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班級(jí)榮譽(yù)的日記篇一
精彩瞬間，榮耀時(shí)刻冬奧作文
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俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。在小學(xué)最后階段辛苦的日子中，我確確實(shí)實(shí)的感受、體會(huì)到了這一句話的真正用意。我們班在五、六年級(jí)的每一次英語歌謠比賽中，都拿到了第一名，去年獲得縣賽特優(yōu)，今年又在區(qū)賽中拿到了特優(yōu)。每次在我們得名的那一刻，充滿了歡笑與淚水，而在這背后，卻是藏著許多人不知道的辛酸。
我們老師找尋比賽歌詞前，傷痛了腦筋，選出許多歌曲由我們挑，我們都不愛，老師沒辦法下終于找到合適我們歌唱的《we are all inthis together》時(shí)，大家愛上了……
開始背英語歌詞，加上練舞的動(dòng)作，有些高難度動(dòng)作，在老師教導(dǎo)下一一克服了，也有些同學(xué)不認(rèn)真練習(xí)的，令老師頭痛不已也在老師緊迫釘人下，終于可以抬出場(chǎng)面，此時(shí)老師聲音也啞了。英語老師也努力的'糾正我們的發(fā)音，卻有些人在嘻嘻哈哈；而跳舞呢？也有人不好好跳，或者擺臭臉，像這樣三不五時(shí)的鬧一次，你一定心想，我們?cè)趺茨軌蚰玫降谝幻兀科鋵?shí)，這都要?dú)w功于我們的班主任——高老師及音樂老師楊老師，如果沒有她們認(rèn)真教導(dǎo)，我們就只是一盤散沙。尤其是高老師，老師用沙啞聲音不放棄，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們，并用開玩笑口吻笑我們是歌星，她是星媽，就這樣我們這一群寶貝學(xué)生呢又開始加油，我們不斷的練習(xí)，終于得到了應(yīng)有的成果及回報(bào)。
在此，我要向高老師、楊老師、及學(xué)校獻(xiàn)上最深的感謝，因?yàn)閷W(xué)校才成就今日的我們，也謝謝學(xué)校舉辦“英語歌謠比賽”，讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的可貴，讓我們也發(fā)現(xiàn)自己多了一項(xiàng)才能，沒想到我蠻會(huì)唱歌跳舞的呀！
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