在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
植樹節(jié)策劃文案篇一
到了黃河大觀，我就連忙對媽媽說：“媽媽，我去植樹了！”于是，我就從車上拿了一棵小樹苗，然后飛快的跑到了一片寬闊的土地上，準(zhǔn)備植樹。
首先，我就從地上拿起了我的小鏟子，挖呀！挖呀！累得我氣喘吁吁，大汗淋漓。終于，我把坑挖好了，我就拿起了我的小樹苗，往里面放，放好后，我又拿起了我的小鏟子，準(zhǔn)備把那個大坑給填上，填呀！填呀！啊~累死我了，這時，我心里想：唉！這太陽毒辣辣的照著我，只難受?。】墒?，我決不向傷痛屈服，我相信，早晚有一會兒能把樹植好的。我又拿起了我的小水桶，往樹根里面澆，??！全都弄好了，我的心里別提有多高興了，可是，我又發(fā)現(xiàn)了一個小問題，告示牌還沒弄呢！可是，我還是忍著累，把告示牌給放好了。
我剛剛植完樹，爸爸媽媽就催我快點兒，我對他們說了一聲：“好了！”這時，我就拿著我的東西趕快的跑向了媽媽的身邊。
?。∥覀冏?，快快樂樂的回到了家中，當(dāng)我躺在那柔軟的床上時，我心想：今天我植的可真開心呀！雖然我今天被火辣辣的太陽照射了一番，但我的小樹卻高高興興的留在了它想在的地方。
啊！今天真是多么美好的一天??！
植樹節(jié)策劃文案篇二
為紀(jì)念我國第x個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運動x周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展x學(xué)校義務(wù)植樹活動，具體方案如下：
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。增強(qiáng)師生之間的情感交流。獲得社會和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律，向社會展示學(xué)校的風(fēng)采。提高學(xué)生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識目的：
了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場地
13：00預(yù)計到達(dá)場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識。
4、開始植樹
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5、植樹評比
15：00對各小組植樹成果進(jìn)行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
植樹節(jié)策劃文案篇三
為實施我?！皭坌！廴?、愛己“三愛教育，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中展開情勢多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，“愛校”意識。
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
20xx.3.11——20x.3.16
植物節(jié)宣傳活動：
1、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報。
環(huán)保護(hù)綠活動：依照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，展開揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
1、低年級展開以“植樹節(jié)”為主題的愛樹、護(hù)樹活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹的意義”。
2、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清算雜物
3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
4、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的進(jìn)程，最后還可以與小樹合影。
植樹節(jié)策劃文案篇四
每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。
20xx年3月12日8：30—11：00
xxx
各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1—2位家長進(jìn)行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日（周一）17：00前在班級主班教師處進(jìn)行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。（關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地。）
1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點、確定交通工具。
2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。
3、確定活動方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動正常安全開展。
1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式（自駕車或與人拼車）。
2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌（如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”），植樹完成后掛到屬于自己的`小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統(tǒng)一提供）。
1、8：20—8：30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園——處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
2、8：30—9：00行車到達(dá)目的地，———地點。
3、9：00—9：20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9：20—9：30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。
5、9：30—9：40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。
6、9：40—10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
7、10：00—10：30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10：30—11：00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長離園。
xxxxx
植樹節(jié)策劃文案篇五
踏著春天的腳步，一年一度的植樹節(jié)即將來臨。作為社會新鮮血液的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明確身上肩負(fù)的光榮使命，為身邊的環(huán)境增添一抹綠色，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此我系外聯(lián)部精心策劃了“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”植樹造林活動，我們聯(lián)手小學(xué)小同學(xué)一起美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，種植樹木，保護(hù)森林，保護(hù)動物，讓更多的人加入環(huán)保之列，我們能做的有很多。切實保護(hù)學(xué)院后山的綠色資源，盡自己的一份力，擴(kuò)大學(xué)院后山的綠色覆蓋面積；牢固樹立個人集體的環(huán)保觀念；宣傳，普及環(huán)保觀念
“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”
時間：xx年3月12日前后
地點：無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院后山
1、在本系宣傳組織人員和xx小學(xué)小同學(xué)一起加入“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”活動，院其他系也可適當(dāng)?shù)慕M織人員，在選定日期到學(xué)校圖書館集合。在得到學(xué)院后山管理人員的許可后，種植樹苗，并完成集體宣誓，致力于保護(hù)身邊的綠色，保護(hù)環(huán)境。登山過程中清理林道上的垃圾，并同時喊出‘讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林’的口號。
在圖書館前展示收集的圖片，文字等相關(guān)環(huán)境惡化的資料，呼吁同學(xué)從不亂扔垃圾做起，加入我們的保護(hù)環(huán)境之列。爬上山頂后，向每位加入活動者發(fā)紀(jì)念胸章，并留影。采訪活動參與者的感想，并用攝影機(jī)記錄整個活動過程。
活動最后大家在活動的旗幟標(biāo)語上簽名。
2、活動準(zhǔn)備
（1）數(shù)碼相機(jī)4臺。
（2）旗幟標(biāo)語一條。
（3）“綠滿人間，綠滿心田”胸章5個。
（4）垃圾收集袋。
（5）資料錦集。
（6）宣傳海報，張貼于男女食堂門口，2、7號樓大廳
（7）宣誓詞。
我系每班制作宣傳海報至少一張。
3、任務(wù)分工
外聯(lián)部：
1、聯(lián)系xx小學(xué)負(fù)責(zé)人，邀請小同學(xué)與我們學(xué)院學(xué)生一起參加本次植樹活動。
2、負(fù)責(zé)拉本次節(jié)目的贊助各方聯(lián)系。
宣傳部秘書處：負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和后期報道。
其他部門：負(fù)責(zé)演出活動所需物品的準(zhǔn)備和搬運。
贊助方面除了錢和物品外，也可拉專業(yè)攝影人才，統(tǒng)一服裝；確?；顒佑跋裼涗浖糨嫼笳共?。宣傳手段也要注重綠色，不要大量分發(fā)傳單。物品的管理要落實到人，做好清單記錄。
1、本次活動將在學(xué)校與xx小學(xué)一起展開，對廣大同學(xué)有著巨大的吸引力和感召力。通過各種宣傳方式，贊助商能提高知名度。
2、我們可提供活動的冠名權(quán)，在與本活動有關(guān)的文件、資料和宣傳廣告品等載體上體現(xiàn)贊助方logo或名字。
3、我們可在活動的各項宣傳中對贊助品牌進(jìn)行宣傳，對贊助商進(jìn)行感謝。（橫幅、胸牌宣傳單、統(tǒng)一服裝）
4、對于活動獎品禮品，貴方可提供相關(guān)的公司商品，或印有貴公司商標(biāo)或標(biāo)志的獎品以達(dá)到為貴公司進(jìn)行宣傳的目的。
5、活動結(jié)束后，繼續(xù)在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院宣傳欄刊登內(nèi)容宣傳本次活動的成就，對贊助商的知名度與企業(yè)形象也有提升。
植樹節(jié)策劃文案篇六
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
20xx·3·12——20xx·3·19
（一）植樹節(jié)宣傳活動
1、大隊部在3月12日紅領(lǐng)巾廣播站講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、利用學(xué)校廣播站或班會，由教師講解植樹節(jié)的來歷，向同學(xué)們介紹種樹的好處，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
（二）環(huán)保護(hù)綠活動
按照清潔區(qū)的劃分，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給校園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生能夠拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還能夠與小樹合影。
4、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。
5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
6、“我明白……”植物生長知識交流。隊員們收集有關(guān)植物生長知識，在班隊會上交流、宣傳。
植樹節(jié)策劃文案篇七
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。
1、通過親身體會本次活動，使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。
2、通過此次活動，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。
3、培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：xx月xx日
1、20xx年xx月xx日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學(xué)生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。
4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。
5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作，每班上交5份。
上交時間：xx月xx日。
植樹節(jié)策劃文案篇八
20xx年是我國第xx個“義務(wù)植樹節(jié)”，為加快打造“綠色”，創(chuàng)建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹造林的高潮，特編制本活動方案。
20xx年3月12日上午9:30準(zhǔn)時開始（由各部門自行組織人員到植樹現(xiàn)場）。
xx鎮(zhèn)（停車場以南）。
縣黨政機(jī)關(guān)、縣級各部門及事業(yè)單位職工。
縣級黨政機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹方式采取劃分植樹區(qū)域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務(wù)，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會辦公室驗收合格后移交xx景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。
縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹苗木，組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗收。縣消防隊協(xié)助植樹的用水工作。縣公安局負(fù)責(zé)車輛指揮工作?？h廣電局負(fù)責(zé)宣傳報道。各部門組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹任務(wù)
義務(wù)植樹活動結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對植樹的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗收。驗收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改；驗收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會負(fù)責(zé)管護(hù)。
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