心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
先學后教教學模式心得體會 先學后教課堂教學模式篇一
學習先學后教心得體會
推薦度：
《學與教的心理學》讀后感
推薦度：
不忘初心牢記使命學后感及心得
推薦度：
婚戀介紹所的經(jīng)營模式
推薦度：
教案后的教學反思簡短
推薦度：
相關推薦
前幾天，學校組織三批教師去永威學習了“先學后教，當堂訓練”的教學模式。由于我當時有事所以沒去成，但是回來的老師們給我們展示了在永威學到的教學模式。學校也為每一位教師發(fā)了書，讓我們在讀中學，在看中領悟。
“先學后教，當堂訓練”的教學模式的環(huán)節(jié)主要有三步，第一步是“先學”，就是我們上課時先把自學指導，它包括學習內容，有時還有重點、難點展示給學生，然后讓學生自己帶著思考去讀書，去學習，去解疑。這正是新的課標新的'理念要求我們做到的。第二步是“后教”，也就是老師針對學生的共性問題進行點撥，引導學生按照自學指導看例題，找規(guī)律，以達到理解應用。第三步，當堂訓練，就是當堂完成練習，完成作業(yè)，通過先學后教掌握知識必須要通過訓練去強化，通過運用去鞏固和提高，這樣才能轉化為學生的素質，形成學生的能力。我記得小時候老師教的時候似乎有點這種模式的樣子，只不過永威的先學后教優(yōu)點更多一些。
先學可以充分調動學習的積極性，因為通過“先學”，學生至少要將本書的內容看一遍，先熟悉，然后才能要求掌握。后教有利于老師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，也有利于老師點撥。當堂訓練首先促使學生學習態(tài)度端正起來，使學生自學、聽課都認真，明確了學習的目的和任務。其次給學生提供了實踐操作，動手訓練的機會。
總之，“先學后教，當堂訓練”教學模式還是很吸引人的，對于低年級的學生我們并不一定全部都應用，但是可以試著取舍，適當?shù)募尤胍恍┉h(huán)節(jié)，調動學生的積極性，減輕學生的學習負擔，變“苦學”為“樂學”。
s("content_relate");【先學后教教學模式心得體會】相關文章：
先學后教作文
11-30
先學后教心得體會范文04-24
先學后教讀后感03-20
先學后教當堂訓練心得體會03-24
先學后教當堂訓練心得體會04-06
數(shù)學先學后教當堂訓練心得體會（精選7篇）12-25
2015年重慶駕考模式迎來改革：先學后付09-02
《黑與白》的教學設計及教后反思11-25
教學設計和教后反思08-20
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2626783.html】
