場經濟條件
下的職業(yè)競爭壓力。其次,要有危機感和緊迫感,要以積極的人生態(tài)度去面對競爭。尤其是要不斷追求現(xiàn)代科技知識,優(yōu)化知識結構。所以文秘人員要在激烈的競爭環(huán)境中不斷吸收新的知識,增強競爭實力。
5提高競爭力，加大晉升空間
大浪淘沙是金子總會發(fā)光發(fā)熱。升職加薪是不少打工一族的愿望，我們應該積極提升自我能力，加大自身的優(yōu)勢，努力提升自我，幾時為自己增值。
在提升自己的同時，外部環(huán)境的改變也是我們急需要關注的。這是我們就業(yè)，和對今后的職業(yè)發(fā)展至關重要的。
1、通才更受青睞
現(xiàn)在的文秘秘書已經不再是以前的單純的秘書，更多的是復合型的人才。無論是公司還是普通的工廠對于文秘的定義已經不再局限于收發(fā)文件、擬寫文書、檔案管理等日常常規(guī)性的工作，現(xiàn)在用人單位看更重要的是是否具有其他的能力，如良好的溝通能力、人事方面的經驗等。不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在用人單位講求利益最大化成本最小化，在招聘人員的時候這種情況最為突出，因此在有意識的培養(yǎng)自己是時候不應該吧自己定位于專才只專注于一方面，更重要的是不自己培養(yǎng)成各方面都有所涉及的通才。
2、文秘職業(yè)崗位群發(fā)生較大變化
國家機關、事業(yè)單位、全民所有制單位的文秘人員需求量在逐步遞減，而外資企業(yè)、民辦企業(yè)的文秘人員需求量在逐步遞增。大型單位分工較細，文秘人員的需求量大，多以行政秘書工作為主，有專職文員、專職檔案員、人事文員等，職責比較單一中小型單位的文秘人員需求量小，一般出任文秘人員實際上是一種“綜合秘書”，也稱為“辦公室文員”，身兼多職，通過與從事此行業(yè)的人訪談所知，通常要照顧到最基本的日常工作，即收發(fā)文件、接待來訪客人、人員考勤等方面。需要提到的一點是由于國際貿易的日益發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們周圍出現(xiàn)了很多外企，同樣外企也需要用到文秘人員，但對于英語更加偏重至少要能用日常的英語與人溝通要有cet—4以上的英語能力，職位多以外貿跟單為主。雖然中小型單位對文秘人員需求量，但中小型單位的數(shù)量呈增長趨勢，所以中小型單位的綜合文秘人員的需求量總的來說是增長的。而且在經濟、法律、醫(yī)務方面也需要增加文秘人員來協(xié)助管理工作?，F(xiàn)階段主要是以“綜合秘書”(辦公室文員)以及總裁助理為崗位群體?！稗k公室文員”隊伍迅速壯大，“商務秘書”逐漸增多，同時，每個職業(yè)崗位群所對應的職業(yè)崗位變化也很大，不斷有新興的崗位誕生。由此可見，秘書的社會需求是相當大的。
3、從事秘書職業(yè)的人員女性居多
有98%的秘書人員是女性，2%的是男性。有一種現(xiàn)象值得注意，女性在中、初級秘書中占絕大多數(shù)，而高級秘書則多數(shù)為男性。粗略估計，由于女性心思細膩適合從事基層的事物因此在初中級秘書人群中占據(jù)較大比重。而男性則事業(yè)心重體力良好有參謀的意識。從事文秘工作性質中，分有普通文員、公務秘書、商務秘書、人事秘書、私人秘書、經理助理等。
經過調查：大多數(shù)同學打算或正在通過各種其它途徑以增加自身將來在人才市場上的競爭力，其中占29.2%的同學將通過自學考試這一途徑來提升自已的學歷；27.1%的將走專升本之路繼續(xù)深造；選擇參加各種資格認證考試的占20.8％。
占47.9%的人對自己將來的工作是否穩(wěn)定表示無所謂。以往人們向往工作穩(wěn)定的國有企業(yè)，政府機關單位逐漸不受青睬，“鐵飯碗”時代已經過去，求得一份長期穩(wěn)定的工作已不太現(xiàn)實。目前日趨嚴峻的就業(yè)形勢下，即使是在國有企業(yè)也難免遭受激烈競爭的沖擊。
對于就業(yè)，我們應當轉變以往認為“國有企業(yè)不如外企”的觀念，認為國企腐敗現(xiàn)象較嚴重，待遇不高，發(fā)展前途不好，沒有發(fā)展空間等片面認識，樹立正確、科學的求職觀和價值觀，切不可誤入“非外企不嫁”的歧途，一味地追求物質利益，那樣只會加大就業(yè)難度。要認清形勢，穩(wěn)定心態(tài)，無
論在外企，還是在國企，只要是金子，在哪里都會發(fā)光，只要是英雄，就會有用武之地的，就能施展自己的才能，同樣能受到組織的重視。重新制定職業(yè)規(guī)劃。而社會給我們不段加大的就業(yè)壓力，是需要我們自己從自身的方面去慢慢適應的。我相信掌握好文秘專業(yè)技能的新型全方面人才會得到很好的發(fā)展空間。
文秘專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向篇三
文秘專業(yè)需具有踏實謙遜、細心嚴謹?shù)膫€人特質，在行政助理方向還需掌握日常辦公技能的基本處理能力；此外還需具有較強的活動組織能力及談判技巧，下面由小編為您整理出的文秘專業(yè)的就業(yè)去向內容，一起來看看吧。
一、文秘專業(yè)人才的需求情況
從需求的數(shù)量上看，被調查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后3年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。
從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。
從需求的秘書類型上看，65%的單位選了復合型秘書，這表明，當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書。
二、企業(yè)對文秘專業(yè)人才需求的特點與趨勢分析
據(jù)調研顯示，民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞，學會適應環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質、能力，屬復合型通才。
調研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力與較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業(yè)領導出謀獻策、輔助決策。
此外，商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。在市場經濟舞臺上，企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經濟，還要明白商務方面的信息，了解企業(yè)的產銷規(guī)律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和現(xiàn)代生產技術，掌握相關信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應企業(yè)的新需要。
民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關系的前提下，有效地引導“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。
隨著民企經濟的發(fā)展，民企對文秘人員的文化素養(yǎng)要求越來越高。文秘人員不僅要以“文化”一員的身份參與、促進企業(yè)文化的發(fā)展，又要以對外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內涵。要以自己獨有的專業(yè)特長參與企業(yè)文化建設。從企業(yè)外在形象來說，從廠房樣式、環(huán)境裝飾、標語口號到廠徽設計、節(jié)假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來
承擔。內在形象更是無邊無際，從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。
文秘人才的需求前景看好，民營企業(yè)對文秘人才的需求十分注重素質和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學改革應以社會需求為導向，重視人才的綜合素質、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應性。
三、文秘專業(yè)就業(yè)前景分析
日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。
秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。
秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道，對于公司的架構和業(yè)務都比較了解，所以未來發(fā)展方向也是這些，“對企業(yè)來說，職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學的李小姐認為，“當一種職業(yè)的社會需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達到相當數(shù)量時，職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。
工作、協(xié)助領導處理行政事務及日常事務，并為領導決策及其實施提供服務的人員，包含了從企業(yè)基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協(xié)調合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。
文秘專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向篇四
淺析高職院校學生就業(yè)心理
（作者未知）
【摘要】本文在分析當前高職院校學生就業(yè)心理的基礎上,指出了產生這些心理問題的原因,并提出了解決高職院校畢業(yè)生心理問題的途徑,以便最終引導高職院校畢業(yè)生的充分就業(yè)。
【關鍵詞】高職院校 就業(yè)心理 解決途徑
隨著高等學校招生規(guī)模的擴大,我國的高職教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,同時大學畢業(yè)生就業(yè)成為社會關注的重要話題。就業(yè)率成為衡量一所高校,特別是高職院校的主要核心評價指標。當前“人才高消費”現(xiàn)象的出現(xiàn),同時由于金融危機的影響,使高職學生的就業(yè)形勢更加嚴峻。在此形勢下,高職學生尤其顯現(xiàn)出很多就業(yè)心理健康問題。分析學生的就業(yè)心理,加強學生的就業(yè)心理健康教育,對于提高大學生適應社會的能力,培養(yǎng)良好的個性心理品質,促進心理素質、思想道德素質與文化素質等的協(xié)調發(fā)展等都具有十分重要的意義。當前高職院校學生就業(yè)心理分析
通過對我院國際合作、財經物流、軟件藝術等系的多名畢業(yè)生、即將畢業(yè)學生進行電話訪談和問卷調查,結合對結果的詳細統(tǒng)計,對畢業(yè)生表現(xiàn)比較突出的就業(yè)心理進行了具體的分析。當前畢業(yè)生要改變錯誤、狹窄、扭曲的自我認知與社會認知,建立新型就業(yè)觀,強化擇業(yè)的自主意識,樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀,跳出從眾、攀比等社會心理誤區(qū)。具體表現(xiàn)在以下幾方面:
1.1 情緒問題
1.1.1 焦慮情緒
焦慮是由心理沖突或挫折而引起的,是一種復雜情緒的反應,是大學生中最常見、最普遍的一種情緒反應。面對紛繁復雜的社會,面對嚴峻的就業(yè)形勢以及日趨激烈的就業(yè)競爭,面臨著“高不成,低不就”的心理和現(xiàn)實的矛盾,面臨著種種劇烈的心理沖突該如何做出正確的抉擇,使缺乏社會經驗的大學生們深感困惑,往往出現(xiàn)焦慮不安的心理。這種焦慮會直接影響到他們就業(yè)的主動性和在應聘中真實水平的展現(xiàn)。
1.1.2 悲觀情緒
這種情緒在平日學習成績不好、努力不夠、受過處分乃至經歷過數(shù)次應聘失利或是應聘無門的學生中是普遍存在的。此外,這種悲觀情緒還來自于伴隨著人才市場供需嚴重失衡而出現(xiàn)的用人標準的大幅度提高給學生帶來的潛在壓力,高職院校學生在這方面受到的重創(chuàng)更加嚴重。
1.1.3 不滿情緒心理
伴隨著悲觀情緒的產生,他們逆反和不滿的情緒會油然而生,不滿的對象可以是其周圍的任何事物或人群。如對所在學校不滿,對家庭成員的不滿,對周圍同學不滿,對老師不滿等等。視具體的個人關注點及實際情況而不同。
1.2 自我認知問題
自我認知是指一個人對自己各種身心狀況以及自己和周圍關系的一種認識,也是人認識自己和對待自己的統(tǒng)一。自我認知包括認知、情感、意志等多種心理機能的完整的心理系統(tǒng)。畢業(yè)生在擇業(yè)時不能客觀認識和評價自我,便會出現(xiàn)自我認知偏差,造成自我認知障礙。
1.2.1 期望值過高
表現(xiàn)為不能準確地認識當前的就業(yè)形勢,擇業(yè)期望值高,把待遇是否優(yōu)厚、是否可以在大城市就業(yè)等作為選擇標準,不愿承擔艱苦的工作,不愿到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層工作。這種不能給自己正確定位而產生高期望值的盲目求高心理使不少大學生往往與很適合自己的用人單位失之交臂。
1.2.2 自卑心理
主要表現(xiàn)為對自身的素質和就業(yè)競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業(yè)競爭,從而陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。同時由于高職學生沒有考上理想的學校而產生自卑心理,這就更給學生管理工作帶來了困難。據(jù)調查結果,大約有45%的學生存在不同程度的自卑心理,其中嚴重者超過21%,女生的比例較男生略高。
1.2.3 消極等待心理
高職院校的畢業(yè)生一般情況下很少會出現(xiàn)在名牌學府畢業(yè)生中存在的自負心理,相對比較突出的心理特征更多地表現(xiàn)為“坐、等、靠”的依賴心理?，F(xiàn)在的學生大部分是獨生子女,他們依賴性強、心理承受能力弱、盲目自信,關注自我多、關心他人少在就業(yè)問題上缺乏足夠的重視,甚至把就業(yè)看作是父母、老師、學校的事情。心理問題產生原因
2.1 客觀原因
一是從社會環(huán)境看,我國面臨產業(yè)結構升級調整,大學擴招等等,就業(yè)競爭壓力大。二從家庭環(huán)境看,父母對子女的期望值很高,不希望子女碌碌無為。三從個人社會關系方面看,大學生與周邊朋友同事相比,只有一份好工作,才能顯示其能力。這些客觀因素相互疊加構成了大學生的心理壓力源,使學生無所適從,壓力重重。
2.2 主觀原因
2.2.1 大學生正處于人生中心理矛盾突出階段。
大學生正處于成長期,心理發(fā)展尚不平衡,對待問題有些茫從,不善于調整和平衡心理,往往會產生各種矛盾。
2.2.2 生理與心理發(fā)展的不同步性。
處于求職中的大學生,有很大一部分心理還不成熟,生理與心理的發(fā)展有很明顯的不同步性。加上個體環(huán)境的差異性,形成的個性心理特征也有很大差異,在求職中就表現(xiàn)出心理特征的復雜性、差異性。
2.2.3 求職本身是各種矛盾的匯集,是處在各種矛盾的艱難選擇。
大學生在求職過程中會遇到各種矛盾,如專業(yè)與愛好的矛盾、理想與現(xiàn)實的矛盾、地域與家庭的矛盾等等。這些矛盾相互作用、相互交織,是他們從來沒有遇到過的,使大學生處于心理不平衡境地。解決高職院校畢業(yè)生心理問題的幾個途徑
3.1 從社會與企業(yè)角度:建立學生--社會支持系統(tǒng)
加強就業(yè)市場和就業(yè)法規(guī)的建設,完善市場機制,為大學生就業(yè)提供公開、公正、公平的就業(yè)環(huán)境。積極配合學校的實習基地、訂單培養(yǎng)等項目,協(xié)同學校,把對學生在校培養(yǎng)當成社會責任予以重視,形成學校、社會齊心協(xié)力解決畢業(yè)生就業(yè)問題的新局面。目前社會上存在人才高消費現(xiàn)象,歧視現(xiàn)象也較嚴重,有些用人單位不斷攀比員工的學歷,用高文憑高學歷畢業(yè)生。高職院校畢業(yè)生感覺越來越難找工作。另一方面又存在用人低成本現(xiàn)象,用人單位喜歡用無文憑、未經培訓無資格證的人,以降低勞動力成本,導致職業(yè)技術學院學生的“高不成,低不
就”,就業(yè)率不高。所以,希望社會上的企業(yè)能夠給這些受過職業(yè)技術訓練的大學生一個機會,給他們展現(xiàn)自己的舞臺,從職位需求方面給予緩解。
3.2 從高職院校角度:建立學生--學校支持系統(tǒng)
積極開展大學生擇業(yè)的心理指導和咨詢活動,幫助大學生客觀認識自己,做到正視現(xiàn)實,敢于競爭,不怕挫折,放眼未來。堅持開展自主創(chuàng)業(yè)教育,樹立正確的職業(yè)思想和擇業(yè)觀念,發(fā)散創(chuàng)造性思維,提高綜合素質和實踐能力,積極參與社會競爭。可從以下幾個方面著手:
3.2.1 加強就業(yè)指導。
我們必須從大學生的思想實際、專業(yè)實際、個性特點和當代社會環(huán)境特點及發(fā)展趨勢出發(fā),貫徹全程就業(yè)指導,實施大學生職業(yè)生涯指導規(guī)劃,引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀,如樹立個人需要服從社會需要、行業(yè)無貴賤、“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念,促使畢業(yè)生順利就業(yè)、成功立業(yè)。
3.2.2 全面提高畢業(yè)生的綜合素質。
大學畢業(yè)生要使自己真正成為企業(yè)和社會所歡迎的人才,就要根據(jù)市場需求,及時調整自己的知識結構,在平時的學習中著重培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德、較強的職業(yè)能力、頑強的創(chuàng)業(yè)精神,畢業(yè)一上崗就能站得住、打得開,受到企業(yè)和社會的歡迎。畢業(yè)生的綜合素質如何決定著其在求職擇業(yè)時的成功率和相應的職位層次。高職院校大學生應該在入學時就確定今后就業(yè)的目標,自覺地把大學學習同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來,建立起合理的知識結構,培養(yǎng)科學的思維方式,提高自己的實用技能,考取職業(yè)資格證書,以適應將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。
3.2.3 加強就業(yè)心理咨詢與輔導。
在當今新形式下,心理健康教育越來越受到高校思想教育工作者的重視。我們可以由院心理咨詢中心牽頭,全體高校思想政治教育工作者參與,通過講座、心理咨詢、心理測驗等方式開展心理咨詢與輔導,幫助畢業(yè)生調適自己的心理,引導他們走出就業(yè)心理誤區(qū),排除心理障礙,提高心理承受能力。
3.2.4 加強模擬面試、模擬招聘現(xiàn)場等模擬演練。
畢業(yè)生缺乏面試、參加招聘現(xiàn)場的經驗,我們可以通過模擬面試、模擬招聘現(xiàn)場等模擬演練,讓畢業(yè)生親身體驗,提前積累經驗及感受求職時各方面的壓力,從而在實際求職中可以從容應對各種局面,提高心理承受能力和應變能力,增加就業(yè)成功率。
3.3 從大學生自身角度:引導學生進行客觀的自我認知和評價
3.3.1 對大學生進行職業(yè)取向的心理測試,以對大學生的職業(yè)心理進行定位。在此基礎上結合職業(yè)意識的指導訓練,向學生詳細介紹相關職業(yè)的概念、職業(yè)的種類、職業(yè)道德、職業(yè)知識等,并結合專業(yè)課的教學和現(xiàn)場實習幫助學生進行技能的訓練和儲備,還要注意輔之以談話法、觀察法、問卷調查法等形式對學生進行全面的特性評價。
3.3.2 在第一步的基礎之上引導畢業(yè)生將自身的特質與就業(yè)的現(xiàn)實和職業(yè)崗位的現(xiàn)實要求相結合做全面、冷靜、客觀的自我分析,使之認清自己的優(yōu)勢與劣勢,從而給自己一個客觀的評價,以良好的就業(yè)心理素質迎接挑戰(zhàn)。
3.3.3 輔之以有針對性的就業(yè)心理輔導,及時糾正畢業(yè)生在就業(yè)中因受挫所引發(fā)的心理失衡現(xiàn)象,同時教授其一些減壓的有效方法。
同時隨著教育體制改革的深入、素質教育的推進和社會鼓勵大學生艱苦創(chuàng)業(yè)的影響,有一部分創(chuàng)業(yè)意識較強的大學生畢業(yè)后利用自身掌握的專業(yè)知識和技能優(yōu)勢,或通過網絡提供的便捷條件,或通過社會融資,或通過與投資商合作,自立
門戶,辦起公司,進行艱苦創(chuàng)業(yè)。這種理念也應得到高職學生的接受和認同,自主創(chuàng)業(yè)是有利于大學生自身成長成才,在更廣闊的舞臺上體現(xiàn)人生的價值。4 結束語
高職院校畢業(yè)生要在激烈的競爭中實現(xiàn)自己的人生目標,順利地度過就業(yè)階段,需要通過社會、高校、學生的共同努力,正確面對就業(yè)心理問題,這樣才能有效地消除心理障礙,走出就業(yè)誤區(qū),才能在擇業(yè)的重要關頭,始終保持著積極向上的精神狀態(tài)和健康的心理,順利就業(yè)。
參考文獻
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文秘專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向篇五
導語：文秘專業(yè)需具有踏實謙遜、細心嚴謹?shù)膫€人特質，在行政助理方向還需掌握日常辦公技能的基本處理能力；此外還需具有較強的活動組織能力及談判技巧，下面由小編為大家整理的文秘畢業(yè)生就業(yè)去向，希望可以幫助到大家！
一、文秘專業(yè)人才的需求情況
從需求的數(shù)量上看，被調查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后3年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。
從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。
從需求的秘書類型上看，65%的單位選了復合型秘書，這表明，當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書。
二、企業(yè)對文秘專業(yè)人才需求的特點與趨勢分析
據(jù)調研顯示，民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞，學會適應環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質、能力，屬復合型通才。
調研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力與較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業(yè)領導出謀獻策、輔助決策。
此外，商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。在市場經濟舞臺上，企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經濟，還要明白商務方面的信息，了解企業(yè)的產銷規(guī)律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和現(xiàn)代生產技術，掌握相關信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應企業(yè)的新需要。
民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關系的前提下，有效地引導“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。
隨著民企經濟的發(fā)展，民企對文秘人員的文化素養(yǎng)要求越來越高。文秘人員不僅要以“文化”一員身份參與、促進企業(yè)文化的發(fā)展，又要以對外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內涵。要以自己獨有的專業(yè)特長參與企業(yè)文化建設。從企業(yè)外在形象來說，從廠房樣式、環(huán)境裝飾、標語口號到廠徽設計、節(jié)假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來承擔。內在形象更是無邊無際，從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。
文秘人才的需求前景看好，民營企業(yè)對文秘人才的需求十分注重素質和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學改革應以社會需求為導向，重視人才的綜合素質、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應性。
三、文秘專業(yè)就業(yè)前景分析
日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜“聽話”秘書已經難以再滿足職場需求，擁有高學歷高級秘書證書正逐漸成為人才市場上緊俏資源。
秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。
秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道，對于公司的架構和業(yè)務都比較了解，所以未來發(fā)展方向也是這些，“對企業(yè)來說，職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學的李小姐認為，“當一種職業(yè)的社會需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達到相當數(shù)量時，職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。
工作、協(xié)助領導處理行政事務及日常事務，并為領導決策及其實施提供服務的人員，包含了從企業(yè)基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協(xié)調合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。
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