大家都跟作文打過交道吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的安全用電的作文怎么寫【通用3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全用電的作文怎么寫【通用3篇】一
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容
寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字
六、要審清題目
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。?
七、要選擇材料
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
八，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?
九，寫讀后感的注意事項
1、讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。
2、寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
安全用電的作文怎么寫【通用3篇】二
使自己的演講與培訓(xùn)變成一次說服人的過程，下面小編整理的關(guān)于勸說作文，歡迎來參考！
勸說作文（一）：
“哎呀！你算了吧！剛才你已經(jīng)吸過一支了，還不夠？”我扯著老爸的袖子，從他手上奪過煙。老爸沮喪的臉“哦，我不吸了，行不，我的乖兒子！”我明白他只就是說說，估計過不了兩分鐘肯定又會背著我去哪吞云吐霧去了。
這煙的危害那個叫大呀，無法用言語來表達(dá)。我從報紙上得知煙草的煙霧中至少內(nèi)含三種危險的化學(xué)物質(zhì)：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油就是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì)，在肺中會濃縮成一種粘性物質(zhì)。尼古丁就是一種會使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要就是對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺淼臐摿?。一個每一天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍。
看到那里我不禁打了個寒顫，我下定決心勸說老爸戒掉吸煙這個壞習(xí)慣。于就是我使出渾身解數(shù)，連徐老師教我們的計策我都運(yùn)用上了。
第一計：激將法?！鞍?，你戒煙就是不就是沒這個毅力跟決心啊，這堂堂七尺男兒竟然屈服在一支小指粗細(xì)的香煙這下，就是不就是有損你的形象呀……？“去去去，抽煙就是男人的象征，小孩懂什么？”得，話還沒說完就以失敗而告終。
第二計：苦肉計。“爸，這吸煙對你來說就是不就是有很多好處呀？比如煙能夠讓你在疲憊之時提神醒腦，人與人之間的見面之后遞上一支煙能夠加深兩人之間的感情……”“那就是當(dāng)然?！蔽伊ⅠR說道：“那么爸爸，既然吸煙有這么多好處，我也向老爸多學(xué)學(xué)吸煙，因為好處多多嘛！來，給我也來上一支！”
“唉，瞧你這小鬼，套著我往深坑里跳哇？好好好，要我一下子戒掉不吸就是不可能的，暫時先讓我少抽點(diǎn)以后慢慢戒下來吧！”
耶！在我的努力勸說下，老爸最后答應(yīng)少抽煙了，此時雖然離戒煙的目標(biāo)還就是那么的遙遠(yuǎn)，但我想事情總得一步步來，但愿今后在我的督促下老爸能逐步地戒掉煙癮，我期盼著……
勸說作文（二）：
在生活中，“勸說事件”時常出現(xiàn)。當(dāng)我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅難的勸說經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開始，一向扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還就是改正吧?！毙∪A聽了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還就是不想放下，就跟在他身后，邊走邊說?？伤坏活I(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說：“好累??！”我便對他說：“你只清理了一會兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每一天都要用8個小時的工作時光來清理垃圾，他們可比你辛苦多了。”此時如果你就是環(huán)衛(wèi)工人，你會期望有人亂扔垃圾嗎？”聽了我的話，小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：“我以后不會再亂扔垃圾了?！?/p>
就這樣，小華在我的勸說之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
勸說作文（三）：
下課的時候，就是同學(xué)們最高興的時候，在我們小學(xué)三年級這個班級里，幾乎每位同學(xué)都就是活躍分子，這不下課了，同學(xué)們都跟瘋了似的，在教室和操場之間穿梭，不好，那邊好像打起了了，我得去看看。
原先就是廖祈琪同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，這時魏興曄也跑進(jìn)來，此時魏興曄撞到了廖祈琪，只聽廖祈琪大叫一聲哎喲。魏興曄連忙說：對不起，對不起！廖祈琪撫著被撞到的手臂說：什么對不起，你沒長眼睛?。课号d曄說：對不起，我又不就是故意的。
廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。魏興曄生氣了，舉起手給了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。
看到這種狀況，有同學(xué)告訴老師了，上課的時候，老師讓他們兩個站在講臺上，廖祈琪說：對不起，我不就應(yīng)推你。魏興曄說：我不該打你。最后他們握手言和。其實同學(xué)們在一齊難免會有碰撞，說聲對不起，大家就好了，千萬不能得理不饒人，那樣就會破壞同學(xué)之間的友誼的。
勸說作文（四）：
許多學(xué)生都就是被網(wǎng)絡(luò)所害，有過這么一個故事。
從前，有過一個成績優(yōu)異的小學(xué)生就就是因為整天都去網(wǎng)吧，此時所以成績直線下降，直到有一天，這名小學(xué)生覺得很對不起父母，所以跑到樓頂上跳樓。
還有很多的案例。其實這也不完全就是學(xué)生的錯，網(wǎng)吧老板更沒有人性，明明明白未成年不能進(jìn)網(wǎng)吧，還要賺這種黑心錢。但就是學(xué)生們?yōu)槭裁磿痪W(wǎng)吧老板誘惑進(jìn)去呢？因為他們貪玩，不愛學(xué)習(xí)。父母也有錯，父母肯定就是沒管這些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子。當(dāng)然，最主要還就是學(xué)生自我了，學(xué)生去玩的時候就沒有想到自我的父母嗎？父母才就是你們的恩人，沒有父母早餓死街頭了，沒有父母哪有學(xué)上，沒有父母，哪里有家，
所以，為了這個完整的家，別再犯錯了！
勸說作文（五）：
一個陽光明媚的早晨，太陽的光格外燦爛，我在客廳里做早操，迎著明媚的陽光。這就是爸爸突然點(diǎn)燃了一只煙，一股灰白色的的煙彌漫在空中，此時它打破了這安寧祥和的氣氛。我不由自主的走上前對爸爸說
我：爸爸你怎樣又抽煙了，我不就是常給你講吸煙有害健康嗎？
爸爸：沒有事的
我：煙內(nèi)有超多的尼古丁，煙油，一氧化碳—————等，這些都就是有害物質(zhì)，尼古丁會使人頭疼，眩暈，昏睡，還能引起肺癌，胃癌，支氣管咽，高血壓等疾病。
我：當(dāng)然了，而且被動吸煙的人比吸煙的人的傷害還要大三倍，所以我們比您受的傷害還要大
爸爸：抽煙不但害幾，而且還害別人，這還真不就是一件好事，我必須會按照你的方法去借煙
我：好，爸爸祝你借煙成功
勸說作文（六）：
電腦給人帶來快樂，帶來方便，讓我們聊天、學(xué)習(xí)、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧，這都就是因游戲的.緣故，使眾多的孩子戴上了眼睛。
首先，玩電腦游戲，就是需要時光的，如果玩電腦游戲時時光過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時光就必然會大大地減少，除非就是不用學(xué)習(xí)一看就會的天才。就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績不下降才難呢！其次，玩電腦游戲，尤其就是長時光地玩，對我們的視力和健康就是十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知學(xué)覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時，已經(jīng)來不及了！可能還要搭上你擁有的健康。再次玩電腦游戲，個性浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢就是父母的，想一想，誰會爽快的給我們錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)呢？
所以，為了能夠上網(wǎng)玩游戲，我們會東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還走上了犯罪的路，這又就是何苦呢？電腦游戲有很多危害。
就是，電腦能夠幫忙我們認(rèn)識電腦、學(xué)習(xí)電腦，能夠使我們放簡單，好處也很多。
我認(rèn)為，玩電腦弊遠(yuǎn)無大于利，所以，我仍然堅信，為了我們自我的款來，請遠(yuǎn)離電腦吧！
勸說作文（七）：
這天陽光明媚，萬里無云，我從床上起來刷牙洗臉，“咦，怎樣一大早就有股煙味？”我想都不用想，就猜出就是爸爸?？粗职炙坪跏窒硎芪鼰煹母杏X，咳！咳！咳！我急忙對爸爸說：“爸爸，吸煙有害健康，煙里內(nèi)含尼古丁，吸多了肺會黑，得癌癥，再說，我也不能吸二手煙······”“?！睙熞呀?jīng)滅了，“我以后會少吸的，對了，你不就是要去電影院嗎？快點(diǎn)，要不一會就晚了?！薄皩?，趕快走！”說著就一溜煙的叫伙伴去了。
我們在街上走著很無聊，就拿出水果吃，吃完了，某某同學(xué)把香蕉皮往空中一拋，啪！落地上了，我對他說：“還就是把香蕉皮放回垃圾桶吧，不然會滑倒一些人，還污染環(huán)境，再說，垃圾也有家，如果有家不能回，垃圾會悲哀的?！彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
最后到了電影院，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電影的情節(jié)，連爆米花撒了一地都不明白，這時，在我怕旁邊的兩個人嘰嘰喳喳的說個不停，吐沫星子滿天飛，口若懸河，大家的興趣被他們倆減了不少，我小聲地對他們說：“你們別這樣，會影響大家的，出了電影院你們隨便說。”“哦，明白了！”電影播完后，他們立刻對影響的所有人道歉。
看完電影，我又去了另一個朋友家，他正在玩電子游戲，嘴里還不停的念叨著一些我們聽不懂的話，一小時后，他還在玩，我又動了嘴皮子：“別玩了，時光長了，視力會下降，身心健康也會被污濁，還可能會猝死！”“原先長時光玩游戲這么可怕，我以后再也不玩了?！薄霸僖姡乙丶伊?！”“再···再見?！?/p>
哎呀，這天勸了很多人改掉壞習(xí)慣，真高興！
勸說作文（八）：
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我立刻走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣?。?jīng)了解，原先上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長室?？赏跞A卻把功勞全部歸功于自我。李可聽了，感到十分委屈，但就是在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時候，李可說："錢就是我撿的，為什么由你來受獎??？"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說："你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚(yáng)，但就是你們這樣做不應(yīng)就是為了名和利。如果大家都就是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的好處，而且就是可恥的！李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自我，應(yīng)把事情的經(jīng)過如實報告給校長才對。"聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于就是我趁熱打鐵，又對他們說："其實誰得到功勞并不重要，重要的就是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的。
他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了，并且握著手言和了。
安全用電的作文怎么寫【通用3篇】三
讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初高中學(xué)生必須掌握的一種文體。但從以往讀后感訓(xùn)練的情況來看，效果并不盡人意。其實，寫好讀后感也有章可循。若活用"四字訣"，則更容易生效。
一，引--圍繞感點(diǎn)，引述材料。讀后感重在"感"，而這個"感"是由特定的"讀"生發(fā)的，"引"是"感"的落腳點(diǎn)，所謂"引"就是圍繞感點(diǎn)，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料長的，或摘錄"引"發(fā)"感"的關(guān)鍵詞，句，或概述引發(fā)"感"的要點(diǎn)。不管采用哪種方式引述，"引"都要簡練，準(zhǔn)確，有針對性。
二，議--分析材料，提練感點(diǎn)。在引出"讀"的內(nèi)容后，要對"讀"進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所"引"的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地"亮"出自己的感點(diǎn)。
三，聯(lián)--聯(lián)系實際，縱橫拓展。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)"引"部，使"聯(lián)"與"引""藕"斷而"絲"連。
四，結(jié)--總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?？偨Y(jié)既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn);也可以提出希望，發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。讀后感始終要受"讀"的約束，開頭要引"讀"，中間還要不時地回扣"讀"的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣"讀"的內(nèi)容不放松。
當(dāng)然要寫好讀后感，關(guān)鍵還要讀透材料，抓準(zhǔn)感點(diǎn)。怎樣讀透材料 一般說，如果是記敘文，就要抓住人物最突出的某種品質(zhì)，最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義;如果是議論文，就要把握中心論點(diǎn);如果是寓言或哲理性的散文，就要領(lǐng)會其深刻的寓意。當(dāng)然，讀一篇文章，感可能是多方面的，要在分析，思考的基礎(chǔ)上，選擇最值得發(fā)表，感受最深，見解新穎獨(dú)到，最有針對性和現(xiàn)實感的感受來寫，一篇讀后感只能容納一個感點(diǎn)，其他感點(diǎn)無論多么好，都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點(diǎn)，不及其余，并圍繞一個感點(diǎn)，聯(lián)系實際，談深談透。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/26247.html】
