在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
貴州財經(jīng)大學(xué)本科錄取分數(shù)線篇一
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2013廣西高考分數(shù)線
廣西高考分數(shù)線
貴州財經(jīng)大學(xué)錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴州財經(jīng)大學(xué)介紹：
貴州財經(jīng)學(xué)院創(chuàng)建于1958年。經(jīng)過近50年的發(fā)展，已成為一所具有近萬人規(guī)模，以經(jīng)濟、管理類學(xué)科為主體，“經(jīng)、管、法、文、理、工、教”相互交融、互為支撐的多科性財經(jīng)類大學(xué)?！?/p>
學(xué)校地處貴州省貴陽市，校園規(guī)劃面積1040.65畝。學(xué)校分為南北兩區(qū)，主校區(qū)位于貴陽市北部鹿沖關(guān)，綠蔭掩映的校園，松聲如濤；南區(qū)毗鄰貴陽市中心河濱公園，是學(xué)校的成人教育基地。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師599人，其中正高職稱94人，副高職稱227人；博士、碩士354人；貴州省省管專家15人，優(yōu)秀中青年科技人才3人，國務(wù)院及省政府津貼獲得者12人；碩士生導(dǎo)師99人； 省級、校級學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干87人；獲全國、全省“五一”勞動獎?wù)潞蛧?、省級?yōu)秀教師13人次。學(xué)校聘有數(shù)十位海內(nèi)外知名的經(jīng)濟、管理專家學(xué)者擔(dān)任客座教授和兼職教授。2004年，我國孫冶方經(jīng)濟學(xué)獎獲得者、南京大學(xué)黨委書記洪銀興教授接受中共貴州省委、貴州省人民政府聘請，出任學(xué)院名譽院長?！?/p>
學(xué)?，F(xiàn)有35個本科專業(yè)，有1個一級學(xué)科碩士點——應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)，22個二級學(xué)科碩士點，包括1個專業(yè)學(xué)位——工商管理碩士（mba）。學(xué)校目前有7個省級重點學(xué)科，9個院級重點學(xué)科，并有兩個省級人文社科研究基地——“欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”及“西部地區(qū)現(xiàn)代化研究中心”。我校是貴州省委、省政府規(guī)劃建設(shè)的貴州省經(jīng)濟管理類人才培養(yǎng)基地。同時，我校還擁有1個教育部批準的國家經(jīng)濟管理類實驗教學(xué)示范中心，這也是貴州省內(nèi)唯一的國家級實驗教學(xué)示范中心?！?/p>
學(xué)校注重大學(xué)生素質(zhì)教育，積極建設(shè)校園文化，開設(shè)人文、科技等公共選修課，開展各種知識、技能比賽等校園活動，常年舉辦“人文論壇”、“經(jīng)濟論壇”、“科技論壇”等學(xué)術(shù)活動，促進學(xué)生的思想道德素質(zhì)與文化素質(zhì)的提高。
學(xué)校通過學(xué)科建設(shè)積極帶動教學(xué)、科研工作，2003年以來承擔(dān)的省級及以上科研項目215項，其中近三年立項的124項，包括國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、教育部、農(nóng)業(yè)部以及貴州省社科規(guī)劃課題、科技廳和教育廳科研項目；在最近兩屆的貴州省哲學(xué)社會科學(xué)成果評獎中，獲獎項數(shù)均居省內(nèi)高校前列?！?/p>
學(xué)校重視對外交流與合作，先后與武漢大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等大學(xué)建立了人才培養(yǎng)的合作關(guān)系，同時與加拿大麥吉爾大學(xué)、美國加州州立富樂敦大學(xué)、霍普國際大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、法國波爾多大學(xué)、日本大阪經(jīng)濟大學(xué)、東京經(jīng)濟大學(xué)等國外相關(guān)大學(xué)保持著長期的教學(xué)科研合作，并加入了亞太大學(xué)聯(lián)盟。
學(xué)校的教學(xué)、科研輔助體系日臻完善。學(xué)校圖書館目前藏書100萬冊，另有電子圖書56萬種；設(shè)有電子閱覽室；擁有貴州省高校唯一的也是資料最為豐富的省情資料室。學(xué)校建有設(shè)備先進、數(shù)量充足的多媒體教室和學(xué)術(shù)報告廳、基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室、外語調(diào)頻電臺以及運行良好、覆蓋面廣的校園信息網(wǎng)絡(luò)；還建有運動場、體操館、球類館、健身館等體育教學(xué)和學(xué)生健身的場所。此外，學(xué)校良好的公共服務(wù)設(shè)施為學(xué)校師生的工作、學(xué)習(xí)及生活提供了保障。
學(xué)校始終以為富民興黔提供人才和智力支持為己任，致力于鍛鑄“儒魂商才”，努力把學(xué)校建設(shè)成西部地區(qū)高水平的教學(xué)型財經(jīng)大學(xué)；貴州省經(jīng)濟、管理類人才培養(yǎng)基地；貴州省經(jīng)濟、管理理論研究中心和欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策研究與咨詢中心。
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